thi hsg

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>

<b>KIỂM TRA HỌC KỲ I</b>
<b>Năm học 2009 – 2010</b>
<b>Môn: LỊCH SỬ LỚP 9</b>

Thời gian: 60 phút

Đề kiểm tra có 01 trang, gồm 3 câu.

<b>CÂU 1 ( 3 đ i ể m )</b>

Những nguyên nhân dẫn đến sự phát triể thần kì của nền kinh tế Nhật Bản
trong giai đoạn từ 1950 đến những năm 70 của thế kỉ XX ?

Theo em, chúng ta có thể rút ra bài học kinh nghiệm nào từ những nguyên
nhân trên trong hoàn cảnh nước ta đang xây dựng và phát triển kinh tế hiện nay ?
<b>CÂU 2 ( 4 đ i ể m )</b>

Hội nghị I-an-ta tháng 2/1945 có một quyết định quan trọng là thành lập
một tổ chức quốc tế mới – đó là tổ chức gì ?

Em hãy nêu nhiệm vụ chính và một số hoạt động của tổ chức quốc tế đó tại
Việt Nam mà em biết .

<b>CÂU 3 ( 3 đ i ể m ) </b>

a) Hoàn chỉnh bảng thống kê các sự kiện của tổ chức ASEAN :

<b>Thời gian</b> <b>Sự kiện</b>

8/8/1967
2/1976
7/1992

Thành lập khu vực mậu dịch tự do (AFTA)
Thành lập Diễn đàn khu vực (ARF)

7/1995
9/1997
4/1999

b) Sự kiện nào đánh dấu hình thành một tổ chức thống nhất hợp tác kinh tế đồng
thời xây dựng một khu vực hịa bình,ổn định để cùng nhau phát triển của 10 quốc gia
Đông Nam Á.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1

<b>ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM</b>

ĐỀ CHÍNH THỨC <b>Mơn: LỊCH SỬ LỚP 9</b>

<b>( Đáp án có 02 trang )</b>

1. Nội dung hướng dẫn chấm dựa vào những ý chính và sự kiện của các bài đã nêu trong
hướng dẫn ôn tập kiểm tra học kì I do SGD-ĐT quy định.

2. Hướng dẫn chấm chỉ nêu các ý cơ bản, Giáo viên chấm thi cân nhắc mức độ bài làm
đối chiếu với yêu cầu đề thi và hướng dẫn chấm để quyết định mức điểm thích hợp.Nếu
thí sinh làm theo cách riêng mà vẫn đáp ứng các yêu cầu cơ bản nêu trong đáp án thì vẫn
cho đủ điểm.

3. Bài làm có điểm tối đa phải đảm bảo đúng, hoàn chỉnh về nội dung và hình thức .
<b>C</b>

<b> â u 1 ( 3 , 0 đ i ể m )</b>

<b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>

Những nguyên
nhân dẫn đến sự
phát triển thần
kì của nền kinh
tế Nhật Bản
trong giai đoạn
từ 1950 đến
những năm 70
của thế kỉ XX ?

- Khi Mỹ tiến hành chiến tranh Triều Tiên (6/1950) ,được coi
là “ngọn gió thần” đối với kinh tế Nhật Bản

- Khi Mỹ gây ra cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam,nền
kinh tế Nhật Bản lại có cơ hội mới để đạt sự tăng trưởng
“thần kì”

- Điều kiện quốc tế thuận lợi với sự phát triển chung của kinh
tế thế giới và những thành tựu tiến bộ của cuộc cách mạng
KHKT hiện đại.

- Những nhân tố có ý nghĩa quyết định của chính Nhật Bản

gồm:

+ Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời của người
Nhật - sẵn sàng tiếp thu những giá trị tiến bộ của thế giới
nhưng vẫn giữ được bản sắc dân tộc.

+ Hê thống tổ chức quản lý có hiệu quả của các xí
nghiệp, cơng ty Nhật Bản.

+ Vai trò quan trọng của nhà nước trong việc đề ra các
chiến lược phát triển, nắm bắt đúng thời cơ và sự điều tiết cần
thiết để đưa nền kinh tế liên tục tăng trưởng.

+ Con người Nhật Bản được đào tạo chu đáo, có ý chí
vươn lên, cần cù lao động, đề cao kỉ luật và coi trọng tiết
kiệm

1,0

1,0

Rút ra bài học
kinh nghiệm
nào trong hoàn
cảnh nước ta

- Học sinh có thể chọn nhiều hoặc chỉ 1 trong các nguyên
nhân phát triển.

- Thầy(Cô) căn cứ mức độ kiến thức phân tích,giải thích,lập

luận của học sinh để cho điểm phù hợp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

đang xây dựng
và phát triển
kinh tế hiện nay
<b>C</b>

<b> â u 2 .( 4 , 0 đ i ể m ) </b>
<b>Nhiệm vụ</b>

<b>chính của tổ</b>
<b>chức Liên hợp</b>
<b>quốc:</b>

- Duy trì hồ bình và an ninh thế giới.

- Phát triển mối quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên cơ sở
tôn trọng độc lập, chủ quyền của các dân tộc.

- Thực hiện sự hợp tác quốc tế về kinh tế, văn hoá, xã hội và
nhân đạo…

2,0

<b>Những hoạt </b>
<b>động tại Việt</b>
<b>Nam:</b>

Nước ta đã nhận được sự giúp đỡ to lớn, thiết thực và có
hiệu quả trên các lĩnh vực kinh tế, giáo dục, môi trường,

nhân đạo,.….qua sự hiện diện và hoạt động của nhiều cơ
quan chuyên môn của LHQ .

( học sinh có thể có các kiến thức về những hoạt động của
một số tổ chức Kinh tế - Tài chính – Thương mại – Ngân
hàng – Y tế - Giáo dục . . .,những chương trình hợp tác , viện
trợ . . Thầy(cô) căn cứ mức độ minh họa để cho điểm )

2,0

<b>C</b>

<b> â u 3 : (3 đ i ể m ) </b>

a) Hoàn chỉnh bảng thống kê các sự kiện của tổ chức ASEAN : ( 0 ,25 đi ể m/ 1 s ự ki ện )

Thờigian Sự kiện

8/8/1967 <b>Thành lập tổ chức ASEAN tại Thái Lan</b>

2/1976 <b>Các nước Asean kí Hiệp ước thân thiện và hợp tác tại BALI (Indonesia)</b>
7/1992 <b>Việt Nam và Lào tham gia Hiệp ước Bali</b>

<b>1992</b> Thành lập khu vực mậu dịch tự do (AFTA)
<b>1994</b> Thành lập Diễn đàn khu vực (ARF)

7/1995 <b>Việt Nam gia nhập Asean</b>

9/1997 <b>Lào và Mianma gia nhập Asean</b>
4/1999 <b>Campuchia gia nhập Asean</b>

b) Sự kiện đánh dấu hình thành một tổ chức thống nhất hợp tác kinh tế đồng thời
xây dựng một khu vực hịa bình,ổn định để cùng nhau phát triển của 10 quốc gia
Đông Nam Á

<b>Tháng 4/1999 Campuchia gia nhập ASEAN. Như vậy, Asean từ 6 nước đã</b>

<b>phát triển thành mười nước thành viên.</b> 1,0

</div>

<!--links-->