Giao an chinh ta ca nam lop 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.77 MB, 80 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 1
TiÕt1

TËp chÐp: CËu bÐ th«ng minh 
 Phân biệt an/ang. Bảng chữ
I/Mục tiêu:

-Chộp ỳng khụng mc li đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim trong bài Cậu bé thơng minh .

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt an/ang.
-Điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu trong bảng.
-Biết cách trình bày một đoạn văn ỳng p:
II/ dựng dy- hc:

-Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả .
-Tranh vẽ 3 ®o¹n cđa tiÕt kĨ chun .

III/ Các hoạt động dạy hc ch yu:
1/KTBC:

2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu
của bài học.

GV treo tranh vµ hái :

-Bức tranh ở bài tập đọc nào ?

-Nội dung nói về điều gì ?

Hoạt động 2 Hớng dẫn tập chép:

Mục tiêu : -Giúp HS chép đúng không mắc lỗi
đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim trong bài Cậu 
bé thơng minh . Biết cách trình bày một đoạn
văn đúng đẹp:

-GV đọc mẫu đoạn chép
-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

-Đoạn văn cho chúng ta biết chuyện gì ?

-Cậu bÐ nãi nh thÕ nµo ?

-Ci cïng nhµ vua xư lí ra sao ?
-Đoạn văn có mấy câu ?

+HD HS trình bày

-Trong đoạn văn có lời nói của ai ?

-Lời nói của nhân vật đợc viết nh thế nào ?
-Trong bài có từ nào phải viết hoa ? Vì Sao?
+ HD HS viết từ khó

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con

.Y/C HS lên bảng viết .

-Y/C HS đọc các từ trên .

GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS chép bài HS nhìn bảng chép bài .
GV đi từng bàn chỉnh sửa cho HS.
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả 
Bài 2: Điền vào chỗ trống an/ ang

Gọi 1 HS c Y/C ca bi.

2 học sinh làm bài trên bảng, học sinh còn lại

- bi tp c Cu bộ thụng minh.

-chuyện cậu bé đa cho sứ giả chiếc kim và
Y/C vua rèn thành một con dao.

-HS lắng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi bài trên bảng.
-Đoạn văn cho biết nhà vua thử tài cậu bé
bằng cách làm ba mâm cỗ tà một con chim
sẻ nhỏ.

-HS tr¶ lêi.

-Vua trọng thởng và gửi cậu bé vo trng
luyn thnh ti.

-Đoạn văn có 3 câu.

-trong đoạn văn có lời nói của cậu bé.
-Lời nói của nhân vật đợc viết sau dấu hai
chấm ,xuống dòng ,gch u dũng .

-Từ phải viết hoa Tên ngời:Đức và các chữ
dầu câu Vua, Hôm, Cậu ,Xin.

- chim sẻ nhỏ, bảo, cỗ,xẻ,luyện
-2-3 HS đọc các từ trên .

HS nhìn bảng chép bài.

HS i v cho nhau soát lỗi theo lời đọc
của GV.

1HS đọc.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

làm bài vào giấy nháp.
Chữa bài, nhận xét
Bài 3

Gi 1 HS đọc Y/C của bài .

Y/C HS tù lµm bµi Y/C 3 HS lên bảng làm bài
HS

-GV cha bi sau đó cho HS đọc lại

-GV xố cột chữ và Y/C HS lên bảng viết lại và
đọc lại nhiều lần cho thuộc.

Hoạt động 4; Củng cố dặn dò
NX tiết hc

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết
bài Chơi chuyền

mỡnh.
1HS c.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tuần 1
TiÕt 2

ChÝnh t¶ (nghe viết): Chơi chuyền
Phân biệt oa/oao, an/ang
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài thơ Chơi chuyền.
-Biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng thơ.

-Phõn bit cỏc ch cú vần oa /oao, tìm đúng tiếng có âm đầu hoặc an/ang.theo nghĩa cho trớc .
II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng ghi sẵn chữ cái không ghi nội dung để KT
-Bảng phụ viết BT2

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, học sinh còn lại viết vào vở nháp các từ: lo sợ, rèn luyện, siêng năng,
nở hoa.

GV chữa bài và cho điểm HS

Gi 3 HS đọc bảng chữ cái ở tiết trớc.
GV NX cho im HS

2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc

Hot động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài thơ Chơi
chuyền,và biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng thơ.
-GV đọc mẫu bài thơ Chơi chuyền

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS t×m hiĨu ND ®o¹n viÕt .

- HS đọc to khổ thơ 1 và hỏi :Khổ thơ 1 cho em biết điều
gì ?

- HS đọc to khổ thơ 2 và hỏi Khổ thơ 2 cho em biết điều
gì ?

+HD HS trình bày

-Bài thơ có mấy dòng thơ ?
- ở mỗidòng thơ có mấy chữ ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viÕt nh thÕ nµo?

Trong bài thơ có những câu thơ nào đặt trong ngoặc kép?
Vì Sao?

-Khi viết bài này cho đẹp ta nên lùi vào mấy ô ?
+ HD HS viết từ khó

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS viết các từ tìm đợc .

GV theo dâi vµ chØnh sưa cho HS
+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C

GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có vần ao /oao ,tìm
đúng tiếng có âm đầu an/ang.theo nghĩa cho trớc .

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Khổ thơ 1 cho em biết cáh chơi
chuyền .

Khổ thơ 2 nói chơi chuyền giúp các
bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo
dai để mai này lơn lên làm tốt công
việc trong dây chuyền nhà máy.
-Bài thơ có 18 dịng thơ.

-Mỗi dịng thơ có ba chữ.
Chữ đầu dịng phải viết hoa .

Các câu : “ Chuyền chuyền một
 Một ,một đôi
 Chuyền chuyền hai
 Hai, hai đơi”

Vì đó là những câu nói của các bạn
khi chơi trị chơi này.

Ta nên lùi vào 4 ơ đầu dòng bài thơ ở
giữa trang giấy cho đẹp .

HS nêu :

Chuyền ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,..

3 HS lên bảng viÕt

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Y/C HS tù lµm bµi

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS đọc đòng thanh .
Bài 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai có 
lỗi

1HS c.

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT

1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của mình.

Ngọt ngào,mèo kêu ngoao ngoao, 
ngao ,ngán

1HS c
HS làm vào vở.
HS theo dõi
Tuần 2

TiÕt 3

ChÝnh t¶ (nghe viÕt): Ai có lỗi ?
Phân biệt uêch/uyu ,s/x 
I/Mục tiêu:

-Nghe v vit lại chính xác bài thơ cơn giận lắng xuống. ..can đảm trong bài Ai có lỗi?
-Biết viết đúng tên riêng ngời nớc ngồi .

Làm đúng các bài tập chính tả: tìm từ có tiếng chứa vần ch ,uyu và phân bit S/X

II/Đồ dùng dạy- học:
- -Bảng phụ viết BT3

III/ Cỏc hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết . ngọt ngào , ngao ngán,cái n, hng nht 
,ng hong

GV chữa bài và cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc
Hot ng 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Nghe và viết lại chính xác bài thơ cơn giận lắng
xuống ..can đảm trong bài Ai có lỗi ?

-Biết viết đúng tên riêng ngời nớc ngồi .
-GV đọc mẫu đoạn văn

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

Đoạn văn nói tâm trạng của Ê-ri-cô thế nào ?

+HD HS trình bày
Đoạn văn có mấy câu ?

- Trong on vn cú nhng chữ nào phải viết hoa ? Vì sao?
-Tên riêng của ngời nớc ngồi khi viết có gì đặc biệt?
+ HD HS viết từ khó

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con .
-Y/C HS viết các từ tìm đợc .

GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
HS đọc các từ vừa tìm đợc .
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS lắng nghe

-1HS c li c lp theo dừi

-Đoạn văn nói tâm trạng hối hạn của En
ri -cô

-ấ – ri- cô ân hận, rất muốn xin lỗi bạn
nhng khụng can

-Đoạn văn có 5 câu

- Các chữ đầu câu phải viết hoa là:

Cơm, tôi, Chắc ,Bỗng và tên riêng Cô

rét- ti

Có du gạch nối giữa các chữ .

Cô rét- ti ,khuỷu tay, sứt chỉ ,xin lỗi .3
HS lên bảng viết

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: Giúp HS làm đúng các bài tập chính tả : tìm từ
có tiến chứa vần uêch ,uyu và phân biệt S/X .

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài và mẫu :

Chia lớp làm 4 đội . HS chơi trò chơi tiếp sức .Trong 5
phút tổ nào ghi đợc nhiều từ thì đội đó thắng .

GV cïng c¶ líp sưa bµi

Y/C HS đọc lại các từ gạch chân.
Bài 3a.

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Cô 
gi¸o tÝ hon.

HS nghe đọc viết đoạn văn

HS đổi vở và dùng viết chì để sốt lỗi cho
nhau.

1HS đọc.

HS các tổ nối tiếp nhau lên viết ;
Nguệch ngoạc ,rỗng tch ,bäc

tch,khch kho¸c ,trèng huch trèng
ho¸c…

1HS đọc.
1HS đọc
HS làm vào vở.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

TuÇn 2
Tiết 4

Chính tả( nghe viết): Cô giáo tí hon
Phân biệt s/x .

I/Mục tiêu:

-Nghe v vit li chính xác đoạn Bé treo nón … ríu rít đánh vần theo trong bài Cơ giáo tí hon

-Phân biệt s/x, tìm đúng tiếng có âm đầu x/s trong bài
II/Đồ dùng dạy- học:

-8 tê giÊy khỉ to,bót d¹.

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết . nghuệch ngoạc – khuỷu tay, xấu hổ, cây sấu, 
cá sấu, xâu kim,xẻ gỗ, chim sẻ và cho điểm HS

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc
Hot động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS-nhe và viết lại chính xác đoạn Bé treo 
nón … ríu rít đánh vần theo trong bài Cơ giáo tí hon

-GV đọc mẫu đoạn văn : Cơ giáo tí hon

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- tỡm những hình ảnh cho thấy Bé bắt chớc cơ giáo ?
- Hình ảnh mấy đứa em có gì ngộ nghĩnh ?

+HD HS trình bày
-Đoạn văn có mấy câu ?
-Chữ đầu câu viết nh thế nào?

-Ngoài các chữ đầu câu trong bài còn chữ nào phải viết
hoa ? V× sao

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HSđọc và viết các từ tìm đợc .

GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt s/x ,tìm đúng tiếng có âm
đầu x/s trong bài

Bµi 2a

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

Phát giấy cho 8 nhóm và Y/C HS tìm từ trong 5 phút
.Nhóm nào tìm đợc nhiều từ đúng là nhóm thắng cuộc .GV
theo dõi và hớng dẫn những nhóm gặp khó khn.

Y/C các nhóm dán bài của mình lên bảng ,kiểm tra từ ngữ

của từng nhóm .

KL nhóm thắng cuộc

GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS làm vào vë .

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

Bé bẻ một nhánh trâm bầu làm thớc, đa
mắt nhìn đám học trị …đánh vần theo
- Chúng chống hai tay nhìn chị ríu rít đánh
vần theo.

Đoạn văn có 5 câu

Ch u cõu phải viết hoa .
Chữ Bé ,vì đó là tên riêng.

tr©m bầu, chống tay, ríu rít, Bé .
3 HS lên bảng viÕt

HS nghe đọc viết lại đoạn văn .

HS đoi vở cho nhau và dùng vit chỡ
soỏt li cho nhau.

1HS c.

Các nhóm lên dán bài của nhóm mình
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Hot ng 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS cđng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chiếc 
áo len

HS theo dâi

TuÇn 3

TiÕt 5

ChÝnh t¶ ( nghe viết): Chiếc áo len
Phân biệt tr/ch ; dấu hỏi /dấu ngÃ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn Nằm cuộn tròn hai anh em trong bài Chiếc áo len.

-Ph©n biƯt tr/ch .

điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái .
II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng phụ viết BT3 và lựa chọn bài tập 2b
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS vit: viết: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh GV
chữa bài và cho im HS

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mơc tiªu : Gióp HS -Nghe và viết lại chính xác
đoạn Nằm cuộn tròn hai anh em trong bài

Chiếc áo len.

-GV c mẫu đoạn văn Chiếc áo len

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

--Nghe và viết lại chính xác đoạn Nằm cuộn tròn 
hai anh em

trong bài Chiếc áo len.
Vì sao lan ân hËn ?

-Lan mong trời mau sáng để làm gì ?
+HD HS trỡnh by

-Đoạn văn có mấy câu ?

- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ?
Vì sao?

Lời Lan muốn nói với mẹ đợc viết nh thế nào?
+ HD HS viết từ khó

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

-Y/C HS đọc từ vừa đã tìm đợc .
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

HS tr¶ lêi
§Ĩ nãi víi mĐ rằng hÃy mua áo cho cả cả
hai anh em .

-Đoạn văn có năm câu.

-Ch Lan vỡ ú l tờn riêng,chữ Nằm 
,Em ,Ap, Con ,Mẹ vì đó là từ đầu câu
Viết sau dấu hai chấm

HS viÕt b¶ng con

3 HS lên bảng viết :cuộn tròn, xin lỗi, xấu 
hổ,vờ ngñ.

HS đọc các từ trên 3HS

HS nghe đọc viết lại đoạn văn.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có tr/ch.
điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái tiếp theo
trong bảng chữ cái

Bµi 2a

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS đọc đồng thanh.
Bài 3

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

-GV chữa bài sau đó HS đọc lại.
Xố ht bảng Y/C HS đọc lại.

Cả lớp viết vào vở 9 chữ và tên chữ theo đúng thứ
tự .

Hoạt động 4 ;Củng cố dn dũ

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết
bài: Chị em.

soát lỗi cho nhau.

1HS c.

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
m×nh.

1HS đọc
HS làm vào vở.
3-5 HS đọc
HS viết vo v
HS theo dừi

Tuần 3

Tiết 6

Chính tả( tập chép ) Chị em
Phân biệt ăc /oăc,tr/ch.dấu hỏi /dấu ngÃ
I/Mục tiêu:

-Chộp đúng ,không mắc lỗi bài thơ Chị em

-Làm đúng các bài tập chính tả phân bit c /oc, tr/ch ; thanh hi/thanh ngó.

