Trường THCS Xuân Dương tuyên truyền đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn cho học sinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

phòng GD & đt Trạm Tấu_{céng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam}<b>_·</b>
Trêng thcs Lý Tù träng _{§éc lËp}_–<b>_{Tù do}</b>_–<b>_{H¹nh phóc}</b>

<b>Kế hoạch chỉ đạo </b>

<b>thùc hiƯn nhiệm vụ năm học : 2010 - 2011</b>

A. Đặc điểm tình hình

<i><b>1. Thuận lợi</b></i>

- Đội ngũ: Tng s CBGV : 31

– Trong đó

- CBQL : 03

-GV : 24 (GV hợp đồng : 03)
- NV : 04 ( hợp đồng :2)

Đội ngũ giáo viên trẻ nhiệt tình trong cơng tác ;Có trình độ chun môn vững
vàng,phẩm chất đạo đức lối sống lành mạnh ,luôn yên tâm công tác . Cơ cấu giáo
viên đảm bảo hợp lý ,có đầy đủ giáo viên cho các mơn học . Đại đa số GV đều có
tinh thần học hỏi để bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ,cã tr¸ch nhiệm với công việc.
Nội bộ đoàn kết, nhất trí cao.

Chất lợng đội ngũ đồng đều, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, vợt chuẩn : 32%.
Số giờ thực dạy của giáo viên đứng lớp đảm bảo.

- Cơ sở vật chất: CSVC nhà trờng tơng đối ổn định, đủ phòng học 1 ca ,100%
l phòng học kiên cố thuận lợi cho giảng dạy và học tập đặc biệt là việc bảo quảnà

tài sản phòng học .

- Đại đa số học sinh nhà trờng đều có ý thức tốt, ngoan, biết vâng lời thầy cô.
Địa bàn dân c qui phần lớn là gần khu vực trờng. Tình hình an ninh chính trị địa
ph-ơng ổn định.

- Nề nếp nhà trờng đã đợc xây dựng có truyền thống từ nhiều năm. Trong
những năm học vừa qua đợc củng cố và phát triển về nề nếp hoạt động chuyên môn,
dạy và học là tiền đề tốt để phát triển nhà trờng.

- Các cấp lãnh đạo, đặc biệt là Phịng GD ln quan tâm theo dõi phong trào
nhà trờng có sự chỉ đạo sâu sắc, đánh giá đúng phong trào. Đảng uỷ, chính quyền địa
phơng dành sự quan tâm đặc biệt ủng hộ cả về tinh thần và vật chất tới phong trào
giáo dục của ba ngành học nói chung và của nhà trờng nói riêng. Do vậy nề nếp, chất
lợng của nhà trờng luôn đảm bảo .

- Các đồn thể xã hội địa phơng ln phối kết hợp chặt chẽ với nhà trờng làm
tốt phong trào xã hội hoá giáo dục, dành nhiều sự quan tâm cho giáo dục làm nền
tảng cho sự phát triển giỏo dc nh trng.

<i><b>2. Khó khăn</b></i>

- Nh trng cú 2 phân hiệu nhng lại cách xa nhau do vậy công tác lãnh chỉ đạo
của BGH gặp nhiều khó khăn vì khơng tập trung

- Đội ngũ GV có nhiều đồng chí sức khoẻ yếu, tỷ lệ giáo viên nữ trong độ tuổi
sinh đẻ cao có ảnh hởng tới hoạt động chun mơn. Nhiều đồng chí có con nhỏ, cịn
vớng bận cơng việc gia đình cha thực sự say mê với chuyên môn, cha thể hiện hết khả
năng.

- Một bộ phận học sinh cịn lời học, gia đình cha thực sự quan tâm. Động lực
học tập của học sinh cịn thấp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- C¬ së vËt chÊt trêng häc cßn thiÕu hƯ thèng phßng häc bộ môn và các phòng
chức năng.

Kinh t a phng cũn nhiều khó khăn nên các giâ đình cha có điều kiện quan
tâm đến việc học tập của con em ,hững điều kiện tối thiểu phục vụ học tập đều cha
đảm bảo do vậy chất lợng giáo dục cung ảnh hởng không nhỏ.

<b>B. </b>

Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011

<i><b>I. C¸c căn cứ</b></i>

<i>- Căn cứ chỉ thị số: 3399/2010/CT-BGD&ĐT ngày 16/8/2010 của Bộ trởng Bộ </i>
<i>GD-ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2010 </i><i> 2011.</i>

<i>- Cn c cụng vn số 4718/BGD&ĐT-GDTrH ngày 11tháng 8 năm 2010 của </i>
<i>Bộ GD&ĐT v/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011.</i>

<i>- Căn cứ công văn số 617/SGD&ĐT ngày 01/9/2010 ; công văn số 241/PGD </i>
<i>ngày 20 tháng 9 năm 2010cuar phòng GD&ĐT Trạm Tấu v/v hướng dẫn thực hiện </i>
<i>nhiệm vụ năm học. </i>

