chu de Que huong Bac Ho

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

CH

<i> Ủ</i>

<i> ĐỀ</i>

<i> </i>

: QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ

<i> </i>
<i> </i><b>*MỞ CHỦ ĐỀ : </b>

<b> </b>* Cô cùng trẻ treo tranh ảnh : Quê hương – Bác Hồ , xung quanh lớp sau đó cơ và trẻ trị
chuyện về những tranh ảnh đó .

Đây là tranh ảnh Quê hương – Bác Hồ tuần này cô cháu mình cùng tìm hiểu nhé .

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

<b>LĨNH VỰC MỤC TIÊU</b> <b> NỘI DUNG</b> <b> HOẠT ĐỘNG</b>

<b>1/ Phaùt </b>
<b> Trieån</b>
<b> Thể</b>
<b> chất </b>

- Bước đầu trẻ biết một số
nơi khơng an tồn cho sức
khoẻ và tính mạng.

- Biết một số qui định an
tồn ở những nơi cơng
cộng ( Du lịch , tham
quan . . . )

- Nhận biết một số đặc
sản của quê hương mình
- Rèn luyện và phát triển

các nhóm cơ và hệ hô hấp.
- Thực hiện đúng nhịp
nhàng các động tác của
bài tập thể dục sáng, vận
động cơ bản .

. Sử dụng được kéo thủ
cơng , cài , mở , đóng .. .
hộp q lưu niệm , phần
thưởng .

- Một số nơi không an

tồn cho sức khoẻ và cho
tính mạng ở quê, phố, thị
trấn, công viên, những nơi
du lịch, tham quan. . .
- Một số quy định an toàn
khi đi chơi, du lịch, tham
quan.

- Thực hiện các vận động
cơ bản: chạy 10m, đứng co
chân, trườn trèo qua vật
cản. . .

- Ñan, tết, lăn, xếp. . .

- Một số nơi khơng an
tồn cho sứ khoẻ và

cho tính mạng ở q
hương , phố , thị trấn .
Công viên những nơi du
lịch , tham quan ,

- Thực hiện các vận
động cơ bản như : Ném
xa – bật xa, chạy

nhanh. Trèo lên xuống
thang.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2 / Phát</b>
<b> Triển</b>
<b> Nhận</b>
<b> thức </b>

- Trò chuyện củng cố các
hiện tượng về thời tiết như
nắng ,mưa , nóng , lạnh,
và ảnh hưởng của chúng
đến sức khoẻ của trẻ .
- Trẻ có một số hiểu biết
ban đầu về quê hương :
tên gọi một số địa danh ,
lễ hội , phong tục tập
qn.

- Biết Bác Hồ là vị lãnh tụ
, khi Bác còn sống Bác rất

yêu thương các cháu thiếu
nhi .

* Toán :

- Đếm nhanh trong phạm
vi 5 và phân biệt đúng tay
phải ,tay trái .

- Củng cố kích thước: Dài
– ngắn ; Rộng – hẹp .

- Một số hiện tượng và

thời tiết .

- Tên gọi một số địa danh,

lễ hội, phong tục tập quán
truyền thống, nghề truyền
thống.

- Bác Hồ của em.

- Các hiện tượng thời
tiết , nắng ,mưa ,nóng ,
lạnh và ảnh hưởng của
nắng mưa, nóng , lạnh
đến sức khoẻ của trẻ.
- Trò chuyện về Bác

Hồ .

- Luyện tập so sánh
2đối tượng rõ nét về
kích thước ( Dài –
ngắn , rộng –hẹp )
- Luyện đếm trên đối
tượng trong phạm vi
5và phân biệt tay phải
– tay trái.

- Trò chuyện về ngày
19-5 và ngày 1-6 .
- Trò chuyện về quê
hương nơi bé đang sinh
sống , trò chuyện về
Bác Hồ .

<b>3 / Phát</b>
<b> Triển</b>
<b> Ngôn</b>
<b> ngữ </b>
<b> </b>

- Hình thành khả năng
nghe , hiểu , diễn đạt hiểu
biết , tình cảm của mình
đối với Bác Hồ . Quê
hương , Đất nước .

- Trẻ thích đọc thơ , nghe
kể chuyện, đọc ca dao ,
đồng dao , tục ngữ . . . về
quê hương , đất nước, Bác
Hồ .

