Tải bản đầy đủ (.pdf) (7 trang)

Đề cương ôn tập HK2 môn Vật lý 9 năm 2019 trường THCS Hoàng Hoa Thám

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (857.99 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƢỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM – NĂM HỌC 2018-2019</b>


<b>ĐỀ CƢƠNG ƠN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ 2</b>



<b>MƠN: VẬT LÝ 9</b>



* <b>Biến trở là gì? Nêu nguyên tắc hoạt động của biến trở ?</b>
<b>Trả lời </b>


- Biến trở là điện trở có thể thay đổi trị số và có thể được sử dụng để điều chỉnh cường độ dòng điện trong
mạch.


- Các loại biến trở: biến trở con chạy, biến trở tay quay,...
- Kí hiệu biến trở.


*<b>Nguyên tắc hoạt động của biến trở</b>


Nguyên tắc hoạt động của biến trở con chạy dựa trên mối quan hệ giữa điện trở của dây với chiều dài của dây.
*<b>Nêu cấu tạo của biến trở:</b>


- Bộ phận chính của biến trở con chạy là gồm một con chạy C và cuộn dây bằng hợp kim có điện trở suất lớn
(nikêlin hay nicrom), được quấn đều đặn dọc theo một lõi bằng sứ.


- Biến trở được mắc nối tiếp vào mạch điện, một đầu đoạn mạch nối với một đầu cố định của biến trở, đầu kia
của đoạn mạch nối với con chạy C. Khi dịch chuyển con chạy C làm thay đổi số vòng dây và do đó thay đổi
điện trở của biến trở có dịng điện chạy qua. Do đó, cường độ dịng điện trong mạch sẽ thay đổi.


<b>*Số vơn, số ốt ghi trên mỗi dụng cụ điện cho biết gì? </b>


 Số vôn ghi trên các dụng cụ điện cho biết hiệu điện thế định mức đặt vào dụng cụ này, nếu vượt quá hiệu điện
thế này thì dụng cụ đó có thể bị hỏng.



 Số ốt trên mỗi dụng cụ điện cho biết công suất định mức của dụng cụ đó, nghĩa là khi hiệu điện thế đặt vào
dụng cụ đó đúng bằng hiệu điện thế định mức thì cơng suất tiêu thụ của nó bằng cơng suất định mức.


<b>*Vì sao dịng điện có mang năng lƣợng ?</b>


Dịng điện có mang năng lượng vì nó có khả năng thực hiện công và cung cấp nhiệt lượng. Năng lượng của
dòng điện gọi là điện năng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Cơng của dịng điện sản ra trong một đoạn mạch là số đo lượng điện năng mà đoạn mạch đó tiêu thụ để chuyển
hố thành các dạng năng lượng khác


- Cơng thức tính cơng của dòng điện: A = P .t = U.I.t
- Đơn vị công của dòng điện là jun (J)


1J = 1W.1s = 1V.1A.1s
1kJ = 1 000J


1kWh = 1000Wh = 1000W.3600 s = 3,6.106 Ws = 3,6.106 J


* <b>Vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm điện năng ? Nêu các qui tắc an toàn khi sử dụng điện và các biện </b>
<b>pháp sử dụng tiết kiệm điện.</b>


* Giải thích và thực hiện được các biện pháp thơng thường để sử dụng an toàn điện. Cụ thể là:


- Chỉ làm thí nghiệm với hiệu điện thế U < 40 V, vì hiệu điện thế này tạo ra dịng điện có cường độ nhỏ, nếu
chạy qua cơ thể người thì cũng khơng gây nguy hiểm.


-Phải sử dụng dây dẫn có vỏ bọc cách điện đúng theo tiêu chuẩn quy định, nghĩa là các vỏ bọc này phải chịu
được dòng điện định mức cho mỗi dụng cụ điện.



- Cần mắc cầu chì có cường độ định mức phù hợp với dụng cụ hay thiết bị điện để đảm bảo tự động ngắt mạch
khi có sự cố xảy ra. Chẳng hạn, khi bị đoản mạch thì cầu chì sẽ kịp nóng chảy và tự động ngắt mạch trước khi
dụng cụ điện bị hư hỏng.


