Tuan 10 Lop 5 cktkn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (250 KB, 16 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thứ hai

Ngày soạn: 17/ 10/ 2010
Ngày giảng: 18/10/ 2010
Tiết1: Chào cờ

=============
Tiết 2 TËP §äC

ÔN TẬP GKI ( tiết 1 )

I. Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu loát bài TĐ đã học ; tốc đọc đọc khoảng 100 tiếng /

phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu
nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ.

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ từ tuần 1 đến tuần 9 theo
mẫu trong SGK.

- HS kha, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết được 1 số biện pháp nghệ thuật
được sử dụng trong bài.

- Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của tiếngViệt.

II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học ; B¶ng phơ để HS làm bài tập 2

III. Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: “ Đất Cà Mau”

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng
đoạn.

- Giáo viên nhận xét cho điểm.

2. Giới thiệu bài mới:

- Ôn tập GKI (tieát 1).

3. Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học
thuộc lòng ( 1/4 số HS trong lớp )

Baøi 1:

- Mời HS lên bốc thăm bài

- Nêu câu hỏi trong bài cho HS tả lời
- Nhận xét và ghi điểm

Hoạt động 2: HS lập bảng thống kê

Baøi 2:

- Gọi 2 em đọc nội dung bài
- Chia lớp làm các nhóm 6

- Giao giấy và nhiệm vụ cho các nhóm
- Quan sát các nhóm làm bài

- Mời 2 nhóm trình bày

• Giáo viên nhận xét và chốt.
 Hoạt động 3: Củng cố.

- - Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm
- hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn,

- Học sinh đọc từng đoạn.

- Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh
- trả lời.

- Lần lượt từng em lên bốc bài, chuẩn bị
1, 2 phút rồi đọc và trả lời câu hỏi

- 1 em đọc Y/c

- Trở về nhóm, nhận giấy và thảo luận
lập bảng

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm
việc

- - 2 nhóm xong trước được trình bày
- trên bảng lớp

Chủ

điểm Tênbài Tácgiả Nội dung chính

… … … …

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- chọn đọc diễn cảm một đoạn mình
- thích nhất.

- - Giáo viên nhận xét, tuyên dương.

4. Tổng kết - dặn dò:

- - Học thuộc lịng và đọc diễn cảm.
- - Dặn: Chuẩn bị: “Ôn tập(tt).

- Đại diện từng nhóm thi đọc diễn cảm
(thuộc lòng).

- Cả lớp nhận xét.
-HS nhận xét tiết học.
TiÕt 3 KÜ thuËt

TiÕt 4 tiÕng anh
TiÕt 5 Địa lí

TiÊT 6 to¸n

(Tiết 46) LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu: - Biết : + Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.

+ So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.

+ Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
- BT cần làm : 1,2,3,4.

II.Chuẩn bị: Bảng phụ, SGK, phấn màu

III. Các hoạt động:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 2 em lên sửa bài 2, 3
- Nhận xét và ghi điểm

2. Bài mới:

- Luyện tập chung

* Hoạt động 1: Chuyển các phân số thập

phân thành số thập phân

Bài 1:

- Y/c HS tự đọc bài và làm bài vào vở
- Mời HS sửa bài nối tiếp

- GV nhận xét và kết luận

* Hoạt động 2 : So sánh số đo độ dài
Bài 2:

- Y/c HS trao đổi theo cặp
- Đại diện vài cặp nêu kết quả
- Nhận xét và hỏi tại sao ?

* Hoạt động 3: Chyển đổi số đo diện tích
Bài 3:

- Cho HS tự làm bài

- Mời 2 em nối tiếp lên bảng sửa bài
- Nhận xét, sửa sai: a) 4,85m ; b) 0,72km2.

