Bộ đề kiểm tra 1 tiết môn GDCD lớp 11 năm 2020 Trường THPT Vân Hồ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THPT VÂN HỒ </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT </b>
<b>MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 </b>

<b>NĂM HỌC 2019 - 2020 </b>
<b>ĐỀ SỐ 1: </b>

<b>I. Trắc nghiệm: </b>

<b>Câu 1: </b>Để tạo ra một xã hội học tập, chính sách giáo dục – đào tạo phải

A. mở rộng mạng lưới trường học và các hình thức giáo dục, đào tạo.
B. học bất cứ trường nào.

C. học bất cứ nghành nào.
D. tận dụng mọi điều kiện để học tập.

<b>Câu 2: </b>Bất cập lớn hiện nay trong giải quyết vấn đề việc làm là

A. không đủ việc làm. B. người lao động khơng chủ động tìm việc.
C. người lao động không đáp ứng được yêu cầu. D. khơng có vốn.

<b>Câu 3: </b>Các nước phát triển trên thế giới hiện nay sở dĩ họ trở nên giàu có chủ yếu là do
A. nguồn nhân lực dồi dào.

B. nghiên cứu và sử dụng các thành tựu khoa học - công nghệ hiện đại.
C. tài nguyên phong phú.

D. gây chiến tranh để tước đoạt của cải.

<b>Câu 4: Môi trường bao gồm </b>

A. các nhân tố thiên nhiên như như vật lí, hóa học, sinh học.
B. tất cả những gì bao quanh chúng ta.

C. các yếu tố tự nhiên và các yếu tố vật chất bao quanh con người.

D. các nhân tố tự nhiên và xã hội cần thiết cho sự sống, sản xuất của con người.

<b>Câu 5: Đặc điểm nổi bật nhất của tài nguyên môi trường ở nước ta là </b>

A. đa dạng. B. khan hiếm. C. thiếu thốn. D. nghèo nàn.

<b>Câu 6: Ý nghĩa của giải quyết việc làm quan trọng nhất để ổn định xã hội là </b>

A. người lao động có thu nhập.
B. nền kinh tế phát triển

C. phát triển lực lượng sản xuất.

D. phát huy mọi tiềm năng của các thành phần kinh tế.

<b>Câu 7: Dân chủ trong lĩnh vực xã hội thể hiện ở </b>

A. quyền tham gia quản lí Nhà nước và xã hội. B. quyền tự do kinh doanh.
C. quyền bình đẳng nam nữ. D. quyền có việc làm.

<b>Câu 8: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài ngun và bảo vệ mơi trường là </b>

A. bảo tồn đa dạng sinh học.
B. từng bước nâng cao chất lượng môi trường.
C. bảo vệ môi trường.

D. thường xuyên giáo dục ý thức trách nhiệm cho dân dân.

<b>Câu 9: Nền dân chủ XHCN là nền dân chủ phát triển </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

C. rộng rãi và triệt để nhất trong lịch sử. D. hoàn thiện nhất trong lịch sử.

<b>Câu 10: Việt Nam đang trong giai đoạn" cơ cấu dân số vàng", có nghĩa là </b>

A. số người chưa đến độ tuổi lao động chiếm tỷ lệ cao.
B. số trẻ em nam sinh ra nhiều hơn số trẻ em nữ sinh ra.

C. số người trong độ tuổi lao động nhiều hơn số người phụ thuộc.
D. số người già chiếm tỷ lệ cao.

<b>Câu 11: Để phát triển giáo dục và đào tạo, Nhà nước cần phải làm gì? </b>

A. Coi giáo dục và đào tạo “quốc sách hàng đầu”. B. Bảo đảm quyền học tập của người dân.
C. Huy động mọi nguồn lực cho giáo dục. D. Phát triển nhiều hình thức giáo dục.

<b>Câu 12: Đâu là nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực văn hóa? </b>

A. Quyền tham gia thảo luận các vấn đề chung của Nhà nước và địa phương.
B. Quyền được thông tin, tự do ngơn ln, tự do báo chí.