- Thích đọc sách , xem
tranh truyện và biết giữ
gìn sách cẩn thận .
- Hình thành cho trẻ kỹ
năng giao tiếp mạnh dạn
nói biết dạ thưa.

- Nói những tình cảm của

mình về Bác, que hương,
đất nước.

- Gọi tên địa phương,
đường phố, các danh lam
thắng cảnh nơi trẻ đang ở,
ở Thủ đơ.

- Một số sản phẩm của
ngành nghề phổ biến,
ngày lễ, ngày hội tại địa
phương.

- Đọc thơ, kể chuyện, ca
dao, tục ngữ về chủ dề

quê hương, đất nước, Bác
Hồ.

- Luyện tập cách cầm
sách, đóng mở sách và lật
trang sách.

- Nghe đọc thơ , kể
chuyện, ca dao , đồng
dao, tục ngữ về quê
hương , đất nươc và Bác
Hồ.

+ Đọc thơ : Khánh
Hoà là xứ Trầm hương .
- Yến sào hòn nội .
+ Kể chuyện : Sự
tích thành Diên Khánh .
- Bờ biển Nha Trang .
- Trẻ biết gọi tên địa
phương, đường phố, các
danh lam thắng cảnh
nơi trẻ đang ở .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>4 / Phaùt </b>
<b> Triển</b>
<b> Thẩm</b>
<b> mỹ </b>

- Trẻ có khả năng cảm

nhận cái đẹp, rõ nét trong
cuộc sống và trong nghệ
thuật .

- Biết tạo ra sản phẩm tạo
hình bằng các nguyên vật
liệu khác nhau.

-Phát triển khả năng thể
hiện cảm xúc , sáng tạo
trong các hoạt động nghệ
thuật như hát, múa

vẽ,nặn , xé dán , đọc thơ ,
đóng kịch .Và bước đầu
thể hiện cảm xúc của mình
trong các hoạt động ấy .

- Tìm hiểu vẻ đẹp rõ nét

của các tác phẩm âm
nhạc, tạo hình, ngơn ngữ,
nghệ thuật về chủ đề quê
hương, đất nước, Bác Hồ.
- Nghe và thể hiện cảm
xúc với các loại âm thanh,
giai điệu khác nhau.

- Tham gia các hoạt động
âm nhạc, tạo hình, đóng

kịch, đọc thơ, kể chuyện
phù hợp với chủ điểm.
- Thể hiện các bài hát,
vận động theo nhạc tự
nhiên, phù hợp.

- Sử dụng các dụng cụ tạo
hình để thể hiện cảm xúc
vào sản phẩm vẽ, nặn,
cắt, xé dán, chắp ở dạng
đơn giản.

- Tham gia các hoạt
động âm nhạc , tạo
hình, đóng kịch , đọc
thơ , kể chuyện phù hợp
với chủ đề .

- Tạo hình : Cắt dán
dây xúc xích , vẽ hoa ,
bóng , vẽ biển nha
trang .

- Âm nhạc : Em mơ
gặp Bác Hồ . Nhớ
giọng hát Bác Hồ.
- Nghe hát : Quê
hương .

- Trò chơi : Tai ai tinh,

Ai nhanh nhất<i><b> .</b></i>

<b>5 / Phát</b>
<b> Triển</b>
<b> Kỹ</b>
<b> naêng </b>
<b> vaø</b>
<b> tình </b>
<b> cảm</b>
<b> xã hội </b>

- Trẻ mạnh dạn , hồn
nhiên, tự tin, chào hỏi lễ
phép trong giao tiếp .
- Biết kính yêu Bác Hồ, lá
cờ Tổ Quốc , yêu thích
một số phong tục tập quán
thuộc ở địa phương.

- Biết cố gắng thực hiện
công việc được giao .

- Cờ Tổ quốc, hình ảnh

Bác Hồ.

- Một số ngày tết, lề hội,
trò chơi, bài hát truyền
thống của quê hương.

- Nhận biết trạng thái
cảm xúc lá cờ Tổ Quốc
- Bác Hồ, và một số
ngày tết – lễ hội, trò
chơi, bài hát truyền
thống của Quê hương .
- Lễ hội 19 – 5 ; 1-6 .
- Trị chơi Ơ ăn quan,
rồng rắn, chi chi chành
chành. Chơi bỏkhăn.

