Tuần 10 - lớp 5 (mới)

Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Thø hai
Ngµy so¹n: 1/11/2008 Ngµy gi¶ng: 3/11/2008
TiÕng viƯt
¤n tËp gi÷a häc k× 1 (T 1)
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Ôn lại các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam - Tổ quốc em,
Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên
2. KÜ n¨ng
- Biết xác đònh yêu cầu đọc điễn cảm từng bài thơ với giọng đọc, tốc độ,
cách bộc lộ tình cảm, biết đọc diễn cảm
3. Th¸i ®é
- HTL có diễn cảm từng bài thơ
II. Chn bÞ
- Bút dạ và 5 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng của bài 2.
- Bảng phụ.
- Phiếu thăm viết tên bài thơ và câu hỏi yêu cầu HS trả lời
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1 Giới thiệu
bài (5 p)
2 HD Ôn tập
(27 p)
HĐ1 : HDHS
làm bài 1.
- GV giới thiệu bài cho HS.
- Dẫn dắt và ghi tên bài.
- Cho HS đọc yêu cầu của bài 1
- GV giao việc :

Các em mở SGK tìm và đọc lại
tất cả các bài thơ đã học từ tuần
1 đến hết tuần 9 và nhẩm thuộc
lòng lại các khổ thơ, các bài có
yêu cầu HTL.
- Nghe.
- HS đọc yêu cầu.
- HS mở SGK thực hiện công
việc được giao.
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
HĐ2 : HDHS
làm bài 2.
3 Củng cố
dặn dò (3 p)
- Cho HS đọc yêu cầu của bài 2.
- GV giao việc :
Các em lập bảng thống kê các
bài thơ đã học trong các tiết TĐ
từ tuần 1 đến tuần 9. Nhóm nào
làm xong dán nhanh kết quả lên
bảng lớp.
- Cho HS làm bài GV phát
phiếu cho các nhóm.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại lời
giải đúng GV đưa bảng phụ ghi
sẵn kết quả đúng lên bảng.
- GV nhận xét tiết học.
- Gv dặn dò học sinh

- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
- Các nhóm làm việc trao đổi
thảo luận, ghi kết quả lên
phiếu.
- Đại diện nhóm lên dán phiếu
lên bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh nghe
- Học sinh nghe
To¸n
Lun tËp chung
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Một số kiến thức chuẩn bò cho hình thành khái niệm vận tốc
2. KÜ n¨ng
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau
3. Th¸i ®é
- Cẩn thận trong tính toán, yêu thích môn học
II. Chn bÞ
- Bảng phụ
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Bài cũ(5 p)
2.Bài mới (27 p)
HĐ 1 : GTB

HĐ 2 : Luyện
tập
Bài 1: Chuyên
phân số thành
số thập phân,
rồi đọc các số
thập phân đó.
Bài 2:Trong các
số đo độ dài
dưới đây, số đo
nào bằng
11,02km
Bài 3:ViÕt sè
thËp ph©n thÝch
hỵp vµo chç
chÊm
Bài 4: Gi¶i to¸n
3. Củng cố,
dặn dò (3 p)
- Gọi HS lên bảng
- Chuyển hỗn số thành phân
số theo mẫu.
5,21
10
5
21
10
215
==
-Nhận xét chung và cho điểm

- Dẫn dắt ghi tên bài.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Gợi ý HS yếu:
- HS khá: chia nhẩm tử cho
mẫu ta có phần nguyên, viết
phần dư sau dấu phẩy phải
quan sát số chữ số 0 ở mẫu.
- Nhận xét ghi điểm.
- Gọi HS đọc đề bài.
- Nêu yêu cầu làm bài.
-Nhận xét chấm bài.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét cho điểm.
-Nêu yêu cầu bài tập.
-Bài toán thuộc dạng toán
nào đã học? Có mấy đại
lượng? Nêu quan hệ tỉ lệ?
-Có thể giải bằng mấy cách?
là cách nào?
- Chấm bài và nhận xét.
- Nhắc HS về nhà làm bài tập
- Nối tiếp nêu:
- 3HS lên bảng làm bài.
a)
...
10
35
=
b)
...