C. Quyền lao động.

D. Quyền sáng tác, phê bình văn học, nghệ thuật.

<b>Câu 13 Một trong những nguyên nhân đầu tiên dẫn đến của tình trạng tăng dân số quá nhanh là </b>

A. trình độ phát triển kinh tế - xã hội kém B. thừa lao động, khó giải quyết việc làm.
C. mức sống thấp, bệnh tật nhiều. D. các tệ nạn xã hội tăng.

<b>Câu 14: Đâu là nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực chính trị? </b>

<b>A. </b>Quyền bình đẳng nam nữ <b>B. </b>Quyền sáng tác, phê bình văn hóa, nghệ thuật

<b>C. </b>Quyền tham gia vào đời sống văn hóa <b>D. </b>Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội

<b>Câu 15: Mọi hoạt động lao động tạo ra nguồn thu nhập, không bị pháp luật cấm đều được gọi là </b>
<b>gì? </b>

A. Việc làm. B. Bán sức lao động. C. Thu nhập hợp pháp. D. Lao động sản
xuất.

<b>Câu 16: Lớp H được đi thăm quan, trải nghiệm ở Di tích lịch sử N. Bạn H và một số bạn trong lớp </b>
<b>rủ nhau viết tên, lớp lên tường của Di tích lịch sử N, đánh dấu kỉ niệm. Hành vi trên đã trái với </b>
<b>phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc nào? </b>

A. Làm cho chủ nghĩa Mác - Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị chủ đạo trong đời sống tinh
thần của nhân dân .

B. Kế thừa và phát huy những di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc .
C. Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa

D. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

<b>Câu 17: Mỗi năm ít nhất một lần, Cơng ty A đã tổ chức khám chữa bệnh định kì cho tồn thể cán </b>
<b>bộ, nhân viên trong công ty. Việc làm của công ty A đã đảm bảo những quyền dân chủ nào của </b>

<b>công dân trong lĩnh vực xã hội? </b>

A. Quyền lao động B. Quyền được hưởng an toàn XH và bảo hiểm XH

C. Quyền bình đẳng nam nữ D. Quyền được hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe

<b>Câu 18: Bạn L là người dân tộc thiểu số, nhà ở vùng sâu, vùng xa ở huyện B tỉnh Hà Giang. Bạn </b>
<b>được Nhà nước tạo điều kiện đi học ở trường nội trú dân tộc. Đây là phương hướng cơ bản nào của </b>
<b>chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta? </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

B. Mở rộng quy mô giáo dục.

C. Thực hiện công bằng trong giáo dục.
D. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

<b>Câu 19: Anh X do vơ tình đã làm lộ bí mật quốc gia về nguồn lợi thủy sản. Hành vi của anh đã vi </b>
<b>phạm vào chính sách nào của Đảng và Nhà nước? </b>

A. Chính sách quốc phịng.
B. Chính sách quốc phịng và an ninh.

C. Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.
D. Chính sách bảo vệ nguồn lợi thủy sản.

<b>Câu 20: Chị M là nhà thơ trẻ có nhiều bài thơ hay, được nhà xuất bản H chọn in ấn và xuất bản </b>
<b>tập thơ. Chị đã được hưởng tiền nhuận bút từ tác phẩm của mình. Chị M đã được đảm bảo quyền </b>
<b>dân chủ nào của công dân trong trong lĩnh vực văn hóa? </b>

A. Quyền được sáng tác, phê bình văn học, nghệ thuật.

B. Quyền được hưởng các lợi ích từ sáng tạo văn hóa, nghệ thuật của chính mình.
C. Quyền được tham gia vào đời sống văn hóa.

D. Quyền được sáng tạo nghệ thuật.

<b>Câu 21: Ơng B ni trồng thủy sản đã chặt 1,0 ha rừng phòng hộ đầu nguồn để làm đầm nuôi tôm. </b>
<b>Hành vi của ông B đã vi phạm mục tiêu nào của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường? </b>

A. Bảo vệ tài nguyên rừng. B. Bảo vệ nguồn lợi thủy sản.
C. Phát triển rừng đầu nguồn. D. Bảo vệ môi trường.

<b>Câu 22: Để nâng cao chất lượng dân số, phát triển nguồn nhân lực và phát triển kinh tế - xã hội, </b>
<b>Hội phụ nữ xã H huyện Thủy Nguyên thường xuyên tuyên truyền, vận động hội viên sinh đẻ có kế </b>
<b>hoạch, ni con khỏe, dạy con ngoan. Các chị đã làm tốt phương hướng cơ bản nào sau đây của </b>
<b>chính sách dân số? </b>

A. Tăng cường cơng tác lãnh đạo và quản lí. B. Công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục.
C. Nâng cao hiểu biết của người dân. D. Giáo dục ý thức sinh đẻ có kế hoạch.