KẾ HOẠCH TUẦN

<b> ( Từ ngày 04 đến 07 /05 /2009 )</b>

<b>HOẠT</b>
<b> ĐỘNG</b>

<b>THỨ HAI THỨ BA</b> <b>THỨ TƯ THỨ NĂM </b> <b>THỨ SÁU</b>

<b>TRÒ</b>
<b> CHUYỆN</b>

- Trò chuyện xem tranh mở chủ điểm về quê hương , Bác Hồ .
- Trò chuyện về ngày Sinh nhật của Bác Hồ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>THỂ</b>
<b> DỤC</b>

<b> SÁNG</b>

<b>1 . Khởi động:</b> Cho trẻ đi vòng tròn theo nhịp xắc xơ 2 – 3 vịng kết
hợp kiễng chân, hạ gót, bình thường.

<b>2 . Trọng động:</b>

. Hô hấp: Thổi bóng bay.

. Tay vai: Hai tay duỗi thẳng đưa về phía trước.

. Lườn: Hai tay chống hơng nghiêng sang phải, sang trái.

. Chân: Hai chân chụm vào nhau, hai tay chống hông, kh gối.
. Bật: Nhảy bật tại chỗ,

<b>3 . Hồi tĩnh:</b> Đi tự do vung tay hít thở.

<b> HOẠT</b>
<b> ĐỘNG</b>
<b> HỌC </b>
<b>NGHỈ </b>
<b>LỄ </b>
<b>1/ 5</b>

- <b>Ném xa, </b>
<b>bật xa, </b>
<b> chạy </b>
<b>nhanh</b>.

<b>. Bài tập </b>
<b>phát triển </b>
<b>chung.</b>

<b>- Bác Hồ </b>
<b>của em .</b>
<b>. Đàm </b>
<b>thoại về</b>
<b>Bác. </b>
<b>. Chơi </b>
<b>uống nước </b>
<b>chanh.</b>

<b>- Em mơ gặp </b>
<b>Bác Hồ. </b>
<b>. Nghe hát: </b>
<b>Nhớ giọng</b>
<b>Bác Hồ</b>.

<b>- Dán dây </b>
<b>xúc xích.</b>
<b>- Đàm </b>
<b>thoại về</b>
<b>ngày Sinh </b>
<b>nhật Bác.</b>
<b> HOẠT</b>
<b> ĐỘNG</b>
<b> GÓC</b>

<b>- Phân vai</b>: Bán hàng, Bác só, gia đình.

- <b>Học tập</b>: Xếp hình học bằng que, xâu hạt, tơ màu tranh; Đánh dấu:
cao thấp, dài ngắn, rộng hẹp. Đọc truyện.

- <b>Nghệ thuật</b> : Cắt dán dây xúc xích , cắt dán cờ Tổ Quốc .
- <b>Góc xây dựng</b> : chơi lắp ráp , xây lăng bác.

<b>- Thiên nhiên</b> : chăm sóc chậu hoa trước lớp .

<b> HOẠT </b>
<b> ĐỘNG</b>
<b> NGOAØI</b>
<b> TRỜI</b>

- Vẽ phấn
trên nền.
- Chơi tự
do.

- Dạo chơi
quanh
trường.
- Chơi:
. Chim bay,
Cò bay.
. Gieo hạt.
- Chơi tự
do.

- Trò chuyện

về các bạn
thiếu nhi đối
với Bác Hồ.
- chơi tự do

- Chơi:
De tả .
. Lộn cầu
vồng.
- Chơi tự
do.

<b> HOẠT</b>
<b> ĐỘNG</b>
<b> CHIỀU</b>

- Củng cố :
Rộng hơn,
hẹp hơn.
- Chơi tự
do theo góc

.Chơi tự
chọn theo
các góc .

- Oân các
nhóm thực
phẩm .

- Đọc ca
dao ((_{Đố ai}

đếm được
lá rừng))_.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

KẾ HOẠCH NGAØY

<b>Thứ ba, ngày 04 tháng 05năm 2009.</b>
<b> NÉM XA – BẬT XA – CHẠY NHANH</b>
<b>I / Mục đích yêu cầu:</b>

- Trẻ biết thực hiện các vận động liên tục với nhau: Ném xa, bật xa, chạy nhanh.
- Rèn cho trẻ khả năng: Ném xa, bật xa, chạy nhanh.

- Giáo dục trẻ tính nhanh nhen, tự chủ, kỷ luật, tinh thần tập thể, tác phong nhanh nhẹn hoạt
bát.

<b>II / Chuẩn bị:</b>

- Sân bãi : Bằng phẳng, thống mát, sạch sẽ, 4 đích, túi cát đủ cho tre ném.