<i>-Căn cứ Nghị quyết hội nghị CNVC ngày 18/9/2010 của trường THCS Lý Tự </i>
<i>Trọng.</i>

<i>- Căn cứ tình hình thực tế của trờng</i>

<i><b>II. Các nhiệm vơ träng t©m</b></i>

<i><b>Một là</b></i> : Thực hiện nghiêm túc chủ đề năm học ô Tiếp tục đổi mới cụng tỏc

<i>quản lý , nâng cao chất lợng giáo dục ’’ </i>

Tiếp tục triển khai thực hiện tốt cuộc vận động ‘<i><b>Học tập và làm theo tấm </b></i>
<i><b>g-ơng đạo đức Hồ Chí Minh</b></i>’<i>,Thực hiện tốt cuộc vận động </i>‘ <i><b>Hai không</b></i>’<i> với năm nội</i>
<i>dung ; cuộc vận động </i>‘ <i><b>Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng</b></i>
<i><b>tạo</b></i>’<i> và phong trào thi đua</i>‘ <i><b>Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực</b></i>’<i>để</i>
<i>xây dựng nhà trờng phát triển bền vững ; có kỷ cơng, nề nếp ; dạy tốt, học tốt. </i>

<i><b>Hai là</b> : Nâng cao chất lợng dạy học ,nâng cao chất lợng đại trà các mơn văn</i>

<i>hố; nâng cao tỷ lệ học sinh thi đỗ vào THPT.Thực hiện nghiêm túc nghị quyết đại</i>
<i>hội Đảng các cấp.</i>

<i><b>Ba là</b>: Đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên mơn. Tích cực đổi mới phơng pháp</i>
<i>dạy học. Chú trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin và các trang thiết bị hiện đại</i>
<i>vào dạy học. Chú ý đánh giá đúng chất lợng học sinh.</i>

<b>Bốn là: Tập trung giáo dục đạo đức cho học sinh. Duy trì và phát huy hiệu quả</b>
<i>của hoạt động Liên Đội trong nhà trờng. Phát huy vai trị tích cực của học sinh trong</i>
<i>các hoạt động giáo dục. Phấn đấu xây dựng môi trờng s phạm lành mạnh, trong</i>
<i>sạch, thân thiện.</i>

<i><b>III. C¸c nhiƯm vụ cụ thể.</b></i>

<i><b>1. Công tác số lợng và phổ cập.</b></i>

<i>1.1. Số lợng</i>
<b>a. Chỉ tiêu:</b>

- Huy ng 100% hc sinh ht chơng trình tiểu học vào lớp 6.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Giữ tỷ lệ chuyên cần cao trong năm từ 99% trở lên. Hạn chế và chấm dứt tình
trạng học sinh bỏ buổi, bỏ tiết. Đảm bảo tỉ lệ chuyên cần cao cả chính khoá và các
tiết học buổi 2.

<b>b. Biện ph¸p:</b>

- Lập bảng theo dõi số lợng. Giao cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ
môn theo dõi sĩ số lớp hàng ngày. Có biện pháp chấn chỉnh kịp thời các em học sinh
hay bỏ buổi, bỏ tiết. GVCN phải thơng báo ngay cho BGH nếu có học sinh bỏ học
khơng lý do 3 ngày liên túc để có biện pháp xử lý kịp thời.

- Giao số lợng cho các GVCN. Tiếp tục coi chỉ tiêu giữ vững số lợng là một
tiêu chí quan trọng để đánh giá xếp loại thi đua công tác chủ nhiệm.

- Quản lý chặt chẽ các buổi học buổi 2 đặc biệt là việc theo dõi sỹ số. Thực
hiện nghiêm túc nề nếp kỉ cơng học buổi 2 nh học chính khố để giữ vững tỷ lệ
chun cần.

- Làm tốt cơng tác Đồn, Đội trong nhà trờng. Tổ chức các đợt sinh hoạt văn
hoá, văn nghệ thể dục thể thao phong phú, sinh động hấp dẫn để thu hút học sinh gắn
bó với trờng lớp.

- Nhà trờng kết hợp chặt chẽ với gia đình và các lực lợng xã hội nh đồn
TNCSHCM, hội khuyến học, ban mặt trận thôn, hội LHPN, hội cựu chiến binh, đại

diện dòng họ….và đặc biệt là các chi hội cha mẹ học sinh để vận động học sinh có
nguy cơ bỏ học trở lại trờng lớp.

- Hội CTĐ nhà trờng và cơng đồn phát động phong trào CBGV đỡ đầu HS
nghèo, có phần quà tặng cho các học sinh gia đình khó khăn để động viên, khuyến khích
các em theo học đầy đủ. Phấn đấu 100% HS có hồn cảnh khó khăn đợc chăm sóc, giúp
đỡ.

- Tiếp tục xã hội hoá giáo dục, tuyên truyền sâu, rộng trong nhân dân về tầm
quan trọng trong việc đảm bảo cho con em mỡnh hc tp.