- 2 em lên bảng

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Tự đọc bài và làm bài

- Từng em nối tiếp đọc kết quả


10
127
)

a 12,7 (mười hai phẩy bảy)

b) 

100
65
)

a 0,65 ( không phẩy sáu 
mươi lăm)

c) 

1000
2005
)

a 2,005 (hai phẩy không 
trăm linh năm)

d) 

1000
8
)

a 0,008 (không phẩy không
trăm linh tám)

- 1 em nêu Y/c

- Từng cặp trao đổi tìm nhanh kết quả

- Vài cặp nêu kết quả và giải thích
Các số 11,020km; 11km 20m và
11020m đều bằng 11,02km
- Tự làm bài

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

* Hoạt động 4: Củng cố về giải toán
Bài 4:

- Y/c HS tự đọc bài và trao đổi theo cặp về
cách làm

- Mời 1 em lên bảng làm bài

- Nhận xét chung, sửa bài : KQ: 540 000đ

3. Củng cố

- Mời HS nhắc lại những kiến thức vừa ơn

4. Dặn dò:- Về ôn lại bài chuẩn bị cho tiết

kiểm tra GKI
- Nhận xét tiết học

- HS khác nhận xét

- Đọc thầm đề bài, trao đổi với bạn
bên cạnh, làm bài vào vở

- 1 em lên bảng, lp nhn xột

- 1 s em nờu

Thứ ba

Ngày soạn: 18 tháng 10 năm 2010

Ngày giảng: 19 tháng 10 năm 2010

Tiết 1: To¸n

Kiểm định kì giữa kì i
Tiết: 2 khoa học

TiÕt 3: âm nhạc
Tiết 4 chính tả

Ôn tập giữa kỳ I

(Tiết 2:)

(I) Mục tiªu

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (nh tiết 1).
 (III). Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GTB: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. -Chú ý nghe.
2.Kiểm tra tạp đọc và học thuộc lịng (khoảng 1/ 4 số học

sinh trong líp).

Học sinh bốc thăm
-đọc.

-Thùc hiƯn t¬ng tù nh ë tiÕt 1.
3.Nghe-viÕt chÝnh tả.

-Đọc mẫu bài viết 1 lợt. -Nghe.

-Giải nghĩa các từ: Cầm trịch, canh cánh, cơ man. -nghe.
-Giúp học sinh hiểu nội dung đoạn văn: Thể hiện nỗi niềm

trn tr, bn khoăn về trách nhiệm của con ngời đối với
việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc,

-Cho học sinh tập viết các tên riêng (Đà, Hồn), các từ ngữ
dễ viết sai chính tả: Nỗi niềm, ngợc, cầm trịch, đỏ lừ…
-Đọc chớnh t cho hc sinh.

-Đọc chậm lại 1 lợt, hớng dẫn học sinh tự soát bài và chữa
lỗi.

4. củng cố - dặn dò:
-Nhận xét tiết học.

-1 học sinh lên bảng
viết, cả lớp viết vào
nháp.

-Hc sinh viết chính tả.
-Sốt bài, chữa lỗi.
-Tự đếm số lỗi trong
bài.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thứ t

Ngày soạn: 19 tháng 10 năm 2010

Ngày giảng: 20 tháng 10năm 2010

Ngày giảng: 20 tháng 10năm 2010
Tiết 1: LÞCH Sư

BÀI 10: Bác Hồ đọc tun ngơn độc lập
I. Mục tiêu:Học sinh nêu đợc:

- Tờng thuật lại cuộc mít tinh ngày 2-9-1945 tại Quảng trờng Ba Đình (Hà Nội), Chủ
tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn Độc lập: Ngày 2-9 nhân dân Hà Nội tập trung tại
Quảng trờng Ba Đình, tại buổi lễ, Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra
nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hồ. Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành

viên Chính phủ lâm thời. Đến chiều, buổi lễ kết thúc.

- Ghi nhớ: đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nớc Việ Nam Dân
chủ Cộng hồ

II. Đồ dùng dạy- học: Các hình ảnh minh họa trong SGK.Phiếu học tập
III. Hoạt động dạy - học

Hoạt động dạy Hoạt động học

KiĨm tra bµi cị, giíi thiệu bài mới

+ Em hÃy tờng thuật lại cuộc tổng khëi nghÜa

giµnh chÝnh qun ë Hµ Néi ngµy 19-8-1945. Tr l i câu h i:

+ Nêu ý nghĩa thắng lợi của cách mạng tháng
Tám.

