BAI THAM LUAN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>THAM LUẬN TỔ NGỮ VĂN</b>

<i><b> ĐỀ TÀI: “ MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG </b></i>
<b> TỰ HỌC & SÁNG TẠO”</b>

Kính thưa Ban Giám Hiệu, kính thưa q thầy cơ cùng ACE
đồng nghiệp thân mến!

Thay mặt tổ Ngữ Văn, tôi xin trình bày tham luận của tổ chúng
tơi, với đề tài: “ Thực hiện nghiêm chỉnh các qui định về đạo đức nhà
giáo. Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, tự sáng tạo”

<b>I- Ý nghĩa của cuộc vận động:</b>

Kính thưa HN, trong suốt năm học qua, để hưởng ứng cuộc vận
động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM” mỗi thầy cơ
giáo nói chung và ACE tổ Ngữ Văn nói riêng đã thực hiện nghiêm
chỉnh các qui định về đạo đức nhà giáo như sau:

- Mỗi giáo viên trong tổ luôn ý thức về nhiệm vụ giáo dục con
em HS mà XH đã giao trong trách.

- Đặc biệt, đặc trưng của môn Ngữ văn: “ Văn học là nhân
học”. Dạy văn không chỉ dạy tri thức khoa học xã hội mà còn dạy
nhân văn, dạy phẩm chất đạo đức làm người. Thế nên, hầu hết GV
dạy Ngữ Văn đều có phẩm chất đạo đức tốt, có tinh thần trách nhiệm
và kinh nghiệm trong giảng dạy, sinh hoạt và cơng tác, có ý thúc tự
học, tự nâng cao trình độ về mọi mặt. Có sự đồn kết nội bộ, kiên
quyết chống mọi hiện tượng tiêu cực, quan liêu trong giáo dục, hỗ trợ
tích cực lẫn nhau trong mọi cơng tác .

<b>II- Biện pháp thực hiện:</b>

Dưới đây là một số biện pháp thực hiện của Tổ Ngữ Văn nhằm
nêu cao tấm gương đạo đức, tự học, tự sáng tạo :

- Ngay từ đầu năm học, mỗi thành viên trong Tổ Ngữ Văn
chúng tôi đề ra kế hoạch- nhiệm vụ, phân cơng chun mơn hợp lí,
đăng kí chất lượng giảng dạy, dự giờ, thao giảng, hội giảng, thanh tra
sư phạm các cấp, chuyên đề, SKKN, bồi dưỡng phụ đạo HS các khối,
thi GV dạy Giỏi các cấp…. Từ đó mỗi thành viên trong tổ ra sức phấn
đấu đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng CNTT trong soạn
giảng, thực hiện đúng qui định chương trình, đổi mới kiểm tra, đánh
giá …để hoàn thành nhiệm vụ năm học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thành một HS ngoan, có đạo đức tốt, người GV không thể áp đặt, bắt
buộc HS mình phải thực hiện tốt nội qui Trường, lớp mà GV lại lơ là,
lỏng lẻo kỷ cương. Tục ngữ VN ta có câu : “ Thương bất nghiêm , hạ
tất loạn”, “ Cây ngay, bóng thẳng” , “ thầy nào trị nấy” . Chính vì thế
nhân tố quyết định để GD đạo đức HS là GV phải chấp hành nghiêm
các qui định của nhà giáo, của trường . Đồng thời phải biết phối hợp
với BGH, Đoàn Đội, giám thị, GVBM và phụ huynh , chính quyền địa
phương kịp thời uốn nắn các em ngay từ những sai phạm nhỏ nhất.

- Đặc biệt, quan trọng nhất trong việc nêu gương cho HS là GV
phải cơng tâm , phải đối xử bình đẳng với tất cả các em HS. Bởi các
em rất nhạy cảm nhận biết ngay cách đối xử không công bằng của
GV. Nếu GV đối xử không công bằng với HS thì chắc chắn rằng ngay
cả những HS xuất sắc trong lớp cũng phản cảm với Gv , cũng có khả
năng vơ lễ hay bất kính hoặc phạm lỗi với thầy cơ đó. Điều này khẳng
đinh rằng ở đâu có bất cơng, ở đó sẽ rối loạn. Một XH cơng bằng là

một XH văn minh, tốt đẹp. Một GV cơng tâm là chìa khóa được HS
tơn trọng, là tấm gương sáng cho HS noi theo.

- Kính thưa HN, cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm
gương đạo đức, tự học, tự sáng tạo” không phải là hô khẩu hiệu suôn
mà phải trở thành điều tâm niệm của đôi ngữ GV. Đạo đức nhà giáo
khơng phải là những điều gì cao cả, lớn lao mà là những việc làm bình
thường, giản dị , cụ thể , hằng ngày trong quá trình giảng dạy . Hãy
dạy các em những tri thức khoa học chuẩn mực, hãy lắng nghe các em
tâm tình .Hãy đến với các em bằng tình u thương, bằng những lời
khích lệ, động viên và lòng vị tha… của người mẹ, người cha, người
anh, người chị, ….chúng ta sẽ nhận được ở các em niềm yêu thương,
quí mến. Niềm vui , niềm hạnh phúc của Gv chúng ta ắt hẳn không
phải là những con số 100% đạt chất lượng tốt mà có lẽ là được chia sẻ
tình cảm với đàn em nhỏ khi vui buồn, lúc khó khăn, vướng mắc hay
những lỗi lầm của lứa tuổi học trị.

- Kính thưa HN, người GV dạy Ngữ văn chúng tôi luôn tâm
niệm: “ Dạy Văn lấy cảm làm đầu”. Nhân ngày HN CNVC của
trường, cũng là dịp để mỗi GV chúng ta cùng dộng viên nhau phấn
đấu học hỏi khơng ngừng để hình ảnh của thầy cô giáo ngày càng
sáng đẹp, xứng đáng là tấm gương tự học tự sáng tạo cho HS noi theo.

- Xin khép lại bài tham luận của Tổ Ngữ Văn bằng những lời
chúc tốt đẹp nhất đến với mỗi thầy cô giáo, anh chị em đồng nghiệp .
Xin chúc HN thành công tốt đẹp.

</div>

<!--links-->