<b>Câu 23: Các bạn học sinh trường M ở thành phố Hải Phòng đã tích cực qt dọn, xóa quảng cáo </b>
<b>rác trên đường phố. Hành vi trên của các bạn học sinh đã góp phần thực hiện chính sách nào của </b>
<b>Đảng và Nhà nước ta ? </b>

A. Chính sách dân số và giải quyết việc làm.
B. Chính sách mơi trường.

C. Chính sách văn hóa.
D. Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.

<b>Câu 24: Chị N và anh T có 2 cơ con gái. Anh T bàn với vợ muốn sinh thêm một đứa con trai nữa. </b>

<b>Nhưng chị N không đồng ý sinh thêm và muốn nuôi dạy 2 cô con gái nên người. Việc làm của chị N </b>
<b>đã thực hiện tốt mục tiêu nào của chính sách dân số? </b>

A. Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số. B. Sớm ổn định phân bố dân cư hợp lí.
C. Nâng cao chất lượng dân số. D. Sớm ổn định quy mô, cơ cấu dân số.

<b>Câu 25: Minh và Mai cùng trao đổi với nhau về tầm quan trọng của khoa học và công nghệ: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

khoa học và công nghệ nữa.

- Mai trả lời; Theo tớ thì có lẽ khơng phải đâu Minh ạ.
Theo em, ý kiến bạn Minh đúng hay sai?

A. Sai, vì đất nước có nền kinh tế phát triển nhanh, giàu có chủ yếu là nhờ nguồn nhân lực dồi dào.
B. Đúng, vì nguồn tài nguyên thiên nhiên là vô tận.

C. Sai, vì đất nước có nền kinh tế phát triển nhanh, giàu có là nhờ nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng
và sử dụng được những thành tựu của khoa học và cơng nghệ.

D. Sai, vì đất nước có nền kinh tế phát triển nhanh, giàu có chủ yếu là nhờ gây chiến tranh để tước đoạt
của cải.

<b>Câu 26: Cứ vào ngày mùng 10 tháng 3 âm lịch hằng năm, hàng vạn người dân cả nước đổ về Đền </b>
<b>Hùng làm lễ dâng hương tưởng niệm các Vua Hùng có cơng dựng nước. Việc làm này thể hiện điều </b>
<b>gì trong văn hóa của dân tộc Việt Nam? </b>

A. Bảo tồn, tơn tạo các di tích lịch sử.

B. Bảo tồn các giá trị chung của tất cả các dân tộc Việt Nam.
C. Giữ nguyên truyền thống của dân tộc.

D. Kế thừa, giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa của dân tộc.

<b>Câu 27: Anh H phát hiện nhà anh G – hàng xóm của mình có biểu hiện lén lút đem đổ ra sơng một </b>
<b>số can nước màu đỏ. Anh đã lập tức gọi báo ngay cho công an và gọi mọi người đến lập biên bản. </b>
<b>Việc làm trên của anh H đã thể hiện tốt điều gì trong chính sáchtài ngun và bảo vệ môi trường? </b>

A. Trách nhiệm của công dân.
B. Phương hướng cơ bản.
C. Mục tiêu.
D. Ý thức trách nhiệm.

<b>Câu 28: Học hết cấp II, bố Hiền nói là con gái chỉ cần học như thế là đủ và ở nhà để em Nam là con </b>
<b>trai đi học. Bố Hiền đã vi phạm vào quyền dân chủ nào của công dân trong lĩnh vực xã hội? </b>

A. Quyền được phát triển.
B. Quyền bình đẳng nam nữ.
C. Quyền được chăm sóc.

D. Quyền sáng tạo.

<b>II. Tự luận: </b>

1, Theo em, dân chủ và tự do, dân chủ và pháp luật có mâu thuẫn với nhau khơng? Tại sao? Lấy ví dụ
minh họa.