- Giới thiƯu bµi

Hoạt động 1: Quang cảnh Hà Nội ngày 
2-9-1945

- Tổ chức cho học sinh thi tả quang cảnh ngày
2-9-1945

- Tổ chức cho học sinh bình chọn bạn tả và hấp

dẫn nhất.

- Giáo viên kết luận về quang cảnh ngày 2-9-1945

-Hc sinh c SGK v dựng nh
minh họa miêu tả quang cảnh
của Hà Nội vào ngày 2-9-1945
- Cả lớp bình chọn

Hoạt động 2:Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập - HS làm việc theo nhóm
+ Buổi lễ tuyên bố độc lập của dân tộc ta diễn ra

nh thÕ nµo?

- Khi đang đọc bản Tuyên ngơn độc lập, Bác Hồ
kính u của chúng ta đã dừng lại để làm gì?
- Theo em, việc Bác dừng lại và hỏi nhân dân "Tơi
nói, đồng bào nghe rõ khơng" cho thấy tình cảm
của ngời đối với nhân dân nh thế nào"

Đọc SGK và trả lời câu hỏi.
- Học sinh trình bày diễn biến
của buổi lễ tuyên bố độc lập trớc
lớp.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động 3: Một số ndung của bản Tuyên ngôn 
độc lập

- Gọi 2 học sinh đọc 2 đoạn trích của Tun ngơn
độc lập trong SGK.

- Yêu cầu: Hãy trao đổi với bạn bên cạnh và cho
biết nội dung chính của hai đoạn trích bản Tun
ngơn độc lập.

Kết luận: Bản Tuyên ngôn độc lập mà Bác Hồ 
đọc ngày 2-9-1945 đã khẳng định quyền độc lập,
tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam, đồng
thời cũng khẳng định dân tộc Việt Nam sẽ quyết
tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.

- 2 em lần lợt đọc trớc lớp.
- HS trao đổi để tìm ra nội dung
chính.- Học sinh phát biểu ý
kiến trớc lớp.

Hoạt động 4:ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 
2-9-1945

Sự kiện lịch sử 2-9-1945 đã khẳng định điều gì về
nền độc lập của dân tộc Việt Nam đã chấm dứt sự
tồn tại của chế độ nào ở Việt Nam?

+ Những việc đó tác động nh thế nào đến lịch sử
dân tộc ta? Thể hiện điều gì về truyền thống của
ngời Việt Nam?

KÕt luËn:

Sự kiện Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập đã

khẳng định quyền độc lập của dân tộc ta, kết thúc
hơn 80 năm thực dân Pháp xâm lợc và đô hộ nớc
ta, khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa.

- Khẳng định quyền độc lập.
Chấm dứt chế độ thực dân phong
kiến.

- Trun thèng bÊt kht kiªn
c-êng cđa ngời Việt Nam.

Củng cố, dặn dò

- Ngày 2-9 là ngày kỷ niệm gì của dân tộc Việt
Nam?

- Nhận xét tiết học.Dặn dò : Học thuộc bài. Chuẩn
bị bài sau

Tiết 3; Tập đọc

Ôn tập giữa kỳ I

(Tiết 3)

(I) Mơc tiªu

1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lịng.

2. Ơn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm. (Việt Nam - Tổ
quốc em, Cánh chim hoà bình, con ngời với thiên nhiên) nhằm trau dồi kỹ năng cảm

thụ văn học.

(II) §DDH:

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (nh tiết 1).

-Tranh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học (trong sách giáo khoa).
 (III). Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GTB: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. -Chú ý nghe.

2.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (nh tiết 1) -Hc sinh c bi
*Bi tp 2:

-Giáo viên ghi tên 4 bài văn lên bảng:
+Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
+Một chuyên gia máy xúc.

+Kỳ diệu rừng xanh.
+Đất Cà Mau.

-Yêu cầu học sinh chọn 1 bài văn, ghi lại chi tiết mình
thích nhất trong bài? Giải thích lý do vì cao m×nh thÝch

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

chi tiết đó. -Học sinh nối tiếp nhau
trình bày.

-Cả lớp nhận xét.

-Nhận xét, khen ngợi những học sinh tìm đợc chi tiết hay

và giải thích đợc lý do mà mình thích.
3.Củng cố - dặn dị:

-NhËn xÐt tiÕt häc.