<i>1.2. Công tác phổ cập.</i>
<b>a. ChØ tiªu:</b>

- Tiếp tục giữ vững và nâng cao kết quả phổ cập GDTHCS đã đạt đợc
- Hoàn thành bộ hồ sơ phổ cập mới vào tháng 10/2010.

<b>b. BiƯn ph¸p:</b>

- Tham mu với uỷ ban nhân dân xã thành lập ban chỉ đạo phổ cập GD và ra
nghị quyết về công tác phổ cập GD trong tháng 9 .

- Cùng trờng Tiểu học thống nhất số liệu về dân số độ tuổi trên địa bàn dân c.
- Làm tốt cơng tác điều tra cơ bản các xóm, thơn để chính xác số liệu.

- Nghiên cứu kỹ văn bản chỉ đạo phổ cập để hoàn chỉnh bộ hồ sơ phổ cập theo
quy định.

- Tổ chức cho cán bộ giáo viên điều tra phổ cập để chính xác hố s liu trờn
a bn dõn c.

<i><b>2. Chất lợng giáo dục toµn diƯn.</b></i>

<i>2.1. Giáo dục đạo đức, t tởng chính trị</i>
<b>a. Ch tiờu:</b>

+ Giáo viên

- Khụng cú cỏn b giỏo viờn vi phạm chế độ chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nớc, vi phạm quy chế chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp. Không vi phạm
cuộc vận động “hai không” với 4 nội dung.

CBGV phải nêu cao tính gơng mẫu, tình thân ái, u thơng và tơn trọng nhân
cách học sinh, giữ vững đạo đức nghề nghiệp.

- Bồi dỡng kết nạp 3 CBGV vào Đảng, cử 1 - 3 đồng chí đi học lớp tìm hiểu về
Đảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>tạo</b></i>’ và phong trào thi đua ‘<i><b>Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực</b></i>’đến
với giáo viên và HS.

Phát động phong trào cán bộ giáo viên đỡ đầu HS có hồn cảnh khó khăn với
chỉ tiêu 100% CBGV nhà trờng đăng kí giúp đỡ.

+ Học sinh: Đạo đức Tốt: 90%
Đạo đức Khá: 10 %

Phấn đấu khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm TB & yếu.
Không để học sinh vi phạm kỷ luật nặng và mắc vào tai tệ nạn xã hội.

- 11/11 lớp có nề nếp tốt, có tinh thần đồn kết yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau
trong học tập. Phấn đấu cuối năm có 6/11 lớp đạt danh hiệu tiên tiến.

- 100% học sinh tích cực tham gia các phong trào văn hoá, văn nghệ, TDTT.
Liên đội tổ chức tốt các hoạt động bề nổi vào các dịp cao điểm: 20/11; 22/12; 26/3;
8/3; 30/4… 100% học sinh tham gia đầy đủ các cuộc thi do nhà trờng và các cấp phát
động.

- 100% học sinh tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo.
<b>b. Biện pháp</b>

1. Phát huy tốt vai trò lãnh đạo của chi bộ Đảng trong mọi hoạt động nhà
tr-ờng. Thực hiện tốt quy định mọi công việc của nhà trờng đều nằm dới sự chỉ đạo của
chi bộ Đảng. Tăng cờng công tác giáo dục t tởng chính trị cho tập thể CBGV, chủ
động bồi dỡng để nâng cao trình độ chính trị, đẩy mạnh cơng tác phát triển Đảng
trong trờng học.

2. 100% CBGV nhà trờng thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định về thời gian,
có tác phong s phạm mẫu mực để làm gơng cho học sinh noi theo. Chú ý các hành vi
ứng xử với học sinh. Thực hiện tốt cuộc vận động ‘ <i><b>Mỗi thầy cô giáo là một tấm </b></i>
<i><b>g-ơng đạo đức tự học và sáng tạo</b></i>’ trong nhà trờng. Nhà trờng kết hợp với CĐ cơ sở,
chi đoàn TNCS HCM, Liên đội, tổ chức cho CBGV và HS thực hiện có hiệu quả cuộc
vận động “Hai khơng”.

3. Kết hợp cuộc vận động ‘Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
<i>Minh’ và phong trào thi đua ‘Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực’ với</i>
việc giáo dục đạo đức cho học sinh.

4. Thành lập ban giáo dục đạo đức trong nhà trờng do đồng chí hiệu trởng làm
trởng ban có sự tham gia của Đồn, Đội, cơng đồn và GVCN, trong đó hạt nhân là

tổ chủ nhiệm.

5. Nghiêm túc rút kinh nghiệm sau một số vụ bạo lực học đờng. Tập trung vào
4 nhóm giải pháp chính: Tăng cờng cơng tác tun truyền, giáo dục; nâng cao vai trò
à trách nhiệm của công tác quản lý; xây dựng môi trờng giáo dục giữa gia đình –
nhà trờng – xã hội tốt; phối hợp với ban công an xã trong việc giáo dục đạo đức,
định hớng hành vi ứng xử cho học sinh.