-Thận trọng khi tiếp xúc với mạng điện gia đình, vì nó có hiệu điện thế 220V nên có thể gây nguy hiểm đến tính
mạng con người. Khi sử dụng, cần kiểm tra xem các bộ phận tiếp xúc với tay và cơ thể đã đảm bảo cách điện
đúng tiêu chuẩn quy định hay chưa<b>. </b>


* <b>Lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng</b> :
- Giảm chi tiêu cho gia đình;


- Các dụng cụ được sử dụng lâu bền hơn;


- Giảm bớt các sự cố gây tổn hại chung do hệ thống cung cấp điện bị quá tải;
- Dành phần điện năng tiết kiệm cho sản xuất.


<b>* Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng: </b>


- Lựa chọn các dụng cụ hay thiết bị điện có cơng suất phù hợp;


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* Cấu tạo của nam châm điện: </b>


- Nam châm điện gồm một ống dây dẫn bên trong có lõi sắt non.
- Lõi sắt non có vai trò làm tăng tác dụng từ của nam châm.


<b>* Hoạt động của nam châm điện</b>: Khi dòng điện chạy qua ống dây, thì ống dây trở thành một nam châm, đồng
thời lõi sắt non bị nhiễm từ và trở thành nam châm nữa. Khi ngắt điện, thì lõi sắt non mất từ tính và nam châm
điện ngừng hoạt động.


<b>* Cấu tạo</b>: Động cơ điện một chiều có hai bộ phận chính là nam châm và khung dây dẫn. Nam châm là bộ phận


tạo ra từ trường, thông thường là bộ phận đứng yên, gọi là stato. Khung dây dẫn có dịng điện chạy qua là bộ
phận chuyển động, gọi là rơto. Ngồi ra, để khung dây có thể quay liên tục cịn phải có bộ góp điện, trong đó
các thanh quét C1, C2 đưa dòng điện từ nguồn điện vào khung dây.


<b>*Hoạt động của động cơ điện một chiều</b>: Khi cho dòng điện đi vào khung dây, bộ phận cổ góp chỉ cho dịng
điện chạy vào theo một chiều nhất định, vì khung dây đặt trong từ trường của nam châm nên khung dây chịu tác
dụng của lực từ. Lực từ tác dụng lên khung dây luôn theo một chiều nhất định và làm động cơ quay.


- Khi động cơ điện một chiều hoạt động thì điện năng được chuyển hoá thành cơ năng.


<b>TRẮC NGHIỆM </b>


1.Máy phát điện xoay chiều là thiết bị điện dùng để:
A. Biến đổi điện năng thành cơ năng.


B. Biến đổi cơ năng thành điện năng.
C. Biến đổi nhiệt năng thành điện năng.
D. Biến đổi quang năng thành điện năng.
<b>2. </b>Khi nhìn một vật qua kính lúp thì ảnh có đặc điểm:


A. ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật.
B. ảnh ảo, cùng chiều, lớn hơn vật.


C. ảnh thật, ngược chiều, nhỏ hơn vật.
D. ảnh thật, ngược chiều, lớn hơn vật.


<b>3.</b> Nội dung của Định luật bảo tồn và chuyển hóa năng lượng là:


A. Năng lượng không tự sinh ra hoặc không tự mất đi mà có thể biến đổi từ vật này sang vật khác.
B. Năng lượng có thể tự sinh ra hoặc tự mất đi và có thể truyền từ vật này sang vật khác.



C. Năng lượng không tự sinh ra hoặc không tự mất đi mà chỉ biến đổi từ dạng này sang dạng khác hoặc


truyền từ vật này sang vật khác.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>4. </b>Khi truyền tải điện năng đi xa, để làm giảm hao phí trên đường dây truyền tải điện người ta thường dùng cách
A. tăng hiệu điện thế hai đầu dây dẫn điện.


B. giảm điện trở của dây dẫn.
C. giảm công suất của nguồn điện.


D. tăng tiết diện của dây dẫn.


<b>5. </b>Trong công việc nào dưới đây, ta đã sử dụng tác dụng nhiệt của ánh sáng?
A. Đưa một chậu cây ra ngoài sân phơi cho đỡ lạnh.
B. Kê bàn học cạnh cửa sổ cho sáng.