-Dặn: Mỗi học sinh ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ
điểm để chuẩn bị cho tiết 4:

TIếT 4 đạo đức
Tiết 5 toán

TiÕt 6 LUYệN Từ Và CÂU

Ôn tập giữa kỳ I

TiÕt 4

(I) Mơc tiªu

-Hệ thống hố vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với
các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu.

-Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm.
(II). Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GTB: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết
học.

2. Híng dÉn häc sinh lun tËp:

-Chó ý nghe.

*Bµi tËp 1: -1 học sinh nêu yêu cầu bài

tập.
-Giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập.

-Chia nhóm (3 nhóm), giao nhiệm vơ.

+NhiƯm vơ 1: T×m hiĨu vỊ danh tõ qua tõng chđ
®iĨm.

+Nhiệm vụ 2: tìm hiểu về động từ, tính từ qua từng
chủ điểm.

+NhiƯm vơ 3: t×m hiĨu vỊ thµnh ng÷, tơc ng÷ qua
tõng chđ ®iÓm.

-Học sinh thảo luận nhóm.
Liệt kê ra giấy (danh từ;
động từ, tính từ, thành ngữ,
tục ngữ) theo tng ch
im.

-Đại diện nhóm trình bày
kết quả làm việc của nhóm.
-Cả lớp nhận xét.

-Giáo viên nhËn xÐt, bæ sung thªm 1 sè từ (Tham
khảo sách giáo viên trang 205).

-Học sinh bổ sung vào bảng
cho vốn từ phong phú.

*Bài tập 2: -Nêu yêu cầu bài tập.

-Cho hc sinh lm vic theo nhóm nhỏ. Tìm từ đồng
nghĩa, từ trái nghĩa với 1 số từ cho trớc.

-Häc sinh lµm viƯc theo
nhãm 4.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

-C¶ líp nhËn xÐt.
-NhËn xÐt, bỉ sung thªm cho häc sinh (xem sách

giáo viên trang 206).
3. Củng cố - dặn dò:

Tiết 3: TO¸N

Céng hai sè thËp phân

I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:

- Biết thực hiện phép cộng hai sè thËp ph©n

- Biế giảI bài tốn với phép cộng các số thập phân.
II. Các hoạt động dạy- học:

T- G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2-3 A. KTBC:

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm lại bài tập 3
(tiết trớc). Điền số thập phân thích hợp vàp
chỗ chấm.

- 1 học sinh lên bảng viết

- Cả lớp viết vào nháp.
- Nhận xét bạn.

- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới:

14-15’ 1. Híng dÉn häc sinh thùc hiƯn phÐp céng 2
sè thËp ph©n

a, VD1:

- Giáo viên nêu bài toán - Nghe

Một học sinh nêu lại bài
tập và nêu phép tính
- Ghi b¶ng 1,84+2,45 = ? m

- Híng dÉn häc sinh thùc hiện phép cộng hai

số thập phân bằng cách chuyển về phÐp céng
hai sè tù nhiªn :

184 + 245= 429 (cm); sau đó chuyển đổi đơn
vị đo : 429 cm= 4,29m để tìm ra kết quả
phép cộng hai số thập phân là :

1,84 + 2,45 =4,29 (m)

Chó ý :
-Chó ý:

- Hớng dẫn học sinh tự đặt tính theo cột
dịng và tính kết quả (Nh sánh giáo khoa ).
Lu ý cách đặt dấu phẩy ở tổng (đặt thẳng cột
với dấu phẩy ở các số hạng.

