Tải bản đầy đủ (.doc) (8 trang)

Ke hoach giang day mon Tin hoc 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.57 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tên</b>
<b>chương</b>


<b>T.số</b>


<b>tiết</b> <b>Mục tiêu bài dạy</b> <b>Nội dung kiến thức</b>


<b>Phương pháp</b>
<b>giảng dạy</b>


<b>Chuẩn bị của</b>
<b>GV, HS</b>
<b>Ghi</b>
<b>chú</b>

<b>P</b>


<b>h</b>


<b>ần</b>


<b> m</b>


<b>ộ</b>


<b>t:</b>


<b> B</b>


<b>A</b>


<b>ÛN</b>


<b>G</b>


<b> T</b>


<b>ÍN</b>


<b>H</b>


<b> Đ</b>


<b>IE</b>


<b>ÄN</b>


<b> T</b>



<b>Ư</b>


<b>Û</b>


4
<b>Bài 1: </b>


CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
<b>* Kiến thức:</b>


- Khởi động và kết thúc Excel.


- Nhaän biết các ô, hàng, cột trên trang tính
Excel.


- Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ
liệu vào trang tính.


<b>* Kỹ năng:</b> Rèn luyện kỹ năng thực hiện các
thao tác di chuyển trên trang tính, nhập và sửa
dữ liệu.


<b>* Thái độ:</b> Hiểu được nhu cầu xử lý thông tin
dưới dạng bảng, muốn làm quen với chương
trình bảng tính Excel.


- Khái niệm chương trình bảng tính là gì.


- Một số đặc trưng chung của chương trình bảng
tính.


- Màn hình làm việc của chương trình bảng tính


Excel.


+ So sánh sự giống và khác nhau với màn hình
Word.


+ Một số khái niệm cơ bản: cột, hàng, ô, khối,
địa chỉ,...


- Cách nhập, sửa dữ liệu.


- Cách di chuyển giữa các ô trong trang tính.
- Gõ chữ Việt trên trang tính.


- Nêu vấn đề.
- Trực quan.
- Liên hệ, so
sánh.


- Giaûng giaûi.


- GV: Aûnh vẽ
màn hình làm
việc Excel.
- HS: Xem trước
bài học.


4 <b>Bài 2: </b>


CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU
TRÊN TRANG TÍNH



<b>* Kiến thức:</b>


- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các
thành phần chính của trang tính.


- Mở và lưu bảng tính trên máy tính.
- Chọn các đối tượng trên trang tính.


- Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu khác nhau
vào ơ tính.


- Biết nhập và sử dụng cơng thức trên trang
tính.


<b>* Kỹ năng:</b> Rèn luyện kỹ năng thực hiện thao
tác chọn các đối tượng, kỹ năng nhập các kiểu
dữ liệu trên trang tính.


<b>* Thái độ:</b> Ham thích tìm tịi kiến thức mới.


- Các thành phần chính trên trang tính.


- Chọn các đối tượng (ơ, hàng, cột, khối) trên
trang tính.


- Các dạng dữ liệu trên trang tính.


- Đặt vấn đề.
- Trực quan, so


sánh.


- Diễn giảng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>P</b>



<b>h</b>



<b>ần</b>



<b> m</b>



<b>ộ</b>



<b>t:</b>



<b> B</b>



<b>A</b>



<b>ÛN</b>



<b>G</b>



<b> T</b>



<b>ÍN</b>



<b>H</b>




<b> Đ</b>



<b>IE</b>



<b>ÄN</b>



<b> T</b>



<b>Ư</b>



<b>Û</b>



4


<b>Bài 3: </b>


THỰC HIỆN TÍNH TỐN
TRÊN TRANG TÍNH
<b>* Kiến thức:</b>


- Biết nhập và sử dụng cơng thức trên trang
tính.


<b>* Kỹ năng:</b>


- Rèn cách nhập công thức và sử dụng địa chỉ
trong cơng thức.


<b>* Thái độ:</b> Tập trung, nghiêm túc, có hứng thú
trong giờ học.



- Các kí hiệu được sử dụng để kí hiệu các phép
tính tốn trong cơng thức.


- Cách nhập cơng thức.


- Nhập cơng thức có chứa địa chỉ.


- Nêu vấn đề.
- Diễn giải.
- Thảo luận
nhóm.


- GV: Bảng phụ
các kí hiệu các
phép tính tốn
trong công thứ,
câu hỏi 4/trang
24.


- HS: Xem trước
bài học.


1 KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT - Bài 1, 2, 3. - Trắc nghiệm,<sub>tự luận.</sub>


- GV: Đề kiểm
tra.


- HS: Kiến thức
đã học.



4 <b>Bài 4: </b>


SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TỐN
<b>* Kiến thức:</b>


- Biết nhập các cơng thức và hàm vào ơ tính.
- Biết sử dụng các hàm SUM, AVERAGE,


- Cách sử dụng hàm trong chương trình bảng


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

MAX, MIN.
<b>* Kỹ năng:</b>


- Giúp HS bước đầu tìm hiểu các hàm cơ bản
trong chương trình bảng tính , và cách sử dụng
các hàm để tính tốn.