II/Đồ dùng dạy- häc:

-Bảng ghi sẵn bài thơ chị em 
-Bảng phụ viết BT2 4 băng giấy ,bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết: thớc kẻ , hc v ,v p ,thi

GV chữa bài và cho ®iÓm HS

Gọi 3 HS đọc, thứ tự 19 chữ cái ó hc .
GV NX cho im HS

2/Dạy học bài mới.

Hot động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS vit chính tả

Mục tiêu : Giúp HS -Chép đúng, không mắc lỗi bài
thơ Chi em

-GV đọc mẫu bài thơ Chị em

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Ngời chị trong bài thơ làm những việc g×?

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lp theo dừi

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

+HD HS trình bày

-Bài thơ viết theo thể thơ gì ?

Cách trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát nh thế
nào ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào?
+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ tìm đợc .

GV theo dâi vµ chØnh sưa cho HS
+ HS chÐp chÝnh t¶ .

HS nhìn bảng chép bài GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi
cho HS

GV c HS Soỏt li

-GV thu 7-10 bài chấm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt tr/ch ; thanh hỏi/thanh ngã.

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

GV đính 4 băng giấy ghi sẵn bài tập 2 lên bảng lớp .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhËn xÐt bµi trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gi 1 HS đọc Y/C của bài .

GV gợi ý vè nghĩa của từng từ cho HS nêu ttừ
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở

Hoạt động 4 ;Củng c dn dũ

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

ngời mẹ

-thể thơ lục bát, dòng trên 6 chữ dòng dới
8 chữ

Dòng 6 viết lùi vào 2 ô
Dòng 8 viết lùi vào 1 ô
HS nêu :

Cái ngủ ,trải chiếu ,ngoan,hát ru ,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con.

HS chÐp bµi

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS c.

4 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
cả lớp NX theo dõi và tự sửa lỗi của
m×nh.

Đọc ngắc ngứ , ngoắc tay nghau ,dấu 
ngoặc đơn .

1HS đọc
HS trả lời

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

TuÇn 4
TiÕt 7

ChÝnh t¶ ( nghe viÕt): Ngêi mĐ
Ph©n biƯt d/gi /r ,©n / ©ng
I/Mơc tiªu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ.
-Làm đúng bài tập chính tả phõn bit d/r/ g ; õn /õng.

II/Đồ dùng dạy- học:

-4 tờ giấy to và bút dạ 
-Bảng phụ viết BT2 viết 3 lần trên bảng .
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết trung thành, chúc tục ngắc ngứ, ngoặc kép GV
cha bi v cho im HS

GV NX cho điểm HS
2/Dạy häc bµi míi.

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS vit chính t

Mục tiêu : Giúp HS -Nghe và viết lại chính xác
đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ

-GV đọc mẫu doạn văn ngời mẹ

-Y/C 1 HS đọc li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- B m đã làm gì để giành lại đứa con ?
- Thần chết ngạc nhiên về điều gì ?

+HD HS trình bày

-Đoạn văn có mấy câu ?

- Trog đoạn văn có những từ nào phải viết hoa ?Vì
sao?

-Trong on vn cú nhng dấu câu nào đợc sử
dụng ?

+ HD HS viÕt tõ khã

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

-Y/C HS đọc các từ vừa tìm đợc ,
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng bài tập chính tả phân
biệt d/r/ g ; ân /âng .

Bµi 2:a

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS t lm bi

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-2HS c li c lp theo dừi

Bà vợt qua bao nhieu khó khăn và hy sinh
dành lại dứa con dÃ mất .

Thần chết ngạc nhiên vì ngời mẹ có thể
làm tất cả vì con .

-Đoạn văn có 4 câu .

Các từ:Thần Chết ,Thần đêm.Tối phải
viết hoa vì là tên riêng .các từ Một, 
Nhớ,Thấy ,Thần

Trong đoạn văn có dấu chấm phẩy ,dấu
hai chấm đợc sử dụng .

HS nªu :

Chỉ đờng, hy sinh, giành lại

3 HS lên bảng viết

HS nghe c viết lại bài thơ .

HS đổ vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

Chia lớp thành 8 nhóm và phát giấy ,bút dạ cho HS
Y/C các nhóm tự làm bài ,GV giúp đỡ nhóm yếu.
-GV gọi 1-2 nhóm lên trình bày bài của nhóm .các
nhóm khác bổ sung .

Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

Ông ngoại

1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS c

HS nhn đồ dùng học tập .
Tự làm bài trong nhóm.
Cả lớp theo dõi .

HS theo dâi

TuÇn 4
TiÕt 8

ChÝnh t¶ ( nghe viÕt): Ông ngoại
Vần oay .Phân biệt d/gi/r , ân /âng
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết đúng ,đẹpp đoạn từ Trong cái vắng lặng …của tơi sau này trong bài Ơng ngoại
-Tìm đợc những tiếng có vần oay và làm đúng các bài tập phân biệt d/r/gi: âng /âng

II/§å dùng dạy- học:
-Giấy khổ to và bút dạ
-Bảng phụ viết BT3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết hửa ruộng, dạy bảo, ma rào, giao việc. 
GV chữa bài và cho điểm HS

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viết chính tả

Mục tiêu : -Nghe và viết đúng ,đẹpp đoạn từ Trong 
cái vắng lặng …của tơi sau này trong bài Ơng ngoại

-GV đọc mẫu bài thơ ơng ngoại

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS t×m hiĨu ND đoạn viết .

-Khi n trng ụng ngoi ó lm gì để cậu bé yêu
tr-ờng hơn ?
-Trong đoạn văn có hình ảnh nào p m em thớch
nht

+HD HS trình bày

Đoạn văn có mấy câu ?Câu đầu đoạn văn viết thế
nào?

-Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?
+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và các từ vừa tìm đợc .

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

Ông dân cậu lang thang khắp các lớp
học ,cho cậu gõ tay vào chiếc tróng
tr-ờng.

-HS trả lời

đoạn văn có 3 câu .câu đầu đoạn văn viết
lùi vào 1 ô li.

Những chữ đầu câu là: Trong ,Ông,
Tiếng phải viết hoa.

HS nêu :

Vắng lặng, lang thang, căn lớp, loang lổ,
trong trẻo.

3 HS lên bảng viết

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C

GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Giúp HS

-Bài 2: -Tìm đợc những tiếng có vần oay và làm đúng
các bài tập phân biệt d/r/gi: âng /âng

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài và đọc mẫu .
Phát giấy và bút dạ cho 8 nhóm.

Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ những nhóm khó
khăn.

Y/C 2 nhóm trình bày bài của nhóm các nhóm khác
bổ sung. GV ghi nghi nhanh lên bảng .

GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3a

Gi 1 HS c Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dn dũ

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

Ngời lính dũng cảm.

HS oi vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

Các nhóm nhận đồ dùng .
Tự làm trong nhóm .
cả lớp NX và tự sửa lỗi của mình.

1HS đọc

3 HS lên bảng làm .HS làm vào vở.

HS theo dõi

Tuần 5

Tiết 9

Chính tả ( nghe viết): Ngời lính dũng cảm
Phân biệt l / n , en /eng .Bảng chữ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn : Vien tớng khoát tay nh là bớc theo một ngời chỉ huy dũng 
cảm trong bài Ngời lính dũng c¶m

-làm đúng các bài tạp chính tả phân biệt l / n ; en / eng

-điền đúng và thuôc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái .ho trớc .
II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng phụ ghi BT 2 viết 3 lần trên bảng .
-Viết BT3 vào giấy to 8 bản ,bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .loay hoay ,giú xoỏy ,nhn ni,nõng niu .

GV chữa bài và cho điểm HS

Gi 3 HS c bng ch cỏi đã học .
GV NX cho điểm HS

2/D¹y häc bµi míi.

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn :

Vien tớng khoát tay nh là bớc theo một ngời chỉ huy 
dũng cảm trong bài Ngêi lÝnh dịng c¶m

-GV đọc mẫu đoạn văn Ngời lính dũng cảm

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS t×m hiĨu ND đoạn viết .

- Đoạn văn kể chuyện gì ?
+HD HS trình bày

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc li c lp theo dừi

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

-Đoạn văn có mấy câu ?

- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì
sao?

-Li ca cỏc nhõn vt c vit nh th no ?

-Trong đoạn văn có những dấu câu nào ?

+ HD HS viÕt tõ khã

GV đọc các từ khó cho vào bảng con .
-Y/C HS viết và đọc các từ trên
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS-làm đúng các bài tạp chính tả
phân biệt l / n ; en / eng-điền đúng và thuôc tên 9 chữ
cái tiếp theo trong bảng chữ cái cho trớc .

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS đọc lời giải.

Bµi 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

Phát giấy chép sẵn đề và bút cho các nhóm.
Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ các nhóm gặp khó
khăn.

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS cđng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai 
có lỗi

nghe và chú quả quyết bớc về phía vờn
trờng ,mọi ngời ngạc nhiên và bớc
nhanh theo chú .

đoạn văn có 5 câu

-các chữ đầu câu : Khi ,Ra ,Viên ,Về 
,Nhng ,Nói ,Những ,Rồi phải viết hoa
-lêi cđa nh©n vËt viÕt sau dÊu hai
chÊm ,xng dòng và dấu gạch ngang .
Dấu chấm ,dấu phẩy ,dâu hai chấm
,dấu gạch ngang ,dấu chấm than

Quả quyết ,viên tớng ,sữnglại,vờn trờng
,dũng cảm.

HS c cỏc t trờn bng .
3 HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS làm vµo vë.

3 HS đọc lại

HS đọc Y/C của bài
HS nhận đồ dùng HT .
HS tự làm bài trong nhóm .
Dán bi trờn bng .

HS bbổ sung lời giải.
HS theo dõi

Tuần 5

TiÕt 10

ChÝnh t¶ ( tËp chÐp): Mïa thu cđa em

Vần oam Phân biẹt l / n .en / eng
I/Mơc tiªu:

-Chép đúng ,khơng mắc lỗi bài thơ Mùa thu của em

-Tìm đợc các tiếng có vần oan và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt e /n ,/en/eng

-Trình bày đúng đẹp ,đúng hình thức thơ 4 chữ
II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng ghi sẵn bài thơ 
-Bảng phụ viết BT2 ba lần

III/ Cỏc hot ng dy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .bông sen ,cái xẻng, chen chúc,đèn sáng

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS -Chép đúng ,không mắc lỗi bài thơ

Mïa thu cña em

-GV đọc mẫu bài thơ Mùa thu của em

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS t×m hiĨu ND đoạn viết .

- Mùa thu thờng gắn với những gì?

+HD HS trình bày

-Bài thơ viết theo thể thơ nào ?

-Bi th cú mấy khổ? Mỗi khổ có mấy dịng thơ ?
-Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa ?
-Tên bài và chữ đầu câu viết nh thé nào cho đẹp
+ HD HS viết từ khó

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc vf viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS chép chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Tìm đợc các tiếng có vần oan và
làm đúng các bài tập chính tả phân biệt e /n ,/en/eng

-Trình bày đúng đẹp ,đúng hình thức thơ 4 chữ
Bài 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bµi 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai 
có lỗi

-HS theo dừi .
-2 HS c đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Mùa thu gắn với hoa cúc ,cốm mới
,rằm Trung thui v cỏc bn HS sp n
trng .

Bài thơ viét theo thể thơ 4 chữ .
Bài thơ có 4 khổ ,mỗi khổ có 4 dòng
thơ .

-Những chữ đầu câu phải viết hoa
-tên bài viết giữa trang vở ,chữ đầu câu
lùi vào 2 ô.

HS nêu :

Nhìn ,mở, mùi hơng ,ngôi trờng ,thân 
quên,lá sen.

3 HS lên bảng viết

HS chÐp bµi

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT

HS làm vào vở.

1HS c.

HS làm vào VBT

HS theo dõi

Tuần 6

Tiết 11

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn

-Vit ỳng tờn riờng ngi nc ngoi .

-Phân biệt các chữ có vần eo /oeo s / x ;dÊu hái / dÊu ng·
II/§å dïng d¹y- häc:

-Bảng phụ hoặc giấy khổ to viét sẵn nội dung các bài tập chính tả.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .cái kẻng , thổi kèn, lời khen, dế mốn.

GV chữa bài và cho điểm HS

GV NX cho điểm HS

2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc
Hot ng 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn văn
tóm tắt truyện Bài tập làm văn viết đúng tên ngời nớc
ngoài

-GV đọc mẫu bài thơ Bài tập làm văn

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

-Cô li a lại vui vẻ đi giặt quần áo bao giờ cha ?
Vì sao Cô li- a lại vui vẻ đi giặt quần áo ?

+HD HS trình bày
-Đoạn văn có mấy câu ?

Trong đoạn văn có những chữ nào phải viét hoa ?Vì sao?
Tên riêng của ngời nớc ngoài phải viết nh thÕ nµo ?
+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ vừa nêu tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tp chớnh t

Mục tiêu: -Giúp HS -Phân biệt các chữ có vần eo /oeo s / 
x ;dÊu hái / dÊu ng·

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS đọc đòng thanh .
Bài 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-cha bao giờ Cô-li-a giặt quần áo cả.
-Vì đó là việc bạn nói dã làm trong
bài tp lm vn.

Đoạn văn có 4 câu
Chữ cái đầu câu phải viết hoa tên
riêng phải viết hoa ,

-Chữ cái đầu tiên viết hoa ,có dấu
gạch nối giữa các tiếng là bộ phận
của tên riêng.

Cô-li-a ,quần áo ,vui vẻ,ngạc nhiên

3 HS lên bảng viết

HS nghe c viết lại đoạn văn

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì

để sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của mình.

HS lµm vµo vë.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: nhớ lại
buổi đầu đi học

HS làm vào vở tập 2 HS leen bảng
làm

HS theo dõi

Tuần 6

Tiết 12

Chính tả ( nghe viết): Nhớ lại buổi đầu đi học.
Phân biệt eo / oeo ; ơn / ơng

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cũng nh tôi .cảnh lạ trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học

-Phõn bit cỏc ch cú vn eo / oeo tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x hoc n / ng

II/Đồ dùng dạy- häc:
-B¶ng phơ viÕt BT2-3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .lẻo khẻo , bỗng nhiên, nũng nịu ,khoẻ khoắn

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viột chớnh t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe
và viết lại chính xác đoạn từ Cũng nh tôi .cảnh lạ

trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học

-GV c mu bi th Nh lại buổi đầu đi học

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viÕt .

- Tâm trạng của đám học trò mới nh thế nào ?
- Hình ảnh nào cho em biết điều đó ?