<b>III / Tổ chức hoạt động:</b>
<b>* Khởi động: </b>

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Kiễng chân, hạ gót, bình thường, . . .
khoảng 2 - 3 vịng.

<b>* Trọng động: </b>

<b>A . Baøi tập phát triển chung:</b>

Tập các động tác thể dục sáng.Nhấn mạnh động tác tay , chân 4l4n .

<b>B . Vận động cơ bản:</b>

- Ném xa – bật xa – chạy nhanh

- Cơ làm mẫu và kết hợp giải thích kỹ thuật : Ném – bật – chạy .( 2-3 lần)
- Tư thế chuẩn bị:

. Ném xa: Tay cầm túi cát cùng phía chân sau , đưa túi cát lên cao và dùng sức mạnh ném về
phía trước.

. Bật xa: Hai tay đưa ra phía trước, đồng thời khuỵ gối , đánh tay bật mạnh về phía trước qua
vạch.

. Chạy nhanh: Người hơi ngã về phía trước, hai tay nắm hờ ngang hơng, mắt nhìn thẳng về
phía trước, chạy phối hợp tay chân nhịp nhàng.

- Cho trẻ thực hiện vài lần .

( trong quá trình trẻ thực hiện, cơ chú ý sửa sai cho trẻ ).
- Cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm.

<b>* Hồi tónh: </b>

- Cho trẻ đi tự do, vung tay hít thở.

<b>* HOẠT ĐỘNG GĨC: </b>

- Cho trẻ chơi tự do theo các góc: Thiên nhiên, nghệ thuật, học tập, xây đựng.

<b>Thứ tư, ngày 05 tháng 05 năm 2009.</b>

<b>BÁC HỒ CỦA EM</b>.

<b>I / Mục đích yêu cầu:</b>

- Trẻ biết tên bài thơ ((_{Bác Hồ của em}))_{. Nắm được nội dung bài thơ: Bác Hồ nay đã mất, tuy}

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ .

- Giáo dục trẻ biết Bác Hồ rất yêu thương các cháu. Vậy các cháu phải biết kính trọng và
yêu thương Bác Hồ.

<b>II / Chuẩn bị:</b>

- nh Bác Hồ.

- Thuộc thơ và đọc diễn cảm.

- Hồ, giấy A4, nan giấy cắt sẵn.

<b>III / Tổ chức hoạt động:</b>

<b>* Hoạt động 1: </b>

- Hát ((_{Em mơ gặp Bác Hồ} ))_.

- Đàm thoại trị chuyện về Bác.

<b>* Hoạt động 2:</b>

- Đọc cho trẻ nghe bài thơ 2 – 3 lần.

- Đọc trích đoạn, giảng giải nội dung, đàm thoại ((_{Bác Hồ . . . rất gần}))_.

Khi cháu ra đời khơng cịn trơng thấy Bác chỉ còn tiếng hát, lời ca nhưng cháu vẫn thấy Bác
rất gần với cháu.

- Cháu thấy tình cảm của Bác Hồ rất yêu thương các cháu thì các cháu phải như thế nào?
- Bác Hồ dạy các cháu 5 điều: ((_{Yêu Tổ Quốc – yêu đồng bào.}

Học tập tốt – lao động tốt.
Đoàn kết tốt – kỷ luật tốt.
Giữ gìn vệ sinh thật tốt.

Khiêm tốn – thật thà – dũng cảm ))_.

- Dạy trẻ đọc thơ:

. Cả lớp đọc 2 – 3 lần ( cô chú ý sửa sai cho trẻ ).
. Thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân.

- Chơi : uống nước chanh .

<b>* HOẠT ĐỘNG GÓC :</b>

- Cho trẻ hoạt động theo các góc: Phân vai, học tập, nghệ thuật, xây dựng.
<b>Thứ năm, ngày 06 tháng 05 năm 2009</b>
<b> EM MƠ GẶP BÁC HỒ.</b>

<b>I / Mục đích yêu cầu:</b>

- Trẻ biết hát và vận động cùng cô bài ((_{Em mơ gặp Bác Hồ}>><b></b>

- Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động.

<b>II / Chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Phách gõ, xắc xô. . . mũ chóp.
- Máy casseter.

<b>III / Tổ chức hoạt độn</b>

<b>* Dạy vận động minh hoạ :</b>((_{Em mơ gặp Bác Hồ} ))_.