100
125
=
c)
...
1000
1085
=
- Nhắc lại tên bài học.
- Thảo luận cặp đôi chuyển
phân số thành số thập phân
ra giấy nháp rồi đọc cho
nhau nghe.
-Một số cặp đọc kết quả
trước lớp.
-Nhận xét bổ sung.
-1HS đọc đề bài.
-HS tự làm vào vở.
-1HS nêu kết quả và giải
thích.
-Nhận xét sửa bài.
-1HS nêu yêu cầu.
-Tự làm bài vào vở.
a) 4m85cm = 4,85m
b) 72ha = 0,72km
2
-Nhận xét sửa bài.
-Bài toán thuộc dạng quan
hệ tỉ lệ thuận.
- 2 đại lượng: Số hộp đồ

dùng và số tiền mua.
-Có hai cách giải:
C1: Tìm giá tiền một hộp đồ
dùng học toán.
C2: Tìm tỉ số giữa 36 hộp so
với 12 hộp.
-HS tự làm vào vở.
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Thø Ba
Ngµy so¹n:2/11/2008 Ngµy gi¶ng:4/11/2008
TiÕng viƯt
¤n tËp gi÷a häc k× 1 (T 2)
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
2. KÜ n¨ng
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng, sạch bài Nỗi niềm giữ nước, giữ
rừng
3. Th¸i ®é
- Học tập nghiêm túc
II. Chn bÞ
- Phiếu ghi câu hỏi để HS bốc thăm
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Giới thiệu bài
(2 p)
2. Ôn luyện TĐ
và HTL (15 p)
3. Nghe viết (15

p)
- GV giới thiệu bài cho HS.
- Dẫn dắt và ghi tên bài.
- Cho HS tiếp tục ôn luyện các
bài TĐ- HTL từ tuần 1 đến tuần
9.
- Cho HS đọc lại các bài tập
đọc.
- GV đọc to, rõ những tiếng HS
dễ viết lẫn : Đuôi én, ngượch
nương, ghềnh….
- Cho HS đọc chú giải.
- Cho HS đọc.
Hỏi : Tên 2 con sông được viết
thế nào? Vì sao?
- Nghe.
- HS đọc lại các bài tập đọc
từ tuần 1 đến tuần 9.
- HS lắng nghe.
- 1 Hs đọc chú giải, lớp lắng
nghe.
- HS đọc thầm lại toàn bài.
- Tên 2 con sông được viết
hoa Sông Đà, Sông Hồng vì
đó là danh từ riêng.
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
4 Củng cố dặn
dò (3 p)
Hỏi : Theo em, nội dung bài

này nói gì?
GV chốt lại : Đại ý của bài :
Nỗi niềm trăn trở băn khoăn
của tác giả về trách nhiệm của
con người đối với việc bảo vệ
rừng và giữ gìn cuộc sống bình
yên trên trái đất.
- GV đọc từng câu vế câu cho
HS viết. Mỗi câu, mỗi cụm từ
đọc 2 lần.
- GV đọc bài chính tả 1 lần.
- GV chấm 5 bài.
- GV nhận xét chung và rút
kinh nghiệm.
- GV nhận xét tiết học.
- Cho HS đọc lại bài CT.
- Dặn HS về nhà chép thêm
vào STCT những từ ngữ viết sai
ở BT trước.
- HS phát biểu.
- HS viết chính tả.
- HS soát lỗi, tự chữa lỗi.
- HS đổi tập soát, sửa lỗi.
- 2 Hs đọc lại bài.
To¸n
KiĨm tra ®Þnh k×
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- KiĨm tra, ®¸nh gi¸ qu¸ tr×nh häc tËp vµ tiÕp thu bµi cđa häc sinh tõ ®Çu n¨m
häc ®Õn gi÷a häc k× I

2. KÜ n¨ng
- Häc sinh vËn dơng c¸c kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ tr¶ lêi c¸c c©u hái tr¾c nghiƯm vµ
gi¶i c¸c bµi to¸n
3. Th¸i ®é
- Häc sinh lµm bµi nghiªm tóc
II. Chn bÞ
- §Ị kiĨm tra (®Ị cđa trêng)
III. c¸c Ho¹t ®éng ë líp
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
- Giáo viên phát đề cho học sinh và yêu
cầu học sinh nghiêm túc làm bài
- Giáo viên quan sát học sinh
- Hết giờ, giáo viên thu bài và nhắc nhở
học sinh chuẩn bị cho bài kiểm tra môn
tiếp theo
- Học sinh nhận đề kiểm tra từ giáo viên
và độc lập làm bài
- Học sinh nộp bài và lắng nghe giáo viên
dặn dò
ôn luyện toán
Viết các số đo độ dài, khối lợng, diện tích
dới dạng số thập phân
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Cũng cố cách viết các số đo độ dài, khối lợng, diện tích dới dạng số thập phân cho
học sinh
2. Kĩ năng
- Học sinh thực hiện viết các số đo độ dài, khối lợng, diện tích dới dạng số thập phân

nhanh, đúng, chính xác
3. Thái độ
- Học sinh học tập nghiêm túc
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Củng cố kiến
thức cũ (5 p)
2. Ôn luyện (30
p)
HĐ 1: Cho học
sinh làm bài tập
- Yêu cầu học sinh nêu lại các đơn
vị đo độ dài, khối lợng, diện tích
- Mỗi đơn vị đo độ dài, khối lợng,
diện tích đứng liền nhau hơn kém
nhau mấy lần
- Đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bé
- Đơn vị bé bằng một phần mấy của
đơn vị lớn
* Bài tập dành cho học sinh TB, yếu
- Học sinh nêu
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
vở bài tập

