Kế hoạch giảng dạy môn tin 10 - 11 đủ 37 tuần

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG
TRƯỜNG THPT BC LỤC NGẠN
****************
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Họ và tên giáo viên : GIÁP VĂN HƯNG
Tổ chuyên môn : TỰ NHIÊN
Giảng dạy môn : TIN HỌC
Khối 10 các lớp ( 10A
1,2,3,4,5,6.
)
Khối 11 các lớp ( 11A
1,2,3,4,6.
)
Khối 13 các lớp ( 12A
1,2,3,4,5,7.
)

Năm học 2008-2009
SỞ GD & ĐT BẮC GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT BC LỤC NGẠN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
----  ----
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN
1. Họ và tên : Giáp Văn Hưng
2. Chuyên nghành đào tạo : Công nghệ thông tin
3. Trình độ đào tạo : Đại học
4. Tổ chuyên môn : Tự nhiên
5. Năm vào nghành GD&ĐT: 2006
6. Số năm đạt giáo viên giỏi cấp cơ sở: 0
7. Kết quả thi đua năm học trước : Khá
8. Tự đánh giá trình độ, năng lực, chuyên môn: Đạt yêu cầu.

9. Nhiệm vụ được phân công trong năm học 2008 – 2009:
a. Dạy học: Môn Tin : Khối 12 ( 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, A17)
Khối 11( 11A1, 11A2, 113, 11A4, 11A6)
Khối 11( 10A1, 10A2, 103, 10A4, 10A5 ,10A6)
b. Kiêm nhiệm: Quản lý phòng máy, Tổ phó tổ TN
10.Những hoàn cảnh thuận lợi, khó khăn về hoàn cảnh cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ
được phân công:
a. Thuận lợi:
- Có ý thức nghiêm túc chấp hành mọi nhiệm vụ được giao
- Có đủ điều kiện về năng lực chuyên môn để hoàn thành nhiệm vụ.
- Có đủ thời gian tham gia mọi công việc được giao.
b. Khó khăn:
- Là một giáo viên mới ra trường, nhà trường chỉ có một giáo viên môn tin lên việc trao
đổi chuyên môn gặp rất nhiều khó khăn. Trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy
môn tin trong nhà trường còn thiếu.
- Số giờ dạy còn nhiều, số giáo án phải soạn trong một tuần còn nhiều.
PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH CHUNG
A. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch.
1. Các văn bản chỉ đạo
- Căn cứ vào chủ trương, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng và nhà nước:
Luật Giáo dục, Nghị quyết của Quốc Hội về GD&ĐT, mục tiêu giáo dục của cấp học
THPT;
- Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 – 2009
- Các văn bản chỉ đạothực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Bắc Giang
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường, của tổ chuyên môn.
2. Mục tiêu của môn học:
- Phát triển tư duy, trí tuệ cho học sinh, chỉ ra được ứng dụng của Tin học trong
cuộc sống thực tế.
- Hiểu biết về công nghệ thông tin, sự cập nhật thông tin mới phù hợp với bộ
môn, biết được những ứng dụng của Tin học trong cuộc sống thực tế.

3. Đặc điểm chung của nhà trường
a. Thuận lợi
- Có đủ phòng máy, số lượng máy, Phòng máy được kết nối mạng Internet đảm
bảo cho việc dạy và học;
- Điều kiện kinh tế, xã hội ổn định;
- Môi trường Giáo dục tại địa phương tốt
b.Khó khăn
- Học sinh có điểm đầu vào chưa cao, chưa yên tâm học tại trường vì là trường
ngoài công lập, đại đa số các em chưa được tiếp xúc với Tin học.
- Phần lớn các em học sinh ở xa trường nên việc đi lại khó khăn, điều kiện kinh
tế gia đình còn khó khăn việc tiếp xúc với môn tin học còn hạn chế, không có nhiều
thời gian dành cho học tập.
4. Nhiệm vụ được phân công
a. Giảng dạy:
- Môn Tin Học lớp 12 các lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, 12A7.
- Môn Tin học lớp 11 các lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A6
- Môn tin học lớp 10 các lớp 10A1, 10A2, 10A3, 10A4, 10A5, 10A6.
b. Kiêm nhiệm: Quản lí phòng máy, tổ phó tổ TN
5. Năng lực sở trường: Giảng dạy cho học sinh đúng chuyên môn
6. Đặc điểm học sinh
Thuậnlợi:
- Phần lớn các em ngoan ngoãn, lễ phép chấp hành đúng kỷ luật nội quy khi đến
trường, đã có ý thức tốt trong học tập;
- HS có hứng thú và học hỏi tìm tòi khi lần đầu tiếp xúc với bộ môn tin học, khi
thực hành phòng máy rất nghiêm túc, chấp hành đúng nội quy trên phòng máy.
Khó khăn
- Do chất lượng đầu vào của học sinh còn chưa cao lên việc tiếp thu kiên thức
còn hạn chế, đại bộ phận học sinh là con em dân tộc, nhà xa trường lên việc đi lại, học
tập còn gặp nhiều khó khăn. Một số học sinh còn chưa yên tâm học tập tại trường vì là
trường công lập.