2, Hãy nêu những hiểu biết của em về cuộc Cách mạng 4.0 hiện nay đang diễn ra trên thế giới.

<b>ĐỀ SỐ 2: </b>

<b>Câu 1: Sự thay đổi của các hình thái kinh tế xã hội theo chiều hướng nào? </b>

a. Từ thấp đến cao<b>.</b> b. Từ cao đến thấp

c. Thay đổi về trình độ phát triển. d. Thay đổi về mặt xã hội.

<b>Câu 2: Hình thức quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt nam là gì? </b>

a. Quá độ trực tiếp. b. Quá độ gián tiếp.<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Câu 3: Theo quan điểm của Mác – Lênin CSCN phát triển qua mấy giai đoạn cơ bản? </b>

a. 2 b. 3

c. 4 d. 5

<b>Câu 4: Giai đoạn đầu của xã hội CSCN được gọi là gì? </b>

a. Xã hội chủ nghĩa
b. Chủ nghĩa xã hội
c. Xã hội của dân
d. Xã hội dân chủ

<b>Câu 5: Lịch sử xã hội lồi người đã và đang trải qua những hình thái kinh tế xã hội nào sau đây? </b>

a. CSNT, CHNL, PK, TBCN, XHCN
b. CSNT, PK, TBCN, XHCN

c. CSNT, CHNL, TBCN, XHCN
d. CSNT, CHNL, PK, TBCN

<b>Câu 6: Đặc trưng trên lĩnh vực văn hóa ở xã hội XHCN mà nhân dân ta đang xây dựng là gì? </b>

a. Nền văn hóa kế thừa những truyền thống dân tộc
b. Nền văn hóa tiến bộ

c. Nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc
d. Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc

<b>Câu 7: Đặc điểm trên lĩnh vực kinh tế thời kì quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì? </b>

a. Phát triển nền kinh tế nhiều thành phần.
b. Xây dựng nền kinh tế xã hội chủ nghĩa.
c. Kinh tế nhà nước giữ vị trí thống trị.

d. Phát triển nền kinh tế nhiều thành phần định hướng XHCN.

<b>Câu 8: Thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam giai cấp nào giữ vai trị hạt nhân đồn kết các giai </b>
<b>cấp và tầng lớp khác trong xã hội? </b>

a. Nông dân b. Tư sản c. Công nhân d. Địa chủ

<b>Câu 9: Lịch sử phát triển của xã hội loài người đã tồn tại bao nhiêu kiểu nhà nước? </b>

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

<b>Câu 10: Trong các kiểu nhà nước Nhà nước nào khác về chất so với các nhà nước trước đó? </b>

a. Chiếm hữu nơ lệ. b. Phong kiến c. Tư bản. d. XHCN<b>.</b>
<b>Câu 11: Trong lịch sử xã hội loài người nhà nước xuất hiện khi nào? </b>

a. Thời kì giữa xã hội CSNT. b. Thời kì đầu CSNT.

c. Xuất hiện chế độ tư hữu TLSX. d. Cuối xã hội chiếm hữu nô lệ.

<b>Câu 12: Nhà nước xuất hiện do đâu? </b>

a.Do ý muốn chủ quan của con người. b. Do ý chí của giai cấp thống trị.

c. Là một tất yếu khách quan. d. Do lực lượng siêu nhiên áp đặt từ bên ngoài vào.

<b>Câu 13: Bản chất của nhà nước là gì? </b>

a. Vì lợi ích của tất cả các giai cấp trong xã hội.

b. Mang bản chất của các giai cấp chủ yếu trong xã hội.
c. Vì lợi ích của giai cấp áp đảo về số lượng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Câu 14: Bản chất giai cấp của nhà nước được thể hiện như thế nào? </b>

a. Nhà nước là bộ máy dùng để duy trì sự thống trị của giai cấp này đối với giai cấp khác
b. Nhà nước là bộ máy trấn áp đặc biệt của giai cấp này đối với giai cấp khác

c. Cả a,b đúng
d. cả a, b sai

<b>Câu 15: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất của giai cấp nào? </b>

a. Giai cấp công nhân.<b> </b>

b.Giai cấp công nhân và giai cấp nông dân.

c. Giai cấp công nhân và giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức.
d. Tất cả cá giai cấp trong xã hội.

