Bài soạn giao an tuan 10 moi( CKT)

TU
TU
Ầ
Ầ
N 10
N 10
NGÀY MÔN TIẾT BÀI DẠY
Thứ hai
01/11/10
Tập đọc
Toán
Đạo đức
K Chuyện
19
46
10
10
Ôn tập (T1).
Luyện tập.
Tiết kiệm thời giờ ( Tiết 2).
Ôn tập (T2)
Thứ ba
02/11/10
TLV
Lịch sử
Toán
KT
19
10

47
10
Ôn tập(T3)
Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm …..
Luyện tập chung .
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
thưa .(T1)
Thứ tư
03/11/10
Tập đọc
LTVC
Toán
Khoa học
20
19
48
19
Ôn tập (T4)
Ôn tập (T5).
Kiểm tra định kì giữa học kì I
Ôn tập : Con người và sức khỏe (TT)
Thứ năm
04/11/10
TLV
Chính tả
Toán
Địa lí
20
10
49

10
Ôn tập (T6)
Kiểm tra: ĐTT-CT(T7)
Nhân với số có một chữ số .
Thành phố Đà Lạt.
Thứ sáu
05/11/10
Khoa học
LTVC
Toán
SHTT
20
20
50
10
Nước có những tính chất gì?
Kiểm tra: ĐT-TLV(T8)
Tính chất giao hoán của phép nhân.
Thöù hai:01/11/10
Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
-Đọc rành mạch,trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ qui định giuũa HKI
(khoảng 75 tiếng /phút);bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn ,đoạn thơ phù hợp
với nội dung đoạn đọc.
1
-Hiểu ND chính của từng đoạn,NDcủa cả bài;nhận biết được một số hình
ảnh,chi tiếtcó ý nghĩa trong bài;bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn
bản tự sự.
II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động :
2. Bài cũ : Điều ước của vua Mi-đát .
- Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Điều ước của vua Mi-đát, trả lời
câu hỏi về nội dung bài đọc.
-Nhận xét.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và
Học thuộc lòng .
- Kiểm tra khoảng 1/3 lớp .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ
GD.
Hoạt động lớp .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài.
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1
đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu .
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
Hoạt động 2: Bài tập 2.
- Nêu câu hỏi :
+ Những bài Tập đọc như thế nào
là truyện kể ?
+ Hãy kể tên những bài Tập đọc là
truyện kể thuộc chủ điểm Thương
người như thể thương thân .
- Phát phiếu riêng cho vài em .
Hoạt động lớp .
- Đọc yêu cầu BT .

+ Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có
đầu có cuối, liên quan đến một hay một số
nhân vật để nói lên mọt điều có ý nghĩa.
+ Dế mèn bênh vực kể yếu; Người ăn xin.
- Đọc thầm lại các truyện trên, suy nghĩ, làm
bài cá nhân.
- Những em làm bài trên phiếu dán nhanh
kết quả bài làm ở bảng lớp , trình bày .
- Lớp nhận xét theo các yêu cầu :
+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác
không ?
+ Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không ?
- Sửa bài theo lời giải đúng .
Hoạt động 3 : Bài tập 3 .
- Nhận xét, kết luận :
+ Đoạn văn có giọng đọc thiết tha,
trìu mến là đoạn cuối truyện Người
ăn xin .
+ Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết
là đoạn Nhà Trò kể nỗi khổ của
mình .
+ Đoạn văn có giọng đọc mạnh
Hoạt động lớp .
- Đọc yêu cầu BT .
- Tìm nhanh trong hai bài Tập đọc nêu trên
đoạn văn tương ứng với các giọng đọc, phát
biểu .
- Thi đọc diễn cảm, thể hiện rõ sự khác biệt
2
mẽ , răn đe là đoạn Dế Mèn đe dọa

bọn nhện, bênh vực Nhà Trò .
về giọng đọc ở mỗi đoạn .
4. Củng cố :
- Nêu lại những nội dung vừa được ơn tập, kiểm tra .
5. Dặn dò :
- Nhận xét tiết học. u cầu những em chưa được kiểm tra hoặc kiểm tra
chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Dặn HS xem lại các quy tắc viết hoa tên riêng để học tốt tiết sau .
TOÁN
TIẾT 46 : LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố về :
-Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam
giác.
-Vẽ đượchình vuông, hình chữ nhật .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động:
2.Bài cũ: Thực hành vẽ hình vuông
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
-GV nhận xét
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a.Giới thiệu:
b.Thực hành
*Bài tập 1:
HS nêu tên góc vuông, góc nhọn, góc tù,
góc bẹt có trong hình.
*Bài tập 2:
Yêu cầu HS đúng ghi Đ sai ghi S vào ô