+HD HS trình bày

-Đoạn văn có mấy câu ?

- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?
+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nªu tõ khã ,dƠ lÉn trong khi viÕt t¶ ?

-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Khổ thơ 1 cho em biết cáh chơi chuyền .
Khổ thơ 2 nói chơi chuyền giúp các bạn
ting mắt ,nhanh nhẹn ,có sức dẻo dai để
mai này lơn lên làm tốt công việc trong
dây chuyền nhà máy.

-Bài thơ có 18 dịng thơ.
-Mỗi dịng thơ có ba chữ.
Chữ đầu dòng phải viết hoa .
Các câu : “ Chuyền chuyền một
 Một ,một đôi
 Chuyền chuyền hai
 Hai, hai đơi”

Vì đó là những câu nói của các bạn khi
chơi trị chơi này.

Ta nên lùi vào 4 ô đrrr bài thơ ở giữa
trang giấy cho đẹp .

HS nªu :

Chun ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,..

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Hot ng 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Phân biệt các chữ có vần eo / 
oeo tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x hoặc ơn / ơng

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhËn xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

Phát giấy bút cho HS làm bài theo nhóm .
2 nhóm trình bày bài của nhóm mình .
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viÕt bµi

Trận bóng dới lịng đờng

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đổ vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

1HS đọc

HS làm bài theo nhóm .
Hs đọc lại bài

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Tn 7

TiÕt 13

Chính tả ( tập chép) Trận bóng dới lịng đờng 
Phân biệt tr / ch ,iên /iêng ,bảng chữ cái

I/Mơc tiªu:

-Chép lại chính xác đoạn từ Một chiếc xích lơ ….. xin lỗi cụ trong bài Trận bóng dói lịng đồng

-Củng cách viết câu đối thoại .

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc iên / iêng .
-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cỏi .
II/ dựng dy- hc:

-Bảng ghi sẵn đoạn văn 
-Bảng phụ viết BT2 3 lần trên bảng .
BT 3 viết vào giấy to 8 bản

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .nhà nghèo, ngọeo đầu ,cỏi gng ,vn rau .

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bµi míi.

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu: giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Chép lại
chính xác đoạn từ Một chiếc xích lơ ….. xin lỗi cụ trong
bài Trận bóng dói lịng đồng

-GV đọc mẫu bài thơ Trận bóng dới lịng đờng.

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Vì sao Quang lại ân hận sau sự việc mình gây ra ?
- Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn trên ?
-Lời các nhân vật đợc vit nh th no ?

+HD HS trình bày

-Trong on văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao?
-Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn trên ?
-Lời nhân vật đợc viết nh thế nào ?

+ HD HS viÕt tõ khã

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con , 3 HS viết
bảng lớp .

- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
Y/C HS đọc lại các từ trên?

+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS-Làm đúng các bài tập chính tả phân

biệt tr / ch hoặc iên / iêng .

-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong
bảng chữ cái .-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp
theo trong bảng chữ cái .

Bµi 2:b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

V× cËu nh×n thấy cái lng còng của ông
cụ giống ông nội mình.

Quang chạy theo chiếc xích lô và
mếu máo xin lỗi cụ .

Các chữ dầu câu phải viết hoa .
Dấu chấm ,dấu phảy ,dâu hai chấm
,xuống dòng ,gạch đầu dòng.

Li cac nhõn vt đợc viết sau dâu hai
chấm ,xuống dòng gạch đầu dịng
HS nêu xích lơ ,q quắt ,bỗng ..

3 HS đọc các từ trên.

HS chÐp bµi

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Bµi 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C ca bi .

Phát giấy chép sẵn bài và bút cho các nhóm .
Y/C HS tự làm bài

-GV cha bi sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dn dũ

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn do : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Bận

VBT

cả lớp theo dõi và nhận xét và tự sửa
lỗi của mình.

1HS c

HS làm theo nhóm

HS theo dõi
Tuần 7

Tiết 14

Chính tả ( nghe viÕt): BËn 
Ph©n biƯt en / oen ;tr / ch ; iªn / iªng
I/Mơc tiªu:

-Nghe và viết đúng đoạn từ Cơ bận cấy lúa … Góp vào đời chung trong bài thơ Bận

-Làm đúng bài tập chính tả : Phân biệt en / oen ; tr / ch ; iên / iêng .
-Trỡnh by p bi th .

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viÕt BT2,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .giếng nớc khiêng, viên phấn, thiên nhiên.

GV chữa bài và cho điểm HS
Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài thơ Chơi
chuyền,và biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dịng thơ.
Trình bày đẹp bài thơ .

-GV đọc mẫu bài thơ Chơi chuyền

-Y/C 1 HS đọc li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Bé bận g× ?
- V× sao tuy bËn nhng ai còng vui ?
+HD HS trình bày

-Đoạn thơ viét theo thể thơ nào ?

- on th cú my kh thơ ?Mỗi khổ có mấy dịng thơ ?
Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa ?
-Tên bài và chữ đầu dòng thơ viết nh thế nào cho đẹp?
+ HD HS viết từ khó

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng bài tập chính tả : Phân biệt

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

BÐ bËn bó ,bËn ch¬i ,bận khóc,bận
c-ời ,bận nhìn ánh sáng

Vỡ mi vic lm u lm cho cuc
i chung vui hn .

-đoạn thơ viết theo thể thơ 4 chữ
-đoạn thơ có 2 khổ ,có 14 dòng thơ
,khổ cuối có 8 dòng thơ .

Chữ đầu dòng phải viết hoa .

Ta nên lùi vào 4 ô chữ đầucâu viết lùi
vào 2 ô .

HS nêu :

Thổi nấu, ánh sáng .

2 HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

en / oen ; tr / ch ; iên / iêng .
Bài 2:

Gi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho ®iĨm HS.

Bµi 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Phát giáy bút cho các nhóm .
Y/C HS tự làm bài.

Y/ Đại diên 2 nhóm lên trình bày kết bài làm của nhóm
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở

Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: các em
nhỏ và cụ già

HS i v cho nhau và dùng viết chì
để sốt lỗi cho nhau.

1HS c.

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của m×nh.

1HS đọc

HS nhận đồ dùng học tập làm bài
theo nhúm .

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của mình

HS theo dõi

Tuần 8

Tiết15

Chính tả ( nghe viết): Các em nhỏ và cụ già
Phân biệt d / gi / r , uôn /uông

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cụ ngừng lại thấy lòng nhẹ hơn trong bài Các em nhỏ và cơ 
giµ.

-Tìm đợc những tiếng có âm đầu d /gi /r hoặc có vần n /ng trớc .
II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .nhoẻn ci ,hốn nhỏt ,trung kiờn, kiờng n .

GV chữa bài và cho điểm HS

GV NX cho điểm HS

2/Dạy học bài míi.

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mơc tiªu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe và
viết lại chính xác đoạn từ Cụ ngừng lại thấy lòng nhẹ 
hơn trong bài Các em nhỏ và cơ giµ.

-GV đọc mẫu bài thơ các em nhỏ và cụ già

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS t×m hiĨu ND đoạn viết .

- Đoạn này kể chuyện gì ?

+HD HS trình bày
-Đoạn văn có mấy câu ?

-Nhng ch nũ trong on vn phải viết hoa ?

-Lời của ông cụ đợc viết nh thế nào ?

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Cơ già nói lý do cụ buồn vì bà cụ ốm
nặng phải nằm viện ,khó qua khỏi .cụ
cảm ơn lòng tốt của các bạn ,các bạn
làm cho cụ cảm thấy lòng nhẹ hơn .
- Đoạn văn có 3 câu

-Các chữ đầu câu .

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

+ HD HS viết tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS viết các từ tìm đợc .

GV theo dâi vµ chØnh sưa cho HS
+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Tìm đợc những tiếng có õm u

r /gi /r hoặc có vần uôn /uông trớc .
Bµi 2 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Hoạt động 4 ;Củng c dn dũ

Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Trò chơ tìm các tiến có âm đầu r /d /gi hoặc uôn/ uông

GV làm trọng tài .

Tổng kết cuộc thi ,tuyên dơng nhóm thắng cuộc .

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Tiếng 
ru

chấm .xuống dòng ,gạch đầu dòng
,viết lùi vào 1 ô li .

HS nêu :

Nghẹn ngào, xe buýt, qua khỏi ,dẫu .

3 HS lên bảng viết HS døi líp viÕt
b¶ng con.

HS nghe đọc viết lại đoạn văn.
HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để sốt lỗi cho nhau.

1HS c.

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của m×nh.

Lới chia làm hai nhóm ,viét từ theo
hình thức tiếp nối ( mỗi Hs chỉ viết 1
từ ) trong 4 phute nhóm nào viết đợc
nhiều từ đúng nhúm ú thng

Tuần 8

Tiết 16

Chính tả ( Nhớ viÕt ): TiÕng ru

Ph©n biƯt d / gi / r , uôn /uông 
I/Mục tiêu:

-Nhớ viết lại chính xác khổ thơ đầu trong bài Tiếng ru

-Lm ỳng bi tp chớnh tả tìm từ có tiếng chứa âm đầu d /gi /r hoặc có vần n /ng.
II/Đồ dùng dạy- học:

-Giấy khổ to viết sẵn nội dung bài 2 b
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết . buồn bã ,buông tay ,diễn tuồng,muôn tui GV
GV NX cho im HS

2/Dạy học bài mới.

Hot động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mơc tiªu : Giúp HS -Nhớ viết lại chính xác khổ thơ
đầu trong bµi TiÕng ru

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

-GV đọc mẫu 2 khổ thơ Tiếng ru

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS t×m hiểu ND đoạn viết .
- Con ngời muốn sống phải làm gì ?

- Đoạn thơ khuyên chúng ta điều g× ?

+HD HS trình bày
Y/C HS mở SGK

-Bài thơ viết theo thể thơ gì ?

- Trỡnh by theo th ny nh th no cho p?
-Dũng th no cú du phy ?

Dòng thơ nào có dấu gạch nối ?
Dòng thơ nào có dấu chấm hỏi?

Dòng thơ nào có dấu chấm than ?
Các chừ đầu dòng thơ viÕt nh thÕ nµo ?
+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS Nhớ - viết chính tả .
HS tự Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng bài tập chính tả tìm
từ có tiếng chứa âm đầu d /gi /r hoặc có vần n 
/uụng.

Bài 2b

Gi 1 HS c Y/C ca bi .

Phát giấy và bút dạ cho các nhóm .
Y/C H S các nhóm tự làm bài

Y/ các nhóm dán giấy lên bảng các nhóm khác bổ
sung .

Y/C HS nhn xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm từng nhóm.
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

On tËp

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Con ngời muốn sống phải yêu thơng
đồng loại .

Đoạn thơ khuyên chúng ta phải sống cùng
cộng đòngvà yêu thơng nhau

-Bài thơ viét theo thể lục bát .

-dòng 6 chữ lùi vào 1ô ,dòng 8 chữ viết
sát lề

Dòng thứ 2.
Dòng thứ 7.
Dòng thứ 7.
Dòng thứ 8.

Các chữ đầu dòng phải viết hoa
HS nêu :

Chẳng, mùa vàng ,nhan gian .

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS tự nhớ lại và viết bµi

HS đổ vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

Các nhóm nhận đồ dùng học tập.

Các nhóm tự làm bài trong nhóm .mình.
2 nhóm lên dán và đọc to bài củ nhóm
mình .Các nhúm khỏc b sung .

HS làm vào vở.

HS theo dõi

Tuần 9

Tiết 17 ,18
Ơn tập

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Tuần 10

Tiết 19

Chính tả ( nghe viết): Quê hơng ruột thịt
Phân biÖt oai /oay , l /n ,dÊu hái / dÊu ngÃ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài Quê hơng rt thÞt

-Làm đúng các bài tập chính tả :tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay và thi đọc nhanh ,viét đúng tiến
có phụ âm đầu l /n hoc thanh hi / thanh ngó

II/Đồ dùng dạy- häc:
-GiÊy khỉ to bót d¹

III/ Các hoạt động dạy –học ch yu:

1/KTBC:Gọi 4 HS lên bảng,tìm tiếng có vần uôn /uông cả lớp làm vào bảng con
GV NX cho điểm HS

2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc
Hot động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viột chớnh t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài Quê 
h-ơng ruuột thịt

-GV c mu đoạn văn bài Quê hơng ruuột thịt

-Y/C 1 HS đọc li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Vì sao chị Sứ rất yêu quê hơng mình ?

+HD HS trình bày
-Bài văn có mấy câu ?

- Trong bi văn có những dấu câu nào đợc sử dụng?
Trong bài những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập chính tả :tìm từ
chứa tiếng có vần oai / oay và thi đọc nhanh ,viét đúng tiến
có phụ âm đầu l /n hoặc thanh hỏi / thanh ngã

Bµi 2:

Gọi 1 HS c Y/C ca bi .

Phát giáy và bút dạ cho c¸c nhãm

Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn .
GV và HS NX sửa bài

Y/C HS đọc lại các từ trên bảng .
Y/C HS lam bài vào vở .

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Vì đó là nơi chị sinh ra vsf lớn lên
nơi có bài hát ru của mẹ chị và chị lại
hát ru con bằng câu hát ngày xa
Bài văn có 3 câu .

-dÊu chÊm ,dÊu chÊm phÈy ,dÊu ba
chÊm.

Chữ Sứ phải viết hoa vì là tên riêng
của ngời ; Chỉ ,Chính ,Chị ,Và là
những chữ đàu câu .chữ Quê là tên
bài .

HS nªu :

Ruét thịt ,biết bao,quả ngọt ,ngủ

3 HS lên bảng viết Hs viét vào bảng
con .

HS nghe đọc viết lại đoạn văn.
HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để sốt lỗi cho nhau.

1HS c.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 a

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

Tổ chức cho HS thi đọc :
-GV làm trọng tài.

Tæ chøc cho HS thi viÐt :

Gäi HS xung phong lªn thi viết mỗi lợt 3 HS.
GV NX cho điểm HS

Hot động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Quê 
h-ơng.

HS làm vào vở.

1HS đọc

HS luyện đọc trong nhóm .
HS trong nhóm thi dọc nhanh.
3 HS lên thi viết

HS lµm vµo vở.
HS theo dõi

Tuần 10

Tiết 20

Chính tả ( nghe viết): Quê hơng 
Phân biƯt et / oet , dÊu hái /dÊu /ng·
I/Mơc tiªu:

-Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

Lm ỳng cỏc bi tp chớnh t phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách viết một số
chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi / thanh ngã .