HĐ 2: Chữa bài
3. Dặn dò (2 p)
- BT 2: Trang 51
- BT 3: Trang 52
- BT 1: Trang 54
* Bài tập dành cho học sinh khá,
giỏi
- BT 3: Trang 51
- BT 4: Trang 52
- BT 2: Trang 54
- Yêu cầu học sinh nêu bài làm và
chữa bài lần lợt theo từng đối tợng
- Gọi học sinh nêu lại cách đổi sau
mỗi bài
- Giáo chốt
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh
- Học sinh nêu bài làm và
chữa bài theo sự hớng dẫn
của giáo viên
- Học sinh nêu
- Học sinh nghe
- Học sinh nghe
ôn luyện đọc
Luyện đọc các bài tập đọc trong tuần 1, 2
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Củng cố lại nội dung của các bài tập đọc đã học trong tuần 1, tuần 2
2. Kĩ năng
- Luyện đọc đúng, biết thay đổi giọng, đọc diễn cảm

- Học sinh hiểu rõ hơn về nội dung, ý nghĩa của bài
3. Thái độ
- Hs có thái dộ yêu quê hơng, dân tộc
II. Chuẩn bị
- SGK
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Nhắc lại kiến
thức cũ (2 p)
2. Ôn luyện (30 p)
HĐI: Ôn bài tập
đọc:(15p)
- Tuần trớc chúng ta đã học bài tập
đọc nào
- Giáo viên nhận xét
- Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng
- Gọi học sinh đọc bài
- Yêu cầu học sinh đọc thầm
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách
đọc
- Học sinh trả lời
- Học sinh nghe
- Học sinh đọc
- Học sinh đọc thầm
- Học sinh nhắc lại cách
đọc
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
H§II: ¤n bµi tËp

®äc:(15p)
3. DỈn dß (3 p)
- Gäi häc sinh ®äc
- Gi¸o viªn chØnh sưa, híng dÉn
c¸ch ®äc ®óng, ®äc hay cho häc
sinh u
- Tỉ chøc thi ®äc diƠn c¶m cho häc
sinh kh¸ giái
- Tỉ chøc cho häc sinh thi ®äc ph©n
vai
- Tỉ chøc cho häc sinh u kÐm thi
®äc ®óng, ®äc hay
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i
- Yªu cÇu häc sinh nªu néi dung,
gi¸o viªn chèt
- Thùc hiƯn t¬ng tù ho¹t ®éng 1
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn dß häc sinh
- Häc sinh ®äc tríc líp
- Häc sinh theo dâi, chØnh
sưa c¸ch ®äc
- Thi ®äc diƠn c¶m
- Häc sinh thi ®äc
- Häc sinh nghe
- Häc sinh nªu
- Häc sinh nghe
- Häc sinh lun ®äc
®¹o ®øc
T×nh b¹n (T 2)
I. Mơc tiªu

1. KiÕn thøc
- HS biết ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè
2. KÜ n¨ng
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày
3. Th¸i ®é
- Thân ái, đoàn kết với bạn bè
II. Chn bÞ
- GV: Tranh vẽ phóng to SGK .
- HS : Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện
Đôi bạn SGK
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
HĐ1: Đóng
vai (Bài tập
1SGK) -11p
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các
nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống
của bài tập .
- Cho cả lớp thảo luận :
+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy
bạn làm điều sai ? Em có sợ bạn giận khi
em khuyên ngăn bạn không ?
- Các nhóm thảo luận và
chuẩn bò đóng vai .
- Các nhóm lên đóng vai
- Cả lớp thảo luận trả lời
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
HĐ2: Tự liên

