Gián án giao an L4 - buoi 2 - tuµn 23

Tuần 22
Ngày soạn: 20/1/2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011
Tiếng việt
Luyện tập cấu tạo bài văn tả cây cối
I. Mục tiêu bài học:
- Giúp HS củng cố: Nhận biết thứ tự miêu tả bài văn miêu tả cây cối trong một bài văn cụ
thể.
- Lập đợc dàn ý cho 1 bài văn tả cây cối.
- Rèn kĩ năng vận dụng, sắp xếp, dùng từ đặt câu để hình thành ý, đoạn văn.
II. Đồ dùng dạy- học:
Vở BT T, BT bổ trợ và nâng cao TV, BT trắc nghiệm TV.
III. Hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
A. Giới thiệu bài:
B. Luyện tập thực hành:
+ Bài 1: GV cho HS đọc bài Rừng cọ quê
tôi ( BT bổ trợ TV- tr.13).
a. Nêu trình tự miêu tả của bài Rừng cọ quê
tôi.
b. Tìm các từ ngữ nói lên trình tự miêu tả
ấy?
- 2 HS đọc thành tiếng bài văn.
- Nối tiếp phát biểu, lớp nhận xét.
- GV chốt lời giải đúng: a. Cây cọ đợc viết theo trình tự miêu tả: tả bao
quát cây cọ, tả từng bộ phận của cây cọ.
b. Chẳng có nơi nào nh sông Thao quê tôi,
rừng cọ trập trùng (tả bao quát).
- Thân cọ vút thẳng trời .. Búp cọ vuốt
dài .lá cọ . (tả từng bộ phận).

+ Bài 2: Lập dàn ý cho một bài văn tả một
cây ăn quả mà em thích.
- GV đánh giá nhận xét
- HS làm vào vở.
- Vài HS nối tiếp đọc bài.
3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
Toán:
Luyện tập Quy đồng mẫu số các phân số
I. Mục tiêu bài học:
Củng cố cho HS :
137
- Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số.
- Làm đúng các bài tập về quy đồng mẫu số hai phân số.
II.Đồ dùng dạy- học:
- Vở bài tập toán 4.
III.Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra: - Nêu cách quy đồng mãu số hai phân số ?
2 . Bài mới:
A. Giới thiệu bài:
B. luyện tập thực hành
+ Bài 1(trang 22): Cả lớp làm vào vở - 1em chữa bài
- GV hớng dẫn, giúp đỡ HS yêu.
=
4
3
54
53
ì
ì
=

20
15
;
=
5
3
45
43
ì
ì
=
20
12
quy đồng mẫu số hai phân số
4
3
và
5
3
ta đ-
ợc hai phân số
20
15
và
20
12

- các phép tính còn lại làm tơng tự.
- GV và HS nhận xét, chữa bài đúng.
+ Bài 2: Quy đòng mẫu số các phân số sau:

a)
1
7
và
5
1

18
11
và
6
5
b)
14
9
và
28
17

100
47
và
25
12
Cả lớp làm vào vở - 1em chữa bài
Vì 10 : 5 = 2

=
5
1

25
21
ì
ì
=
10
2
quy đồng mẫu số hai phân
số
5
1
và
10
7
ta đợc hai phân số
10
2
và
10
7
- các phép tính còn lại làm tơng tự.
+ Bài 3: Tính (theo mẫu):2
Mẫu:
6
5
39726
9765
27712
9765
=

ìììì
ììì
=
ìì
ììì
a)
9812
743
ìì
ìì
b)
81012
654
ìì
ìì
c)
151412
765
ìì
ìì
- 3 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm bài
vào vở.
- GV chấm bài, nhận xét, chữa bài.
a)
9812
743
ìì
ìì
=
72

7
94243
743
=
ìììì
ìì
b)
81012
654
ìì
ìì
=
8
1
245226
654
=
ììììì
ìì
c) HS làm tơng tự nh trên.
Củng cố dặn dò: Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số ?
Ngày soạn: 20/1/2011
Ngày giảng: Thứ t ngày 26 tháng 1 năm 2011
Kĩ thuật
Trồng cây rau, hoa (tiết 1)
138
I. Mục tiêu bài học:
- Biết cách chọn cây rau, hoa đem trồng.
- Biết cách trồng cây rau, hoa trên luống và cách trồng cây rau, hoa trong chậu.
- Trồng đợc cây rau hoa trên luống hoặc trong chậu.

II. Đđ dùng và ph ơng pháp dạy học chủ yếu:
1. Đồ dùng: GV : Cây con rau, hoa, túi bầu có chứa đất, cuốc, dầm xới, bình tới nớc có vòi hoa
sen.
2. Phơng pháp : Phơng pháp giải quyết vấn đề, trình bày 1 phút, động não, .
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho tiết học.
2. Bài mới:
A. Giới thiệu bài:
B. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Quy trình kĩ thuật trồng cây con.
- Đọc nội dung bài trong sgk (58;59).
- Lớp đọc thầm.
+ Nêu các công việc chuẩn bị trớc khi trồng
rau hoa?
- Chọn cây con khoẻ, không cong queo, gầy,
yếu, sâu bệnh, đứt rễ, gẫy...
+ Tại sao phải chọn cây nh vậy? - Đảm bảo cây sống đợc khoẻ, pt tốt.
+ Nhắc lại cách chuẩn bị đất trớc khi gieo
hạt?
+ Cần chuẩn bị đất trồng cây con nh thế nào?
- 1,2 Hs nhắc lại.
- Làm nhỏ đất, nhặt sạch cỏ, gạch vụn, sỏi và
san phẳng...
+ Quan sát hình và nêu các bớc trồng cây
con?
- Xác định khoảng cách trồng cây con
- Đào hốc: Không đào quá sâu, rộng đối với
cây non; hay quá nông hẹp với cây to.
- Trồng cây: Đặt cây vào giữa hốc, một tay