6. Chỉ đạo BCH chi đoàn nhà trờng và BCH liên đội xây dựng nề nếp kỉ cơng
cho đội viên theo hớng:

* Phát huy sức mạnh tự quản của liên đội thông qua đội cờ đỏ và hệ thống cán
bộ lớp, cán bộ đội.

* Liên đội xây dựng các tiêu chí đánh giá thi đua hoạt động đội chi tiết, sát
thực. Tổ chức tập huấn cho đội cờ đỏ và toàn thể học sinh nắm đợc biểu điểm chấm
thi đua để thực hiện tốt.

* Hàng tuần, hàng tháng, đội cờ đỏ phải họp giao ban, rút kinh nghiệm, do
TPT điều hành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

8. Chỉ đạo dạy học có chất lợng các môn KHXH và nhân văn đặc biệt là mơn
GDCD, tổ chức tốt các hoạt động ngồi giờ lên lớp, giáo dục truyền thống cho học sinh.
Tăng cờng giáo dục truyền thống trong các buổi sinh hoạt độivà các buổi ngoại khóa.

9. Tuyên truyền vận động CBGV và HS hởng ứng cuộc vận động giúp đỡ HS
nghèo, HS có hồn cảnh gia đình khó khăn trong trờng vơn lên trong học tập. Đẩy
mạnh công tác đền ơn, đáp nghĩa, cơng tác xã hội mang tính từ thiện, nhân đạo.
Chăm sóc gia đình có cơng với cách mạng, tu sửa nghĩa trang liệt sỹ…

10. Đặc biệt chú trọng công tác giáo dục đạo đức cho học cá biệt. Tiếp tục triển
khai sổ theo dõi học sinh chậm tiến. Giáo viên chủ nhiệm theo dõi học sinh cá biệt
thờng xuyên, liên tục và có những biện pháp cụ thể với cá nhân từng học sinh.

11. Thực hiện duyệt hạnh kiểm cuối kỳ, cuối năm nghiêm túc. Duy trì việc
liên lạc với gia đình học sinh qua điện thoại. Làm tốt mối liên hệ thờng xun giữa
gia đình và nhà trờng.

12. Tích cực ngăn chặn sự xâm nhập của các tệ nạn xã hội, các ấn phẩm văn
hoá đen vào trờng học. Ban cờ đỏ của trờng lớp tổ chức theo dõi và có thông tin kịp
thời về học sinh … Tăng cờng công tác tuyên truyền, giáo dục, phối hợp liên ngành
với công an xã, kiểm tra thờng xuyên, làm tốt công tác an ninh học đờng, khơng để
HS mang vũ khí thơ sơ, chất gây nổ đến trờng.

13. Tham dự đầy đủ các cuộc thi do cấp trên phát động. Liên đội nhanh chóng
thành lập đội văn nghệ của nhà trờng. Tổ chức tốt các hoạt động VHVN, TDTT nhân
các ngày kỷ niệm lớn.

14. Tæ chøc cho häc sinh ký cam kết thực hiện tốt việc phòng chống pháo nổ,
chống các tệ nạn xà hội.

<i><b>2.2. Giáo dục văn hoá - sinh hoạt chuyên môn</b></i>

<b>a. Chỉ tiêu</b>

<i>* Đối với GV và tổ CM</i>

- 100% giáo viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn. Thực hiện tốt các kỷ cơng
trờng lớp theo “Quy định tổ chức và hoạt động” của nhà trờng.

- 100% giáo viên lên lớp có bộ bài soạn chất lợng. Đầy đủ hồ sơ theo quy định
của ngành và nhà trờng.

- Làm tốt công tác thi cử, kiểm tra đánh giá cho điểm đúng quy chế, khách
quan công bằng, theo tinh thần cuộc vận động “ hai không”. Kiên quyết đánh giá
đúng chất lợng học sinh. Coi việc đánh giá đúng chất lợng là biện pháp trọng tâm để
nâng cao chất lợng.

- TiÕp tơc hoµn thiƯn vµ sư dơng cã nền nếp các phòng học bộ môn. Coi đây là
yêu cầu bắt buộc trong việc thực hiện chơng trình - SGK

- Triển khai cho 100% học sinh khối các khối tại phân hiệu 2 học môn tự chọn
tin học ,phân hiệu 1 học chủ đề tự chọn bám sát.

- Triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý học sinh,
quản lý điểm. Phấn đấu mỗi tháng mỗi giáo viên có ít nhất 1 tiết dạy GAĐT, đảm bảo
100% GV thao giảng sử dụng giáo ỏn in t.

- 100% giáo viên tham gia hội giảng chào mừng ngày 20/11 tại trờng.

- Tp trung lm tt đồ dùng dạy học. Phấn đấu trong năm học mỗi GV làm đợc
ít nhất 9 đồ dùng có chất lợng cho tồn trờng.

- Làm tốt các chun đề, ngoại khố. Mỗi tổ phấn đấu ít nhất 3 CĐ. Trong đó
có một CĐ chất lợng đăng ký làm cho huyện hoặc cụm.