- Híng dÉn häc sinh thùc
hiÖn

- Lu ý

- Cho häc sinh nhËn xÐt sù gièng nhau , kh¸c
nhau cđa hai phÐp cộng trên

- Đặt tính giống nhau,
cộng giống nhau , khác ở
chỗ có ( không có) dấu
184

+ 245
429

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

phÈy
- Cho học sinh nêu cách cộng hai số thập

phân

- Học sinh nêu
b, Ví dụ 2: (Hớng dẫn tơng tự ví dụ 1)

c, Qui tắc : (sách giáo khoa ) Một số học sinh nêu
14-15 2. Thực hành:

-Yêu cầu học sinh tự nêu yêu cầu từng bài
tập vµ thùc hiƯn

- Häc sinh tù lµm bµi tËp
- Gäi mét sè häc sè häc sinh nªu kết quả

từng bài

-Nêu kết quả
-Cả lớp nhận xét
- Nhận xét, chũa lên bảng

2-3 3, Củng cố - dặn dò

- Nhấn mạnh qui tắc cộng hai số tp
-Nhận xét tiết học

-Dặn về nhà xem lại tất cả các bài tập

-Nghe
-Nghe

Thứ năm

Ngày soạn: 20 / 10 / 2010
Ngày giảng: 21 / 10 / 2010
Tiết 1: khoa häc
TiÕt 2 LUYệN Từ Và CÂU

ÔN TậP GIữA HäC K× I
Tiết 5

I. Mục tiêu, nhiệm vụ:

- Ơn lại nội dung và cách đọc thể loại kịch qua đoạn trích vở kịch Lịng dân; Phân vai, tập
diễn một cảnh của vở kịch.

- Biết đọc diễn cảm các bài văn theo phong cách chính luận; đọc rõ ràng, rành mạch bảng
thống kể, các số liệu trong bài văn.

II. Đồ dùng dạy học:

- Một số trang phục, đạo cụ đơn giản để HS tập diễn kịch ở lớp vở Lòng dân.

- Bảng thống kể số tiến sĩ qua các triều đại trong bài Nghìn năm văn hiến (chép trên bảng
phụ).

III. Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1. Giới thiệu bài. (1’)

2. H ư ớng dẫn ôn tập . (32-33’)
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (3’)

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (20’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.

- Cho HS làm bài. - HS làm việc theo nhóm.

- Cho HS trình bày tên nhân vật và tính cách của nhân
vật.

- GV nhận xét, chốt lại.

- Cho HS tập diễn. - Các nhóm tự phân vai tập diễn

trong nhóm.
- GV chọn nhóm diễn tốt nhất lên diễn trước lớp. - Lớp nhận xét.
c) Hướng dẫn HS làm BT 3. (9’)

- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS đọc đoạn văn minh hoạ.
- GV nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn chính
luận.

- Chuẩn bị trang phục, đạo cụ để tập diễn 2 cảnh của vở
kịch Lòng dân.

TiÕt 2: TO¸N

Lun tËp

I. Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Củng cố kĩ năng cộng các sè thËp ph©n

- Nhận biết tính chất giao hốn của phép cộng các số thập phân.
- Củng cố về giải tốn có hình học, tìm số trung bình cộng.
II. Các hoạt động dạy- học:

T- G Hoạt động của giáo viên Hot ng ca hc sinh
2-3 A. KTBC:

Yêu cầu học sinh nhắc lại qui tắc cộng hai
số thập phân.

1- 2 học sinh nêu qui tắc

B. Hớng dẫn học sinh luyện tập:

5-6 * Bài 1:

- Kẻ lên bảng nh sách giáo khoa, hớng dẫn
cột 1.

- Học sinh nêu yêu cầu
- Chú ý và phát hiện tính
chất giao hoán trong phép
cộng

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm 2 cột còn lại. - 2 học sinh lên bảng làm
cả lớp cùng làm vào vở
- Nhận xét bài trên bảng.
- Nhận xét, chữa (nếu cần).

- Gi ý học sinh nêu tính chất giao hốn
của phép cộng 2 s thp phõn.

- Học sinh nêu.

- 1 vài học sinh nhắc lại.
5-6 * Baì 2:

- Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm làm 1 ý

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

(theo yêu cầu bài) bảng làm, cả lớp làm vào
vở.

- Nhận xét, chữa bài
8-10 * Bài 3:

- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán và
cách giải

- 1 học sinh đọc bài tốn

- Chó ý

- Giúp đỡ học sinh - Làm bài tập vào vở. 1

häc sinh lên bảng
- Lớp nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, chữa:

Chiều dài của hình chữ nhật là:
16,34 + 8,32 = 24,66(cm)
Chu vi của hình chữ nhật là;
(24,66 + 16,34) x 2 = 82(m)

Đáp số: 82m.