C. Phơi thóc ngoài sân khi trời nắng to.


D. Cho ánh sáng chiếu vào bộ pin mặt trời của máy tính để nó hoạt động.


<b>6. </b>Nối hai cực của máy phát điện xoay chiều với một bóng đèn. Khi quay nam châm của máy phát thì trong
cuộn dây của nó xuất hiện dịng điện xoay chiều vì


A. từ trường trong lịng cuộn dây luôn tăng.


B. số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây luôn tăng.
C. từ trường trong lịng cuộn dây khơng biến đổi.


D. số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây luân phiên tăng giảm.



<b>7. </b>Cuộn sơ cấp của máy biến thế có 200 vịng, cuộn thứ cấp 50 vịng, khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu
điện thế xoay chiều 6,6V thì ở hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện thế:


A. 1,5V B. 3V C. 4,5V D. 9V.
<b>8. </b>Ta <i><b>khơng thể</b></i> xác định được thấu kính là hội tụ hay phân kì dựa vào kết luận là:


A. Thấu kính hội tụ có rìa mỏng hơn phần giữa.
B. Thấu kính phân kì có rìa dày hơn phần giữa


C. Thấu kính phân kì ln cho ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ hơn vật.
D. Thấu kính hội tụ luôn cho ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật.


<b>9. </b>Một người bị cận thị, khi không đeo kính có thể nhìn rõ vật xa mắt nhất là 50cm. Người đó phải đeo kính cận
có tiêu cự là bao nhiêu?


A. 30cm. B. 40cm. C. 50cm. D. 60cm.
<b>10.</b> Tác dụng nào của dòng điện phụ thuộc vào chiều dòng điện?


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

B. Tác dụng từ. D. Tác dụng sinh lí.


<b>11. </b>Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 10 cm. khoảng cách giữa hai tiêu điểm FF' là:
A. 10 cm. B. 20 cm. C. 30 cm. D. 40 cm.
12.Đặt mắt phía trên một chậu đựng nước quan sát một viên bi ở đáy chậu ta sẽ
A. Khơng nhìn thấy viên bi.


B. Nhìn thấy ảnh ảo của viên bi trong nước.


C. Nhìn thấy ảnh thật của viên bi trong nước.
D. Nhìn thấy đúng viên bi trong nước.<b> </b>



<b>13. </b>Ở iệt Nam các máy phát điện trong lưới điện quốc gia có tần số


A. 25Hz. B. 50Hz. C. 75Hz. D. 100Hz.


14. iện tượng khúc xạ ánh sáng là hiện tượng tia sáng tới khi gặp mặt phân cách giữa hai môi trường
A. bị hắt trở lại môi trường cũ.


B. tiếp tục đi vào môi trường trong suốt thứ hai.
C. tiếp tục đi thẳng vào môi trường trong suốt thứ hai.


D. bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường và tiếp tục đi vào môi trường trong suốt thứ hai.
15. Thấu kính phân kì có thể


A. làm kính đeo chữa tật cận thị. B. làm kính lúp để quan sát những vật nhỏ.


C. làm kính hiển vi để quan sát những vật rất nhỏ.
D. làm kính chiếu hậu trên xe ơ tơ.


16. Ảnh của một vật trên phim trong máy ảnh là:
A. Ảnh thật, cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật.
B. Ảnh thật, ngược chiều với vật và nhỏ hơn vật.
C. Ảnh ảo, cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật.
D. Ảnh ảo, ngược chiều với vật và nhỏ hơn vật.<b> </b>


17. Chọn câu phát biểu đúng:


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

D. Mắt tốt nhìn r các vật ở xa mà khơng nhìn r các vật ở gần.
18. Hiện tượng nào sau đây biểu hiện tác dụng sinh học của ánh sáng?
A. Ánh sáng mặt trời chiếu vào cơ thể sẽ làm cho cơ thể nóng lên.



B. Ánh sáng chiếu vào một hỗn hợp khí clo và khí hiđro đựng trong một ống nghiệm có thể gây ra sự nổ.
C. Ánh sáng chiếu vào một pin quang điện sẽ làm cho nó phát điện.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi </b>


<b>về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh


tiếng.


<b>I.</b>

<b>Luyện Thi Online</b>



- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây dựng các


khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.


- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các trường


<i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng </i>
<i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn. </i>


<b>II.</b>

<b>Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>



- <b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho các em HS THCS lớp 6, 7,


8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi
HSG.


- <b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành cho học



sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. Trần Nam Dũng,
<i>TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đơi HLV đạt thành tích cao HSG </i>
Quốc Gia.


<b>III.</b>

<b>Kênh học tập miễn phí</b>



- <b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn học


với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong
phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.


- <b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn phí từ


lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>



<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>


<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>


</div>

<!--links-->

×