. Cô múa minh hoạ cho trẻ xem 2-3 lần .

( Cô vừa hát vừa múa minh hoạ theo lời bài hát .)

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

. Thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân.

<b>* Nghe hát :</b> Nhớ giọng hát Bác Hồ<b>.</b>

. Cô hát cho trẻ nghe bài hát ((_{Nhớ giọng hát Bác Hồ}))_.1lần.

. Cho trẻ nghe bài hát qua máy casseter và thể hiện cảm xúc 1lần .

<b>* Trò chơi âm nhạc:</b> Ai nhanh nhất.

- Cơ nêu luật chơi và cách chơi , sau đó cho lớp chơi vài lần .

<b>* HOẠT ĐỘNG GÓC:</b>

- Cho trẻ chơi theo các góc: Học tập, phân vai, nghệ thuật, xây dựng.

<b>Thứ sáu , ngày 07 tháng 05 năm 2010 .</b>
<b> DÁN DÂY XÚC XÍCH</b> .

<b>I / Mục đích yêu cầu:</b>

- Trẻ biết phết hồ vào mặt trái nan giấy rồi dán nối hai đầu và xen kẽ các màu để dán tạo
thành dây xúc xích.

- Giáo dục trẻ khơng bơi bẩn, giữ vệ sinh sạch sẽ.

<b>II / Chuẩn bị:</b>

- Giấy màu cắt sẵn, hồ, khăn lau.
- Dây xúc xích mẫu.

<b>III / Tổ chức hoạt động:</b>
<b>* Hoạt động 1: </b>

- Đọc thơ (( _{Bác Hồ của em} ))_.

- Đàm thoại trò chuyện về ngày sinh nhật của Bác 19 / 5.

<b>* Hoạt động 2:</b>

- Cơ giới thiệu ảnh Bác được trang trí bằng dây xúc xích.
- Cho trẻ quan sát và nhận xét về cách dán dây xúc xích.
- Cơ làm mẫu và hường dẫn cách dán.

+ Dùng từng nan giấy bôi hồ mặt trái dán nối hai đầu lại với nhau. Sau đó dùng nan màu
khác trịng vào nan vừa dán rồi dán tiếp. Cứ như thế lần lượt dán cho hết các nan giấy để tạo
thành một dây xúc xích.

<b>* Hoạt động 3: </b>

- Trẻ thực hiện dán, cô theo dõi và hướng dẫn cho trẻ.

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm, chọn ra sản phẩm đẹp, cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và
của bạn làm ra.

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ sản phẩm của mình và của bạn.

<b>* HOẠT ĐỘNG GĨC:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

KẾ HOẠCH TUẦN 2

<b> ( Từ ngày 10đến 14 /05/ 2010 )</b>

<b> HOẠT </b>

<b> ĐỘNG</b>

<b>THỨ HAI </b> <b>THỨ BA</b> <b>THỨ TƯ</b> <b>THỨ NĂM </b> <b>THỨ SÁU</b>

<b> TRÒ</b>
<b> CHUYỆN</b>

<b>-</b> _{Trò chuyện về biển nha trang.}

<b>-</b> _{Trị chuyện về các món ăn địa phương.}
<b>-</b> _{Trò chuyện về lễ 1/6 Quốc tế thiếu nhi .}
<b>-</b> _{Trò chuyện về kỳ nghỉ hè sắp đến .}

<b>THEÅ </b>
<b> DUÏC </b>
<b> SAÙNG</b>

 Thứ 2 + thứ 6 : Tập thể dục theo nhạc .

<b>1/ Khởi động : </b>

Cho trẻ đi nhanh chậm , kết hợp các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô.
<b>2 . Trọng động:</b>

. Hô hấp: Thổi boùng bay.

. Tay vai: Hai tay duỗi thẳng đưa về phía trước.

. Lườn: Hai tay chống hơng nghiêng sang phải, sang trái.

. Chân: Hai chân chụm vào nhau, hai tay chống hông, kh gối.
. Bật: Nhảy bật tại chỗ,

<b>3 . Hồi tĩnh:</b> Đi tự do vung tay hít thở.

<b> HOẠT </b>
<b> ĐỘNG </b>
<b> CÓ </b>
<b> CHỦ </b>
<b> ĐÍCH</b>

<b>-</b> <b>_{Trèo lên xuống thang.}</b>

. Chơi chuyền bóng.