<i>* Víi häc sinh</i>

- Häc lùc Kh¸- Giái : 15 - 20%
TB : 70- 75%

Ỹu : díi 2%

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

98 - 100% häc sinh líp 9 tèt nghiƯp THCS.

Thi chất lợng cuối năm các mơn do PGD đề ra có trên 80% số mơn đạt và vợt
bình qn .

Phong trào học sinh giỏi: Phấn đấu có học sinh giỏi cấp huyện
Có ít nhất 2 học sinh gii huyn vn hoỏ.

<b>b. Biện pháp</b>

1. Củng cố và duy trì tốt nề nếp sinh hoạt chuyên môn. Thực hiện nghiêm túc
việc thực hiện phân phối chơng trình, kế hoạch dạy học ở các khối lớp do Bộ GD &
ĐT ban hành. Không cắt xén chơng trình, không dồn tiÕt dån bµi.

- Nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ chun mơn. Phát huy vai trị chủ động, tích
cực, sáng tạo của tổ trởng. Các tổ CM phải lên kế hoạch cụ thể từng tuần, từng tháng
ngay từ đầu năm. Trong đó đặc biệt chú trọng việc kiểm tra hồ sơ giáo án giáo viên,
phân cơng chun đề ngoại khố, kế hoạch kiểm tra tồn diện…

2. Triển khai cơng tác dạy buổi hai với 3 mơn: Văn, Tốn, Tiếng Anh từ tuần 4
để nâng cao chất lợng. Trong đó mỗi môn, mỗi lớp 1 buổi/tuần. Riêng khối 9 dạy 2
buổi toán và 2 buổi văn/tuần.

3. Tập trung làm tốt công tác kiểm tra, đánh giá học sinh. Giáo viên thực hiện
đúng quy chế cho điểm, xếp loại học sinh theo Quyết định số 40/2006/QĐ
-BGD&ĐT. Kiên quyết đánh giá đúng chất lợng học sinh. Ra đề kiểm tra đảm bảo
chính xác, đúng yêu cầu ; coi kiểm tra nghiêm túc, đảm bảo trung thực, khách quan ;

chấm kiểm tra đúng đáp án, biểu điểm, đảm bảo thời gian ; trả bài kiểm tra trên lớp
cơng khai, minh bạch ; tính điểm tổng kết chính xác. Sử dụng phần mềm quản lý
điểm để quản lý và tính điểm cho học sinh. Chấm dứt việc vào điểm sai quy định, tẩy
xoá điểm trong sổ điểm. Coi việc đổi mới, củng cố công tác kiểm tra đánh giá học
sinh là một việc quan trọng cần tập trung làm tốt trong năm học này.

4. Tiếp tục tập trung dự giờ, thăm lớp để học hỏi, trau dồi kinh nghiệm chuyên
môn. Tổ chuyên môn lên kế hoạch dự giờ. Nâng cao chất lợng các giờ dự thờng
xuyên. Yêu cầu các giáo viên trong tổ không có tiết phải dự giờ đầy đủ. Vắng mặt
phải nêu rõ lý do. Tổ chức kinh nghiệm giờ dạy nghiêm túc. Tích cực xây dung tiết
dạy Giáo án điện tử, phát huy tính hiệu quả của máy chiếu đa năng đợc trang bị.

5. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thơng tin trong nhà trờng bao gồm: Khai
thác có hiệu quả mạng Internet; Xây dựng hộp th điện tử để trao đổi thơng tin hai
chiều với Phịng GD; tăng cờng ứng dụng các phần mềm dạy học và quản lý trong
nhà trờng.Phấn đấu 100% giáo viên nhà trờng có thể dạy và tự soạn thảo đợc giáo án
trên chơng trình Powerpoint.

6. Giáo viên phảI đăng kí và sử dụng đồ dùng dạy học, các phơng tiện dạy học
hiện có. Phát huy tốt hiệu quả của việc sử dụng ĐDDH.Tổ trởng chuyên môn, cán bộ
thiết bị. BGH lập sổ theo dõi sử dụng đồ dùng dạy học. Giáo viên đăng ký sử dụng đồ
dùng dạy học vào tờ đăng ký từ đầu tháng, gửi cho cán bộ thiết bị để tiện theo dõi.
Nhà trờng sẽ kiểm tra đột xuất việc sử dụng đồ dùng trong tiết học với những tiết có
sử dụng đồ dùng dạy học trong phân phối chơng trình.

- Mỗi tháng 1 GV phải có ít nhất 1 đồ dùng nộp chấm điểm đảm bảo chất l ợng
tốt, hiệu quả cao.