- Phần lớn học sinh chưa được học tin học ở các lớp dưới, chưa va chạm với máy
tính, chương trình mới, lượng kiến thức mới quá lớn học sinh tiếp thu chưa trọn vẹn.
KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM:
Môn Tin Học
* Kết quả khảo sát đầu năm :
Lớp TSHS
Giỏi Khá Trung Bình Yếu
SL % SL % SL % SL %
10A1 52 0 0 3 5.8 32 61.5 17 32.7
10A2 51 0 0 3 5.9 35 68.6 13 25.0
10A3 52 0 0 3 5.8 31 59.6 18 34.6
10A4 53 0 0 5 9.4 30 56.6 18 34.6
10A5 52 0 0 3 5.8 34 65.4 15 28.8
10A6 54 0 0 4 7.4 30 55.6 20 38.5
11A1 46 0 0 3 6.5 28 60.9 15 28.8
11A2 48 0 0 3 6.3 30 62.5 15 28.8
11A3 47 0 0 2 4.3 28 59.6 17 32.7
11A4 50 0 0 3 6.0 25 50.0 22 42.3
11A6 48 0 0 1 2.1 20 41.7 27 51.9
12A1 48 0 0 2 4.2 24 50.0 22 42.3
12A2 49 0 0 3 6.1 21 42.9 25 48.1
12A3 48 0 0 3 6.3 23 47.9 22 42.3
12A4 50 0 0 2 4.0 25 50.0 23 44.2
12A5 49 0 0 2 4.1 25 51.0 22 42.3
12A7 47 0 0 3 6.4 24 51.1 20 38.5
* Chỉ tiêu phấn đấu:
Lớp TSHS
Giỏi Khá Trung Bình Yếu
SL % SL % SL % SL %
10A1 52 1 1.9 6 11.5 36 69.2 9 17.3

10A2 51 1 2.0 7 13.7 37 72.5 6 11.5
10A3 52 1 1.9 5 9.6 36 69.2 10 19.2
10A4 53 0 0.0 4 7.5 36 67.9 13 25.0
10A5 52 0 0.0 4 7.7 35 67.3 13 25.0
10A6 54 0 0.0 4 7.4 37 68.5 13 25.0
11A1 46 0 0.0 5 10.9 32 69.6 9 17.3
11A2 48 1 2.1 6 12.5 37 77.1 4 7.7
11A3 47 0 0.0 5 10.6 37 78.7 5 9.6
11A4 50 0 0.0 4 8.0 36 72.0 10 19.2
11A6 48 0 0.0 3 6.3 34 70.8 11 21.2
12A1 48 0 0.0 4 8.3 33 68.8 11 21.2
12A2 49 1 2.0 5 10.2 35 71.4 8 15.4
12A3 48 1 2.1 3 6.3 33 68.8 11 21.2
12A4 50 0 0.0 3 6.0 36 72.0 11 21.2
12A5 49 0 0.0 3 6.1 36 73.5 10 19.2
12A7 47 0 0.0 4 8.5 33 70.2 10 19.2
IV.THEO DÕI CHẤT LƯỢNG
+ Học kỳ I
Lớp
Sĩ
số
Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém
Trên
TB
10A1
52
10A2
51
10A3
52

10A4
53
10A5
52
10A6
54
11A1
46
11A2
48
11A3
47
11A4
50
11A6
48
12A1
48
12A2
49
12A3
48
12A4
50
12A5
49
12A7
47
a. Nguyên nhân:
b. Biện pháp:

1. Giữa học kỳ II
Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém Trên
TB
10A1 52
10A2 51
10A3 52
10A4 53
10A5 52
10A6 54
11A1 46
11A2 48
11A3 47
11A4 50
11A6 48
12A1 48
12A2 49
12A3 48
12A4 50
12A5 49
12A7 47
a. Nguyên nhân:
b. Biện pháp:
c. Biện pháp:
a. Biện pháp:
PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ
Môn học: Tin học 10 Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 30 Thực hành: 40
Số tiết trong 1 tuần: 2 Số tiết thực hành, thí nghiệm: 0 Số tiết ngoại khoá: 0 Nội dung NK:
Chủ Đề
Hoặc Chương
Tiết

PPCT
Mức Độ Cần Đạt Đồ dùng dạy học
Thời Gian Và Hình
thức Kiểm Tra
( 15’,1V, ………)
Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC – 20(15,3,2)
Bài 1: Giới thiệu ngành khoa
học tin học 1
• Kiến thức
- Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng,
nội dung và phương pháp nghiêng cứu riêng. Biết
máy tính vừa là công cụ nghiêng cứu, vừa là công
cụ.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do
nhu cầu của xã hội.
- Biết các đặt tính ưu việt của máy tính
- Biết được một số ứng dụng của tin học và máy
tính điện tử trong các hoạt động của đời sống.
Tuần 01
Từ 25-08/2008
đến 30-08-2008
Bài 2: Thông tin và dữ liệu
2, 3
• Kiến thức
- Biết được khái niệm thông tin, lượng thông tin,
các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính.
- Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính.
- Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị bội
của bit.
- Biết được hệ điếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn

thông tin.
• Kĩ năng
Bước đầu mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit.
Tuần 02
Từ 01-09-2008
Đến 06-09-2008
Bài 3: Giới thiệu về máy tính 5,6,7
• Kiến thức
- Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính .
- Biết máy tính làm việc theo nguyên lí J. Von
Neumann.
Tuần 03
Từ 08-09-2008
Đến 13-09-2008
• Kĩ năng
Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính.
Kiểm Tra 15 Phút
Tuần 04
Từ 15-09-2008
Đến 20-09-2008
Bài tập thực hành số 2 8, 9
• Kĩ năng
 Nhận biết được các bộ phận chính
của máy tính.
 Học sinh phân biệt được một số thành
phần của máy tính
• Biết sử dụng các thao tác với chuột và bàn
phím thông qua một số trò Game nhỏ
Bài 4: Bài toán và thuật toán
10, 11,

12, 13,
14
• Kiến thức
- Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các đặc
trưng chính của thuật toán.
- Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối và
ngôn ngữ liệt kê.
- Hiểu một số thuật toán thông dụng.
• Kĩ năng
Xây dựng được thuật toán và giải một số bài toán
đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc ngôn ngữ liệt kê.
Tuần 05
Từ 21-09-2008
Đến 26-09-2008
Tuần 06
Từ 27-09-2008
Đến 02-10-2008
Tuần 07
Từ 04-10-2008
Đến 09-10-2008
Bài tập bài toán và thuật toán 15
• Kĩ năng
Xây dựng được
thuật toán và giải một số bài toán đơn giản bằng
sơ đồ khối hoặc ngôn ngữ liệt kê.
Tuần 07
Từ 04-10-2008
Đến 09-10-2008
Kiểm tra 1 tiết 16
• Kiểm tra kiến thức chương I

Tuần 08
Từ 11-10-2008
Đến 16-10-2008
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình 17
• Kiến thức
Biết được khái niệm ngôn ngữ máy, hợp ngữ và
ngôn ngữ bậc cao.
Tuần 08
Từ 11-10-2008
Đến 16-10-2008
Kiểm Tra 1Tiết “Tiết
16”
Tuần 09
Từ 18-10-2008
Đến 23-10-2008
Bài 6: Giải bài toán trên máy
tính 18
• Kiến thức
Biết các bước cơ bản khi tiến hành giải bài toán trên
máy tính:
Xác định bài toán, xây dựng thuật toán, lựa chọn
cấu trúc dữ liệu, viết chương trình, hiệu chỉnh, đưa
ra kết quả và hướng dẫn sử dụng.
Kiểm Tra 15 Phút
Tuần 09
Từ 18-10-2008
Đến 23-10-2008
Bài 7: Phần mềm máy tính
Bài 8: Các ứng dụng của tin
học