<b>-</b> <b>_{Trị chuyện về Lá Cờ Tổ Quốc .}</b>

. Tô màu lá cờ .

<b>- Kể chuyện về biển Nha Trang .</b>

<b>-</b> <b>_{Khám phá xã hội : Bác Hồ với các cháu nhi đồng .}</b>

. Hát vận động bài : Em mơ gặp Bác Hồ .
. Chơi xây lăng Bác Hồ .

- <b>Vẽ theo ý thích</b> .
. Nhận xét sản phẩm .

<b>HOẠT </b>
<b> ĐỘNG </b>
<b> GĨC</b>

 <b>Góc học tập</b> :

<b>-</b> _{Trị chuyện tranh ảnh về quê hương , chơi xâu hạt , cua kẹp , đọc sách .}

 <b>Góc nghệ thuật</b> :

<b>-</b> _{Vẽ ,nặn theo ý thích.}

<b>-</b> _{Vẽ xé dán cảnh biển , làm nón, gói bánh kẹo .}

 <b>Góc phân vai</b> :<b> </b>

<b>-</b> _{Chơi nấu ăn, mẹ con, cô giáo.}

 <b>Góc xây dựng : </b>
- Xây dựng công viên .

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b> HOẠT</b>
<b> ĐỘNG</b>
<b> NGOAØI </b>
<b> TRỜI</b>

. Chơi rồng rắn – chơi tự do.

<b>-</b> <b>_{Chơi trời tối , trời sáng .}</b>

. Chơi tự do .

<b>-</b> <b>_{Cầm phấn vẽ trên nền}</b>_.

. Chơi tự chọn.

<b>-</b> <b>_{Trò chuyện về mùa hè .}</b>

. Chơi mèo đuổi chuột – chơi gieo hạt .

<b>-</b> _{Chơi lăn bóng – chơi chi chi chaønh chaønh .}

<b> HOẠT </b>
<b> ĐỘNG </b>
<b> CHIỀU</b>

<b>-</b> _{Đọc thơ về chủ đề : Khánh Hoà là xứ trầm hương , Yến sào hòn nội .}
<b>-</b> _{chơi tự do theo góc .}

<b>-</b> _{Làm bài trong vở tốn và vở tạo hình .}
<b>-</b> _{Oân kỹ thuật rửa mặt , lau mặt .}

<b>-</b> _{Văn nghệ , nêu gương cuối tuần , phát phiếu bé ngoan- đóng chủ điểm}

.

<b> </b> KẾ HOẠCH NGAØY
<b>Thứ hai ngày 11/ 05 / 2009 </b>

<b>TRÈO LÊN XUOÁNG THANG</b> .

<b> I / Mục đích yêu cầu :</b>

- Trẻ biết trèo lên xuống thang một cách thành thạo và nhanh nhẹn hơn ,khi trèo biết
bước từng chân một và trèo liên tục vài dóng thang .

- Rèn kỹ năng trèo thang .

- Giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn khi học .

<b> II / Chuẩn bị :</b>

- Thang leo, 3 quả bóng để trẻ chuyền .
- Sân sạch đảm bảo an toàn cho trẻ .

<b>III / Cách tổ chức :</b>

<b>1/ Khởi động :</b> Cho trẻ đi nhanh chậm theo hiệu lệnh của cô, kết hợp các kiểu đi .

<b>2 / Trọng động : </b>

- Tập các động tác thể dục sáng , nhấn mạnh động tác tay 4l2n.
* Vận động cơ bản : Trèo lên xuống thang .

. Khi trèo TTCB hai tay để ngang dóng thang trước ngực , bắt tay lên dóng trên , bước
1 chân lên , tiếp tục đặt tay kia lên cùng dóng , cứ như vậy cho trẻ bước liên tục lên vài
dóng sau đó trèo xuống.

- Lớp luyện tập 2lần ( cô chú ý sửa sai )

 Chuyển sang đội hình 3 hàng ngang chơi chuyền bóng.

<b>-</b> _{Cơ nêu luật chơi và cách chơi sau đó cho lớp chơi vài lần .( chuyền theo yêu cầu cô)}
<b>3 / Hồi tĩnh :</b> Đi nhẹ nhàng hít thở .

