Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD lớp 10 năm 2020-2021 - Trường THPT Xuân Đỉnh

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH

ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ 1
NĂM HỌC 2020-2021
MÔN: GDCD - KHỐI: 10

I. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG:
1 Triết học là gì? Đối tượng nghiên cứu của triết học là gì?
2

Vận động là gì? Các hình thức vận động cơ bản ?
Phát triển là gì?

3

Thế nào là mâu thuẫn? Kết quả của việc giải quyết mâu thuẫn là gì?

4 Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? MQH giữa chất và lượng
5. So sánh sự giống và khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình?
6. Nhận thức là gì?
So sánh hai giai đoạn của nhận thức để thấy sự khác biệt và phát triển của con người?
7. Thực tiễn là gì? Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức ?

II. MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI :
1.

Phân tích các yếu tố duy vật, duy tâm về thế giới trong truyện và câu dẫn sau:
- Truyện thần thoại « Thần trụ trời ».
- « Sống chết có mệnh, giàu sang có trời ». ( Khổng Tử )

- Hãy nêu ý kiến của mình về các yếu tố biện chứng, siêu hình về phương pháp luận trong

truyện, các câu tục ngữ và thành ngữ sau:
- Truyện ngụ ngơn « Thầy bói xem voi ».
- Tục ngữ, thành ngữ: « Rút dây động rừng », « Tre già măng mọc », « Mơi hở răng
lạnh », « Nước chảy đá mịn ».
2. Em hãy nêu một vài ví dụ về sự phát triển trên các lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp,
đời sống nhân dân,..của nước ta hiện nay. Trong mỗi ví dụ ấy, cần nói rõ nội dung sự phát
triển là gì?
3. Hãy nêu một vài kết luận và bài học của bản thân em sau khi nghiên cứu sự thống nhất
và đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn?
Đề cương học kỳ 1-Năm học 2020-2021

Trang 1


TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH
4. Cho ví dụ về sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và
rèn luyện của bản thân? - Sưu tầm và giải thích các câu ca dao, tục ngữ về chất và lượng,
mối quan hệ giữa chất và lượng?
5. Qua đó rút ra bài học bản thân trong q trình học tập, rèn luyện hồn thiện nhân cách?
- Em hãy nhận xét một vài hiện tượng biểu hiện sự phủ định biện chứng trong việc thờ
cúng, lễ hội, ma chay, cưới xin ở nước ta hiện nay?
6. Dựa vào kiến thức đã học và thực tế trong cuộc sống, em hãy giải thích quan điểm:
« Thực tiễn là cơ sở, là động lực, là mục tiêu của nhận thức, là tiêu chuẩn của chân lí?
- Bản thân em đã có việc làm nào gắn học với hành?
Việc kết hợp giữa học với hành có tác dụng thế nào
đối với quá trình học tập của em?
7. Trong cuộc sống hàng ngày, có một số người lười lao động nhưng lại thường xuyên cầu
khấn thần linh phù hộ cho họ có nhiều tiền, sống sung sướng.
- Dựa vào kiến thức: « Con người là chủ thể của lịch sử », em có thể nói với họ điều gì?
- Em mong muốn được sống trong một xã hội như thế nào?

- hãy kể những nhu cầu quan trọng của bản thân mà em mong ước gia đình và xã hội đem
lại cho em?

Đề cương học kỳ 1-Năm học 2020-2021

Trang 2