7. Triển khai dạy học tự chọn môn tin học cho học sinh khối 6, 7 , 8,9( Phân
hiệu 2) . Sử dụng có hiệu quả phịng máy tính đợc trang bị. Tiến tới 100% HS nhà

tr-ờng đợc tiếp xúc với công nghệ thông tin.Phân hiệu 1 dạy tự chọn theo chủ đề bám
sát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

coi đó là bản thiết kế giờ dạy trên lớp. Các tổ CM lên kế hoạch cụ thể kiểm tra toàn
diện giáo viên, mỗi tổ 1 - 2 ngời/tháng. Tồn trờng có 11-15 GV đợc kiểm tra toàn
diện trong năm học. Đặc biệt, giáo viên phải xây dựng kế hoạch cá nhân theo mẫu và
1 số hồ sơ mới.

9. Trang bị đầy đủ SGK, sách tham khảo để giáo viên soạn bài và nghiên cứu.
Khuyến khích giáo viên tích cực đọc sách th viện, đọc báo, truy cập mạng Internet để
cập nhật thông tin, phục vụ cho công tác dạy học.

10. Nâng cao chất lợng và hiệu quả các chuyên đề, ngoại khoá, tránh tình trạng
tính đầu việc. Tăng cờng việc sử dụng công nghệ thông tin và máy chiếu đa năng vào
việc triển khai chuyên đề, ngoại khoá. Khi triển khai chuyên đề u cầu tổ bộ mơn
tập trung trí tuệ để góp ý, bổ sung cho chuyên đề đạt hiệu quả cao nhất.

11. Tích cực tập trung cho cơng tác bồi dỡng học sinh giỏi văn hố. Các tổ
chun mơn và giáo viên phụ trách đội tuyển tiến hành khảo sát, lựa chọn học sinh,
triển khai luyện từ cuối tháng 9 với thời lợng 1 buổi/tuần. Với những môn trọng điểm
( Tốn – Văn ) có thể tăng 2 buổi/tuần. Trong đó tập trung vào khâu chọn học sinh,
làm tốt việc soạn giáo án bồi giỏi của giáo viên. Nhà trờng có chế độ động viên khen
thởng với những giáo viên có học sinh giỏi văn hố.

12. Hai tỉ chuyªn môn tập trung đầu t công sức cho các giáo viên tham dự hội
giảng các cấp. Yêu cầu 100% giáo viên tham gia hội giảng phải sử dụng giáo án điện
tử. Chú ý nâng cao chất lợng các sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên.

13. Lp bng theo dừi chất lợng các lớp qua các kì khảo sát đầu kì, giữa kỳ và
cuối kì để nắm vững biến động về chất lợng. Hình thành biểu điểm chấm thi đua học

tập trong sổ đầu bài. Động viên khen thởng những học sinh có điểm cao trong sổ đầu
bài.

14. Tăng cờng tuyên truyền trong nhân dân về vai trò của giáo dục. Đẩy mạnh
cơng tác xã hội hố giáo dục để ngời dân quan tâm hơn đến việc học hành của con
em mình. Giáo dục học sinh có động cơ, thái độ học tập đúng đắn, tự giác, chủ động
học tập. Phối kết hợp với hội cha mẹ học sinh, hội khuyến học và đại diện các dịng
họ có phần thởng động viên khuyến khích cho các em học sinh giỏi, học sinh ngheo
vợt khó.

15. Ban giám hiệu tăng cờng kiểm tra đột xuất. Công tác thi đua khen thởng
đảm bảo cơng bằng khách quan.

<i>2.3 Tỉ chøc thùc hiƯn phong trµo thi đua Xây dựng tr</i> <i>ờng học thân thiện, häc</i>
<i>sinh tÝch cùc”</i>

<i><b>a. ChØ tiªu:</b></i>

Tập trung phấn đấu xây dựng trờng lớp xanh - sạch - đẹp - an toàn.

Thầy cơ tích cực đổi mới phơng pháp, phát huy tích tích cực, chủ động sáng
tạo của học sinh.

Tổ chức các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh, phòng chống bạo lực và
các tệ nạn xã hội. Bớc đầu rèn kỹ năng sống cho học sinh.

Tham gia tìm hiểu, chăm sóc, phát huy các di tích lịch sử, văn hoá cách mạng
tại xã Hát Lừu và Huyện Trạm Tấu . Trong đó thống nhất lựa chọn tu sửa và vệ sinh
khu nghĩa trang liệt sỹ của Huyện và chăm soc 2 gia đình thơng binh liệt sỹ tại thơn
Hát 1 và thơn Vũng tàu.

<b> b. BiƯn ph¸p</b>

Tham mu với chính quyền địa phơng tuyên truyền sâu rộng trên hệ thống
truyền thanh của xã và các đồn thể chính trị xã hội hiểu đợc cuộc vận động của
ngành để hởng ứng cùng ngành thực hiện cuộc vận động đó.

- Tổ chức cho giáo viên và học sinh học tập nội dung của cuộc vận động.
- Tổ chức phát động cuộc vận động tại lễ khai giảng năm học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>a. ChØ tiªu</b>

- Tiếp tục duy trì tốt cơng tác vệ sinh, trực tuần làm cho nhà trờng luôn sạch
đẹp

- Tổ chức tốt các buổi lao động tu bổ, cải tạo cảnh quan trờng học mới, lao
động tạo vốn của học sinh.