<b>Câu 16:Bản chất giai cấp của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam được thể hiện tập </b>
<b>trung nhất là gì?</b>

a. Phục vụ lợi ích của nhân dân b. Sự lãnh đạo của ĐCS Việt Nam đối với nhà nước
c. Thể hiện ý chí của nhân dân d. Do nhân dân xây dựng nên

<b>Câu 17: Dân chủ là gì? </b>

a. Quyền lực thuộc về nhân dân.

b. Quyền lực cho giai cấp chiếm số đông trong xã hội
c.Quyền lực cho giai cấp thống trị.

d. Quyền lực cho giai cấp áp đảo trong xã hội.

<b>Câu 18: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa được thực hiện trên các lĩnh vực nào? </b>

a. Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội. b. Kinh tế, chính trị, văn hóa.
c. Kinh tế, chính trị, văn hóa, tinh thần. d. Chính trị, văn hóa, xã hội.

<b>Câu 19: Nền dân chủ XHCN mang bản chất giai cấp nào? </b>

a. Giai cấp công nhân và quần chúng nhân dân lao động.
b. Giai cấp chiếm đa số trong xã hội.

c. Giai cấp công nhân.

d. Giai cấp công nhân và giai cấp nông dân.

<b>Câu 20: Nền dân chủ XHCN là nền dân chủ của ai? </b>

a. Giai cấp công nhân và quần chúng nhân dân lao động.<b> </b>

b. Người thừa hành trong xã hội.

c. Giai cấp công nhân.
d. Giai cấp công nhân và giai cấp nông dân.

<b>Câu 21: Nền dân chủ XHCN dựa trên cơ sở kinh tế như thế nào? </b>

a. Chế độ công hữu về TLSX. b. Chế độ tư hữu về TLSX.
c. Kinh tế xã hội chủ nghĩa. d. Kinh tế nhiều thành phần.

<b>Câu 22:Nền dân chủ XHCN dựa trên hệ tư tưởng nào? </b>

a. Giai cấp công nhân. b. Giai cấp nông dân.
c. Giai cấp tư sản. d. Hệ tư tưởng Mác – Lênin.

<b>Câu 23: Một yếu tố không thể thiếu để xây dựng nền dân chủ XHCN là gì? </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Câu 24: Nước ta muốn có quy mơ, cơ cấu dân số và phân bố dân cư hợp lí để phát triển nhanh và </b>
<b>bền vững thì phải làm như thế nào? </b>

a. Có chính sách dân số đúng đắn b. Khuyến khích tăng dân số
c. Giảm nhan việc tăng dân số d. Phân bố lại dân cư hợp lí

<b>Câu 25:Nói đến chất lượng dân số là nói đến tiêu chí nào sau đây? </b>

a. Yếu tố thể chất b. Yếu tố thể chất, trí tuệ và tinh thần
c. Yếu tố trí tuệ d. Yếu tố thể chất và tinh thần

<b>Câu 26: Một trong những mục tiêu của chính sách dân số nước ta là gì? </b>

a. Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số b.Tiếp tục giảm quy mô dân số
c. Tiếp tục giảm cơ cấu dân cư d. Tiếp tục tăng chất lượng dân số

<b>Câu 27: Một trong những mục tiêu của chính sách dân số nước ta là gì? </b>

a. Nâng cao hiệu quả của chính sách dân số để phát triển nguồn nhân lực
b. Nâng cao chất lượng dân số để phát triển nguồn nhân lực

c. Nâng cao chất lượng cuộc sống để phát triển nguồn nhân lực
d. Nâng cao đời sống nhân dân để phát triển nguồn nhân lực

<b>Câu 28: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách dân số nước ta là gì? </b>

a. Làm tốt công tác thông tin tuyên truyền b. Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục
c. Làm tốt công tác tuyên truyền d. Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục

