ke hoach giang day mon Dao Duc lop 3 nam hoc20102011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.62 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần Tên bài dạy Tiết Mục tiêu và yêu cầu cần đạt Nội dung tích hợp tích hpMc

1 Kính yêu BácHồ (T1) 1

-Bỏc H l v lãnh tụ vĩ đại, có cơng lao to lớn
đối với đất nớc, đối với dân tộc

- Thấy đợc tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.
- HS hiểu, ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác
Hồ dạy thiếu niên và nhi ng.

* TTHCM: Bác Hồ là vị lÃnh
tụ kính yêu. Để thể hiện lòng
kính yêu Bác Hồ học sinh cần
phảI học tập và làm theo lời
Bác dạy.

- Toàn
phần

2 Kớnh yờu BỏcH (T2) 2 - Bit c tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.- Biết đợc những việc các em cần làm để bày tỏ
lịng kính yêu dối với Bác Hồ

3 Gi÷ lêi høa(T1) 3

- HS hiểu thế nào là giữ lời hứa và vì sao phải
giữ lời hứa

- Bit quý trng nhng ngời biết giữ lời hứa
không đồng tình với những ngời hay thất hứa

* TTHCM: Bác Hồ là ngời rất
trọng chữ tín, đã hứa với ai
điều gì Bác đều cố gắng thực
hiện bằng đợc. Qua bài học
giáo dục cho học sinh biết giữ
và thực hiện lời hứa

- Bé phËn

4 Gi÷ lêi høa(T2) 4

- Đồng tình với những hành vi thể hiện giữ
đúng lời hứa

- Không đồng tình với những hành vi khơng
giữ đúng lời hứa

5 Tù lµm lÊy viƯccđa m×nh (T1) 5

- Hiểu thế nào là tự làm lấy việc của mình
- ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình
- Tùy theo độ tuổi trẻ em có quyền đợc định và
thực hiện cơng việc của mỡnh

6 Tự làm lấy việccủa mình (T2) 6

- Bit t làm lấy việc của mình trong học tập,
lao động, sinh hoạt ở trờng, ở nhà...

- HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thc hin

cụng vic ca mỡnh

7 chăm sóc ôngQuan tâm,

bà, cha mẹ (T1) 7

- HS hiu trẻ em có quyền đợc sống với gia
đình, có quyền đợc cha mẹ quan tâm, chăm
sóc; trẻ em khơng nơi nơng tựa có quyền đợc
nhà nớc và mọi ngời hỗ trợ, giúp đỡ

- Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc
ơng bà, cha mẹ, anh chị em trong gia ỡnh
8 Quan tõm,

chăm sóc ông
bà, cha mẹ (T2)

8 - Biết thể hiện sự quan tâm chăm sóc những
ngời thân trong gia đình

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ngời thân trong gia ỡnh

9 buồn cùng bạnChia sẻ vui

(T1) 9

- HS hiểu cần phải chúc mừng bạn khi có
chuyện vui, an ủi, động viên giúp đỡ khi bạn có
chuyện buồn

ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn
- Trẻ em có quyền đợc kết giao bạn bè, có
quyền đợc đối xử bình đẳng, đợc tài trợ, giúp
đỡ khi gặp khó khăn

10 buån cïng bạnChia sẻ vui

(T2) 10

- Biết cảm thông chia sẻ vui buån cïng b¹n
trong những tình huống cụ thể

- Biết quý trọng các bạn, quan tâm chia sẻ vui
buồn cùng bạn

11 năng giữa häcThùc hµnh kü

kú 1 11

- Hệ thống lại kiến thức đã học

- Nắm đợc một số chuẩn mực, hành vi đạo đức
phù hợp với lứa tuổi bớc đầu hình thành thái
độ, có trách nhiệm đối với lời nói, việc làm của
bản thân, biết nhận xét đánh giá về các hành vi
việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đạo
đức đã học

12

TÝch cùc tham
gia viƯc líp,

viƯc trêng (T1) 12

- HS hiĨu thÕ nµo lµ tÝch cùc tham gia lµm viƯc
líp, viƯc trêng

- Trẻ em có quyền đợc tham gia những việc có
liên quan đến trẻ em

*BVMT: Tích cự tham gia và
nhắc nhở các bạn tham gia vào
các hoạt động bảo vệ môi trờng
do nhà trờng, lớp tổ chức.