<b>* Thái độ:</b>


- Tập trung, nghiêm túc, có hứng thú trong giờ
học.


- Một số hàm trong chương trình bảng tính. - Thảo luận


nhóm. tính tổng, trungbình cộng trong
tốn học như thế
nào.


<b>P</b>




<b>h</b>



<b>ần</b>



<b> m</b>



<b>ộ</b>



<b>t:</b>



<b> B</b>



<b>A</b>



<b>ÛN</b>



<b>G</b>



<b> T</b>



<b>ÍN</b>



<b>H</b>



<b> Đ</b>



<b>IE</b>



<b>ÄN</b>




<b> T</b>



<b>Ư</b>



<b>Û</b>



4


<b>Bài 5: </b>


THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH
<b>* Kiến thức:</b>


- Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của
cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xố
hàng và cột trên trang tính.


- Thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển
dữ liệu.


<b>* Kỹ năng:</b>


- Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh, đối
chiếu.


- Kỹ năng biết nhận xét, so sánh.
<b>* Thái độ:</b>


- Tập trung, nghiêm túc, có hứng thú trong giờ


học.


- Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng.
- Chèn thêm hoặc xoá cột và hàng.
- Sao chép và di chuyển dữ liệu.


- Sao chép và di chuyển nội dung các ơ có cơng
thức.


- Nêu vấn đề.
- Diễn giảng.
- Đối chiếu, so
sánh.


- GV: Bảng phụ
- HS: Tìm hiểu
khi nào cần điều
chỉnh độ rộng
hàng, độ cao
cột; sao chép
hoặc di chuyển
dữ liệu trong
văn bản.


1 KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HAØNH - Từ bài thực hành 1 đến bài thực hành 5.


- Thực hành
trên máy vi
tính



-GV: phịng máy
-HS: luyện các
thao tác đã học.


4 <b>Bài 6: </b>


ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH


- Một số khả năng định dạng dữ liệu của trang - Đặt vấn đề.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>* Kiến thức:</b>


- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và
định dạng trang tính.


<b>* Kỹ năng:</b>


- Rèn luyện kỹ năng định dạng trang tính.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích, so
sánh, mang tính thẩm mỹ.


<b>* Thái độ:</b>


- Ham thích học tập bộ môn.


tính: phơng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ, căn
lề trong ơ tính.


- Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ
liệu số.



- Tô màu nền và kẻ đường biên của các ơ tính.


- So sánh, đối
chiếu.


- Giaûng giaûi.


việc Excel.
- HS: Xác định
vị trí các cơng
cụ: phơng chữ,
cỡ chữ, màu
chữ, kiểu chữ,
căn lề; nhớ lại
số thập phân là
gì, xem trước
bài học.


<b>P</b>



<b>h</b>



<b>ần</b>



<b> m</b>



<b>ộ</b>



<b>t:</b>




<b> B</b>



<b>A</b>



<b>ÛN</b>



<b>G</b>



<b> T</b>



<b>ÍN</b>



<b>H</b>



<b> Đ</b>



<b>IE</b>



<b>ÄN</b>



<b> T</b>



<b>Ư</b>



<b>Û</b>



4


<b>Bài 7: </b>



TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH
<b>* Kiến thức:</b>


- Biết kiểm tra trang tính trước khi in.
- Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in.


- Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp
với u cầu in.


<b>* Kỹ năng:</b>


- Kỹ năng in trang tính.


- Rèn luyện tính thẩm mỹ, chính xác.
<b>* Thái độ:</b>


- Tập trung, nghiêm túc, có hứng thú trong giờ
học.


- Xem trước khi in.
- Điều chỉnh trang in.
- Đặt lề và hướng giấy in.
- In trang tính.


- Nêu vấn đề.
- Miêu tả.
- Diễn giảng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

4



<b>Ôn tập:</b>


- Hệ thống, củng cố kiến thức đã học.
- Luyện kỹ năng các thao tác đã thực hành.


- Lý thuyết cơ bản từ bài 1 đến bài 7.


- Các thao tác thực hành từ bài thực hành 1
đến bài thực hành 7.


- Ván đáp.


- Thực hành. - GV: Đề cương.- HS: Soạn câu
hỏi, rèn thao tác
thực hành.


2


<b>Kiểm tra học kỳ 1:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>P</b>


<b>h</b>


<b>ần</b>


<b> m</b>


<b>ộ</b>


<b>t:</b>


<b> B</b>


<b>A</b>


<b>ÛN</b>



<b>G</b>


<b> T</b>


<b>ÍN</b>


<b>H</b>


<b> Đ</b>


<b>IE</b>


<b>ÄN</b>


<b> T</b>


<b>Ư</b>


<b>Û</b>


4
<b>Bài 8: </b>


SẮP XẾP VAØ LỌC DỮ LIỆU
<b>* Kiến thức:</b>


- Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ
liệu.