- Tự chữa bài vào vở.

8-10 * Bài 4: (Hớng dẫn tơng tự bài tập 3). - Tự làm bài tập vào vở
- Nêu miệng kết quả
- Chữa bài lên bảng.

S một vi ca ca hng đã bán trong 2 tuần
là:314,78 + 525,22 = 840(m).

Tæng sè ngày trong 2 tuần là:
7 x 2 = 14 (ngày)

Trung bình mỗi ngày của cửa hàng bán đợc
số mét vi l:

840 : 14 = 60 (m)
Đáp số: 60m

Tiết 3: tập làm văn
ÔN TậP GIữA HäC K× I

Tiết 6
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:

- Nắm được những kiến thức cơ bản về nghĩa của từ (từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng
âm, từ nhiều nghĩa).

- Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải quyết các bài tập nhằm trau dồi kĩ
năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ.

II. Đồ dùng dạy học:

- Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng phân loại nghĩa của từ để HS làm việc theo
nhóm.

- Bảng phụ để viết sẵn đoạn văn để HS luyện tập BT 2.
- Một vài trang từ điển phô tô.

III. Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

2. H ư ớng dẫn ôn tập .
a) Hướng dẫn HS làm BT 1.

- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.

- Cho HS làm bài. - HS làm việc cá nhân.

- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
( Cách tiến hành như BT 1)
c) Hướng dẫn HS làm BT 4.
(Cách tiến hành như BT1)
d) Hướng dẫn HS làm BT 5.

- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.

- Cho HS làm bài. - HS đặt câu.

- Cho HS trình bày. - Lớp nhận xét.

- GV nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS về nhà làm vào vở các BT 4, 5, chuẩn bị cho 2

tiết kim tra vit gia HKI.

Thứ sáu

Ngày soạn: 21 tháng 10 năm 2010

Ngày giảng: 22 tháng 10 năm 2010

TiÕt 1:

kĨ chun

KĨ CHUN

ƠN TậP Kiểm tra định kỳ giữa kỳ I

(kiểm tra bài đọc)

- đề của

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

TiÕt 1: tËp lµm văn

Tiết 1: tập làm văn

ễN TP Kim tra nh k gia k I

(kiểm tra bµi viÕt)

- đề của

trêng-TiÕt 2. to¸n

TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu: - Biết : + Tính tổng của nhiều số thập phân.

+ Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
+ Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
- BT cần làm : B1 (a,b) ; B2 ; B3 (a,c).

- Giúp học sinh yêu thích môn học.

II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ, SGK.
III. Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: Luyện tập.

- Giáo viên nhận xét và cho điểm.

2. Bài mới:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự tính
tổng của nhiều số thập phân

•a) Giáo viên nêu ví dụ (SGK) :
27,5 + 36,75 + 14 = ? (l)

? Em có nhận xét gì về phép cộng trên với
phép cộng hai số thập phân.

- Gợi ý cho HS đặt tính và cộng như với cộng
hai số thập phân

•- Quan sát và kiểm tra HS làm bài
Giáo viên chốt lại.

b) Bài tốn :

- Nêu bài tốn, tóm tắt
- u cầu HS tự giải

- Nhận xét và mời HS nhắc lại cách tính tổng
nhiều số thập phân

 Hoạt động 2: Thực hành
 Bài 1(a,b):

- Giáo viên theo dõi cách xếp và tính.
- Giáo viên nhận xét.

Bài 2:

- Giáo viên theo dõi HS làm bài

- Nhận xét và Hỏi: Muốn cộng tổng hai số
thập phân với số thập phân thứ ba ta làm như

thế nào ?

• - Giáo viên chốt lại.

- Học sinh lần lượt sửa bài (SGK).
- Lớp nhận xét.

- Nghe và nắm
- Nêu cách giải

+ Chỉ khác là có nhiều số hạng

- Học sinh tự đặt tính và tính vào bảng con.
- 1 học sinh lên bảng tính.

+ Ta đặt tính và cộng như với cộng hai số
thập phân

- Nghe

- HS giải vào giấy nháp, 1 em lên bảng
- Nhận xét

- Học sinh đọc đề.