<b>Câu 29: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách dân số nước ta là gì? </b>

a. Tăng cường cơng tác lãnh đạo và quản lí<b> </b>

b. Tăng cường cơng tác tổ chức
c. Tăng cường công tác giáo dục

d. Tăng cường cơng tác vận động

<b>Câu 30: Tình hình việc làm nước ta hiện nay như thế nào? </b>

a. Việc là thiếu trầm trọng

b. Việc là là vấn đề không cần quan tâm nhiều
c. Việc làm đã được giải quyết hợp lí

d. Thiếu việc làm là vấn đề bức xúc ở nông thôn và thành thị

<b>Câu 31:Một trong những mục tiêu của chính sách giải quyết việc là nước ta là gì? </b>
<b>a. Tập trung giải quyết việc là ở cả thành thị và nông thôn </b>

b. Tập trung giải quyết việc là ở cả nông thôn
c. Tập trung giải quyết việc là ở cả thành thị

d. Khuyến khích người lao động làm giàu hợp pháp

<b>Câu 32: Vấn đề nào dưới đây cần tất cả các nước cùng cam kết thực hiện thì mới có thể được giải </b>
<b>quyết triệt để? </b>

a. Phát hiện sự sống ngoài vũ trụ b. Vấn đề dân số trẻ
c. Chống ô nhiễm môi trường<b> </b> <b> </b>d. Đơ thị hóa và việc làm

<b>Câu 33: Cách xử lí rác nào sau đây có thể đỡ gây ơ nhiễm mơi trường nhất? </b>

a. Đốt và xả khí lên cao b. Chôn sâu

c. Đổ tập trung vào bãi rác d. Phân loại và tái chế

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

a. Khai thác nhanh, nhiều tài nguyên để đẩy mạnh phát triển kinh tế
b. Ngăn chặn tình trạng hủy hoại đang diễn ra nghiêm trọng

c. Cải thiện môi trường, tránh xu hướng chạy theo lợi ích trước mắt để gây hại cho mơi trường
d. Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất
lượng môi trường, góp phần phất triển kinh tế - xã hội bền vững.

<b>Câu 35: Để thực hiện mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường chúng ta cần có </b>
<b>những biện pháp nào? </b>

a. Gắn lợi ích và quyền

b. Gắn trách nhiệm và nghĩa vụ

c. Khai thác đi đơi với bảo vệ, tái tạo; có biện pháp bảo vệ mơi trường
d. Xử lí kịp thời

<b>Câu 36: Đâu là biện pháp hiệu quả để giữ cho môi trường trong sạch? </b>

a. Các nhà máy phải có hệ thống xử lí chất gây ơ nhiễm
b. Thu gom, xử lí tốt rác thải sinh hoạt

c. Mỗi người phải chấp hành tốt luật bảo vệ mơi trường và tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ
môi trường

d. Tất cả các phương án trên

<b>Câu 37: Nhiệm vụ của giáo dục – đào tạo nước ta hiện nay là gì? </b>

a. Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

b. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài
c. Phục vụ sự nghiệp CNH – HĐH đất nước

d. Cả a, b, c đúng

<b>Câu 38: Đảng và nhà nước ta có quan niệm và nhận định như thế nào về giáo dục và đào tạo? </b>

a. Quốc sách hàng đầu
b. Quốc sách

c. Yếu tố then chốt để phát triển đất nước

d. Nhân tố quan trọng trong chính sách quốc gia<b> </b>

<b>Câu 39: Một trong những phương hướng cơ bản của khoa học cơng nghệ là gì? </b>

a. Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và cơng nghệ
b. Cung cấp luận cứ khoa học

c. Giải đáp kịp thời vấn đè lí luận và thực tiễn
d. Cả a, b, c đúng

<b>Câu 40: Để xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc chúng ta cần phải làm gì? </b>

a. Xóa bỏ tất cả những gì thuộc quà khứ
b. Giữ nguyên truyền thống dân tộc
c. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thông minh</b>, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, </b>
<b>giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng.

<b>I.Luyện Thi Online </b>

-<b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng
xây dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh
Học.

-<b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường
Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức
Tấn.

<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

-<b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS
THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

-<b>Bồi dưỡng HSG Toán:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS.
Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng
đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III.Kênh học tập miễn phí </b>

-<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả

các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu
tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

-<b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->
đề kiểm tra 1 tiết môn công nghệ 11 - 1

• 1
• 794
• 1