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,3

III/ Cỏc hot động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .quả xồi ,xốy nớc, vẻ mặt, buồn bó

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mơc tiªu : Gióp HS nghe và viết lại chính xác 3 khổ
thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

-GV c mu bi th Quờ hng

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viÕt .

- Quê hơng gắn lièn với những hình ảnh nào ?
-Em có cảm nhận gì về quê hơng với các hình ảnh
ú ?

+HD HS trình bày

-Cỏc kh th c vit nh thế nào ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào cho đúng và
đẹp ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con
diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêm
trng ,hoa cau .

Quê hơng rất thn thuộc ,gắn bó với mỗi
ng-ời .

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng .
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào
2 ô

HS nêu :

Mi ngy ,diốu bic ,ờmm ,trng t,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào b¶ng con.

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định

cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi / 
thanh ngã .

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho ®iĨm HS.
Bµi 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngợc
lại

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4; Củng cố dặn dị

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Tiếng hò trên sông

1HS c.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS c

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

HS chỉ vào tranh và minh hoạ
HS theo dõi

Rĩt kinh nghiƯm tit d#y :

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

---TuÇn 11

TiÕt 21
: chính tả

Nghe viết: tiếng hò trên sông hơng
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài Tiếng hò tren sông

Lm ỳng cỏc bi tp chớnh tả phân biệt ơng/ oong; và tìm từ có tiếng bắt đầu bằng s / x hay có
vần ơn / ơng

II/§å dïng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,3
Giấy khổ to bút dạ

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, giải câu đó .
GV NX cho điểm HS

2/D¹y häc bµi míi.

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác
-Nghe và viết lại chính xác bài Tiếng hị trên
sơng

-GV đọc mẫu bài thơ Tiếng hị trên sơng
-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS t×m hiểu ND đoạn viết .

- Ai ang hũ trờn sụng ?
-điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả
nghĩ đến nhng gỡ ?

+HD HS trình bày
-Bài văn có mấy câu ?

-Tìm các tên riêng trong bài văn ?
Đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?
+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt ơng/ oong ; và tìm từ có tiếng bắt đầu
bằng s / x hay có vần ơn / ơng

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.

GV kết luận và cho điểm HS.
Bµi 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

Phát giấy bút cho các nhóm . .
Y/C hS tự làm bài trong nhóm .Gv giúp đỡ HS gặp
khó khăn.

Gọi hai nhóm đọc lời giải .các nhóm khác nhận
xet và bổ sung .

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Chị Gái đang hị trên sơng Điệu hò chèo
thuyền của chi Gái làm tác giả nghĩ đến q
h-ơng.Vơi hình ảnh cơn gió chiều và con sông Thu
Bồn

-bài văn có 4 câu .

-Tên riêng Gái ,Thu Bồn
.Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa.
HS nêu :

Tiếng hò ,chèo thuyền, chảy lại,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con.

HS nghe đọc viết lại đoạn văn

HS đôi vở cho nhau và dùng viết chì để sốt lỗi
cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
1HS đọc

HS nhận đồ dùng học tập của nhóm mình.
HS thực hiện theo nhóm

thùc hiƯn trªn líp.

HS đọc và bổ sung lời giải .

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Vẽ quê hơng

Rĩt kinh nghiƯm tit d#y :

………
………

TØ tr#ng kiÜm tra Ban gi#m hiƯu

(DuyƯt)

Tuần 11

Tiết 22

Chính tả ( nghe viết): Vẽ quê hơng

Phân biệt s / x , hoặc ơn/ ơng

I/Mục tiêu:

-Nh viết lại chính xác từ Bút chì xanh đỏ …em tô đỏ thăm trong bài Vẽ quê hơng

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s /s; hoặc ơn /ơng

Trình bày đúng đẹp bài thơ
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gäi 4 HS lªn bảng,tìm nhanh các từ có vần bắt đầu bằng s / x hoặc vần ơng / ơng

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc
Hot động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS -Nhớ viết lại chính xác từ Bút chì

xanh đỏ …em tơ đỏ thăm trong bài Vẽ quê hơng Trình bày
đúng đẹp bài thơ

-GV đọc mẫu bài thơ Vẽ quê hng

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
-Bạn nhỏ vẽ những gì ?

-Vỡ sao bn nh thấy bức tranh quê hơng rát đẹp ?

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

+HD HS tr×nh bày
Y/C HS mở SGK

-Đoạn thơ có mấy khổ thơ? Cuối mỗi khổ thơ có dấu câu
gì ?

-Giữa các khổ thơ ta viết nh thế nào ?

- Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết nh thÕ nµo?
+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS nhớ - viết chính tả .

GV theo dõi HS viết .
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân
biệt s /s; hoặc ơn /ơng

Bµi 2:b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Hoạt động 4 ;Củng c dn dũ

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chiều 
trên sông quê hơng

Vì bạn rất yêu quê hơng.

Đoạn thơ có hai khổ thơ và 4 dòng
thơ của khổ thứ 3 ,Cuối khổ thơ 1 cã
dÊu chÊm ,ci khỉ th¬ 2 cã dÊu ba
chÊm .

Giữa các khổ thơ ta để cách 1 dòng.
Các chữ đầu câu ở mỗi dòng phải viết
hoa và lùi vo 3 ụ cho p.

-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và
lùi vào 2 ô

HS nêu :

thm ,v ,bỏt ngỏt ,trờn i,xanh 
ngt.

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con.

HS tự nhớ lại và viết bài
HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của mình.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Tuần 12

Tiết 23

Chính tả ( nghe viết): Chiều trên sông Hơng 
Ph©n biƯt oc / ooc , tr / ch ,at /ac

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn Chiều trên sông quê hơng

Lm ỳng cỏc bài tập chính tả phân biệt oc /ooc và giải các câu đố
II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2 ,
Tranh minh hoạ bài tập 3b

III/ Cỏc hot ng dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .khu vờn , mái trờng ,bay lợn ,ván vơng

GV NX cho ®iĨm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc
Hot ng 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn
văn Chiều trên sônge Hơng

-GV c mu đoạn văn Chiều trên sông Hơng

-Y/C 1 HS đọc li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông
H¬ng ?
+HD HS trình bày

-Đoạn văn có mấy câu ?

-Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?Vì
sao ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt oc /ooc và giải các câu đố

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho ®iĨm HS.
Bµi 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngợc

lại

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Tiếng hò trên sông

-HS theo dừi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con
diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón lỏ ,ờm
trng ,hoa cau .

Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi
ngời .

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng .
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào
2 ô

HS nêu :

Mi ngy ,diốu bic ,ờmm ,trng t,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào b¶ng
con.

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS đọc

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30></div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Tn 12

TiÕt 24

Chính tả ( nhớ viết): Cảnh đẹp non sông
Phân biệt tr / ch , at/ ac

I/Mơc tiªu:

-Nhớ -viết lại chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài Cảnh đẹp non sơng

-Tìm và viết đúng các tiếng có chứa âm đầu tr / ch hoặc vần at /ac .
-Viết đúng và đẹp,trình bày đúng các câu ca dao .

II/§å dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, tìm từ có tiếng bắt đầu bằng tr / ch hoặc có vần at / ac
GV NX cho điểm HS

2/Dạy học bài míi.

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS-Nhớ -viết lại chính xác 4 câu ca dao
cuối trong bài Cảnh đẹp non sông-Viết đúng và đẹp,trình

bày đúng các câu ca dao .

-GV đọc mẫu bài thơ Cảnh đẹp non sông

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

-Cỏc cõu ca dao đều nói lên điều gì ?
+HD HS trỡnh by

-Bài chính tả có những tên riêng nào ?

-Năm câu ca dao cuối trình bày nh thế nào ?

Trong bi chớnh t nhnh chữ nào đợc viết hoa ?
Giữa hai câu cadao ta viét nh thé nào ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS tự nhớ và viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS-Tìm và viết đúng các tiếng có chứa âm
đầu tr / ch hoặc vần at /ac .

Bµi 2b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

Phát giấy có viết đề bài và bút cho các nhóm .
Y/C HS tự làm bài

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Các câu ca dao đều ca ngợi cảnh đẹp
của non sông đất nớc ta .
-cac tên riêng : Nghệ An ,Hải Vân 
,Hồng ,hàn ,Nhà Bè ,Gia Định ,Đồng 
Nai, Tháp Mời

-5 Câu ca dao đầu viết theo thể thơ
lục bát .Dòng 6 chữ viết lùi vào 2
ô,dòng 8 chữ viết lùi vào 1ô,dòng dới
thẳng với dòng trên .

.cácchwx đầu câu và tên riêng phải

viết hoa.

Giữa hai câu ca dao ta viết nh thế nào
?

HS nêu :

Nc bic ,hoạ đồ, bát ngát ,nớc 
chảy ,thẳng cánh .

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con.

HS tự nhớ và viết lại bài vào vở
HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Gọi hai nhóm lên dán lời giải .Các nhóm khác bổ sung .
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.

GV kt luận và cho điểm HS.
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dũ

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

Đêmtrăng trên Hồ Tây

2 nhúm lờn dán và đọc to bài của
nhóm mình.

HS NX c¶ lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của mình.

HS làm vào vở
HS theo dõi
Tuần 13

Tiết 25

Chính tả ( nghe viết): Đêm trăng trên Hồ Tây
Phân biệt iu / uyu ; d/ gi / r , dÊu hỏi /dấu /ngÃ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài Đêm trăng trênHồ Tây .

Lm ỳng cỏc bi tp chớnh tả phân biệt iu /uyu ; tập giải các câu đố
II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2 ,3
Tranh minh hoạ bài tập 3

III/ Cỏc hot ng dy hc chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .lời nhác, nhút nhát ,khắtnớc ,khác nhau.

GV NX cho ®iĨm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc
Hot ng 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chớnh t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe và
viết lại chính xác bài Đêm trăng trênHồ Tây .

-GV c mu bi vn ờm trng trờn Hồ Tây

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS t×m hiĨu ND ®o¹n viÕt .

- Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nh thế nào ?

+HD HS trình bày

-Bi vit cú my cõu ?

-Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao?
-Những dấu câu nào đợc sử dung trong bài thơ ?
+ HD HS viết từ khó

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt iu /uyu ; tập giải các câu đố

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi .

-Đêm trăng toả sáng,rọi vào các gợn
sóng lăn tăn,gió Đông Nam hây hẩy
,sóng vỗ rập rình hơng sen đa theo chiều
gió thơm ngào ngạt.

-Bài viết có 6 câu .

-Chữ đHồ Tay là tên riêng chữ Hồ 
,Trăng ,Thuyền , Một ,Bấy ,Mũi là chữ
đầu cau ph¶i viÕt hoa.
Dáu chấm ,dấu phẩy ,dấu ba chấm.
HS nêu :

To sỏng ,ln tn,m ,trng t,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS nghe c vit li bi thơ .

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Y/C HS tù lµm bµi

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho ®iĨm HS.
Bµi 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngợc lại
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở

Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

Vàm Cỏ Đông

1HS c.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS c

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

HS chØ vào tranh và minh hoạ

HS theo dõi

Tuần 13

Tiết 26

Chính tả ( nghe viết): Vàm Cỏ Đông 
Ph©n biƯt et / oet , dấu hỏi /dấu /ngÃ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 2 khổ thơ đầu trong bài thơ Vàm Cỏ Đông

Lm ỳng cỏc bi tp chớnh t phõn bit it /uyt ; r / d /gi hoặc thanh hỏi / thanh ngã .
Trình bày đúng đẹp bài thơ theo th th tht ngụn t tuyt .

II/Đồ dùng dạy- häc:
-B¶ng phơ viÕt BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .khúc khuỷu ,khăng khiu ,khuỷu tay,tiu nghỉu.

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc
Hot động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viột chớnh t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 2
khổ thơ đầu trong bài thơ vàm Cỏ Đông

-GV c mu bi th Vm C ụng

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Tình cảm của tác giả với dịng sơng nh thé nào ?
-Dịng Sơng Vàm Cỏ Đơng có nột gỡ p ?

+HD HS trình bày

-Đoạn thơ viết theo thể thơ nào ?

-HS theo dừi .
-2 HS c đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dừi

-tác giả gọi mÃi dòng sông vơi lòng tha
thiết

Dòng Sông Vàm Cỏ Đông bốn mùa soi
từng mảng mây trời ,hàng dừa soi bong ven
sông .

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

-Trong đoạn thơ những chữ nào phải viết hoa ?Vì
sao ?

Ch cái đầu dịng thơ phải trình bày nh thế nào cho
đẹp?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt it /uyt ; r / d /gi hoặc thanh hỏi / thanh 
ngã ...

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bµi 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Phát giấy và bút dạ cho HS
Y/C HS tự làm bài

Gọi hai nhóm dán lời giải .các nhóm khác bổ
sung .

-GV Ghi nhanh lên bảng .
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dũ

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Tiếng hò trên sông

4 dòng ,mỗi dòng có 7 chữ .

-Chữ Vàm Cỏ Đông ,Hồng vì là tên riêng
,chữ ở ,Quê Anh ,Ơi ,Đây ,Bốn ,Từng ,Bóng

là các chữ đầu dòng thơ

.Ch cỏi u mi dịng thơ phải viết hoavà
viết lùi vào 1 ơ cho p

HS nêu :

Vàm Cỏ Đông ,có biết ,mÃi gäi , tha thiÕt, 
phe phÈy,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con.
HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS c

HS nhận đồ dùng học tập của nhóm HS t
lm bi trong nhúm .

Đọc bài và bổ sung .
HS làm vào vở
HS theo dõi

Tuần 14

Tiết 27

Chính tả ( nghe viết): Ngời liên lạc nhỏ
Phân biệt ay/ây l /n i/ iê 
I/Mơc tiªu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Sáng hôm ấy …lững thững đằng sau trong bài Ngời liên lạc 
nhỏ .

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ay /ây ,l / n hoặc i /iê
II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .huýt sáo ,hít thở ,suýt ngã ,giá sách ,dụng cụ .

GV NX cho điểm HS

2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mơc tiªu : Gióp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe
và viết lại chính xác đoạn từ Sáng hôm ấy lững

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

thững đằng sau trong bài Ngời liên lạc nhỏ .

