Tiểu luận (thống kê kinh doanh và kinh tế) khảo sát việc sử dụng xe máy của sinh viên trường đại học kinh tế đại học đà nẵng

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ

THỐNG KÊ KINH DOANH VÀ KINH TẾ
Chủ đề:

KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG XE MÁY CỦA SINH
VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐẠI HỌC ĐÀ
NẴNG

GVHD:
SVTH:

Phan Thị Bích Vân
Nhóm 2 – Lớp 42K02.2
1. Hồ Nhật Linh
2. Nguyễn Thị Thu Hương
3. Trần Mạnh Hùng
4. Nguyễn Huy Hoàn
5. Đặng Văn Ngọc Hiếu
6. Nguyễn Trọng Hiệp
7. Nguyễn Quang Huy


Thống Kê Kinh Doanh – Kinh Tế

Đà Nẵng, 3/2018.

2GVHD: Phan Thị Bích Vân

MỤC LỤC

KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG XE MÁY CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC
KINH TẾ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
PHẦN
1.

TỔNG QUAN

1.1. Cơ sở hình thành đề tài
Trong xã hội hiện đại như hiện nay, mức sống của người dân ngày càng được cải
thiện. Với sự phát triển của kinh tế xã hội ngày nay, nhu cầu đi lại hay di chuyển là một
nhu cầu thiết yếu và rất quan trọng của con người. Hệ thống hoạt động của người
(human activity system) bao gồm 3 điểm nút hoạt động (activity nodes), hay là 3 nơi đặc
trưng cho các hoạt động này. Ðó là sống, làm việc và vui chơi. Chính sự di chuyển nối
liền 3 hoạt động hay 3 nơi thực hiện các hoạt động trên. Sản phẩm được đề cập ở đây
là xe máy và một trong những đối tượng khách hàng mục tiêu của các công ty xe máy là
sinh viên – những người sử dụng phương tiện đi lại nhằm mục đích phục vụ tốt hơn cho
q trình học tập, làm việc và giải trí của mình. Ngồi ra, sinh viên còn là lực lượng
chiếm một tỷ trọng tương đối lớn trong xã hội, do đó các hãng sản xuất xe máy ln
muốn tìm hiểu thơng tin về sản phẩm họ sản xuất ra sẽ có mẫu mã, phong cách và tính
năng như thế nào để làm sao cho đáp ứng thỏa mãn nhu cầu của từng đối tượng sinh viên
nhằm mở rộng thị phần của mình.
Do yêu cầu ngày càng cao của việc học tập, đi lại vì vậy việc sử dụng phương
tiện đi lại là liên tục và thuận tiện nhất là xe máy. Do đó, việc có một chiếc xe máy sẽ
phục vụ cho việc học của sinh viên được tốt hơn.
Một số lượng khá lớn sinh viên hiện nay đã có xe máy để phục vụ cho yêu cầu
của việc học tập. Tuy nhiên, yêu cầu của sinh viên về sản phẩm xe máy này là rất đa

dạng và phong phú, nên cần biết được một số yêu cầu cần thiết để nhà sản xuất có thể
tạo ra những sản phẩm có giá cả phù hợp với sinh viên nhưng chất lượng cũng phải đảm
bảo chất lượng tốt thỏa mãn nhu cầu của họ. Chính vì những yêu cầu đa dạng như vậy
nên nhóm chúng em đã chọn đề tài “KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG XE MÁY CỦA
SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG”.
1.2. Mục tiêu nghiên cứu đề tài:
 Khảo sát nhu cầu của sinh viên trường Đại học Kinh tế về việc sử dụng xe
máy.
 Những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định mua xe máy của sinh viên.
 Những ý kiến, nhận định của sinh viên đã có xe máy và chưa có xe máy.
1.3. Quy trình nghiên cứu:
-

Bước 1: Lựa chọn đề tài.

-

Bước 2: Xây dựng ý tưởng nghiên cứu.

-

Bước 3: Xây dựng giả thuyết, thiết kế bảng hỏi.

-

Bước 4: Thu thập thơng tin, phân tích và xử lý kết quả

-

Bước 5: Thực hiện báo cáo kết quả nghiên cứu

1.4. Phạm vi nghiên cứu:
 Không gian nghiên cứu: Đại học kinh tế Đại học Đà Nẵng.
 Đối tượng nghiên cứu: sinh viên
 Kích thước mẫu: 100 sinh viên, bao gồm 18 biến (? biến định lượng, ?
biến định tính).
1.5. Ý nghĩa của đề tài:
Có thể là nguồn tài liệu cung cấp cho các doanh nghiệp kinh doanh sản
phẩm xe máy biết được nhiều hơn nhu cầu của sinh viên Đại học kinh tế
về xe máy để có thể cung ứng tốt hơn.
Bên cạnh đó, cũng có thể giúp cho nhà sản xuất sản xuất tốt hơn phù hợp
với sinh viên nhằm làm tăng khả năng cạnh tranh của công ty.


Thống Kê Kinh Doanh – Kinh Tế
Cũng có thể có nhiều lựa chọn tốt hơn khi mua xe máy phù hợp nhất với
thu nhập, yêu cầu của học tập, làm việc và giải trí.
PHẦN 2.

GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI

2.1. Giả thuyết nghiên cứu:
-

Vấn đề nhu cầu sử dụng xe máy hiện nay được hầu hết tất cả các bạn sinh

viên đều quan tâm.
-

Sinh viên có nhiều nhu cầu quan trọng liên quan đến việc sử dụng xe máy

như đi học, đi làm…
2.2. Phương pháp thu nhập dữ liệu:
-

Nghiên cứu chính thức với phương pháp định lượng thông qua bằng câu hỏi

với mẫu là 100 sinh viên.
-

Sử dụng phương pháp thống kê mô tả và thống kê suy diễn để phân tích

kết quả thu được.
-

Dùng google forms thiết kế một bảng hỏi online, đăng tải link bảng hỏi vào

các trang mạng của sinh viên trường ĐHKT – ĐHĐN trên facebook và thu thập câu
trả lời của sinh viên.
2.3. Xây dựng bảng hỏi
a.

Hoạch định sơ lược dữ liệu cần thu thập:

-

Xác định các khía cạnh cần nghiên cứu của đề tài

-

Đặc điểm cá nhân: sử dụng các tiêu thức: sinh viên năm, giới tính, ...Mối

quan tâm của sinh viên đối với xe máy: loại xe nào phù hợp, sử dụng xe như thế nào,
tìm hiểu thơng tin từ đâu, yêu cầu về xe như thế nào...
b.
-

Các dạng câu hỏi:

Sử dụng đồng thời nhiều dạng câu hỏi như câu hỏi đóng, câu hỏi mở,…
c.

Cách đặt câu hỏi:


-

Từ ngữ đơn giản, dễ hiểu, tránh diễn đạt dài dịng, rõ ràng, chính xác....

- Trách đạt câu hỏi có tính gợi ý, có tính định kiến, hạn chế câu hỏi mà thơng
tin trả lời địi hỏi sự tổng hợp phức tạp, ...


PHẦN 3.

PHÂN TÍCH DỮ LIỆU

3.1. Phân tích mơ tả
<Thống kê mơ tả tần số và tần suất về tình hình sử dụng xe máy>
3.1.1 Nhóm câu hỏi chung:

Bạn là sinh viên năm mấy? (Câu 1 PKS)
Ban la sinh vien nam may?
Frequenc Percent
Valid Cumulative Percent
y
Percent
Nam 1
26
26.0
26.0
26.0
Nam 2
38
38.0
38.0
64.0
Valid Nam 3
19
19.0
19.0
83.0
Nam 4
17
17.0
17.0
100.0
Total
100
100.0
100.0

Nhận xét: Như phân tích ở trên, kết quả phân tích ở trên thì có mức khá tương quan
(38% người làm khảo sát là sinh viên năm 2, tỉ lệ sinh viên năm 1 chiếm 26%, tỷ lệ sinh
viên năm 3 chiếm 19% và tỷ lệ sinh viên năm 4 ít nhất chiếm 17 %. Vậy sinh viên năm 2
chiếm tỷ lệ lớn nhất.
 Bạn thích xe máy màu gì?
Ban thich xe may mau gi?
Frequen Percent
Valid
Cumulative
cy
Percent
Percent
Trang
24
24.0
24.0
24.0
Den
30
30.0
30.0
54.0
Do
27
27.0
27.0
81.0
Valid

11
11.0
11.0
92.0
Xanh
Khac
8
8.0
8.0
100.0
Total
100
100.0
100.0


Nhận xét: Hầu hết sinh viên thích màu xe trắng, đen, đỏ (chiếm 81%).
Bạn có đang sử dụng xe máy hay không?
Hien tai ban co dang su dung xe may khong?
Frequenc
y
Co
Valid Khong
Total

Percent

Valid
Percent

Cumulative Percent

49

49.0

49.0

49.0

51

51.0

51.0

100.0

100

100.0

100.0


Nhận xét: Theo khảo sát, có 49% người thực hiện khảo sát là có sử dụng, 51% là
khơng sử dụng. Qua đó cũng có thể nhận biết được, tỉ lệ sinh viên trường Đại Học Kinh
Tế Đại học Đà Nẵng có xe máy và khơng có xe máy là ngang nhau.


Bạn nghĩ những yếu tố nào quyết định khi mua xe máy?
$Yeu_to_quyet_dinh_mua_xe Frequencies
Responses
N

Yeu to quyet
dinh mua xea

Percent

Gia ca

51

25.1%

51.0%

Tinh nang

60

29.6%

60.0%

Thuong hieu

44

21.7%

44.0%

Thiet ke, dong
co, cong nghe

41

20.2%

41.0%

7

3.4%

7.0%

Khac
Total

203

100.0%

203.0%

a. Group
Nhận xét: Kết quả khảo sát cho thấy “tính năng” là yếu tố được lựa chọn nhiều nhất

(60%). Bên cạnh đó “giá cả” cũng là yếu tố được sinh viên lựa chọn khá cao (51%). Điều
này cho thấy khi mua một chiếc xe thì sinh viên coi trọng 2 yếu tố đó là chủ yếu.

Trong những yếu tố trên, đâu là yếu tố quan trọng nhất khi chọn mua xe máy?
Yeu to quan trong nhat khi mua xe may?
Frequency
Percent
Valid
Cumulative Percent
Percent
Valid Gia ca

21

21.0

21.0

21.0

Tinh nang

37

37.0

37.0

58.0

Thuong hieu

14

14.0

14.0

72.0

24

24.0

24.0

96.0

4

4.0

4.0

100.0

Thiet ke, dong co,
cong nghe
Khac