Bài soạn DE KT 1 TIET

Ngaứy soaùn: 18/10/2010
I. MC TIấU
ỏnh giỏ vic lnh hi kin thc ca hc sinh v thụng tin v tin hc.
ỏnh giỏ - kim tra vic hiu bit c bn ca hc sinh v h thng mỏy tớnh, phn mm
mỏy tớnh.
II. PHNG PHP
-Cho hc sinh lm bi trờn giy gm 2 ni dung (trc nghim + t lun).
III. CHUN B
-Giỏo viờn: bi + ỏp ỏn
-Hc sinh: ễn li cỏc kin thc ó hc
IV. TIN TRèNH
1. n nh lp:
2. Ni dung kim tra:
A. MA TRN (BNG HAI CHIU)
Nhn bit Thụng hiu Vn dng
TN TL TN TL TN TL
Thụng tin v biu din
thụng tin
2
(1)
1
(1)
3
(2)
Mt s kh nng ca mỏy
tớnh
1
(0,5)
1
(2)
1

(1)
3
(3,5)
Mỏy tớnh v phn mm
mỏy tớnh
3
(1.5)
1
(05)
1
(2)
5
(4)
Phn mm hc tp
1
(0,5)
1
(0,5)
Tng
8
(3,5)
3
(3,5)
2
(3)
12
(10)
Ch s gia ụ l s lng cõu hi, ch s gúc phi di mi ụ l s im cho cỏc cõu ụ ú
B. NI DUNG
Phần I: Trắc nghiệm: (6 điểm). Khoanh trũn nhng cõu tr li m em cho l ỳng nht

(tr cõu 9):
Cõu 1: Cú my dng thụng tin c bn
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
Cõu 2: Vi vic hc gừ 10 ngún cõu phỏt biu no di õy l sai:
a. Gừ nhanh hn b. Gừ chm hn c. Gừ chớnh xỏc hn d. C A, C
Cõu 3: õu l iu mỏy tớnh cha th lm c.
a. X lý v tớnh toỏn b. Lu tr d liu
c. Phõn bit mựi v, cm giỏc d. Cha hỡnh nh
Cõu 4: Nhng dóy gm 2 kớ t 0 v 1 ta gi l dóy:
a. Kớ t b. bit c. Byte d. S
Cõu 5: Mụ hỡnh ca quỏ trỡnh ba bc l:
a. Nhp xut x lý b. X lý nhp xut
c. Nhp x lý xut d. Xut x lý nhp
Cõu 6: B x lý trung tõm CPU cú th c coi l:
Mc
Ni dung
KIM TRA 1 TIT
KIM TRA 1 TIT
Tit 18:
a. Bộ nhớ trong b. Bộ nhớ ngoài
c. Bộ não của máy tính d. Thiết bị nhập
Câu 7: Phần mềm nào sau đây là phần mềm hệ thống?
a. Phần mềm Mouse Skills để luyện tập chuột.
b. Phần mềm soạn thảo văn bản.
c. Hệ điều hành WINDOWS XP.
d. Phần mềm Mario để luyện gõ phím.
Câu 8: Đơn vị nào không dùng để đo dung lượng nhớ?
a. Byte b. Km c. MB d. GB
Câu 9: Hãy xếp các thiết bị sau: CPU, loa, đĩa mềm, chuột, đĩa CD/DVD, USB, bàn phím, đĩa
cứng, Webcam, màn hình, máy in, máy quét, modem, Rom, máy chiếu, Ram vào các cột tương

ứng trong bảng sau:
Bộ nhớ trong Bộ nhớ ngoài Thiết bị vào Thiết bị ra
Thành phần
quan trọng nhất
của máy
PhÇn II: Tù luËn: (4 ®iÓm)
Câu 1: Hãy nêu 2 ví dụ về thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng tai (thính giác); 2 ví dụ về
thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng mắt (thị giác). (1 điểm).
Câu 2: a. Trình bày một số khả năng của máy tính? (1 điểm).
b. Con người có thể dùng máy tính vào những việc gì? (1 điểm).
Câu 3: Nếu học giỏi tin học sau này em sẽ làm gì? (1 điểm).
B. ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
PhÇn I: Tr¾c nghiÖm: (6 ®iÓm). Khoanh tròn những câu trả lời mà em cho là đúng
nhất (trừ câu 9) (Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm ).
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Trả lời c b c b c c c b
Câu 9: Hãy xếp các thiết bị sau: CPU, loa, đĩa mềm, chuột, đĩa CD/DVD, USB, bàn phím, đĩa
cứng, Webcam, màn hình, máy in, máy quét, modem, Rom, máy chiếu, Ram vào các cột tương
ứng trong bảng sau:
Bộ nhớ trong Bộ nhớ ngoài Thiết bị vào Thiết bị ra
Thành phần
quan trọng nhất
của máy
- Rom
- Ram
- Đĩa cứng
- Đĩa mềm
- Đĩa CD/DVD
- USP
- Chuột

- Máy quét
- Bàn phím
- Webcam
- Modem
- Loa
- Màn hình
- Máy in
- Máy chiếu
- CPU
0,25 đ 0,5 đ 1,25 đ 0,25 đ
PhÇn II: Tù luËn: (4 ®iÓm)
Câu 1: Hãy nêu 2 ví dụ về thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng tai (thính giác); 2 ví dụ về
thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng mắt (thị giác). (1 điểm).
- Tiếng trống trường → (0,25 điểm)
- Tiếng chuông điện thoại → (0,25 điểm)
- Tiếng còi tàu → (0,25 điểm)
-Tiếng đàn Piano → (0,25 điểm)
- Thông tin trên biển quảng cáo → (0,25 điểm)
- Thông tin trên sách báo → (0,25 điểm)
-Thông tin trên truyền hình → (0,25 điểm)
-Thông tin trên bức thư → (0,25 điểm)
Học sinh có thể lấy các ví dụ tương ứng khác khuyến khích học sinh lấy nhiều ví dụ
Câu 2: a. Trình bày một số khả năng của máy tính? (1 điểm).
- Khả năng tính toán nhanh
- Tính toán với độ chính xác cao.
- Khả năng lư trữ lớn.
- Khả năng làm việc không mệt mỏi.
Mỗi ý trả lời đúng được 0,25 điểm.
b. Con người có thể dùng máy tính vào những việc gì? (1 điểm).
- Thực hiện các tính toán

- Tự động hóa các công việc văn phòng
- Hỗ trợ công tác quản lí.
- Công cụ học tập giải trí.
- Điều khiển tự động và robot.
- Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến.
Câu 3: Nếu học sinh có ý tưởng độc đáo cho đủ điểm.
3. Dặn dò: - Xem trước bài mới .