<b>* HOẠT ĐỘNG GÓC :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> Thứ ba, ngày 11 tháng 05 năm 2009.</b>
<b> CỜ TỔ QUỐC.</b>

<b>I / Mục đích yêu cầu:</b>

- Trẻ biết cờ Tổ Quốc của nước Việt Nam mình là màu đỏ với ngôi sao vàng năm cánh.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý Tổ Quốc – Quê hương –Đất nước.

<b>II / Chuẩn bị:</b>

- Cờ Tổ Quốc.

- Kim, giấy màu ( lá cờ Tổ Quốc vẽ sẵn trên giấy A4 ).
- Bút màu.

<b>III / Tổ chức hoạt động:</b>

<b>* Hoạt động 1: </b>
- Đàm thoại về đất nước – Quê hương.

- Giải câu đố về cờ Tổ Quốc.

<b>* Hoạt động 2:</b>

- Đàm thoại, trò chuyện về cờ Tổ Quốc.
+ Đây là gì?

+ Hình gì? Màu gì?
+ Ở giữa có gì?

+ Đếm cánh ngôi sao.

- Khái quát: Đây là cờ Tổ Quốc của nước ta có hình chữ nhật – màu đỏ – ngôi sao vàng năm
cánh.

- Giáo dục trẻ phải biết yêu Tổ Quốc và biết tôn trọng cờ Tổ Quốc.

<b>* Hoạt động 3:</b>

- Tô màu cờ Tổ Quốc.

<b>* HOẠT ĐỘNG GĨC:</b>

- Cho trẻ chơi theo các góc: Học tập, xây dựng, nghệ thuật, phân vai.

<b> Thứ tư , ngày 12 tháng 05 năm 2010 </b>
<b> KỂ CHUYỆN BIỂN NHA TRANG </b>
<b> I / Mục đích yêu cầu : </b>

<b> - </b>Trẻ nắm được nội dung câu chuyện biển Nha Trang .
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi .

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh bờ biển của mình sạch sẽ .

<b> II/ Chuẩn bị</b> :

<b>-</b> _{Tranh về cảnh biển Nha Trang .}
<b>-</b> _{Cô thuộc chuyện .}

<b> III/ Cách tổ chức</b> :

 Cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ .

<b>-</b> _{Đi đến mơ hình cho trẻ tham quan cảnh biển Nha Trang .}

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

 Cô kể chuyện cho trẻ nghe 2lần .

<b>-</b> _{Cơ kể trích dẫn giảng nội dung , kết hợp đàm thoại cùng trẻ .}

 <b>Đàm thoại</b> :

<b>-</b> _{Lớp mình ai đã đi tắm biển Nha Trang ?}
<b>-</b> _{Các con nhìn thấy những gì trên biển ?}

<b>-</b> _{Từ nhà cho đến biển Nha Trang các con nhìn thấy gì ở trên đường gần biển ?}
<b>-</b> _{Nhìn xuống biển các con thấy gì ?}

<b>-</b> _{Trơng xa xa các con nhìn thấy những hịn rùa và hòn yến .}
<b>-</b> _{Vậy khi các con đi biển chơi , các con phải thế nào ?}

( không vứt rác hoặc hộp sữa xuống biển )

 Giáo dục trẻ ln giữ gìn cảnh biển của mình thật sạch sẽ cho đẹp .
 <b>HOẠT ĐỘNG GÓC</b> :

<b>-</b> _{Chơi góc học tập , góc nghệ thuật , phân vai , xây dựng .}

<b> Thứ năm , ngày 13 tháng 05 năm 2010 </b>
<b>KHÁM PHÁ XÃ HỘI :</b>

<b>BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU NHI ĐỒNG .</b>
<b>I/ Mục đích yêu cầu : </b>

<b>-</b> _{Cháu hiểu được tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu nhi đồng .Bác rất yêu thương}

,gần gũi với các cháu nhỏ .

<b>-</b> _{Giáo dục cháu biết yêu thương , tôn kính Bác Hồ , cho nên các cháu phải chăm ngoan}

học giỏi .

<b> II / Chuẩn bị : </b>

<b>-</b> _{Một số tranh về cảnh sinh hoạt của Bác Hồ .}
<b>-</b> _{Một số tranh về Bác Hồ với các em nhỏ .}
<b>-</b> _{Một số đồ dùng để cháu chơi xây lăng Bác .}
<b> III / Cách tổ chức :</b>

* <b>Hoạt động 1</b> : <b>Hát vận động bài : Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ .</b>

- Gợi hỏi trẻ các con đã nhìn thấy Bác Hồ chưa ?