giữ cho cây thẳng, tay kia vun đất vào gốc.
- Tới nớc, che phủ cho cây nếu trời nắng.
* Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật.
- Gv làm mẫu theo các bớc nêu trên và kết
hợp hỏi học sinh các bớc.
- Hs quan sát, trả lời câu hỏi của gv ở
từng bớc.
3. Hoạt động nối tiếp: Học sinh chuẩn bị theo nhóm 4 cho giờ sau thực hành: Cây con rau,
hoa, túi bầu có chứa đất, cuốc, dầm xới, bình tới nớc có vòi hoa sen.
Toán:
Luyện tập so sánh phân số và giải toán
I. Mục tiêu bài học:
- Giúp HS củng cố về cách so sánh phân số.
- Rèn kĩ năng vận dụng vào việc giải bài tập có liên quan
- Giáo dục ý thức thực hành làm tính.
139
II. đ ồ dùng và ph ơng pháp dạy học chủ yếu:
- Vở BT Toán 4,SGK , .
III. c ác hoạt động dạy học chủ yếu:
1. k iểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
A. giới thiệu bài:
B. luyện tập thực hành:
+ Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm ? - 2 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm vào
vở BT Toán.
- GV và HS nhận xét, chữa bài đúng:
7
3
7
4

>

15
11
15
8
<

5
11
10
22
=
11
12
1
9
<

42
32
63
48
=

1
4
9
>
+ Bài 2: Viết các phân số bé hơn 1 có mẫu số

là 4 và tử số khác 0 ?
- 3 HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp làm bài
tập vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài tập.
- GV nhận xét, chốt ý đúng:
* Đáp số:
4
3
4
2
4
1
;;
+ Bài 3: Viết các phân số
7
6
7
3
7
4
;;
theo thứ tự
từ bé đến lớn.
- 3 HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp làm bài
tập vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài tập.
Giải:
Các phân só đợc viết theo thứ tự từ bé đến
lớn là:
7

6
7
4
7
3
;;
.
3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, hoàn thành các bài tập trong vở BT Toán.
sinh hoạt cuối tuần I. Mục tiêu:
- Củng cố lại các kiến thức mà HS đã đợc học trong buổi sáng để các em nắm chắc kiến
thức cơ bản trong chơng trình học.
- rèn kỹ năng tự giác thực hành làm các bài tập và tự học.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
Vở BT các môn học, SGK.
III. Hoạt động dạy học:
A. k iểm tra:
B. Bài mới:
1. giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn học sinh tự học:
a. GV hớng dẫn HS ôn tập Khoa học. - HS làm bài tập trong vở BT Khoa học.
- Nối tiếp đọc kết quả, lớp nhận xét.
- GV giúp đỡ HS yếu, kém
- GV và HS chữa bài, chốt ý đúng.
140
b. GV hớng dẫn HS làm bài tập trong vở BT
Toán 4, tập 2.
- HS tự làm rồi chữa.
- Nối tiếp đọc kết quả, nhận xét, bổ sung.
- GV giúp đỡ HS yếu, kém

c. Hớng dẫn HS làm bài tập Địa lí.
- HS làm bài tập Địa lí (Bài10)
d. GV hớng dẫn HS ôn lại các môn về Tiếng
việt và chuẩn bị bài học hôm sau. - HS ôn tập và chuẩn bị bài.
- GV bao quát, giúp đỡ HS yếu, kém.
3. c ủng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
Ngày soạn: 21/1/2011
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2011
Tiếng Việt
Luyện tập Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ?
Mở rộng vốn từ: Cái đẹp
I. Mục tiêu bài học:
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
Luyện tập với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp.
- Luyện tìm chủ ngữ (CN) trong câu kể Ai thế nào? Luyện đặt câu với các từ tả cái đẹp.
II. Đồ dùng dạy- học
- Bảng lớp viết ND bài 2. Bảng phụ viết sẵn vế B của bài tập 4, vở BT trắc nghiệm.
III. Các hoạt động dạy- học
1. Kiểm tra: 2 HS đọc đoạn văn kể về một loại trái cây có dùng câu kể Ai thế nào?
2. b ài mới:
A. Giới thiệu bài:
B. Luyện tập thực hành:
+ Bài tập 1: Tìm và viết từ tả vẻ đẹp bên
ngoài của con ngời (vẻ đẹp hình dáng,
khuôn mặt, đôi mắt).
- GV nhận xét, chốt từ ngữ đúng: Thon
thả, mảnh mai, bầu bĩnh, vạm vỡ, trái
xoan, long lanh, sáng ngời, đen láy, .
- 3 HS đọc yêu cầu BT, làm việc theo cặp.
- Trình bày trớc lớp, nhận xét, bổ sung.

+ Bài tập 2: Tìm nhũng từ tả vẻ đẹp tâm
hồn và tính cách của con ngời ?
- 2 HS đọc yêu cầu BT, cả làm bài cá nhân.
- Nối tiếp đọc bài, nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt ý đúng: thật thà, dịu
hiền, tế nhị, độ lợng, cởi mở, nhân hậu,
thân thiện, .
+ Bài 3: Tìm bộ phận chủ ngữ trong các
câu sau:
a) Nắng phố huyện vàng hoe.
b) Những em bé Hmông, những em bé Tu
Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc
- 3 HS đọc yêu cầu, cả lớp làm bài tạp vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài tập.
141