Tuan 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 30

<b>Thứ .. ngày ... tháng ... năm 20....</b>

<i><b>Baứi 30: Veừ theo maóu.</b></i>

<b>Caựi aỏm pha traứ.</b>

<b>I/ Muùc tiêu:</b>

<i>a)Kiến thức</i>:

- Hs biết quan sát, nhận xét hình dáng , đặc điểm,màu sắc của cái ấm pha trà.

<i>b) Kỹ năng</i>:

- Biết cách vẽ aám pha traø.

- Vẽ được cái ấm pha tra theo mẫù.

<i>c)Thái độ</i>:

- Nhận ra vẽ đẹp của cái ấm pha trà.

<b>II/ Chuẩn bị:</b>

* GV: Sưu tầm một số hình vẽ về cái ấm pha trà.
Hình gợi ý cách vẽ .

Một số bài vẽ của Hs lớp trước.
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.

<b>III/ Các hoạt động:</b>

<i>1. Khởi động</i>: Hát.

<i>2. Bài cũ</i>: <i><b>Vẽ tranh tónh vật</b></i>.

- Gv gọi 2 Hs lên bảng vẽ lại bức tranh tĩnh vật.
- Gv nhận xét bài cũ.

<i>3. Giới thiệu và nêu vấn đề</i>:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:

<i><b> 4. </b>Phát triển các hoạt động</i>.

<b>* Hoạt động 1: </b>Quan sát, nhận xét<i><b>.</b></i>

- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs nhận xét một bài vẽ của Hs các lớp
trước.

- Gv yêu cầu Hs quan sát một số mẫu thật . Gv cho Hs
nhận xét:

+ m pha trà có nhiều kiểu dáng và trang trí khác nhau;
+ Các bộ phận của ấm pha trà: nắp, miệng, thân, vòi, tay
cầm.

- Gv đặt câu hỏi và gợi ý để Hs nhận ra sự khác nhau của
các loại ấm pha trà về hình dáng:

+ Tỉ lệ của ấm.

+ Đường nét ở thân, vịi, tay cầm.

+ Cách trang trí và màu sắc.

<b>* Hoạt động 2</b>: Cách vẽ ấm pha trà<b>.</b>

<b>PP</b>: Quan sát, giảng giải, hỏi
đáp.

Hs quan sát tranh.
Hs trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs biết được cách vẽ một ấm pha trà.
- Gv nhắc Hs muốn vẽ cái ấm đúng, đẹp cần phải:
+ Nhìn mẫu để thấy hình dáng của nó;

+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa
với phần giấy.

+ Ước lượng chiều cao các bộ phận.
- Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra:
-Gợi ý cách trang trí cái ấm:

+ Trang trí, vẽ màu như cái ấm mẫu;
+ Với bút dạ cần đưa bút nhanh;

+ Có thể trang trí theo cách riêng củamình;

<b>* Hoạt động 3:</b> Thực hành.

- <i>Mục tiêu</i>: Hs tự vẽ cái ấm pha trà.

- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ bình đựng nước.
- Gv nhắc nhở Hs :

+ Vẽ phác khung hình;
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận;
+ Vẽ nét chi tiết sao cho rõ;
+ Trang tr1i;

- Gv quan sát Hs vẽ

<b>* Hoạt động 4</b>: Nhận xét, đánh giá.

- <i>Mục tiêu</i>: Củng cố lại cách vẽ màu vào hình cho sẵn.
- Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình.

- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ màu vào cái ấm pha trà.
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.

Hs quan sát.
Hs lắng nghe.

<b>PP:</b> Luyện tập, thực hành.
Hs thực hành.

Hs thực hành vẽ.

<b>PP:</b> Kiểm tra, đánh giá, trị
chơi.

Hs giới thiệu bài vẽ của mình.

Hai nhóm thi với nhau.

Hs nhận xét.

<i>5.Tổng kềt – dặn dò.</i>

- Về tập vẽ lại bài.

- Chuẩn bị bài sau: <i><b>Vẽ tranh.</b></i>
- Nhận xét bài học.

</div>

<!--links-->