- Học sinh làm bài ( mỗi dãy làm 2 bài).
- Học sinh nhận xét bài.

- Nhận PHT và laøm baøi.

- Dán lên bảng cho lớp nhận xét

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

a + (b + c) = (a + b) + c

• - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại tính
chất kết hợp của phép cộng.

Bài 3(a,c):

- Giáo viên chốt lại:

a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89
= 14 + 5,89 = 19,89.
c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2

= (5,75 + 4,25) + (7,8 + 1,2) = 10 + 9 = 19.

3. Củng cố.

- Cho HS nhắc lại cách tính tổng nhiều số
thập phân, tính chất giao hốn, kết hợp

4. Dặn dò:

- Dặn dị: Làm bài nhà 1 vào vở
- Học thuộc tính chất của phép cộng.
- Chuẩn bị: Luyện tập.

của số thứ hai và số thứ ba.

- Học sinh nêu tên của tính chất: tính chất

kết hợp.

- Học sinh đọc đề.

- Học sinh thảo luận cặp và tự làm bài.

- Học sinh sửa bài – Nêu tính chất vừa áp
dụng.

- 1 số em nêu.

-Nhận xét tiết học.

TiÕt 3 tập làm văn

Tiết 3 tập làm văn

Ktđk gk-I

Bài viết

Bài viÕt

( đề của nhà tr

( đề của nhà trờng)ờng)

TiÕt 5 h®ng ll

TiÕt 5 hđng ll
Chủ Điểm

Truyn thng nh trờng
I . Mục đích yêu cầu :

- Giáo dục HS ý thức giữ gìn VS trờng lớp sạch đẹp.
- Giáo dục, thực hành vệ sinh răng miệng

- HS thi đua học hành chăm ngoan làm nhiều việc tốt mừng thầy cô giáo
- HS yêu thích giờ HĐNGLL

II . §å dïng d¹y häc :

- Bàn chải đánh răng và mơ hình răng
III . Nội dung:

Khởi động : Hát bài "Tới lớp tới trờng "
Hoạt động 1: Hoạt động làm sạch đẹp 
tr-ờng lớp

a. Mục tiêu: Biết cách làm sạch đẹp 
tr-ờng lớp , hiểu giữ vệ sinh trtr-ờng lớp là
góp phần xây dựng trờng lớp sạch đẹp .
b. Cách tin hnh:

Cho HS chơI trò chơi: Bỏ rác vào thing.

GV phổ biến luật chơi.

+ Cho HS thực hiện công việc.

GV nêu yêu cầu : vs làm sạch trờng lớp
GV chia lớp làm 4 tổ, phân công nhiệm
vụ cho từng tổ

- Hớng dẫn HS phân loại rác:
+ Rác thải hữu cơ

+ Rác thảI vô cơ

GV yêu cầu các tổ trởng điều khiển tốt

- HS chia lớp thành 2 nhóm thực hiện trò
chơi.

Tổ 1 vs lớp học (lau chïi bµn ghÕ
cưa sỉ ,qt mµng nhƯn …)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

các thành viên trong tổ
GV bao quát chung

-GV nhận xét hiệu quả công việc

Hot ng 2: Giáo dục thực hành vệ sinh
răng miệng

a. Mơc tiªu: HS biết cách vs răng miệng

và biết giữ vệ sinh răng miệng

b. Cách tiến hành:

-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
-GV yêu cầu HS thảo luận nội dung sau:
+ Kể những bệnh về rằng?

+ Nguyên nhân gây bệnh ?

+ Cách đề phòng bệnh răng miệng ?

GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn:

- Để bảo vệ răng cần đánh răng hàng
ngày, đánh răng sau khi ăn và trớc khi đi
ngủ

* H ớng dẫn HS cách đánh răng : đánh
hàm trên trớc hàm dới sau , đánh từ phải
sang trái ,mặt ngoai, mặt trong …

( vừa nói vừa làm trên mơ hình răng)
-GV quan sát , giúp đỡ

-Nhắc HS ngoài việc đánh răng thờng
xuyên không nên dùng răng cắn các vật
cứng, không ăn nhiều đồ ngọt , đồ nóng
quá lạnh …

- Nhắc HS thi đua bảo vệ hàm răng sạch
đẹp.

