Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh thương mại 1 ( Business English 1)

BM01.QT02/ĐNT-ĐT
TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

________

___________

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần: Tiếng Anh Thương Mại 1 ( Business English 1)
- Mã số học phần: 1410132
- Số tín chỉ học phần: 2 tín chỉ
- Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Đại học chính quy
- Số tiết học phần:


Nghe giảng lý thuyết

: 10 tiết



Làm bài tập trên lớp

: 10 tiết



Thảo luận

: 5 tiết



Hoạt động theo nhóm

: 5 tiết



Tự học

: 60 giờ

- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Quản Trị Kinh Doanh Quốc Tế; Tổ bộ môn Thực hành tiếng
2. Học phần trước: Khơng có
3. Mục tiêu của học phần: Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên sẽ có khả năng hiểu được các khái
niệm cơ bản, từ vựng, các tình huống và cách xử lý tình huống cho sẵn trong thương mại. Đồng thời củng
cố thêm các kỹ năng cho sinh viên (nghe – nói - đọc - viết). Giúp sinh viên hiểu được nghề nghiệp trong
từng chuyên ngành, cũng như có hướng chọn chuyên ngành cho phù hợp
4. Chuẩn đầu ra:

Kiến thức
Kỹ năng
Thái độ

Nội dung

Đáp ứng

4.1.1 Tăng thêm vốn từ vựng tổng quát và từ vựng chuyên ngành cho SV
4.1.2 Củng cố lại các kiến thức về văn phạm, cấu trúc ngữ pháp
4.1.3 Củng cố các kỹ năng học ngoại ngữ
4.2.1 Sử dụng các từ vựng, văn phong trong thương mại
4.2.2 Giao tiếp trong công sở
4.2.3 Phân biệt, và nhận biết các loại thư thương mại
4.3.1 Xây dựng tác phong chuyên nghiệp trong học tập và cuộc sống.
4.3.2. Chủ động tìm hiểu, nghiên cứu các nội dung, chủ đề liên quan.
4.3.3 Hình thành thói quen rèn luyện kỹ năng nghe trên lớp và tự học ở nhà.

CĐR CTĐT
K1
K2
K3
S1
S2
S3
A1
A2
A3

1


5. Mơ tả tóm tắt nội dung học phần:

- Đào tạo những kỹ năng cơ bản trong môi trường hoạt động kinh doanh.
- Cung cấp các khái niệm cơ bản trong lĩnh vực thương mại – cần thiết để có thể hiểu và sử dụng được
tiếng Anh Thương Mại cơ bản.
- Trang bị các thuật ngữ chuyên ngành và những cách nói, cách diễn đạt bằng tiếng Anh xoay quanh các
khái niệm cơ bản trong lĩnh vực thương mại.
- Hướng dẫn đánh giá và giải quyết tình huống cơ bản trong môi trường hoạt động kinh doanh.
- Học theo hai hướng chính song song: (1) Kỹ năng nghe, nói, đọc, viết Tiếng Anh Thương Mại và xử lý
tình huống; (2) Các khái niệm cơ bản chuyên ngành, thuật ngữ
6. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết.
- Tham gia đầy đủ 100% giờ thực hành/thí nghiệm/thực tập và có báo cáo kết quả.
- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện.
- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ.
- Tham dự thi kết thúc học phần.
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học.
7. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:
7.1. Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:
TT
Điểm thành phần
1 Điểm chuyên cần
2 Điểm bài tập / bài thực hành

Quy định
Số tiết tham dự học/tổng số tiết
Số bài tập – bài thực hành đã làm/số

Trọng số
10%
5%

Mục tiêu
4.1 đến 4.3
4.1 đến 4.3

3

Điểm kiểm tra thường xuyên

bài tập – bài thực hành được giao
- Trắc nghiệm

5%

4.1 đến 4.3

4
5

Điểm kiểm tra giữa kỳ
Điểm thi kết thúc học phần

- Tổng cộng 2 bài trên tổng số 3 bài
- Trắc nghiệm
- Thi trắc nghiệm + tự luận (60 phút).

20%
60%

4.1 đến 4.3

4.1 đến 4.3

Làm bài cá nhân
7.2. Cách tính điểm
- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm
tròn đến 0.5.
- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số
tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân.

2


8. Tài liệu học tập:
8.1 Giáo trình chính:
[1] Total Business 1, 1st Edition, Rolf Cook and Mara Pedretti with Helen Stephenson, 2009, United Sate:
Cengage.
8.2 Tài liệu tham khảo:
[2] Business English, the best way to improve Business English, NXB Hồng Đức, 2007
[3] TOEIC Analyst, 2nd Edition, Anne Taylor, 2007, Nhà xuất bản Trẻ.
[4] Business language practice / John Morrison Milne. - 1st ed. - London : LTP, 2002

Ngày 15 tháng 06 năm 2015

Ngày 15 tháng 06 năm 2015

Ngày 15 tháng 06 năm 2015

Trưởng khoa

Tổ trưởng Bộ môn

Người biên soạn

(Ký và ghi rõ họ tên)

(Ký và ghi rõ họ tên)

(Ký và ghi rõ họ tên)

HUFLIT, ngày

tháng 06 năm 2015

Ban giám hiệu
** Ghi chú: Đề cương có thể thay đổi tuỳ theo tình hình thực tế giảng dạy

3