- 100% học sinh khối 9 học nghề phổ thông: điện dân dụng. 100% học sinh thi
nghề đạt kết quả khá - giỏi

<b>b. BiƯn ph¸p</b>

- Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch lao động vệ sinh cụ thể GVCN và GV phụ
trách chơng trình TD có kiểm tra, xếp loại cụ thể.

- GVCN lớp có giáo án lao động rõ ràng, cụ thể, chi tiết. Phân công trách
nhiệm, đôn đốc theo dõi và kiểm tra đánh giá cơng việc.

- Tỉ chøc dạy nghề cho học sinh từ tháng 10.Đảm bảo 100% HS tốt nghiệp

phải có chứng chỉ nghề phổ thông.

<i>2. 4. Giáo dục thể chất, thẩm mỹ </i><i> HĐNG</i>
<b>a. Chỉ tiêu</b>

- Duy trì tốt việc tập thể dục đầu giờ, TD giữa giờ và lịch múa hát tập thể vào
thứ 4 – thø 6

- Giao cho chi đoàn , liên đội lựa chọn và thành lập đội bóng đá mini –
Luyện tập để thi đấu trong giải của ngành

- Duy trì tủ thuốc đảm bảo chăm sóc sức khoẻ cho học sinh, đảm bảo tốt các
chơng tình y tế học đờng.

- 100% học sinh đợc sử dụng nớc sạch.
<b>b. Biện pháp</b>

- Phát huy vai trò trách nhiệm của giáo viên tổng phụ trách, các đồng chí giáo
viên chủ nhiệm trong các hoạt động tập thể dục đầu giờ, giữa giờ của học sinh. Chỉ
đạo tốt đội cờ đỏ tự quản để duy trì nề nếp đồng phục.

- Liên đội phối hợp với giáo viên chủ nhiệm tổ chức tốt các buổi học ngoài giờ
lên lớp theo chủ điểm tháng và hớng vào các ngày lễ lớn nh 20/11, 26.3 …..

- Tuyên truyền, làm tốt công tác bảo hiểm y tế, xây dựng tủ thuốc đủ cơ số
thuốc, cú giỏo viờn trc t thuc hng ngy.

<i><b>3. Các điều kiện phục vụ giáo dục</b></i>

<i>3.1. Đội ngũ.</i>

- Xõy dng i ngũ cán bộ giáo viên đồn kết, có ý thức trách nhiệm cao, nhiệt
tình trong cơng việc, chấp hành tốt nề nếp kỷ cơng nhà trờng. Khơng có CBGV vi
phạm pháp luật của nhà nớc, quy chế chuyên môn và quy định của nhà trờng. CBGV
tích cực tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, nâng cao chuẩn
đào tạo.

- Phát huy sức mạnh của chi bộ Đảng và các đồn thể chính trị trong nhà trờng
giúp BGH lãnh đạo, tổ chức, thực hiện nhiệm vụ năm học. Đảm bảo 100% cán bộ
giáo viên có kỷ luật có ý thức trách nhiệm cao với trờng lớp.

- Bố trí đội ngũ giáo viên dạy đúng ban, xây dựng các giáo viên nòng cốt ở các
khối lớp.

- Mỗi CBGV trong trờng nâng cao tính tự giác, thực hiện nghiêm túc cuộc vận
động “ hai không” với 5 nội dung và thực hiện tốt các kỷ cơng trờng lớp.

<i>3.2. C¬ së vËt chÊt </i>

- Tiếp tục tham mu với Đảng uỷ, UBND xã và các cấp trên hồn thiện các
hạng mục cơng trình nhà trờng theo hớng đạt chuẩn quốc gia. Giữ gìn, tu bổ các cơ
sở vật chất hiện có để sử dụng hiệu quả nhất.

- Có kế hoạch trồng cây xanh để cải tạo cảnh quan nhà trờng nhất là cơ sở vật
chất và cảnh quan tại phân hiệu 1.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

a. S¸ch th viƯn

- Thành lập tổ nghiệm thu ,tiếp nhận SGK-TBDH- Chỉ đạo CBTV học tập để
xây dựng th viện theo hớng chuẩn,sắp xếp th viện gọn gàng ,ngăn nắp , đầu t trang

thiết bị th viện, xây dựng tủ sách pháp luật, tham khảo, đạo đức, thiếu nhi….

- Tiếp tục đảm bảo đủ SGK, sách tham khảo, sách nghiệp vụ cho học sinh và
giáo viên. Tạo điều kiện để GV đợc truy cập Intenet phục vụ giảng dy v hc tp.

- Cán bộ th viện làm tốt công tác hồ sơ, sổ sách nghiệp vụ . Thực hiện nghiêm
túc việc kiểm kê sách , theo dõi mợn sách.

b. Thiết bị

- Cỏn b thit b bo quản tốt các đồ dùng dạy, có sổ theo dõi mợn trả chi tiết.
tổ chức luân chuyển đồ dùng trên phịng bộ mơn kịp thời.

