Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.7 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Trường THCS Khánh Hòa</b> KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010
Họ và tên:……….. Mơn: Địa lí 8
Lớp:... Thời gian: 45 phút
<b>Điểm</b> <b>Lời phê</b>
<b>A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3đ)</b>
Khoanh trịn chữ cái đứng đầu câu ý đúng nhất :
<i><b>1-Sông Mê- công chảy vào lãnh thổ nước ta bắt nguồn từ :</b></i>
a- Dãy Hymalaya b- Sơn nguyên Tây Tạng
c- Dãy Thiên Sơn d- Sơn nguyên Đê-can
<i><b>2Kiểu khí hậu gió mùa châu Á phân bố ở :</b></i>
a-Bắc á , Đông á và Đông nam á . b- Đông á , Đông nam á và Nam á
c - Đông nam á , Đông á và Trung á d - Đông á , Nam á và Tây nam á.
<i><b>3-Những cảnh quan thuộc khu vực khí hậu lục địa của châu Á :</b></i>
a-Rừng lá kim ,rừng cận nhiệt đới ẩm ,thảo nguyên , hoang mạc...
b-Rừng lá kim , rừng lá rộng , xavan , hoang mạc..
c-Rừng lá kim , thảo nguyên , rừng cận nhiệt Địa trung hải , hoang mạc và bán hoang mạc.
d- Rừng cận nhiệt đới ẩm , rừng lá kim , cảnh quan núi cao...
<i><b> 4- Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của Châu Á so với các châu lục khác :</b></i>
a- Cao nhất b- Thấp nhất
c- Cao hơn châu Phi d- Thấp hơn châu Mĩ
5-Thứ tự ra đời bốn tôn giáo lớn ở châu Á là :
a-Ki-tô giáo, Ấn độ giáo, Phật giáo, Hồi giáo.
b- Ấn độ giáo, Phật giáo, Ki-tô giáo, Hồi giáo.
c- Phật giáo, Hồi giáo, Ấn độ giáo, Ki-tô giáo
d- Hồi giáo, Kitô giáo, Ấn độ giáo, Phật giáo.
<i><b>6- Ý nào sau đây không phải là đặc điểm nền kinh tế Ấn độ</b></i>
a- Có nền cơng nghiệp hiện đại , cơ cấu ngành đa dạng.
b- Nông nghiệp không ngừng phát triển , đảm bảo an ninh lương thực quốc gia.
c- Dịch vụ đang phát triển chiếm tới 48%GDP
d- Mức thu nhập bình qn đầu người thuộc nhóm trung bình trên .
<b>II- TỰ LUẬN : {7 d }</b>
<b>Câu 1 : Trình bày đặc điểm địa hình khu vực Tây nam á ?</b>
<b>Câu 2: </b>Khu vực Đông Á bao gồm các quốc gia nào? Bao gồm mấy bộ phận ?
<b>Câu 3 : Dựa vào bảng số liệu dưới đây hãy vẽ biểu đồ và nhận xét sự gia tăng dân số của </b>
châu Á :
Năm 1800 1900 1950 1970 1990 2002
Số dân (triệu người) 600 880 1402 2100 3110 3766
<b>B</b>
<b> aøi Laøm</b>
<b> HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I</b>
<b> MƠN SỬ 7</b>
NĂM HỌC (2008-2009)
<b>Câu 1</b>:(2đ) Điều kiện tự nhiên của Đơng Nam Á có tác động đến sản xuất nông
nghiệp
Thuận lợi: Cung cấp đủ nước tứoi cho cây trồng thích hợp cho sự phát triển
của cây
Lúa nước.(1đ)
Khó khăn: Gió mùa là nguyên nhân ra lũ lụt, hạn hán…ảnh hưởng tới sự phát
triển của nông nghiệp.(1đ)
<b>Câu 2.</b> (3đ) Ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân Mông nguyên.
- Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược Đại Việt của đế chế Nguyên.(0,5đ)
- Bảo vệ được độc lạp toàn vẹn lãnh thổ,chủ quyền quốc gia của dân tộc.(0,5đ)
- Khẳng định sức mạnh của dân tộc Việt Nam.Nâng cao long tự hào, tự cường
Củng cố niềm tin cho nhân dân.(0,5đ)
- Góp phần xay đắp nên truyền thống quân sự Việt Nam.(0,5đ)
- Ngăn chặn sự xâm lược của quân Nguyên đối với các nước khác.(0,5đ)
<b>Câu 3.(</b>5đ) Những biểu hiện về sự phát triển của Giáo dục – Văn hóa thời Lý
Giáo dục:- Năm 1070 xây dựng Văn Miếu ở Thăng Long.(0,5đ)
- Năm 1075 mở khoa thi đầu tiên để chọn quan lại.(o,5đ)
- 1076 thành lập Quốc Tử Giám cho quý tộc và ngừoi giỏi trong nước đến học.
(0,5đ)
- Văn học chữ Hán bước đầu phát triển.(0,25đ)
=> Giáo dục đã được quan tâm.(0,5đ)
- Đạo phật có ảnh hưởng sâu rộng tới đời sống xã hội.(0,25đ)
- Các hình thức sinh hoạt văn hóa dân gian phong phú đa dạng( chèo, ca hát, đáu
vật
đua thuyền, ..)(0,75đ)
- Kiến trúc và điêu khắc rất phát triển với quy mô lớn đa dạng( Chùa Một Cột,
tháp Chương Sơn, Chuông Chùa Trùng Quang…)(0,75đ)
=> Phong cách nghệ thuật đa dạng, độc đáo, linh hoạt tạo ra một nền văn hóa riêng
biệt của dân tộc- Văn hóa Thăng Long.(1đ)
<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
Năm học : 2008-2009
Môn : Lịch sử 7
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Điểm
Các quốc gia
Phong kiến
Đông Nam Á
Ba lần kháng
chiến chống
quân xâm
lược
Mơng-Ngun
Đời sống kinh
tế-văn hóa
Tổng
1
(2đ)
1(2đ)
1
(3đ)
1
2(8đ)
1
( 2đ)
1
(3đ )
1
(5đ)
3(10đ)