- Vậy các con nhìn thấy Bác Hồ ở đâu ? ( trên ảnh và trong ti vi ) .
- Cơ cháu mình cùng xem một số hình ảnh về Bác nhé .

- Chuyển hoạt động : Đọc bài thơ <<_{Em vẽ Bác}>>_.

<b>* Hoạt động 2 : Trẻ xem ti vi một số tranh ảnh về Bác Hồ .</b>
<b> -</b> Các con nhìn xem Bác Hồ đang làm gì đây ? ( chăm sóc cho cây ) .
- Bác đang làm gì đây ? ( Cho cá ăn )

- Xem tranh ao cá của Bác .

AØ : đúng rồi đấy Bác Hồ là vị lãnh tụ của đất nước . Mặc dù Bác bận rất nhiều việc ,
nhưng Bác vẫn không quên dành thời gian để gần gũi với các cháu nhi đồng .

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Xem tranh Bác Hồ Khen ngợi các cháu học giỏi .

- Bác Hồ đang ẩm ai đây ? ( Bác rất yêu thương các cháu nhỏ )
- Bác đang làm gì đây ? ( phát kẹo cho các cháu bé )

- Đây là gì ? bạn nào biết ? ( Lăng Bác Hoà ) .

- Đố lớp mình lăng Bác Hồ nằm ở đâu ? ( Thủ đô Hà Nội ) .

+ Các con thấy Bác đã giành tình cảm rất nhiều cho các con , vậy các con có u q Bác
Hồ khơng nào ? Để tỏ lịng u q Bác các con phải làm gì ? ( học giỏi chăm ngoan , biết
vâng lời Bố mẹ , ông bà và cô giáo )

 <b>Hoạt động 3 : Chơi xây lăng Bác Hồ</b> .

<b>-</b> _{Cơ nêu cách chơi , sau đó cho lớp chơi .}

 <b>HOẠT ĐỘNG GÓC : </b>
- Chơi tự chọn theo các góc .

<b>Thứ sáu , ngày 14 tháng 05 năm 2010 </b>
<b> VẼ THEO Ý THÍCH </b>

<b> I/ Mục đích yêu caàu :</b>

<b>-</b> _{Trẻ biết phối hợp các nét thẳng , nét dọc , nét cong , nét xiên để tạo thành sản phẩm}

của mình theo ý thích .

<b>-</b> _{Rèn kỹ năng cầm bút vẽ cho trẻ .}

<b>-</b> _{Giáo dục trẻ biết đặt tên cho bài vẽ của mình .}
<b>II / Chuẩn bị</b> :

<b>-</b> _{Bàn ghế , bút màu , giấy vẽ .}

<b>-</b> _{Một số tranh vẽ sẵn để trẻ tham quan .}
<b>III / Cách tổ chức</b> :

* <b>Hoạt động 1</b> :

- Cho trẻ đi tham quan triển lãm tranh.

- Đã đến nơi tham quan cô cho trẻ , cô cho trẻ xem tranh và nhận xét tranh vẽ .

Cơ gợi hỏi trẻ xem trẻ thích vẽ gì ?

<b>-</b> _{Cô gợi lại một số tranh trẻ đã vẽ , để trẻ nhớ lại cách vẽ .}

 Hoạt động 2 : Trẻ vẽ vào vở .

<b>-</b> _{Cho trẻ vẽ vào vở cô theo dõi nhắc nhở gợi ý cho trẻ vẽ , và tự đặt tên cho bài vẽ của}

mình .

 Nhận xét sản phẩm :

<b>-</b> _{Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá , cô và trẻ cùng nhận xét sản phẩm .}
<b>-</b> <b>_{Kết thúc}</b>_{: Chơi dung dăng dung dẻ .}

 <b>HOẠT ĐỘNG GĨC :</b>

<b>-</b> _{Cho trẻ chơi theo các góc .}

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b> HOẠT ĐỘNG CHIỀU </b>

 <b>BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ : </b>

<b>1/ Chuẩn bị : </b>

<b>-</b> _{Nhạc cụ gõ, sân khấu , trống , đàn . . .}
<b>2/ Cách tổ chức</b> :

- Cơ là người hướng dẫn chương trình cho trẻ hát múa , biểu diễn lại các bài đã học và
các bài cháu thích .

 <b>ĐÓNG CHỦ ĐIỂM :</b>

<b>-</b> _{Cho trẻ hát vận động bài}<<_{Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ}>>

</div>

<!--links-->