- Giáo viên lên kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học, đăng kí sớm để CB thiết bị chủ
động.

- BGH cã kÕ ho¹ch kiĨm tra theo dõi việc mợn, sử dụng bảo quản dồ dïng d¹y
häc cơ thĨ

- Khuyến khích học sinh, giáo viên tự làm đồ dùng dạy học. Nhà trờng có kế
hoạch đầu t kinh phí để giáo viên có đủ đồ dựng.

<i>3.4. Công tác tài chính.</i>

- Tip tc lm tt cụng tác kế toán, quản lý ngân sách, chi tiêu đúng ngun
tắc, thanh quyết tốn cơng khai.

- Thực hiện tốt quy chế thu chi nhà trờng. Thực hiện đúng quy định, cơng khai,
minh bạch các khoản thu thoả thuận ngồi ngân sỏch.

<i>3.5 . Hồ sơ - sổ sách</i>

- T chc tt việc phân loại, lu trữ văn hoá đi và đến. Giao cho kế tốn nhận
cơng văn và chuyển đến các b phn cú trỏch nhim.

- Quản lý chặt chẽ các loại hồ sơ sổ sách trong nhà trờng, thực hiện việc cập
nhật số liệu thông tin chính xác kịp thời.

<i><b>4. Công tác quản lý.</b></i>

<i>1. Công tác xây dựng kế hoạch</i>

- Tiếp tục đổi mới công tác quản lý trờng học; nâng cao hiệu quả, hiệu lực của
các quyết định quản lý. Phát huy vai trò và trách nhiệm cá nhân của đồng chí hiệu
tr-ởng trong mọi hoạt động của nhà trờng. Thực hiện nghiêm túc chế độ một thủ trtr-ởng
trong đơn vị.

- BGH nhà trờng tập trung xây dựng kế hoạch quản lý từ đầu năm học cụ thể,
chi tiết cho từng tuần, từng tháng. BGH có kế hoạch chỉ đạo năm học, kế hoạch chỉ
đạo chuyên môn và các phơng án triển khai cụ thể. Trong từng giai đoạn có sự điều
chỉnh kế hoạch cụ thể, hợp lý.

- Hồ sơ quản lí đầy đủ, có chất lợng cao; đảm bảo chế độ thông tin, báo cáo
đầy đủ, kịp thời, chính xác.

<i>2. Cơng tác quản lý giáo viên, nhân viên và công tác thanh tra, kiểm tra, công</i>
<i>tác tổ chức thực hiện cuộc vận động ba không, cuộc vận động học tập và làm theo</i>
<i>tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh</i>
<i>tích cực</i>

- Tổ chức quản lý tốt giáo viên trong năm học, thực hiện nghiêm chỉnh quy chế
chuyên môn và các nội quy, quy định của nhà trờng.

- Tăng cờng công tác thanh, kiểm tra chuyên môn, nề nÕp d¹y häc.

- Tổ chức tốt cuộc vận động Hai không với các kế hoạch biện pháp cụ thể. Trong
năm học tập trung vào việc đổi mới công tác thi cử, đánh giá HS theo tinh thần cuộc vận
động.

<i>3. Công tác xà hội hoá giáo dục.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>IV. Công tác thi đua khen th</b><b> ởng</b></i>

<i>1. Các kế ho¹ch</i>

- Tiến hành xếp thứ thi đua các lớp theo tuần, tháng trong đó:
Điểm học tập x 2 + điểm HĐNG = Điểm thi đua tuần

- Khen thởng các lớp xếp thứ 1 đến 3 cuối học kỳ và cuối năm. Xếp loại các
lớp tiên tiến cuối học kì và cuối năm

- KÕt hỵp víi héi khun häc, CMHS có phần thởng cho GV hoàn thành xuất
sắc nhiệm vụ và các em học sinh giỏi huyện, giỏi tỉnh, học sinh giỏi văn hoá, học
sinh tiên tiến ...vào cuối năm học.

- Nh trng khen, thng i vi cỏc ng chí GVCN giỏi, giáo viên dạy đội
tuyển có học sinh giỏi, giáo viên dẫn đầu tổ cuối kỳ và cuối năm.

- Thực hiện nghiệm túc qui định về xếp loại thi đua GV cuối học kỳ và cuối
năm học theo văn bản nhà nớc và quy định của nhà trờng.

<i>2. Các danh hiệu phấn đấu</i>
<b>a. Tập thể:</b>

Trờng: Tập thể lao động xuất sắc
Hai tổ TN và XH: Tập thể lao động xuất sắc

Cơng đồn: Vững mạnh xuất sắc - Đề nghị LĐLĐ tỉnh tặng giấy khen.
Liên đội: Mạnh

<b> b. Cá nhân:</b>

CSTĐ cấp cơ sở: 8 đ/c
CSTĐ cấp tỉnh :01 đ/c

Trờn đây là kế hoạch chỉ đạo nhiệm vụ năm học 2010- 2011.
Hiệu trởng

</div>

<!--links-->