-GV đọc mẫu đoạn văn Ngời liên lạc nhỏ

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
-Đoạn văn có những nhân vật nào?

+HD HS trình bµy

-Đoạn văn có mấy câu ?
Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? Vì
Sao? –Lời của nhân vật phải viết nh thế nào ?

Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn ?
+ HD HS viết từ khó

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt

ay /©y ,l / n hoặc i /iê
Bài 2:

Gi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bi

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3

Gi 1 HS c Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

Nhớ ViƯt B¾c

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Găn với chùm khế ngọt , đờng đi
học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre
,nón lá ,ờm trng ,hoa cau .

Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi
ngời .

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng .
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi
vào 2 ô

HS nêu :

Mi ngy ,diốu bic ,ờmm ,trng t,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS nghe c viết lại bài thơ .

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS c

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

HS theo dõi

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Tuần 14

Tiết 28

Chính tả ( nghe viết): Nhớ Việt Bắc 
Phân bieấcu/âu , l / n hay i/iê 
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn Ta về ,mình có nhớ ta Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung

trong bài thơ Việt Bắc

Lm ỳng cỏc bài tập chính tả phân biệt au/âuhay i /iê.
Trình bày đúng ,đẹp thể thơ lục bát .
II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2 ,3
GiÊy khỉ to bót d¹

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết th bảy ,gày dép,dạy học .kiếm tìm ,niên học

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viột chớnh t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 3 khổ
thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

-GV c mu bi th Quờ hng

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Quê hơng gắn lièn với những hình ảnh nào ?
-Em có cảm nhận gì về q hơng với các hình ảnh
đó ?

+HD HS trình bày

-Cỏc kh th c vit nh th nào ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào cho đúng và

đẹp ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định
cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi / 
thanh ngã .

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhËn xÐt bµi trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gi 1 HS đọc Y/C của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngợc
lại

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Găn với chùm khế ngọt , đờng đi
học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre
,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau .

Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi
ngời .

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng .
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi
vào 2 «

HS nªu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng tỏ,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đơir vở cho nhau và dùng viết chì
soỏt li cho nhau.

1HS c.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS c

2HS thc hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS cđng cè lại bài học.
NX tiết học

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Tuần 15

Tiết 29

Chính tả ( nghe viết): Hũ bạc của ngời cha

Phân biệt ui /uôi ;s / x ât / Êc

I/Mơc tiªu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Hơm đó .. q đồng tiền trong bài Hũ bạc của ngời cha
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui /uôi ; s / x ; ât / âc
II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .Lá trầu , đàn trau , tim nhim bnh .

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe
và viết lại chính xác đoạn từ Hơm đó .. q đồng tiền

trong bài Hũ bạc của ngời cha

-GV đọc mẫu đoạn văn Hũ bạc của ngời cha

-Y/C 1 HS c li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Khi thấy cha ném tiền vào lửa ngời con đã làm gì ?
-Hành động của ngời con giúp ngời cha hiểu điều gì ?
+HD HS trình bày

- Đoạn văn có mấy câu ?

Trong on vn cú ch nào phải viết hoa ?
-Lời nói của bgời ca đợc viết nh thế nào ?
+ HD HS viết từ khó

Y/C HS tìm các từ khó ,dẽ lẫn khi viết chính tả .
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .

GV theo dâi vµ chØnh sưa cho HS
+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách
viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi / thanh 
ngã .

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhËn xÐt bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV phát giấy cho các nhóm

Tỉ chøc cho 2 nhom lên trình bày các nbókhác bổ
sung

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS cđng cố lại bài học.

-HS theo dừi .
-2 HS c bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
HS tr li

- HS trả lời
.

HS nêu :

Hôm ,Ông ,Anh ,Ông ,Bây Giờ

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS nghe c viết lại bài thơ .

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS đọc

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lp

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

Nhà Giông ở Tây nguyên

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Tuần 15

Tiết 30

ChÝnh t¶ ( nghe viÕt): Nhà Giông ở Tây Nguyên
Phân biệt et / oet , dấu hỏi /dấu /ngÃ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

Lm ỳng các bài tập chính tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách viết một số
chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hi / thanh ngó .

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viÕt BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .quả xoài ,xoỏy nc, v mt, bun bó

GV NX cho điểm HS

2/Dạy häc bµi míi.

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 3 khổ
thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

-GV c mẫu bài thơ Quê hơng

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Quờ hng gn liốn với những hình ảnh nào ?
-Em có cảm nhận gì về q hơng với cỏc hỡnh nh
ú ?

+HD HS trình bày

-Cỏc kh thơ đợc viết nh thế nào ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào cho đúng và
đẹp ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định
cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh 
hỏi / thanh ngã .

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gi 1 HS c Y/C ca bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con
diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêm
trăng ,hoa cau .

Quª hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi
ngời .

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng .
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào
2 ô

HS nêu :

Mi ngy ,diốu bic ,ờmm ,trng t,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt li cho nhau.

1HS c.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS c

2HS thc hin hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngợc
lại

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Tuần 16

Tiết 31

Chính tả ( nghe viết): Đôi bạn 
Ph©n biƯt et / oet , dấu hỏi /dấu /ngÃ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

Lm đúng các bài tập chính tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách viết một số
chữ có âm đầu l/ n hoc thanh hi / thanh ngó .

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phô viÕt BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .quả xồi ,xốy nớc, vẻ mặt, buồn bã

GV NX cho ®iĨm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot ng dy Hot ng hc
Hot ng 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu
của bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chớnh t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 3
khổ thơ đầu trong bài thơ Quê H¬ng

-GV đọc mẫu bài thơ Quê hơng

-Y/C 1 HS đọc li.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Quờ hng gắn lièn với những hình ảnh nào ?
-Em có cảm nhận gì về q hơng vi cỏc hỡnh
nh ú ?

+HD HS trình bày

-Cỏc khổ thơ đợc viết nh thế nào ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào cho đúng
và đẹp ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả?
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính
tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá
định cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc

thanh hái / thanh ng· .
Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bi

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gi 1 HS c Y/C của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con diều
biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêm trăng
,hoa cau .

Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi ngời .
-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng .

-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ô
HS nêu :

Mi ngy ,diốu bic ,ờmm ,trng tỏ,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con.
HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì để sốt
lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.
1HS đọc

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó
ngợc lại

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dũ

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết
bài: Tiếng hò trên sông

Tuần 16

Tiết 32

Chính tả ( nghe viết): Về quê ngoại 
Ph©n biƯt et / oet , dấu hỏi /dấu /ngÃ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viÕt BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .quả xoài ,xoỏy nc, v mt, bun bó

GV NX cho điểm HS

2/Dạy häc bµi míi.

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính t

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 3 khổ
thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

-GV đọc mẫu bài thơ Quê hơng

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Quờ hng gn lièn với những hình ảnh nào ?
-Em có cảm nhận gì về q hng vi cỏc hỡnh nh
ú ?

+HD HS trình bày

-Các khổ thơ đợc viết nh thế nào ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào cho đúng và
đẹp ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Sốt lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Bài 2:

-HS theo dừi .
-2 HS c bi.

-HS lắng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Găn với chùm khế ngọt , đờng đi
học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre
,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau .

Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi
ngời .

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng .
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi
vào 2 «

HS nªu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng tỏ,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS t lm bi

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gi 1 HS đọc Y/C của bài .
HS làm bài theo nhóm đôi .
GV dán tranh lên bảng .

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngợc
lại

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS cđng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Tiếng hò trên sông

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS c

2HS thc hin hi ỏp .
thc hin trờn lp

HS chỉ vào tranh và minh hoạ
HS theo dõi

Tuần 17

Tiết 33

Chính tả ( nghe viết): Vầng Trăng quê em
Phân biệt et / oet , dấu hỏi /dấu /ngÃ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

Lm ỳng cỏc bài tập chính tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách viết một số
chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hi / thanh ngó .

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .quả xồi ,xốy nc, v mt, bun bó

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bµi míi.

Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mơc tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 3
khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

-GV c mẫu bài thơ Quê hơng

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Quờ hng gn liốn với những hình ảnh nào?
-Em có cảm nhận gì về q hng vi cỏc hỡnh nh
ú ?

+HD HS trình bày

-Các khổ thơ đợc viết nh thế nào ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào cho đúng
và đẹp ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con
diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêm
trng ,hoa cau .

Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi
ngời .

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng .
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào
2 ô

HS nêu :

Mi ngy ,diốu bic ,ờmm ,trng t,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào b¶ng con.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

+ HS viÕt chÝnh t¶ .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhËn xÐt bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó
ng-ợc lại

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết

bài: Tiếng hò trên sông

HS ụir v cho nhau v dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS đọc

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lp

HS chỉ vào tranh và minh hoạ
HS theo dõi

Tuần 17

Tiết 34

Chính tả ( nghe viết): Vầng Trăng quê em 
Ph©n biƯt et / oet , dÊu hái /dÊu /ngÃ
I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

Lm ỳng cỏc bi tp chính tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách viết một số

chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi / thanh ngó .

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .quả xồi ,xốy nớc, vẻ mt, bun bó

GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.

Hot động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.

GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mơc tiªu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 3 khổ
thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

-GV c mu bi thơ Q hơng

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS t×m hiĨu ND đoạn viết .

- Quê hơng gắn lièn với những hình ảnh nào ?
-Em có cảm nhận gì về quê hơng với các hình ảnh

-HS theo dừi .
-2 HS c bi.

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con
diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêm
trăng ,hoa cau .

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

ú ?

+HD HS trình bày

-Cỏc kh th đợc viết nh thế nào ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào cho đúng và
đẹp ?

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Bµi 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gi 1 HS c Y/C ca bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngợc
lại

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dũ

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Tiếng hò trên sông

ngời .

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng .
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào
2 ô

HS nêu :

Mi ngy ,diốu bic ,ờmm ,trng t,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS nghe c vit li bài thơ .

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.

1HS c

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

HS chỉ vào tranh và minh hoạ

HS theo dõi

HọC Kì II
Tuần 19

Tiết 37 HAI Bà TRƯNG
I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghe viết chính xác 4 đoạn của truyện Hai Bà Trng.Biết viét hoa các tên riêng

-Lm ỳng bi tp chính tả điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần
iêt/iêc.Tìm đợc các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc tiếng bắt đầu có vn iờt/iờc

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bng ph vit sn ni dung bài các bài tập chính tả.
Bản lớp có chia coat HS thi lm BT3a.

Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU
1 / Kiểm tra bài cũ.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài tập
chính tả điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n
hoặc có vần iêt/iêc.Tìm đợc các từ ngữ có tiếng bắt đầu
bằng l/n hoặc tiếng bắt đầu có vần iêt/iêc

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi vit chớnh t.
-GV c don vn.

-Hỏi :Vì sao Hai Bà Trng khởi nghĩa?
-Bài viết có mấy câu ?

Nhng chừ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?
-Các chữ Hai và chữ bà để làm gì?

- tìm các tên riêng trong bài chính tả .các tên riêngđó
viết hoa nh th no?

-HÃy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả.

-Yờu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền đúng
vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần
iêt/iêc.Tìm đợc các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n
hoặc tiếng

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
-Phát giáy bút cho HS
HS làm việc theo nhóm đơi
Y/C HS tứ làm bài.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Bài 3.

A/ Gọi HS đọc Y/C .
-HS chơi trò chơi tiếp sức.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS nêu
HS trả lời

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:lần
l-ợt ,sụp đổ ,khởi nghĩa,lịch sử.

1 HS cY/C trong SGK

3HS lên bảng làm .cả lớp làm nháp
HS soát bài và tự sửa bài

1 HS cY/C trong SGK

lớp chia làm 3 nhóm. Các nhốm lần lợt
lên viết các từ theo yêu cầu của đè bài

1HS đọc,các HS khỏc b sung.

Tuần 19

Tiết 38 TRầN BìNH TRäNG
I/ MơC TI£U

-RÌn kĩ năng viết chính tả

-Nghe vit ỳng chớnh tả bài Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ
các đầu câu trong bài.Viết đúngcác dấu câu : dâu châm, dấ phẩy,dấu hai chấm, dấu ngoặc
kép.trình bày rõ ràng sạch.

-Làm đúng bài tập chính tả điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần
iêt/iêc.Tìm đợc các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc tiếng bắt đầu có vần iờt/iờc

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bng ph vit sn ni dung bài các bài tập chính tả.
Bản lớp có chia coat HS thi lm BT3a.

Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HäC- CHđ ỸU
1 / KiĨm tra bµi cị.

KiĨm tra 3HS,thêi tiÕt ,thong tiÐc, bµn tiƯc, xiÕt tay.

Hoạt động dạy Hoạt động học

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài tập
chính tả điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng
l/n hoặc có vần iêt/iêc.Tìm đợc các từ ngữ có tiếng
bắt đầu bằng l/n hoặc tiếng bắt đầu có vần iêt/iêc

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình
đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết
chính tả.

-GV đọc doạn văn.

-Hỏi :Khi giặc dụ hứa phong cho tớc vơng, Trần bình
trọng đã hẳng khái trr lời ra sao?

Em hiªu câu nói này của Trần Bình Trọng nh thế
nào?

Những chừ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?
Những chữ nào trong bài chính tả đợc viết hoa?
-Câu nào đợc đặt trong ngoặc kép,sau dâu hai chấm?
- tìm các tên riêng trong bài chính tả .các tên riêngđó
viết hoa nh th no?

-HÃy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả.

-Yờu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền
đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có
vần iêt/iêc.Tìm đợc các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng
l/n hoặc tiếng

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
-Phát giáy bút cho HS
HS làm việc theo nhóm đơi
Y/C HS tứ làm bài.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Bài 3.

A/ Gọi HS đọc Y/C .
-HS chơi trò chơi tiếp sức.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

2HS đọc lại
HS trả lời

HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS nêu
HS trả lời

HS viÕt b¶ng líp cả lớp viết bảng con: sa vào,
dụ dỗ, tớc vơng, khẳng khái

1 HS cY/C trong SGK

3HS lên bảng làm .cả lớp làm nháp
HS soát bài và tự sửa bài

1 HS cY/C trong SGK

2HS ngồi cùng bàn hỏi và trả lời.
HS tự thực hành tìm từ

HS t lm vic theo nhúm.
1HS c,cỏc HS khỏc b sung.