Hoạt động 3: Phát động phong trào
thi đua học tập tốt , làm nhiều việc tốt
chào mừng ngày 20/10 (ngày phụ nữ Việt
Nam )

a. Mục tiêu: Biết học tập có kế hoạch có
phơng pháp, viết đợc bản đăng kí thi
đua"Chăm ngoan học giỏi, làm nhiều
việc tốt mừng thầy cơ giáo .

b.C¸ch tiÕn hµnh :

-Bớc 1: GVCN phát động phong trào thi
đua học tập chăm ngoan làm nhiều việc
tốt chúc mừng các thầy cơ giáo

-Bớc 2: u cầu cá nhân đăng kí thi đua
vơí tổ, tổ trởng tổng hợp kế hoạch hoạt
động của từng cá nhân trong tổ rồi báo
cáo với GVCN.

- Bíc 3:

GV ghi nhận và động viên cả lớp quyết
tâm thi đua thực hiện tốt đợt phát động ,
biểu dơng tinh thần tham gia tích cực của
cá nhân , nhóm tổ …

Hoạt động 4: Kết thúc

Cả lớp hát đồng ca một số bài hát về
bà ,mẹ về cô giáo

- Mỗi em 1 bn chi ỏnh rng

- Các nhóm thảo luân- trình bày trớc
lớp:

+ Bệnh: sâu răng, viêm lợi

+ Nguyên nhân: Do thức ăn bám vào các
rÃnh trên mặt nhai , thức ăn lên men cùng
với vi khuẩn trong miệng làm cho răng bị
sâu

- Viêm lợi : Do vệ sinh răng miệng kém
- Đề phòng: Đánh răng hai lần mỗi ngày

-HS theo dừi v quan sỏt
-Thc hnh đánh răng

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

TiÕt 6 sinh ho¹t líp

TiÕt 6 sinh hoạt lớp

Nhận xét tuần 10

I. Mục tiêu

- ỏnh giỏ nhận xét kết quảnđạt đợc và cha dạt đợc ở tuần học 10
- Đề ra phơng hớng phấn đấu trong tun hc ti

- Trình diễn các tiết mục văn nghệ...

II. ChuÈn bÞ

- GV chuẩn bị nhận xét chung các hoạt động của lớp
- Các tổ chuẩn bị báo cáo kết quả

III. Sinh ho¹t

Nêu mục đích yêu cầu của giờ sinh hoạt

1) Các tổ báo cáo, nhận xét các mặt hoạt động trong tuần của tổ những mặt đạt

đ-ợc và cha đạt đđ-ợc.

2) Lớp trởng báo cáo, nhận xét các mặt hoạt động trong tuần của lớp những mặt

đạt đợc và cha đạt đợc

3) GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần của lớp những mặt đạt đợc và

cha đạt đợc. Đề ra phơng hớng phấn đấu trong tuần tới:
+ Không đi học muộn

+ Hát đầu giờ và truy bài đều

+ Giao cho các tổ phấn đấu mỗi ttổ đạt đợc ít nhất từ 7 điểm 10 trở lờn.

4) Chơng trình văn nghệ

- Cho cán sự lớp lên điều khiển chơng trình văn nghệ
+ Các tổ ít nhất tham gia 2 tiết mục văn nghệ

</div>

Tuan 10 Lop 5 cktkn

Thứ hai

Thứ hai

Hoạt động của giáo viên

<i>Ôn tập giữa kỳ I</i>

<i>(Tiết 2:)</i>

<i> Ôn tập giữa kỳ I</i>

<i>(Tiết 3)</i>

<i>Ôn tập giữa kỳ I</i>

<i>TiÕt 4</i>

<b>Céng hai sè thËp phân</b>

<b><sub>Lun tËp</sub></b>

<b><sub>kĨ chun</sub></b>

<b>ƠN TậP Kiểm tra định kỳ giữa kỳ I</b>

<b> - đề của </b>

<b>ễN TP Kim tra nh k gia k I</b>

<b> - đề của </b>

Hoạt động của giáo viên

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về