trống.
*Bài tập 3:
HS vẽ hình vuông với một cạnh có trước.
*Bài tập 4:
Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật có chiều
dài 6 cm, chiều rộng 4 cm. Sau đó xác đònh
trung điểm M của cạnh AD, trung điểm N
của cạnh BC. Nối các điểm M và N ta được
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống
nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
HS làm bài
3
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
các hình chữ nhật. Nêu tên các HCN đó, nêu
các cạnh song song với cạnh AB.
HS sửa bài
4.Củng cố - Dặn dò:
-Làm bài trong VBT
-Chuẩn bò bài: Luyện tập chung.
ĐẠO ĐỨC
Tiết 10: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( TIẾT 2 )
I – MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức : HS hiểu
-Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ .
2 - Kó năng :

-Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ .
3 - Thái độ :
-Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập , sinh hoạt,…. Hằng ngày một cách
hợp lí .
II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
*GV : - SGK
*HS : - SGK
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 - Khởi động :
2 - Kiểm tra bài cũ : Tiết kiệm thời giờ
- Thế nào tiết kiệm thời giờ ?
- Vì sao cần tiết kiệm thời giờ ?
3 - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Tiết đạo dức hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục
luyện tập và biết cách tiết kiệm thời giờ.
b - Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân ( Bài tập
1 SGK )
=> Kết luận :
- Các việc làm (a) , (c) , (d) là tiết kiệm thời
giờ .
- Các việc làm ( b) , (đ) , (e) không phải là
- HS làm việc cá nhân .
- HS trình bày , trao đổi trước
lớp .
4
tiết kiệm thời giờ .

c - Hoạt động 3 : Thảo luận theo nhóm đôi
( bài tập 4 SGK )
- Nhận xét , khen ngợi những HS đã biết tiết
kiệm thời giờ và nhắc nhở các HS còn sử
dụng lãng phí thời giờ.
d - Hoạt động 4 : Làm việc chung cả lớp
-> Kết luận :
+ Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử dụng
tiết kiệm.
+ Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào
các việc có ích một cách hợp lí, có hiệu quả.
- HS từng cặp một trao đổi
với nhau về việc bản thân đã
sử dụng thời giờ như thế nào
và dự kiến thời gian biểu của
cá nhân trong thời gian tới.
- Vài HS triønh bày trước lớp.
- Lớp trao đổi, chất vấn, nhận
xét.
- HS trao đổi, thảo luận về ý
nghóa của các câu ca dao, tục
ngữ, truyện, tấm gương. . .
đó.
- Trình bày giới thiệu các
tranh vẽ ,câu ca dao , tục
ngữ, truyện, tấm gương. . .
sưu tầm được về tiết kiệm
thời giờ.
4 - Củng cố – dặn dò
- Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hằng ngày.

- Chuẩn bò bài: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ( tiết 1).
Kể chuyện
Ơn tập: Tiết 2
I. MỤC TIÊU :
-Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng ;bước đầu biết sữa lỗi chính tả
trong bài viết .
- Nghe – viết đúng chính tả ,khơng mắc q 5 lỗi trong bài ;trình bài đúng
bài văn có lời đối thoại.Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài CT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Một tờ phiếu chuyển hình thức thể hiện những bộ phận đặt trong ngoặc
kép bằng cách xuống dòng, dùng dấu gạch ngang đầu dòng.
- Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT2; 5 tờ phiếu kẻ bảng ở BT2 để
phát riêng cho 5 em .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Hát .
2. Bài cu : Thợ rèn .
- Nhận xét bài chính tả và phần luyện tập đã thực hiện tuần trước .
5
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
Trong tiết ơn tập thứ hai , các em sẽ luyện nghe – viết đúng chính tả, trình
bày đúng một truyện ngắn kể về phẩm chất đáng q của một cậu bé . Tiết học
còn giúp các em ơn lại các quy tắc viết tên riêng .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe
– viết
- Nhắc HS: Ghi tên bài thơ vào giữa
dòng . Sau khi chấm xuống dòng ,
chữ đầu dòng nhớ viết hoa, có thể
viết sát lề vở cho đủ chỗ .