TUầN 20 Tiết 39

Bài dạy: ở LạI VƠI CHIếN KHU
I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghe viết chính xác 1 đoạn của truyện ở lại với chiến khu

-Làm đúng bài tập chính tả điền đúng vần uôt/uôc và giải câu đố.
II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Bản lớp có chia coat để HS thi làm BT3a.

Vë BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:biết tin, dự tiệc tiêu diệt,chiếc cặp.
Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

điền đúng vần uôc /uôt

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc doạn văn.

-Hái : lêi bµi haut trong đoạn văn viết nh thế nào?
-HÃy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả.

-Yờu cu hc sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền đúng
vần c /t

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.

HS làm việc theo nhóm đơi
Y/C HS tứ làm bài.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời

HS nêu

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt bảng
con:bảo tồn.,bay, lợn,bùng lên ,rực rỡ.

1 HS cY/C trong SGK

2HS lên bảng 1Hshỏi một HS trả lời
cả lớp theo dõi

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

TUầN 20

Tiết 40

Bài: TRÊN ĐƯờNG MòN Hồ CHÝ MINH
I/ MôC TI£U

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghe vit chớnh xác trình bày đúng, đẹp đoạn 1 trong bài Trên Đờng Mịn Hồ Chí Minh
-Làm đúng bài tập chính tả điền đúng vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần đễlẫn (s/x;
uôt/uôc) .Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặc vần đễlẫn (s/x; t/c)

II/ §å DïNG D¹Y –HäC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Bút dạ +4 tờ giấy khổ to để 4 nhóm HS thi làm BT
III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / KiĨm tra bµi cị.GV gäi HS lên bảng viết các tiếng dễ lẫn thuốc men,ruột thịt,ruốt cá,trắng

muốt.

Cả lớp viết bảng con .
GV nhận xét cho điểm

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài míi:

Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài. Làm đúng bài tập
chính tả điền đúng vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần đễlẫn
(s/x; uôt/uôc) .Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu
hoặc vần đễlẫn (s/x; t/c)

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.

-GV đọc doạn vn.
-Hi :

đoạnvăn nói lên điều gì?
-Bài viết có mÊy c©u ?

Những chừ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?
-Các chữ Hai và chữ bà để làm gì?

- tìm các tên riêng trong bài chính tả .các tên riêngđó vit hoa
nh th no?

-HÃy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chÝnh t¶.

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả đie đúng vào
chỗ trống các âm đầu hoặc vần đễlẫn (s/x; uôt/uôc) .Đặt câu
đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặc vần đễlẫn (s/x;
uôt/uôc) Bài 2.

Gọi HS đọc Y/C.
-Phát giáy bút cho HS
HS tự làm bài

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Bài 3.

A/ Gọi HS đọc Y/C .

Y/C HS tự làm bài.Mỗi em viết trên nháp ít nhất 2 từ.
Sau đó cho HS chơi trị chơi tiếp sức

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dị

NhËn xÐt tiÕt häc , nhËn xÐt bµi viÕt cña HS.

HS theo dâi

2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS nêu
HS trả lời

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng
con:trơn lầy, thung lũng,lù lù, lúp
xúp,đỏ bừng

1 HS đọcY/C trong SGK
2HS lên bảng thi làm bài đúng
nhanh .từng HS đọc kết quả
.cả lớp nhận xét

HS soát bài và tự sửa bài
1 HS đọcY/C trong SGK

lớp chia làm 3 nhóm. Các nhốm
lần lợt lên viết các từ theo yêu cầu
của đè bài

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

-Về nhà học thuộc câu đố. Sa li cỏc ch vit sai

TUầN 21

Bài day ÔNG Tỉ NGHỊ TH£U
I/ MơC TI£U

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghe-vit Thỡnh by đúng đẹp chính xác 1 đoạn của truyện ơng tổ nghề thêu
-Làm đúng bài tập chính tả điền đúng các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã.
II/ DựNG DY HC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.Vở BTTV.
III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.uôc/uôt: gâyộc, lem luốc, tuốt luau, suốt
ngày.

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Gii thiu bi . Làm đúng bài tập chính
tả điền đúng các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu
ngã.

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc doạn văn.

-Hỏi :Vì sao Trần Quốc Khái đợc suy tụn l ụng t ngh
thờu?

-HÃy nêu các khó,dễ lẫn khi viÕt chÝnh t¶.

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền đúng
các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã.
Bài 2.

Gọi HS đọc Y/C.

HS làm việc theo nhóm đôi
Y/C HS tứ làm bài.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS nêu

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:

1 HS đọcY/C trong SGK
HS c kt qu.

cả lớp theo dõi

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

TUầN 21

Bài dạy BàN TAY CÔ GIáO
I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nhe viết trình bày đúng đẹp bài thơ Bàn tay cơ giáo.

- đúng bài tập chính tả điền đúng các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã.
II/ Đồ DựNG DY HC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHđ ỸU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.dổ ma,đỗ xe,ngã,ngả mũ.
Gv nhận xét cho im.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot động 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài tập chính tả
điền đúng các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã.
Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc doạn văn.

-Hái :Bµn tay cô giáo nh thế nào?
-Mỗi dòng thơ cos mấy chữ?

-Chữ đầu mỗi dòng thơ viết nh thế nào?
-HÃy nêu các khã,dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶.

-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV thu bµi chÊm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền đúng các
âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã.

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.

HS làm việc theo nhóm đơi

GV gi¶i thích các từ trí thức, ngời trí thức làm những công
việc gì

Y/C HS tứ làm bài.

_GV gi hai nhúm lên bảng thi tiếp sức.
GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.

-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

C¶ líp më s¸ch theo dâi

2HS đọc thuộc lòng bài thơ
HS trả li

HS trả lời
HS trả lời
HS nêu

HS viết b¶ng líp c¶ lớp viết bảng
con:thoăt,mềmmại,tỏa,dập dềnh,lợn.

HS nhớ và tự viết bài.
HS tự soát lỗi.

1 HS cY/C trong SGK
HS làm vieecj theo nhóm đơi.

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53></div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

Tuần 22

Bài: Ê-ĐI- SƠN
I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghộ vit lại chính xác trình bày đúng đoạn văn về Ê-ĐI- SƠN

-Làm đúng bài tập chính tả điền đúng các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu 
ngã.và gi

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT §éNG D¹Y HäC- CHđ ỸU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.dổ ma,đỗ xe,ngã,ngả mũ.
Gv nhận xét cho điểm.

Hoạt động dạy Hoạt động học

2/ D¹y häc bµi míi:

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài tập chính
tả điền đúng các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi
/dấu ngã.

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.

-Hỏi Câu chuyện Ê-đi sơn và bà cụ xảy ra lúc nào?
-Đoạn viết có mấy câu?ăNhngx chữ nào trong bài đợc

viết hoa?

Tên riêng Ê-đi –sơn đợc viết nh thế nào?
-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.?
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV thu bµi chÊm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền đúng
các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã.
Bài 2.

Gọi HS đọc Y/C.

HS làm việc cá nhân quan sát tranh minh họa để giả cõu
.

Gọi 2HS lên bảng làm bài.

GV nhn xột ,cht lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG Cố- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.

-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

Cả lớp mở sách theo dõi
2HS đọc thuộc lòng bài thơ
HS trả lời

HS tr¶ lêi
HS tr¶ lêi

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:
HS nhớ và tự viết bài.

HS tự soát lỗi.

1 HS đọcY/C trong SGK
HS làm cá nhân.

HS lần lợt đọc kết qu.gii cõu .

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

TUầN 22

Bài : MộT NHà THÔNG THáI
I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghộ vit li chính xác trình bày đúng đoạn văn về Một nhà thơng thái

Tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng âm đầu hoặc vần đễ lẫn: r/d/gi hoặc ơc /ơt
Tìm đúng các từ ngữ chỉ hoạt độngcó tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc ơc /ơt
II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
4 t phiu HS lm bi tp 3

III/ CáC HOạT §éNG D¹Y HäC- CHđ ỸU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.dổ ma,đỗ xe,ngã,ngả mũ.
Gv nhận xét cho điểm.

Hoạt động dạy Hoạt động học

2/ D¹y häc bµi míi:

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài tập
chính tả điền Tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng âm
đầu hoặc vần đễ lẫn: r/d/gi hoặc ơc /ơt

Tìm đúng các từ ngữ chỉ hoạt độngcó tiếng bắt 
đầu bằng r/d/gi hoặc ơc /ơt

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc on vn.

-Hỏi Trơng Vĩnh Kí sinh năm nào?

Những chữ nào trong bài đợc viết hoa?
Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.?

-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV thu bµi chÊm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền
đúng các âm, dấu thanh dễ lẫn đễ lẫn: r/d/gi hoặc ơc /ơt

Tìm đúng các từ ngữ chỉ hoạt độngcó tiếng bắt 
đầu bằng r/d/gi hoặc ơc /ơt

B¶ng chia làm 4 cột.Gọi 4 HS lên bảng làm.
Bài 2.

Gi HS c Y/C.

Bảng chia làm 4 cột.Gọi 4 HS lên bảng làm.

HS lm vic cỏ nhõn Chỳ ý tìm các âm, dấu thanh dễ
lẫn đễ lẫn: r/d/gi hoc c /t

Gọi 4HS lên bảng làm bài.

GV nhn xét ,chốt lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3

Gọi HS đọc Y/C.

Phát phiếu cho HS làm nhóm. Cử đại diện lên trình bày.
GV NX chơt lại lời giải đúng,

Hoạt động4 CủNG Cố- DặN Dị

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

Cả lớp mở sách theo dõi
2HS đọc thuộc lòng bài thơ HS
trả lời

HS tr¶ lêi
HS tr¶ lêi

HS đọc thầm lại đoạn văn.

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viết bảng
con:hiểu biết,nghiên cứu ,loch sử, liệt.
HS nhớ và tự viết bài.

HS tự soát lỗi.

1 HS đọcY/C trong SGK
HS làm cá nhân.

4HS lên bảng thi làm bài đúng
cả lớp làm vào vở nháp.

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

TUÇN 23

Bài dạy: NGHE NHạC
I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghộ vit lại chính xác trình bày đúng bài thơ Nghe nhạc 4chữ
-Làm đúng bài tập phân biệt l/n hoặc ut/uc.

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bng ph vit sn ni dung bài các bài tập chính tả.
4 tờ phiếu để HS lm bi tp 3

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.tập dợt, ớt áo, mong ớc.
Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bµi míi:

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài
tập đễ

-Làm đúng bài tập phân biệt l/n hoặc ut/uc.
Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi vit chớnh t.
-GV c on vn.

-Hỏi bài thơ kĨ chun g×?

Trình bày bài viết nh thế nào cho p?
Nhng ch no trong bi c vit hoa?

HÃy nêu các tõ khã,dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶.?

-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

-GV đọc HS viết,
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập phân biệt
l/n hoặc ut/uc.

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân
Gọi 2HS lên bảng làm bài.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3

Gọi HS đọc Y/C.

Phát phiếu cho HS làm nhóm. Cử đại diện lên trình bày.
GV NX chôt lại lời giải đúng,

Hoạt động4 CủNG Cố- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại cỏc ch vit sai

HS theo dõi

Cả lớp mở sách theo dâi
HS tr¶ lêi

HS tr¶ lêi
HS tr¶ lêi

HS đọc thầm lại đoạn văn.

HS viÕt bảng lớp cả lớp viết bảng con:
mải miết,bỗng,nổi nhạc, giẫm,vút,réo
rắt,rung theo, trong veo

HS nghe viết chính tả. Chú ý cách trình
bày

1 HS cY/C trong SGK
HS lm cỏ nhõn.

2HS lên bảng thi làm đúng, nhanh, và
đọc kết quả .

HS nhân xét,

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

TUầN 23

Bài: NGƯờI SáNG TáC QC CA VIƯT NAM
I/ MơC TI£U

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghộ vit lại chính tả trình bày đúng đoạn văn Ngời sáng tác quốc ca việt nam
-Làm đúng bài tập điền âm ,vần và đặt câu phân bit l/n hoc ut/uc.

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Anh văn cao trong SGK

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
4 tờ phiếu để HS làm bài tp 3

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.lủng lẳng, nũng nịu, bút mực, bục giảng,
Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bµi míi:

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng
bàì tập điền âm ,vần và đặt câu phân biệt l/n hoặc
ut/uc.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình
đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết
chính tả.

-GV đọc đoạn vn.

Giải nghĩa từ: Quốc hội (cơ quan do nhân dân cả nớc
bầu ra, có quyền cao nhất) Quốc ca( bài haut chính
thức của một nốCh HS xem hình ảnh Văn Cao-ngời
sáng tác Quốc ca Việt Nam

Nhng ch no trong bài đợc viết hoa?

Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.?

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.

-GV đọc HS viết,
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập phân biệt
l/n hoặc ut/uc.

Bài 2.

Gi HS c Y/C.

HS làm việc cá nhân vào vở BT.
GV dán 3 tờ phiếu lên bảng,
Gọi HS lên bảng làm bài.

GV nhn xột ,cht li li gii đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm nháp

GV NX chôt lại lời giải đúng,
Hoạt động4 CủNG Cố- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

C¶ líp më s¸ch theo dâi
HS tr¶ lêi

2HS đọc lại .Cả lớp đọc thầm
HS trả lời

HS đọc thầm lại đoạn văn.
Hs trả lời.

HS viÕt bảng lớp cả lớp viết bảng con: khởi
nghĩa ,phổ biến,nhạc,trẻ

HS nghe viết chính tả. Chú ý cách trình
bày

1 HS đọcY/C trong SGK
HS làm cá nhân.

3HS lên bảng thi làm đúng, nhanh, và đọc
kết quả .

HS nh©n xÐt,

4HS lên bảng thi làm bài đúng
cả lớp làm vào vở nháp.

Gọi ba nhóm thi tiếp sức mỗi HS viết 2câu
mình t ri truyn bỳt cho bn.

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

TUầN 24

Bài dạy: ĐốI ĐáP VớI VUA
I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ năng viết chính t¶

-Nghe – viết Thình bày đúng đẹp chính xác 1 đoạn của truyện Đối đáp với vua
-Tìm đúng viết đúng chính tả các từ chứa bts đầu bằng s /x hoặc thanh hỏi thanh
ngã.theo nghĩa đã cho.

II/ §å DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.chứa tiếng bắt đầu bằng l /n hoặc chứa vần ut
/uc. Lằng nhằng, núng nính, thút thít, cá nục.

