Đề kiểm tra 1 tiết phần Thơ Văn lớp 9 học kì 2 - Đề 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

<b>Đề kiểm tra 1 tiết phần Thơ Văn lớp 9 học kì 2 - Đề 1</b>
<b>I. Trắc nghiệm (3 điểm)</b>

<b>1. Nối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp</b>

A B

1. Con cị a. Tình cảm của người cha đối với con; ngợi ca truyền thống

cần cù, sức sống mạnh mẽ, vẻ đẹp tâm hồn của người dân
miền núi.

2. Mùa xuân
nho nhỏ

b. Ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa lời ru đối với cuộc sống mỗi
con người.

3. Nói với
con

c. Niềm xúc động thành kính của nhà thơ và mọi người đối
với Bác khi vào viếng lăng Bác.

4. Viếng
lăng Bác

d. Tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất nước và
cuộc đời; thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được

cống hiến cho đất nước.

<b>2. Đức tính cao đẹp của </b><i>“người đồng mình”</i> trong câu thơ: <i>“Người đồng mình</i>
<i>thơ sơ da thịt – Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con”</i> mà người cha nói với con
trong bài thơ “Nói với con” là:

a. Dễ thương, giàu tình cảm
b. Hồn nhiên, mạnh mẽ

c. Mộc mạc, chân chất mà to lớn, kiêu hãnh
d. Bản lĩnh, bền bỉ

<b>3. Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ: </b><i>“Ngày ngày mặt trời</i>
<i>đi qua trên lăng/ Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”</i> là:

a. So sánh và nhân hóa
b. Ẩn dụ và nhân hóa
c. Hốn dụ và so sánh
d. Hốn dụ và ẩn dụ

<b>4. Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh con cị trong bài thơ </b><i>“Con cị”</i> của Chế
Lan Viên là gì?

a. Cuộc sống đầy đủ của đứa con

b. Cuộc sống lam lũ nhưng thanh bình ở làng q

c. Tấm lịng của người mẹ và ý nghĩa của những lời hát ru
d. Tình cảm và phẩm chất cao quý của người mẹ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

<b>5. Hình ảnh </b><i>“Hàng cây đứng tuổi”</i> trong bài thơ Sang thu có ý nghĩa biểu
tượng nào?

a. Hình ảnh hàng cây già đi theo năm tháng
b. Hàng cây qua bao mùa thay lá

c. Con người từng trải đã đi qua nhiều giông bão của cuộc đời nay trở nên
vững chãi, chín chắn.

<b>II. Tự luận (7 điểm)</b>

<b>1. Trong bài thơ</b><i> “Viếng lăng Bác”</i>, tác giả Viễn Phương đã viết hai câu thơ có
sử dụng hình ảnh mặt trời.

a. Em hãy chép lại chính xác hai câu thơ ấy. (1đ)
b. Nêu cảm nhận của em về hình ảnh đó. (1đ)

<b>2. Đọc khổ thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:</b>

<i>“Vẫn còn bao nhiêu nắng</i>
<i>Đã vơi dần cơn mưa</i>
<i>Sấm cũng bớt bất ngờ</i>
<i>Trên hàng cây đứng tuổi”</i>

a. Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm nào? Ai là tác giả? (1đ)

b. Chỉ ra tính ẩn dụ của hai hình ảnh <i>“sấm”</i> và <i>“hàng cây đứng tuổi”</i> (2đ)

c. Viết đoạn văn từ 7 - 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên. (4đ)
<b>Đáp án và thang điểm</b>

<b>I. Phần trắc nghiệm</b>

1 2 3 4 5 6

1 – b, 2 – d, 3 – a, 4 -c c b c c

<b>II. Phần tự luận</b>
<b>1.</b>

Trong bài thơ <i>“Viếng lăng Bác”</i>, tác giả Viễn Phương đã viết hai câu thơ có

sử dụng hình ảnh mặt trời.

a. Em hãy chép lại chính xác hai câu thơ:
<i>Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng</i>

<i>Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.</i> (1đ)
b. Nêu cảm nhận của em về hình ảnh đó.

- Câu thơ thể hiện niềm tơn trọng, thành kính của tác giả, cũng như là của
dân tộc đối với Bác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Câu thơ có 2 hình ảnh mặt trời: một mặt trời thực tế trong cuộc sống, một
mặt trời mang ý nghĩa ẩn dụ.

+ Mặt trời thực tế: mặt trời đi qua trên lăng trong câu thơ thứ nhất. Đây là
hình ảnh mặt trời tự nhiên, mang ánh sáng, sự sống đến cho muôn lồi. Nghệ
thuật nhân hóa “đi”, “thấy” chan chứa niềm tơn kính.

+ Mặt trời trong lăng: hình ảnh ẩn dụ cho Bác Hồ - người mang lại ánh
sáng, ấm no, xua tan đêm trường nô lệ cho dân tộc Việt Nam(1đ)

<b>2.</b>

Đọc khổ thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

<i>“Vẫn còn bao nhiêu nắng</i>
<i>Đã vơi dần cơn mưa</i>
<i>Sấm cũng bớt bất ngờ</i>
<i>Trên hàng cây đứng tuổi”</i>

a. Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm Sang thu của nhà thơ Hữu Thỉnh. (1đ)
b. Tính ẩn dụ của hình ảnh

- <i>“sấm”</i>: hiện tượng tự nhiên, ẩn dụ cho những giông bão, thăng trầm, biến

thiên của cuộc đời (1đ)

- <i>“hàng cây đứng tuổi”</i>: hàng cây đi qua nhiều năm tháng, ẩn dụ cho lớp

người trải qua nhiều thăng trầm của cuộc sống. (1đ)

c. Viết đoạn văn từ 7 - 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên. (4đ)
HS nêu cảm nhận về đoạn thơ đó, về cơ bản phải nêu được những nét sau:
- Vẻ đẹp của sự giao mùa, của tâm hồn con người giao cảm với thiên nhiên

và mang đầy dự cảm, thể hiện sự chiêm nghiệm và suy tư của nhà thơ. ( 1đ)
- Những tia nắng hạ vẫn còn, cơn mưa ồ ạt cũng vơi dần đi. Nắng – mưa là
hai hình ảnh tương phản chuyển giao của đất trời trước thời khắc giao mùa.
( 1đ)

- Hai dòng thơ cuối vừa mang nét nghĩa tả thực, vừa là hình ảnh ẩn dụ:
+ Ý nghĩa tả thực: sấm gắn với cơn mưa mùa hạ cũng đã bớt dần. (1đ)
+ Ý nghĩa ẩn dụ: Sấm - những gì bất thường dữ dội trong cuộc sống, hàng
cây đứng tuổi - người từng trải. Con người từng trải sẽ bình thản hơn, trưởng
thành hơn, điềm đạm chín chắn hơn với những bão tố của cuộc đời. (1đ)

Xem tiếp tài liệu tại: />

</div>

<!--links-->