19
• Kiến thức
- Biết khái niệm phần mềm máy tính.
- phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm
ứng dụng.
Kiểm Tra 15 Phút
• Kiến thức
- Biết được ứng dụng chủ yếu của máy tính điện tử
trong các lĩnh vực đời sống xã hội.
- Biết rằng có thể sử dụng một số chương trình ứng
dụng để nâng cao hiệu quả học tập, làm việc và giải
trí.
Tuần 10
Từ 25-10-2008
Đến 30-10-2008
Bài 9: Tin học và xã hội
20
• Kiến thức
- Biết được ảnh hưởng của tin học đối với sự phát
triển của xã hội.
- Biết được các vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật
trong xã hội tin học hoá.
Thái độ
Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề
đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính.
Tuần 11
Từ 01-11-2008
Đến 06-11-2008
Bài tập 21
• Kiến thức: củng cố kiên thức

Tuần 11
Từ 01-11-2008
Đến 06-11-2008
Chương II: HỆ ĐIỀU HÀNH - 12(7,4,1)
Bài 10: Khái niệm về hệ điều
hành 22
• Kiến thức
- Biết khái niệm hệ điều hành.
- Biết chức năng và các thành phần chính của hệ
điều hành.
Bài 11: Tệp và quản lí tệp
23, 24
• Kiến thức
- Hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp.
- Hiểu khái niệm thư mục và cây thư mục.
• Kĩ năng
- Nhận dạng được tên tệp, thư mục và đường dẫn.
- Đặt tên tệp, thư nục.
Tuần 12
Từ 08-11-2008
Đến 13-11-2008
Kiểm Tra 15 Phút
Bài 12: Giao tiếp với hệ điều
hành và xử lí tệp
25, 26,
27
• Kiến thức
- Hiểu được quy trình nạp hệ điều hành, làm việc
với hệ điều hành và ra khỏi hệ thống.
- Hiểu được các thao tác xử lí: sao chép tệp, xoá

tệp,đổi tên tệp, tạo và xoá thư mục.
• Kĩ năng
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng.
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thư mục:
tạo, xoá, di chuyển, đổi tên.
Tuần 13
Từ 15-11-2008
Đến 20-11-2008
Tuần 14
Từ 22-11-2008
Đến 27-11-2008
Tuần 15, 16
Từ 29-11-2008
Đến 10-12-2008
Bài tập; Bài tập thực hành 3 28 , 29
• Kĩ năng
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng.
• - Thực hiện được các thao tác với tệp và thư
mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên.
• Biết cách khởi động và thoát khỏi hệ điều
hành
Làm bài thực hành “
Làm quen với hệ điều
hành và giao tiếp với
hệ điều hanh”,” Thao
tác với tiệp và thư
mục”.
Kiểm tra 1 tiết 30
• Kiểm tra thực hành trên máy
Tuần 15, 16

Từ 29-11-2008
Đến 10-12-2008
Bài tập thực hành 4, 5
31, 32,
33
• Kĩ năng
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng.
• - Thực hiện được các thao tác với tệp và thư
mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên.
•
Tuần 15, 16
Từ 29-11-2008
Đến 10-12-2008
Ôn tập học kỳ I 34
• Ôn tập củng cổ kiện thức
• Kiến thưc: Ôn tập một số kiến thức
- Thông tin và dữ liệu
- Bài toán và thuật toán
- Giao tiếp với HĐH
Tuần 17
Từ 12-12-2008
Đến 17-12-2008
Kiểm tra học kỳ I 35
• Kiểm tra học kỳ
Tuần 18
Từ 19-12-2008
Đến 24-12-2008
Thi Học Kì I
Bài 13: Một số hệ điều hành
thông dụng

36
• Kiến thức
- Biết lịch sử phát triển của hệ điều hành hiện nay.
Tuần 18
Từ 19-12-2008
Đến 24-12-2008
Thi Học Kì I
Chương III: HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN – 19(8,8,3)
Bài 14: Một số khái niệm cơ
bản
37, 38
• Kiến thức
- Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản.
- Biết các đơn vị xử lí trong văn bản (kí tự, từ, câu,
dòng, đoạn, trang).
- Biết các vấn đề liên quan đến soạn thảo văn bản
tiếng việt.
Tuần 19
Từ 26-12-2008
Đến 31-12-2008
Bài 15: Làm quen với word 39, 40
• Kiến thức
- Biết màng hình làm việc của word.
- Hiểu các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản:
Mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp.
Tuần 20
Từ 02-01-2009
Đến 07-01-2009