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Gii thiu đề bài. Làm đúng bài tập
chính tả. -Tìm đúng viết đúng chính tả các từ chứa bts đầu
bằng s/x hoặc thanh hỏi thanh ngã. theo nghĩa đã cho.
Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.

-Hái :Vua Minh Mạng ngăm cảnh ở đâu?
Cao bá Quát mong muốn điều gì?

-HÃy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chÝnh t¶.

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả điền đúng
các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã.
Bài 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tứ làm bài.

Bài 3 thi tìm những từ ngữ chỉ hoạt động. Chứa tiếng có
thanh hỏi.thanh ngã.

Y/C HS lµm viƯc cá nhân.

GV nhn xột ,cht li li gii ỳng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng
con:leo lẻo, Cao Bá Quát,nghĩ ngợi,đàn
cá

HS nghe viÕt
Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK

4HS lên bảng thi viết nhanh lời giải.
cả lớp theo dõi và NX

1HS c,cỏc HS khỏc b sung.
HS t sa bi.

Cả lớp làm bµi trong 3 phót.

Chia líp thµnh 3 nhãm thi tiÕp sức.
Cả lớp nhận xét.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

TUầN 24

Bài: TIếNG ĐàN
I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghe – viết Thình bày đúng đẹp chính xác 1 đoạn trong bài Tiếng đàn

-Tìm và viết đúng gồm hai tiếng, trong đó bắt đầu bằng s /x hoặc thanh hỏi thanh ngã
II/ Đồ DùNG DạY –HọC

3 tê giÊy khæ toghi nội dung bài tập 2a,2b

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ngữ:.bản nhạc, thủng thỉnh, ngả mị tÐ ng·.
Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

Hoạt động dạy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Giới thiệu đề bài. Làm đúng bài tập
chính tả. Tìm và viết đúng gồm hai tiếng, trong đó bắt
đầu bằng s /x hoặc thanh hỏi thanh ngã

* Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.

-Hỏi :Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh
bìnhngồi gin phịng nh hịa cùng tiếng đàn?
-Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả.

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng bài tập chính tả
điền đúng các -Tìm và viết đúng gồm hai tiếng,trong
đó bắt đầu bằng s /x hoặc thanh hỏi thanh ngã
Bài 2.

Gọi HS đọc Y/C.

HS lµm viƯc theo nhãm.
Y/C HS tø lµm bµi.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc lại
HS trả lời
HS tr li

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:mát 
r-ợi thuyền,vũng nớc,tung lới,lớt nhanh.

HS nghe viết
Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK

4HS dại điên 4 nhmo lên bảng thi viết
nhanh lời giải.

cả lớp theo dõi và NX

1HS c,cỏc HS khỏc b sung.
HS t sa bi.

Cả lớp nhận xét.
HS tự sửa bài

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

TUầN 25

Bài d¹y: HéI VËT
I/ MơC TI£U

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghe viết Trình bày đúng đẹp chính xác 1 đoạn trong truyện Hội vật

-Tìm và viết đúng gồm hai tiếng,trong đó bắt đầu bằng ch /tr hoặc từ chứa các tiếng cú vn
t /c theo ngha ó cho.

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ :nhún nhảy ,dễ dÃi bÃi bỏ,sặc sỡ.
Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bµi míi:

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài. Làm đúng bài tập
chính tả-Tìm và viết đúng gồm hai tiếng, trong đó bắt
đầu bằng ch /tr hoặc từ chứa các tiếng có vần t /c theo
nghĩa đã cho.

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.

-Hỏi :tìm hình ảnh ơng Ngũ và Qun en u vt rt
hng say?

-HÃy nêu các tõ khã,dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶.

-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS -Tìm và viết đúng gồm hai
tiếng, trong đó bắt đầu bằng ch /tr hoặc từ chứa các tiếng
có vần t /c theo nghĩa đã cho.

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tứ làm bài.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt bảng
con:Cản Ngũ,Quắn Đen,gục giÃ,loay 
hoay,nhgiêng mình.

HS nghe viết
Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

TUầN 25

Bài dạy: HộI ĐUA VOI ở TÂY NGUYÊN.
I/ MơC TI£U

-RÌn kÜ năng viết chính tả

-Nghe vit Trỡnh by ỳng p chớnh xác 1 đoạn trong Hội đua voi ở tây nguyên

-Tìm và viết đúng gồm hai tiếng,trong đó bắt đầu bằng ch /tr hoặc từ chứa các tiếng có vần
t /c theo ngha ó cho.

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ :bứt rứt,tức bực, nứt nẻ,sung sức

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài tập
chính tả-Tìm và viết đúng gồm hai tiếng,trong đó bắt đầu
bằng ch /tr hoặc từ chứa các tiếng có vần t /c

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.

-Hái : Cuộc đua diễn ra nh thế nào?

-HÃy nêu các tõ khã,dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶.

-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS -Tìm và viết đúng gồm hai

tiếng,trong đó bắt đầu bằng ch /tr hoặc từ chứa các tiếng
có vần t /c

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng
con:cuốn,biến mất man- gát.ghìm đà
,huơ vịi, cổ vũ.

HS nghe viÕt
Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK

1HS lờn bng thi làm bài,đọc kết quả.
1HS đọc,các HS khác bổ sung.
HS tự sa bi.v lm vo v

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

TUầN 26

Bài dạy: Sù TÝCH LƠ HéI CHư §åNG Tư
I/ MơC TI£U

-Rèn kĩ năng viết chÝnh t¶

-Nghe – viết Trình bày đúng đẹp chính xác 1 đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng 
T

-Tìm và nhớ cách viết những chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)
II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ :bứt rứt,tức bực, nứt nẻ,sung sức

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài 
tậpchính tả--Tìm và nhớ cách viết những chữ có âm,vần
dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.

-Hỏi :Nhân dân làm gì để tỏ lịng biết ơn Chử Đồng Tử?
-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mơc tiªu gióp HS -Tìm và nhớ cách viết những chữ có
âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)

Bài 2.

Gi HS c Y/C.

HS theo dừi
2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng

con:Chử Đồng Tử, đánh giặc, sơng Hồng
làm l, m hi,.

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tù lµm bµi.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

1 HS đọcY/C trong SGK

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

TUầN 26

Bài dạy: RƯớC ĐèN ÔNG SAO
I/ MơC TI£U

-RÌn kÜ năng viết chính tả

-Nghe vit Trỡnh by ỳng p chính xác 1 đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Ch ng 
T

-Tìm và nhớ cách viết những chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)
II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ :cao kênh khênh, bện dây, bến tầu, bập bênh.

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy häc bµi míi:

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài 
tậpchính tả--Tìm và nhớ cách viết những chữ có
âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính t.

-GV c on vn.

-Hỏi :Đoạn văn tả gì?

-Nhng ch no trong bài đợc viết hoa?
-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính t

Mục tiêu giúp HS -Tìm và nhớ cách viết những chữ có 
âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)

Bài 2.

Gi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.

GV kẻ bảng nh SGK gọi 3 HS lên bảng làm.
GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.

Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:mâm 
cỗ nhỏ, quả bởi, nải chuối,xung quanh.

HS nghe viết
Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

TUầN 27

(XEM BàI SOạN TậP ĐọC)
TUầN 28

Bài dạy: CUộC CHạY ĐUA TRONG RõNG
I/ MôC TI£U

-Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghe vit Trỡnh bày đúng đẹp chính xác 1 đoạn trong truyện Cuộc chạy đua trong rừng

-Làm đúng BT phân biệt các âm,dấu thanh dễ viết sai do phát âm: l/n; dấu hỏi /du ngó
II/ DựNG DY HC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ :mênh mông bến bờ, rên rỉ mệnh lệnh.

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng
bài tậpchính tả—Làm đúng BT phân biệt các âm,dấu
thanh dễ viết sai do phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã.
 Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình
đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết
chính tả.

-GV đọc đoạn văn.
-Đoạn văn có mấy câu?

-Những chữ nào trong bài đợc viết hoa?
-Hỏi :Đoạn văn nói gì?

-H·y nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.

-Yờu cu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS sốt lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS –-Làm đúng BT phân biệt các
âm,dấu thanh dễ viết sai do phát âm: l/n; dấu hỏi
/dấu ngã

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.

GV giải thích từ thiếu niên trớc kia gọi là thanh
niên

HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.

GV nhn xột ,cht li lời giải đúng.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc lại
HS trả lời
HS trả lời

HS viÕt b¶ng líp c¶ lớp viết bảng con:khỏe 
,giành, nguyệt quế,mải ngắm,thợ rèn.

HS nghe viết
Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

Bài dạy: CùNG VUI CHƠI
I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ năng viết chÝnh t¶

-Nhớ– viết Trình bày đúng đẹp chính xác câc khổ thơ 2,3,4 của bài Cùng vui chơi.

-Làm đúng BT phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã
II/ Đồ DùNG DY HC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.

Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YÕU

1 / Kiểm tra bài cũ. gọi 3HS lên bảng viết các từ :ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp, hùng dũng, hiệp sĩ

Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

Hoạt động dạy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Giới thiệu đề bài. Làm đúng bài tập
chính tả—Làm đúng BT phân biệt các âm,dấu thanh dễ
viết sai do phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã.

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình
đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết
chính tả.

-GV đọc đoạn thơ.

-Bài thơ đợc trình bày nh thế nào?
-Những chữ nào trong bài đợc viết hoa?
-Hỏi :Các bạn HS chơi khéo nh thế nào?
-Vì sao nói “chơi vui hc cng vui?

-HÃy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viÕt chÝnh t¶.

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả . HS nhớ và viết bài.

GV thu bµi chÊm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS –-Làm đúng BT phân biệt các
âm,dấu thanh dễ viết sai do phát âm: l/n; du hi /du
ngó

Bài 2.

Gi HS c Y/C.

GV giải thích từ thiếu niên trớc kia gọi là thanh
niên

HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.qua mô tả bằng
tranh

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

2HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ.
cả lớp đọc đồng thanh.

HS tr¶ lêi
HS tr¶ lêi

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viết bảng con:

vòng ,dẻo chân ,nắng vàng ,khỏe ngời.

HS nhớ viết
HS tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK

2HS lờn bảng thi làm bài,đọc kết quả.
12HS đọc,các HS khác bổ sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

Bµi dạy: BUổI HọC THể DụC.
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viÕt chÝnh t¶

-Nghe - viết, trình bày đúng đẹp chính xác đoạn 4 trong truyện Buổi học thể dục.

-Ghi đúng dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến.

-Viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài trong truyện: Đê-rốt –xi, Cô –rét –ti, Xtac-đi, Ga
–rô –nê,Nen -Li

-Làm đúng BT phân biệt các tiếng có âm đầu và vần đễ viết sai: s/x, in/inh.
II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-B¶ng phơ viÕt sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kim tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ :bóng rổ ,nhảy cao,đấu võ ,thể dục thể hình.

Gv nhËn xÐt cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài míi:

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài . -Ghi đúng dấu chấm
than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến.

-Viết đúng tên riêng ngời nớc ngồi trong truyện:
Đê-rốt –xi,Cơ –rét –ti, Xtac-đi,Ga –rô –nê,
Nen -li

-Làm đúng BT phân biệt các tiếng có âm đầu và vần

đễ viết sai: s/x, in/inh.

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình
đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết
chính tả.

-GV đọc đoạn văn.

-Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì?
-Những chữ nào trong bài c vit hoa?
-Hi :on vn núi gỡ?

-HÃy nêu các tõ khã,dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶.

-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS –-Làm đúng BT phân biệt các
âm,dấu thanh dễ viết sai do phát âm: l/n; dấu hỏi
/dấu ngã

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.

-HS viÕt vµo vở :Đê-rốt xi,Cô rét ti,
Xtac-đi,Ga rô nê,Nen li

Bài 3

Gi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.

HS theo dõi
2HS đọc lại

cả lớp đọc thầm đoạn viết
HS trả lời

HS tr¶ lêi

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:
Nen-li,cái xà,khủyu tay,thở dốc,rạng rỡ,nhìn 
xuống

HS nghe viết
Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK

2HS lờn bng thi lm bài,đọc kết quả.
12HS đọc,các HS khác bổ sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở

1 HS đọcY/C trong SGK

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ vit sai

TUầN 29

Bài dạy: LờI KÊU GọI TOàN DÂN TậP THể DụC
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghe – viết, trình bày đúng đẹp chính xác 1 đoạn trong bài. Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

-Làm đúng BT phân biệt các tiếng có âm đầu và vần đễ viết sai: s/x, in/inh.
II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-B¶ng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ :Điền kinh, duyệt binh,truyền tin,thể dục thể hình

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bµi míi:

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài .-Làm đúng BT phân
biệt các tiếng có âm đầu và vần đễ viết sai: s/x, in/inh.
- Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.

Vì sao mỗi ngời dân phải luyện tập thể dục?
-Những chữ nào trong bài đợc viết hoa?
-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS –-Làm đúng BT phân biệt các
âm,dấu thanh dễ viết sai do phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu
ngã

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc lại

HS đọc thầm đoạn văn.
cả lớp đọc thầm đoạn viết

HS tr¶ lêi
HS tr¶ lêi

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:cịng ,søc 
khỏe,

HS nghe viết
Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK
HS c lp c thm.

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

TUầN 30

Bài dạy: LIÊN HợP QUốC
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chÝnh t¶

-Nghe – viết ,trình bày đúng đẹp chính xác bài .: Liên hợp quốc

-Làm đúng BT điền đúng tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch; êt/êch.Đặt câu với các từ ngữ
mang âm vần trên.

II/ §å DïNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ; lớp mình ,điền kinh , tin tức,học sinh

Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

Hoạt động dạy Hoạt động hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Gii thiu bài .Làm đúng BT điền đúng
tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch; êt/êch.Đặt câu với
các từ ngữ mang âm vần trên.

- Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.

-Hỏi Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì?
-Có bao nhiêu thành viên trong Liên hợp quốc?
-Việt Nam trở thành Liên hợp quốc vào lúc nào?
-GV giải thích từ “lãnh thổ”

-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS soát lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS –-Làm đúng BT phân biệt các âm,dấu
thanh dễ viết sai do phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc lại

HS đọc thầm đoạn văn.

HS tr¶ lêi

HS viÕt bảng lớp cả lớp viết bảng
con:Liên hợp quốc, ngày 24-10-1945
tháng 10 năm 2002.lÃnh thổ.