* Sử dụng năng lợng tiết
kiệm:

- Các viƯc líp, trêng cã liên
quan tới giáo dục sử dụng năng
lợng tiết kiệm và hiệu quả:
+ Bảo vệ, sử dụng nguồn điện

- Liªn hƯ

- Liªn hƯ
13 TÝch cùc tham

gia viƯc líp,
viƯc trêng (T2)

13 - HS tÝch cùc tham gia những công việc cđa
líp, cđa trêng

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

của lớp, trơng một cách hợp
lý(Sử dụng quạt, đèn điện, các
thiết bị dạy học có sử dụng
điện hợp lý, hiệu quả…)

+ TËn dơng c¸c ngn chiếu
sáng tự nhiên, tạo sự thoáng
mát, trong lành của môi trớng
lớp học, giảm thiĨu sư dơng
®iƯn trong häc tập, sinh hoạt.
+ Bảo vệ sử dụng nớc sạch của
lớp, của trờng mọt cách hợp lý,
nớc uống nớc sinh hoạt gi÷ vƯ
sinh…

+ Thực hành và biết nhắc nhở
các bạn cùng tham gia sử dụng
năng lợng tiết kiệm và hiệu quả
ở trờng lớp và gia đình.

14 Quan tâm, giúpđỡ hàng xóm

l¸ng giÒng (T1) 14

- HS hiểu thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng
xóm láng giềng

- Hiểu sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng
xóm láng giềng

15 Quan tâm, giúpđỡ hàng xóm

l¸ng giỊng (T2) 15

- HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng
giềng

- HS có thái độ tơn trọng, quan tâm tới hàng
xóm láng giềng

16 BiÕt ¬n th¬ngbinh, liƯt sü

(T1) 16

- HS hiểu thơng binh, liệt sỹ là những ngời đã
hy sinh xơng máu vì Tổ quốc

- Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn
các thơng binh, liệt sỹ

17 BiÕt ¬n th¬ngbinh, liƯt sü

(T2) 17

- HS biết làm những cơng việc phù hợp để tỏ
lịng biết ơn các thơng binh, liệt sỹ

- Có thái độ tơn trọng, biết n cỏc thng binh,
lit s

18 Thực hành kỹ
năng cuối học

kỳ 1

18 - HS có những chuẩn mực hành vi đạo đức
đúng trong mối quan hệ của các em với lời nói,
việc làm của bản thân

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

của mình trong những tình hung n gin, c
th ca cuc sng

19 thiếu nhi QuốcĐoàn kÕt víi

tÕ (T1) 19

- HS biết đợc trẻ em có quyền đợc kết giao bạn
bè, đợc tiếp nhận thông tin phù hợp, đợc giữ
gìn bản sắc dân tộc và đợc đối xử bình đẳng
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do
đó cần phải đồn kết, giúp ln nhau

*TTHCM: Đoàn kết với thiếu
nhi quốc tế chính là thực hiện

lời dạy của Bác Hồ

* BVMT: Đoàn kết với thiếu
nhi quốc tế trong các hoạt động
bảo vệ môi trờng, làm cho mơi
trờng thêm xanh sạch đẹp

- Liªn hƯ
- Liên hệ

20 thiếu nhi QuốcĐoàn kết với

tế (T2) 20

- HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao
lu, biểu lộ tình đồn kết với thiếu nhi Quốc tế
- Có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các
bạn thiu nhi cỏc nc

21 Giao tiếp vớikhách nớc

ngoài (T1) 21

- HS hiểu nh thế nào là tôn trọng khách nớc
ngoài

- Vì sao cần tôn trọng khách nớc ngoài

- Tr em có quyền đợc đối xử bình đẳng, khơng
phân biệt màu da, quốc tịch,...; quyền đợc giữ

gìn bản sắc dân tc

22 Giao tiếp vớikhách nớc

ngoài (T2) 22

- HS biết c xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nớc
ngoài

- Cú thái độ tơn trọng khi gặp gỡ với khách nớc
ngồi

23 đám tang (T1)Tôn trọng 23

- HS hiểu đám tang là lễ chôn cất ngời đã chết,
là một sự kiện đau buồn đối với những ngời
thân của họ