- Đọc cho HS viết .
- Đọc tồn bài cho HS sốt lại .
- Chấm, chữa bài .
- Nêu nhận xét .
Hoạt động lớp .
- Cả lớp theo dõi trong SGK .
- Đọc thầm lại bài văn, chú ý những từ ngữ
mình dễ viết sai, cách trình bày bài, các viết
các lời thoại .
- Viết bài vào vở .
Hoạt động 2 : Dựa vào bài Chính
tả , trả lời các câu hỏi .
Hoạt động lớp , nhóm đơi .
- 1 em đọc nội dung BT2 .
- Từng cặp trao đổi, trả lời các câu hỏi a , b ,
c , d .
- Cả lớp nhận xét, kết luận .
Hoạt động 3 : Dựa vào bài Chính tả,
trả lời các câu hỏi.
- Nhắc HS:
+ Xem lại kiến thức cần ghi nhớ
trong các tiết LTVC tuần 7 để làm
bài cho đúng .
+ Phần quy tắc cần ghi vắn tắt .
- Phát riêng phiếu cho vài em .
- Dán tờ phiếu viết sẵn lời giải đúng
cho vài em đọc .
Hoạt động lớp .
- Đọc u cầu BT .
- Làm bài vào vở BT .

- Những em làm bài trên phiếu trình bày kết
quả .
- Lớp nhận xét, sửa chữa .
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng .
4. Củng cố :
- Giáo dục HS có ý thức viết đúng, viết đẹp tiếng Việt .
5. Dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung tiết sau .
Thứ ba:02/11/10.
LỊCH SỬ
TIẾT 10:CUỘC KHÁNG CHIẾN
CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯC LẦN THỨ NHẤT
(Năm 981)
6
I -MỤC TIÊU:
-Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất do Lê
Hồn chỉ huy :
+Lê Hồn lên ngơi vua là phù hợp với YC của đất nước và hợp lòng dân .
+Tường thuật ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất
-Đơi nét về Lê Hồn : là người chỉ huy qn đơi nhà Đinh với chức Thập đạo
tướng qn .Khi Đinh Tiên Hồn bị ám hại qn Tống sang xâm lược , Thái hậu
Dương và qn sĩ đã tơn ơng lên ngơi Hồng đế .Ơng đã chỉ huy cuộc kháng
chiến thắng lợi.
II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: + Lược đồ minh họa
+ Tìm hiểu hành động cao đẹp của Dương Vân Nga trao áo long cổn
cho Lê Hoàn: Dương Vân
Nga: Dương Vân Nga trao áo long cổn cho Lê Hoàn thực chất là từ bỏ
ngôi vua của dòng họ mình cho một dòng họ khác. Bởi vì Dương Vân Nga

là vợ Đinh Bộ Lónh, bấy giờ con của Dương Vân Nga là Đinh Toàn mới 6
tuổi đang ở ngôi vua, chưa đủ tài trí để lãnh đạo nhân dân chống lại giặc
ngoại xâm. (Thời Lê Hoàn, sử ghi là Tiền Lê)
- HS: SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động:
2.Bài cũ: Đinh Bộ Lónh dẹp loạn 12 sứ quân
- Đinh Bộ Lónh đã có công gì? (- HS trả lời, HS nhận xét)
- Đinh Bộ Lónh lấy nơi nào làm kinh đô & đặt tên nước ta là gì?
- GV nhận xét.
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a.Giới thiệu:
- Buổi đầu độc lập của dân tộc, nhân dân ta
phải liên tiếp đối phó với thù trong giặc
ngoài. Nhân nhà Đinh suy yếu, quân Tống
đã đem quân sang đánh nước ta. Liệu rồi số
phận của giặc Tống sẽ ra sao? Hôm nay cô
cùng các em tìm hiểu bài: Cuộc kháng
chiến chống quân Tống lần thứ nhất (981)
b.Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
- Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh
nào ?
Vua Đinh & con trưởng là Đinh
Liễn bò giết hại
Con thứ là Đinh Toàn mới 6 tuổi
lên ngôi vì vậy không đủ sức
7
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có