- Biết khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện được
các bước để lọc dữ liệu.


<b>* Kỹ năng:</b>


- Rèn luyện kỹ năng sắp sếp, lọc dữ liệu.
- Nhận định, nhận xét.


<b>* Thái độ:</b>


- Tập trung, nghiêm túc, có hứng thú trong giờ


học.


- Sắp xếp dữ liệu.
- Lọc dữ liệu.


- Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)


- Nêu vấn đề.
- Đối chiếu, so
sánh.


- Thảo luận
nhóm.


- GV: Bảng phụ
- HS: Tìm một
số ví dụ về các
bảng tính cần
nhu có nhu cầu
sắp xếp, lọc dữ
liệu; xem trước
bài học.


8


<b>Bài 9: </b>


TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
<b>* Kiến thức:</b>



- Biết nhập các công thức và hàm vào ơ tính.
- Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn
giản.


- Thực hành tổng hợp các kiến thức đã học.
<b>* Kỹ năng:</b>


- Rèn luyện kỹ năng sử dụng bảng tính để vẽ
biểu đồ đơn giản.


- Rèn luyện kỹ năng khái quát, phân tích, so
sánh, thực hành tổng hợp các thao tác với bảng
tính.


- Kỹ năng hệ thống hố kiến thức về chương
trình bảng tính.


<b>* Thái độ:</b>


- Ham thíùch học tập bộ môn, nghiêm túc, tập
trung trong giờ học.


- Minh họa số liệu bằng biểu đồ.
- Một số dạng biểu đồ.


- Cách tạo biểu đồ.
- Chỉnh sửa biểu đồ:


+ Thay đổi vị trí của biểu đồ.
+ Thay đổi dạng biểu đồ.


+ Xóa biểu đồ.


+ Sao chép biểu đồ vào văn bảng Word.


- Nêu vấn đề.
- Miêu tả.
- Diễn giảng.
- Phân tích,
tổng hợp,
- Phân tích,
thảo luận
nhóm.


- GV: Aûnh vẽ
hộp thoại Chart
Wizard, bảng
phụ các dạng
biểu đồ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

1 KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT - Bài 8, 9. - Trắc nghiệm,<sub>tự luận.</sub>


- GV: Đề kiểm
tra.


- HS: Kiến thức
đã học.


<b>P</b>



<b>h</b>




<b>aàn</b>



<b> h</b>



<b>ai</b>



<b>: </b>



<b>P</b>



<b>H</b>



<b>A</b>



<b>ÀN</b>



<b> M</b>



<b>E</b>



<b>ÀM</b>



16


<b>* Kiến thức:</b>


- Luyện gõ bàn phím nhanh thông qua một số
trò chơi đơn giản.



- Giúp các em học tốt mơn địa lý dựa vào phần
mềm xem và tra cứu bản đồ thế giới


- Hiểu hơn về sức mạnh của máy tính và phần
mềm máy tính thơng qua phần mềm học tốn
hữu ích.


- Thiết kế các hình động đơn giản.
<b>* Kỹ năng:</b>


- Rèn luyện kỹ năng khởi động các phần mềm,


<b>- Luyện gõ phím bằng Typing Test</b>
<b>- Học địa lý thế giới với Erath Explorer</b>
<b>- Học tốn với Toolkit Math</b>


<b>- Học vẽ hình học động với Geogebra</b>


- Đặt vấn đề,
yêu cầu.


- Miêu tả.
- Trao đổi.


- GV: chuẩn bị
các phần mềm
học tập.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>H</b>




<b>O</b>



<b>ÏC</b>



<b> T</b>



<b>A</b>



<b>ÄP</b>

thực hiện các thao tác , quan sát các giao diện...
- Liên hệ thực tế, cách thực hiện các thao tác hỗ
trợ học tập dựa vào các phần mềm học tập.
<b>* Thái độ:</b>


- Ham muốn học tập bộ môn, nhận thức được về
khả năng to lớn của máy tính và phần mềm
máy tính.


1 KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH - Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test.


- Thực hành
trên máy vi
tính


-GV: phịng máy
-HS: luyện các
thao tác đã học.


2


<b>Ôn tập:</b>



- Hệ thống, củng cố kiến thức đã học.
- Luyện kỹ năng các thao tác đã thực hành.


- Lý thuyết cơ bản phần 1: Bảng tính điện tử.


- Các thao tác thực hành ở phần 1 và phần 2. - Ván đáp.- Thực hành.


- GV: Đề cương.
- HS: Soạn câu
hỏi, rèn thao tác
thực hành.


2


<b>Kiểm tra học kỳ 2:</b>


- Kiến thức, kỹ năng cơ bản từ phần 1 (Bảng
tính điện tử) đến phần 2 (Phần mềm học tập).


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×