- Tôn trọng đám tang là khơng làm gì xúc
phạm đến tang lễ chôn cất ngời đã chết

24 đám tang (T2)Tôn trọng 24

- Học sinh biết ứng xử đúng khi gặp đám tang
- Có thái độ tơn trọng đám tang, cảm thông với
nỗi đau khổ của những gia đình có ngời vừa
mất

25 Thùc hµnh kü

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

kú II

- Có thái độ tơn trọng khi gặp gỡ tiếp xúc với
khách nớc ngồi

- Biết tơn trọng đám tang, cảm thơng với nỗi
đau khổ của những gia đình có ngời đã mất
26 từ,tài sản củaTơn trọng th

ngêi kh¸c(T1) 26

- Hiểu thế nào là tôn trọng th từ của ngời khác
- Vì sao cần tôn trọng th từ, tài sản của ngời
khác

- Quyn c tụn trng bí mật riêng t của trẻ em
27 tài sản của ngiTụn trng th t

khác (T2) 27

- Biết tôn trọng giữ gìn không làm h hại th từ,
tài sản cđa ngêi kh¸c.

- Có thái độ tơn trọng th từ, tài sản của ngời
khác

28 b¶o vƯ ngn n-TiÕt kiƯm vµ
íc (T1) 28

- HS hiểu: Nớc là nhu cầu khụng th thiu c

trong cuc sng

- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ
nguồn nớc

* TTHCM: Gi¸o dơc cho häc
sinh tÝnh tiết kiệm theo gơng
Bác Hå

* BVMT: Tiết kiệm và bảo vệ
nguồn nớc là góp phần bảo vệ
tài ngun thiên nhiên, làm cho
mơi trờng thêm sạch đẹp, góp
phần bảo vệ mơi trờng.

*Sư dụng năng lợng tiết
kiệm:

- Nớc là nguồn năng lợng quan
trọng có ý nghĩa quyết định sự
sống còn của lồi ngời nói
riêng và trái đất nói chung.
- Nguồn nớc khơng phải là vơ
tận vô hạn, cần phải giữ gìn
bảo vệ và sử dụng tiết kiệm
hiệu quả.

- Thực hiện sử dụng (năng
l-ợng) nớc tiết kiệm và hiệu quả
ở lớp, trờng và gia đình.

- Tuyªn truyền mọi ngời giữ
gìn, tiết kiệm và bảo vệ nguồn
nớc.

- Bộ phận
- Toàn
phần

- Toàn
phần
29 Tiết kiệm và

bảo vệ nguồn 
n-ớc (T2)

29 - HS biết sử dụng tiết kiệm nớc; biết bảo vệ
nguồn nớc để không bị ô nhiễm

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Phản đối những hành vi đi
ng-ợc lại việc bảo vệ tiết kiệm và
sử dụng hiệu quả nguồn
n-ớc(gây ô nhiễm nguồn nớc, sử
dụng nớc lãng phí, khơng đúng
mục đích…)

30 trồng, vật nuôiChăm sóc cây

(T1) 30

- HS hiểu sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng
vật nuôi và cách thực hiÖn

- Quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm
sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện
cho sự phát triển của bản thân

* BVMT: Tham gia bảo vệ,
chăm sóc cây trồng, vật nuôi là
góp phần phát triển, giữ gìn và
bảo vệ môi trờng

* Sử dụng năng lợng tiết
kiệm:

- Chăm sóc cây trồng vật nuôi
là góp phần giữ gìn bảo vệ môi
trờng, bảo vệ thiên nhiên, góp
phần làm trong sạch m«i

trờng, giảm đọ ơ nhiễm mơi
tr-ờng, giảm hiệu ứng nhà kính
do các chất khí thải gây ra, tiết
kiệm nng lng

- Toàn
phần
- Liên hệ

31 trồng, vật nuôiChăm sóc cây

(T2) 31

- HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi
ở nhà, ở trờng,....