Tải bản đầy đủ (.ppt) (20 trang)

Toan 8 Hinh chu nhat

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (736.72 KB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

P
N
M
Q
70o
110o
70o
G
F
H
E
O


K <sub>L</sub> <sub>A</sub> <sub>B</sub>


<b>1.</b>

Phát biểu định nghĩa và tính chất của hình thang cân


và hình bình hành?



<b>2.</b>

Trong các hình sau:



a. Hình nào là hình bình hành?



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

P
N
M
Q
70o
110o
70o
G
F


H
E
O
S
K
T
L
C
B
A
D


<b>1.</b>

Phát biểu các tính chất của hình thang cân và hình


bình hành?



<b>2.</b>

Trong các hình sau:



a. Hình nào là hình bình hành?


b. Hình nào là hình thang cân?



<b>Hình 1</b> <b>Hình 2</b>


<b>Hình 3</b> <b>Hình 4</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

C
B
A


D



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Chứng minh:</b>



<b> Chứng minh hình chữ nhật ABCD cũng là một hình bình </b>
<b>hành, một hình thang cân?</b>


<b><sub>Hình chữ nhật ABCD là hình bình hành( vì có các góc đối bằng </sub></b>


<b>nhau)</b>


<b>A</b> <b>B</b>


<b>C</b>
<b>D</b>


<b><sub>Hình chữ nhật ABCD là hình thang cân( vì có AB // CD và C = D = </sub></b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

-<b><sub>Bèn gãc b»ng nhau vµ b»ng 90</sub>0</b>


-<b><sub>Các cạnh đối song song và bằng nhau</sub></b>


-<b><sub>Hai đ ờng chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đ ờng</sub></b>


<b>-Hai gúc k mt ỏy bằng nhau </b>
<b>-Hai cạnh bên bằng nhau </b>


<b>-Hai ® êng chÐo b»ng nhau </b>


<b>-Các góc đối bằng nhau </b>


<b>-Các cạnh đối song song và bằng nhau </b>



<b>-Hai ® êng chÐo cắt nhau tại trung điểm </b>
<b> của mỗi đ ờng</b>


<b>Hỡnh bỡnh hnh</b>
<b>Hỡnh thang cân </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>1) Tứ giác ABCD có 3 góc vng </b></i>
<i><b>tính góc D = ?</b></i>


A B


C
D


<i><b>V</b><b>ậy ABCD là hình gì ?</b></i>


<i>- Tứ giác có 3 góc vng là hình </i>


<i>chữ nhật</i>


A

B



D

<sub>C</sub>



<i><b>Hình thang cân ABCD </b></i>


<i><b>(AB//CD) có góc A vng, </b></i>
<i><b>tính các góc B,C,D =?</b></i>



<i>Vậy ABCD là hình gì ?</i>


<i>- HTcân có một góc vng là hình </i>


<i>chữ nhật</i>


<b>Hình bình hành ABCD có góc </b>
<b>A vng. Tính các góc cịn </b>
<b>lại.</b>


A

B



D

<sub>C</sub>



<b>Tứ giác ABCD là hình gì?</b> <i>- Hình bình hành có một góc </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>/</b></i>
<b>\</b> <i><b>/</b></i>
<b>\</b>
B
A
D <sub>C</sub>
<i>gt</i>
<i>kl</i>


<i>Hình bình hành ABCD, AC=BD</i>
<i>ABCD là hình chữ nhật</i>


<i>CM</i>



<i>- Hình bình hành có 2 đường chéo </i>
<i>bằng nhau là hình chữ nhật</i>


Đây là các


dấu hiệuđể


nhận biết hình



chữ nhật



<i>- Tứ giác có 3 góc vng là hình </i>


<i>chữ nhật</i>


<i>- HTcân có một góc vng là hình </i>


<i>chữ nhật</i>


<i>- Hình bình hành có một góc </i>
<i>vng là hình chữ nhật.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>3. Dấu hiệu nhận biết:</b>


<b>3. Dấu hiệu nhận biết:</b>


1)Tứ giác có ba góc vng là hình chữ nhật


2)Hình thang cân có một góc vng là hình chữ nhật


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Cách vẽ:</b>






















</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>A</b> <b>B</b>


<b>C</b>
<b>D</b>


AB = CD
AD = BC


 ABCD hình bình hành


Hình bình hành ABCD có AC = BD nên là hình chữ nhật.



<i>?2 </i>

<i>Với 1 chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được 2 đoạn thẳng </i>



<i>bằng nhau hay không? Bằng compa, để kiểm tra tứ giác </i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b> 4) Áp dụng vào tam giác.</b>


<b>Trong một tam giác vuông, đường trung tuyến </b>


<b>a.Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?</b>


D


C
A


B


M


2


<i>BC</i>


<i>AM</i> 


<b>?3</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với </b>
<b>một cạnh bằng nửa cạnh đó thì tam giác đó là tam </b>


<b>giác vng.</b>


<b>a.Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?</b>


D


C
A


B


M


<b>?4</b>


<b>b. Tam giác ABC là tam giác gì ?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

 <b>Trong một tam giác vuông, đường trung tuyến </b>


<b>ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền</b>


 <b>Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng </b>


<b>với một cạnh bằng nửa cạnh đó thì tam giác </b>
<b>đó là tam giác vng.</b>


A


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

A



H K




Cho tam giác ABC c ó Â = 900; AB
= 7c m; AC = 24c m. M l à trung
điểm c ủa BC.
a)Tính độ dài trung tuy ến AM .
b) Vẽ MH AB; MK A C. Tứ
giác AHMK là hình gì? Vì s ao?




</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

CÂU 1 CÂU 2 CÂU 3 CÂU 4
<b>Câu 1: Nêu định nghĩa hình chữ nhật?</b>


<b>Câu 2: Hình chữ nhật có những tính chất gì?</b>


<b>Câu 4: Nêu định lí về đường trung tuyến </b>
<b>trong tam giác vuông ứng với cạnh huyền?</b>
<b>Câu 3: Nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

+ Học thuộc định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình
thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật và các định lí áp
dụng vào tam giác vng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

C
B
A



D


O


<b>d<sub>2</sub></b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×