HS nghe viết
Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK
HS c lp c thm.

2HS lờn bảng thi làm bài,đọc kết quả.
12HS đọc,các HS khác bổ sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở

1 HS đọcY/C trong SGK
HS c lp c thm.

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

TUầN 30

Bài dạy: MộT MáI NHà CHUNG
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chÝnh t¶

-Nhớ – viết ,trình bày đúng đẹp chính xác 3 khổ thơ đầucủa bài Một mái nhà chung

-Làm đúng BT điền đúng tvào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ sai: : tr/chhoặc êt/êch
.II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-B¶ng phơ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ; chênh chếch.lếch thếch ,mệt mỏi,

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Giới thiệu đề bài -Làm đúng BT điền
đúng tvào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ sai: : tr/chhoặc
êt/êch

- Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính t.
-GV c oc vit

NHững chữ nào phải viét hoa?

-Hóy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm c.

Viết chính tả .HS nhớ viết.

HS tự soát lỗi.

GV thu bài chấm 6 bài.

Hot ng 3 hng dn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS – -Làm ỳng BT in ỳng tvo

-chỗ trống tiếng có âm, vần dễ sai: : tr/chhoặc êt/êch
-Bài 2.

Gi HS c Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc

2HS đọc thuộc lịng 3khổ thơ
HS trả lời

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng

con:nghìn, lá biếc,sóng xanh,rập rình,lịng
đất, nghiờng lp

HS tự soát lỗi

1 HS cY/C trong SGK
HS c lp c thm.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

TUầN 31

Bài dạy: BáC Sĩ Y EC-XANH
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghe viết ,chính xác đoạn thuật lại lời b¸c sÜ Y –ec-xanh trong trun B¸c sÜ Y-Ðc-xanh

-Làm đúng BT phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã). Viết đúng chính tả
li gii cõu .

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ; bê bết ,lệch lạc,chênh chếch,bạc phếch,kết đoàn

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot động 1. Giới thiệu đề bài -Làm đúng BT phân biệt
âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã).
Viết đúng chính tả lời giải câu đố.

- Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính t.
-GV c on vn.

-Hỏi.Vì sao bác sĩ Y- éc xanh là ngời Pháp nhng lại
ở Nha Trang?

-Hóy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

GV đọc HS sốt lỗi.
GV thu bài chấm 6 bài.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HS Làm đúng BT phân biệt âm đầu và
dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã). Viết đúng

chính tả lời giải câu đố.

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dõi
2HS đọc lại
.

HS tr¶ lêi

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:trỏi

t, ớch thc,ln ,m.

HS nghe viết
Nghe tự soát lỗi

1 HS đọcY/C trong SGK
HS cả lớp đọc thầm.

2HS lên bảng thi làm bài,đọc kết quả.
12HS đọc,các HS khác bổ sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở
1 HS đọcY/C trong SGK
HS làm vào vở,.

4HS lên bảng viết lời giải câu đố lờn
bng:.

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

TUầN 31

Bài dạy: BAì HáT TRồNG CÂY
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nh vit ,chính xác trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Bài hát trồng cây.

-Làm đúng BT phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã). Biết đặt câu với từ
ngữ mới vừa hon chnh.

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ; biển ,lơ lửng,thơ thẩn,cõi tiên

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Gii thiệu đề bài -Làm đúng BT phân
biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu
ngã). Biết đặt câu với từ ngữ mới vừa hoàn chỉnh.
- Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình
đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết
chính tả.

-GV đọc đoạn thơ.

-Hỏi.Cây xanh mang lại lợi ích gì cho con ngời?
Bài viết trình bày nh thế nào cho đẹp?

-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.

Viết chính tả .GV c HS vit.

HS tự soát lỗi.

GV thu bài chấm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HSLàm đúng BT phân biệt âm đầu và
dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã). Biết đặt
câu với từ ngữ mới vừa hồn chỉnh.

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

2HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu.
HS trả lời

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:tiếng 
hát ,mê say,đờng dài.

HS nhí viÕt .

Nhớ lại và tự soát lỗi.

1 HS cY/C trong SGK
HS cả lớp đọc thầm.

2HS lên bảng thi làm bàiđúng nhanh ,đọc
kết quả.

12HS đọc,các HS khác bổ sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở

1 HS đọcY/C trong SGK
HS làm vào vở,.

4HS nối tiếp nhau dọc nhanh các câu văn
vừa đặt.

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

TUầN 32

Bài dạy: NGÔI NHà CHUNG.
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghộ vit ,chớnh xỏc trỡnh bày đúng bài Ngôi nhà chung..

-Làm đúng BT Điền vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d.
II/ Đồ DựNG DY HC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ; cừơi rũ, rợi, nói rủ rỉ,rủ bạn.

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Gii thiu bài -Làm đúng BT Điền
vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d.

- Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình
đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ ln khi vit
chớnh t.

-GV c on vit.

-Hỏi?Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?

Nhữn việc chungmà tất cả các dân tọc phải làm là gì?
-HÃy nêu các tõ khã,dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶?

-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính t .GV c HS vit.

HS tự soát lỗi.

GV thu bài chÊm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HSLàm đúng BT -Làm đúng BT Điền
vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d.

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.

-Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

2HS đọc đoạn viết.
HS trả lời

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:thế 
gii ,hng nghỡn,úi nghốo,bnh tt.

HS nghe viết .
Nghe và soát bµi.

1 HS đọcY/C trong SGK
HS cả lớp đọc thầm.

2HS lên bảng thi làm bàiđúng nhanh ,đọc
kết quả.

12HS đọc,các HS khác bổ sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở

1 HS đọcY/C trong SGK
HS làm vào vở,.

4HS nối tiếp nhau dọc nhanh các câu văn
vừa đặt.

HS đọc,các HS khác bổ sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

TUÇN 32

Bài dạy: HạT MƯA.
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viÕt chÝnh t¶

-Nghé– viết ,chính xác trình bày đúng bài thơ Hạt ma.

-Làm đúng BT phân biệt các âm đầu dẽ lẫn l /n; v/ d.
II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-B¶ng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ; Vinh và Vân ra vờn dừa nhà Dơng.

Gv nhận xét cho điểm.

Hot ng dy Hot ng hc

2/ Dạy häc bµi míi:

Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài -Làm đúng BT Làm
đúng BT phân biệt các âm đầu dẽ lẫn l /n; v/ d.
Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc bài thơ.

-Hái: Nh÷ng câu thơ nào nói lên dụng của hạt ma?
-Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch của
hạt ma?

-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV đọc HS viết.

HS tù soát lỗi.

GV thu bài chấm 6 bài.

Hot ng 3 hng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HSLàm đúng BT –-Làm đúng BT phân
biệt các âm đầu dẽ lẫn l /n; v/ d.

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.
-Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

2HS đọc đoạn viết.
HS trả lời

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:thế

giới ,hàng nghìn,đói nghèo,bệnh tật.

HS nghe viÕt .
Nghe và soát bài.

1 HS cY/C trong SGK
HS c lp đọc thầm.

2HS lên bảng thi làm bàiđúng nhanh
,đọc kết quả.

12HS đọc,các HS khác bổ sung.
HS tự sửa bài.và làm vào vở
1 HS đọcY/C trong SGK
HS làm vào vở,.

4HS nối tiếp nhau dọc nhanh các câu
văn vừa đặt.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

TUầN 33

Bài dạy: CóC KIệN TRờI
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghộ vit ,chớnh xỏc trỡnh by đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện trời.

-Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các âm đễ lẫn s/x; o/ụ
II/ DựNG DY HC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết các từ ; vừa vặn, dùi trống,về,dụi giäng

Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

Hoạt động dạy Hoạt động hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Gii thiu bài -Làm đúng BT
–--Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các âm đễ
lẫn s/x; o/ô

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình
đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết
chính tả.

-GV đọc đoạn viết.

-Hái: V× sao cãc kiƯn Trêi?

-Những từ nào trong bài chính tả đợc viết hoa ? Vì
sao?

-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm
đ-ợc.

Viết chính tả .GV đọc HS viết.
HS tự sốt lỗi.

GV thu bµi chÊm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HSLàm đúng BT –-Làm đúng BT
phân biệt các âm đầu dẽ lẫn s /x ; o/ơ. và đọc đúng
tên một số nớc Đơng Nam á

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.

HS đọc Bru-nây, Cam –phu –chia, Đông –ti
mo ,In- đo -ne- xi- a

Bµi 3

Gọi HS đọc Y/C.
HS làm việc cá nhân.
Y/C HS tự làm bài.
2 HS lên bảng làm.
Y/C HS tự làm bài.

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

2HS đọc đoạn viết.
HS trả lời

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:Cãc , 
Cua,GÊu ,Cäp, Ong ,C¸o,buéc, Trêi

HS nghe viÕt .
Nghe và soát bài.

1 HS cY/C trong SGK

HS c cỏ nhõn ,cả lớp đọc đồng thanh.
1 HS đọcY/C trong SGK

HS lµm vào vở,.

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

TUầN 33
Bài dạy QUà CủA ĐồNG NộI

I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghộ viết ,chính xác trình bày đúng đoạn trongbài Q của đồng nội.

-Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các âm đễ lẫn s/x; o/ơ
II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-B¶ng phơ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kim tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết đúng tên 5 nớc Đông Nam á : Bru - nây, Cam -phu –

chia, Đông – –ti mo ,In –đô –nê xi –a, Lào.

Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

Hoạt động dạy Hot ng hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Gii thiệu đề bài -Làm đúng BT
–--Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các âm đễ
lẫn s/x; o/ô

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình
đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết
chính tả.

-GV c on vit.

-Hỏi: Hạt lúa non tinh khiết và quí giá nh thế nào?
-Đoạn viết có mấy câu?

-Hóy nờu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chớnh t .GV c HS vit.

HS tự soát lỗi.

GV thu bµi chÊm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HSLàm đúng BT –-Làm đúng BT
phân biệt các âm đầu dẽ lẫn s /x ; o/ô. và đọc đúng
tên một số nớc Đông Nam á

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
Hs làm việc cá nhân

GV nhận xét chốt lại lời giải đúng,
Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

2HS đọc đoạn viết.
HS trả lời

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con: lóa
non, giọt sữa, phảng phất, hơng vị

HS nghe viết .
Nghe và soát bài.

1 HS cY/C trong SGK
HS lờn bng lm.

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

TUầN 34

Bài dạy: THì THầM
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghộ vit ,chớnh xỏc trỡnh by đúng bài thơ Thì thầm

-Viết đúng tên một nớc Đơng Nam á

-Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các tiếng có âm đầu ,dấu thanh dễ lân (tr /ch ; du hi/ du
ngó, gii cõu

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết đúng từ ngữ sau: chong chóng. mong mamh, lơng lốc, 
lao động.

Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

Hoạt động dạy Hoạt động hc

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Gii thiu bài -Làm đúng BT
–-Viết đúng tên một nớc Đông Nam á

-Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các tiếng có
âm đầu ,dấu thanh dễ lân (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã,
giải câu đố .

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung bài thơ cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính
tả.

-GV đọc đoạn viết.

-Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vạt đều biết trị
chuyện ,thì thầm với nhau.Đó là những sự vật con
vt no?

-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?

Trỡnh by bi th nh thế nào cho đẹp?

-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV c HS vit.

HS tự soát lỗi.

GV thu bài chấm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HSLàm đúng BT –--Viết đúng tên
một nớc Đông Nam á

-Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các tiếng có
âm đầu ,dấu thanh dễ lân (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã,
giải câu đố

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.

GV gọi 4 HS đọc tên riêng của 5 nớc..Ma –lai –xi

–a, Mi an – ma, Phi –líp –pin, Xin ga po,
Thỏi Lan

Nêu cách viết hoa tên riêng níc ngoµi.?
Bµi 3

Y/C HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa

HS theo dâi

2HS đọc đoạn viết.
HS trả li

HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:ngửi, 
thơm mát.giọt sữa,phảng phất,hoa cỏ

HS nghe viết .
Nghe và soát bài.

1 HS đọcY/C trong SGK

HS dọc .cả lớp đọc đồng thanh
HS viết tên các nớc Đông Nam A

2HS đọc Y/C

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

gợi ý giải đố.
HS tự làm bài

GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động4 CủNG CO- DN Dũ

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

TUầN 34

Bài dạy: DòNG SUốI THứC.
I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ năng viết chính tả

-Nghộ vit ,chính xác trình bày đúng bài thơ Dịng suối thức

--Làm đúng BT phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã,
II/ DựNG DY HC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở BTTV.

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HäC- CHđ ỸU

1 / Kiểm tra bài cũ.gọi 3HS lên bảng viết đúng tên 5 nớc Đông Nam á: ..Ma –lai –xi –a,Mi an 
 ma,Phi líp pin, Xin ga po,Thái Lan

– – – – –

Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

Hoạt động dạy Hoạt động học

2/ Dạy học bài mới:

Hot ng 1. Gii thiu bi -Làm đúng BT –-Viết
đúng tên một nớc Đông Nam á

-Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các tiếng có âm
đầu ,dấu thanh dễ lân (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã,

Hoạt động 2 Hớng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung bài thơ cách trình đoạn
viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.

-Hỏi:Tác giả tả giấc ngủ của mn vật trong đêm nh thế
nào?

-Trong đêm,dịng suối thức để làm gì?
-Bìa thơ theo thể thơ gì?

Trình bày bài thơ nh thế nào cho đẹp?

-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm đợc.
Viết chính tả .GV c HS vit.

HS tự soát lỗi.

GV thu bài chấm 6 bµi.

Hoạt động 3 hớng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu giúp HSLàm đúng BT -Làm đúng BT điền
đúng vào chỗ trống các tiếng có âm đầu ,dấu thanh dễ
lân (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã, giải câu đố

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C.
HS tự làm bài.
HS phát biểu ý kiến
Bài 3

Y/C HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa gợi ý
giải đố.

HS tù lµm bµi

GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

HS theo dâi

2HS đọc đoạn viết.
HS trả lời

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng
con:ngđ, Trên nơng , ngô vàng , vờn

HS nghe viết .
Nghe và soát bài.

1 HS cY/C trong SGK
HS t lm bi nờu ý kin

2HS c Y/C

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

TUầN 35

ÔN T¢P

</div>

Giao an chinh ta ca nam lop 3

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về