được nhân dân ủng hộ không ?
GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hoàn lên ngôi
vua có hai ý kiến khác nhau:
+ Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê
Hoàn nên đã trao cho ông ngôi vua.
+ Lê Hoàn được tôn lên làm vua là phù hợp
với tình hình đất nước & nguyện vọng của
nhân dân lúc đó.
Em hãy dựa vào nội dung đoạn trích trong
SGK để chọn ra ý kiến đúng.”
GV kết luận: Ý kiến thứ hai đúng vì: Đinh
Toàn khi lên ngôi còn quá nhỏ; nhà Tống
đem quân sang xâm lược. Lê Hoàn giữ chức
Tổng chỉ huy quân đội; khi Lê Hoàn lên
ngôi được quân só tung hô “Vạn tuế”
GV giảng về hành động cao đẹp của
Dương Vân Nga trao áo lông cổn cho Lê
Hoàn: đặt lợi ích của dân tộc lên trên lợi ích
của dòng họ, của cá nhân.
c.Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi
sau:
Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm
nào?
Quân Tống tiến vào nước ta theo những
đường nào?
Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra
như thế nào?
Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm
lược của chúng không?

gánh vác việc nước
Lợi dụng cơ hội đó, nhà Tống
đem quân sang xâm lược nước ta
Đặt niềm tin vào “Thập đạo
tướng quân” (Tổng chỉ huy quân
đội) Lê Hoàn và giao ngôi vua
cho ông.
HS trao đổi & nêu ý kiến
HS dựa vào phần chữ & lược đồ
trong SGK để thảo luận
Đại diện nhóm lên bảng thuật lại
cuộc kháng chiến chống quân
Tống của nhân dân trên bản đồ.
Giữ vững nền độc lập dân tộc,
đưa lại niềm tự hào và niềm tin
sâu sắc ở sức mạnh & tiền đồ của
dân tộc.
8
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
d.Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
- Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống
quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân
dân ta?
4.Củng cố Dặn dò:
- Nhờ sức mạnh đoàn kết của dân tộc, nhờ tinh thần yêu nước mãnh liệt của
các tầng lớp nhân dân ta, Lê Hoàn cùng các tướng só đã đập tan cuộc xâm
lược lần thứ nhất của nhà Tống, tiếp tục giữ vững nền độc lập của nước nhà.
Chúng ta tự hào sâu sắc với quá khứ đó
- Chuẩn bò : Nhà Lý dời đô ra Thăng Long
Tập làm văn

Ơn tập: Tiết 3
I. MỤC TIÊU :
- Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 .
- Nắm được nội dung chính , nhân vật & giọng đọc là truyện kể thuộc chủ
điểm “ Măng mọc thẳng”
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- 12 phiếu viết tên từng bài Tập đọc, 5 phiếu viết tên các bài HTL đã học
trong 9 tuần đầu
- Giấy khổ to ghi sẵn lời giải BT2 . Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng
BT2 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Hát .
2. Bài cu : Tiết 1 .
- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước .
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
Giới thiệu mục đích, u cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và
Học thuộc lòng .
- Kiểm tra 1/3 lớp .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ
GD .
Hoạt động lớp .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1
đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
.
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
Hoạt động 2 : Bài tập 2 .

- Gợi ý HS có thể tìm tên bài ở
Mục lục .
Hoạt động lớp , nhóm đơi .
- Đọc u cầu BT .
- Đọc tên bài .
9
- Ghi tên bài ở bảng lớp .
- Phát phiếu cho một số em .
- Chốt lại lời giải đúng , dán phiếu
đã ghi lời giải ở bảng , mời vài em
đọc bảng kết quả .
- Đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ ,
trao đổi theo cặp , làm bài vào vào vở ,
một số em làm vào phiếu .
- Những em làm bài trên phiếu cử đại diện
trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua theo
các tiêu chí :
+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác
khơng ?
+ Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc
khơng ?
+ Giọng đọc minh họa thế nào ?
4. Củng cố :
- Hỏi : Những truyện kể các em vừa ơn có chung một lời nhắn nhủ gì ?
( Chúng em cần sống trung thực , tự trọng , ngay thẳng như măng ln mọc
thẳng )
5. Dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết ơn tập sau : tiếp tục

luyện đọc và HTL ; đọc lại các bài về dấu câu , 5 bài mở rộng vốn từ trong các
tiết LTVC ở 3 chủ điểm .
TOÁN
TIẾT 47 : LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố về :
-Cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có sáu chữ số.
-Nhận biết đđược hai đường thẳng vuông góc .
- Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan
đến HCN.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Khởi động
2.Kiểm tra bài cũ:
-HS sửa bài tập ở nhà.
-Nhận xét phần sửa bài.
3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
a..Giới thiệu:
b.Luyện tập :
Bài 1: Đặt tính (HS làm bảng con)
HS làm bài
10