hệ - 10ph
HĐ3: HS
hát, kể
chuyện, đọc
thơ, đọc ca
dao, tục ngữ
về chủ đề
Tình bạn
(Bài tập 3
SGK) - 8ph
HĐ nối tiếp -
2ph
+ Em nghó gì khi bạn khuyên ngăn không
cho em làm điều sai trái? Em có giận, có
trách bạn không ?
+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong
khi đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử
nào là phù hợp (hoặc chưa phù hợp )? Vì
sao?
- GV kết luận : Cần khuyên ngăn, góp ý khi
thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến
bộ. Như thế mới là người bạn tốt .
- GV yêu câu HS tự liên hệ .
- Cho HS làm việc cá nhân .
- Cho HS trao đổi trong nhóm đôi .
- GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp
- GV khen HS và kết luận : Tình bạn đẹp
không phải tự nhiên đã có mà mỗi người
chúng ta cần phải cố gắng vun đắp ,giữ gìn .
- Để HS tự xung phong theo sự chuẩn bò

trước của các em .
-GV giới thiệu thêm cho HS một số câu
truyện, bài thơ, bài hát …về chủ đề trên .
- Chuẩn bò đồ dùng theo nhóm để chơi
đóng vai cho bài Kính già, yêu trẻ
- HS lắng nghe .
- HS làm việc cá nhân .
- HS trao đổi nhóm đôi .
- HS trình bày trước lớp .
- HS lắng nghe .
- HS xung phong hát ,kể
chuyện …
-HS lắng nghe .
- HS lắng nghe
Thø T
Ngµy so¹n:2/11/2008 Ngµy gi¶ng:5/11/2008
TiÕng viƯt
¤n tËp gi÷a häc k× 1 (T 3)
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
- Ôn lại các bài văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam - Tổ quốc
em, Cánh chim hoà bình, con người với thiên nhiên nhằm trao đổi kó năng đọc -
hiểu và cảm thụ văn học.
2. KÜ n¨ng
- Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật
những hình ảnh miêu tả trong bài
3. Th¸i ®é
- Häc tËp nghiªm tóc, siªng n¨ng

II. Chn bÞ
- Tranh, ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học nếu có.
- Bảng phụ ghi nội dung chính của mỗi truyện đã học ở bài tập 3
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1 Giới thiệu bài
(3 p)
2 Hướng dẫn
ôn tập (30 p)
HĐ1 : ôn luyện
tập đọc và
HTL.
HĐ2: HDHS
làm bài 2.
- GV giới thiệu bài cho HS.
- Dẫn dắt và ghi tên bài.
- Cho Hs đọc yêu cầu của bài 1.
- GV giao việc : Các em có
nhiệm vụ đọc lại các bài tập
đọc Quang cảnh làng mạc ngày
mùa, Một chuyên gia máy xúc,
kì diệu rừng xanh, đất cà mau.
- Cho HS làm việc cá nhân.
- GV lưu ý : Khi đọc mỗi bài
các em cần chú ý những hình
ảnh chi tiết sinh động, hấp dẫn
của mỗi bài.
- Cho HS đọc yêu cầu của bài 2
- GV giao việc : Trong 4 bài

văn miêu tả các em vừa đọc,
em thấy cchi tiết nào em thích
nhất. Em ghi lại chi tiết đó và lí
giải rõ vì sao em thích?
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét và khen những
- Nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- HS đọc lại tất cả các bài đã
nêu.
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
- HS làm bài cá nhân.
- HS lần lượt đọc cho cả lớp
em chi tiết mình thích.
- Lớp nhận xét.
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
3. Củng cố dặn
dò (2 p)
HS biết chọn những chi tiết hay
và có lời lí giải đúng, thuyết
phục.
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục
luyện đọc diễn cảm các bài văn
miêu tả đã ôn tập; hoàn thiện
bảng tóm tắt nội dung chính của
các truyện, chuẩn bò ôn tập tiết
4 về từ ngữ đã học theo chủ

điểm.
- Học sinh nghe
- Học sinh lắng nghe, ghi nhớ
TiÕng viƯt
¤n tËp gi÷a häc k× 1 (T 4)
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Củng cố kiến thức về danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghóa, từ trái
nghóa, hướng vào các chủ điểm ôn tập
2. KÜ n¨ng
- Hệ thống hoá vốn từ ngữ về 3 chủ điểm đã học
3. Th¸i ®é
- Häc tËp nghiªm tóc
II. Chn bÞ
- Bút dạ và 5 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ ở bài 1 và bài 2.
- Bảng phụ
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Giới thiệu bài
(3 p)
2. Hướng dẫn
ôn tập (30 p)
HĐ1: HDHS
làm bài 1.
- GV giới thiệu bài cho HS.
- Dẫn dắt và ghi tên bài.
- Cho HS đọc yêu cầu bài 1.
- GV giao việc :
- Các em đọc lại các bài

trong 3 chủ điểm.
- Tìm danh từ, động từ, tính
từ, thành ngữ, tục ngữ.
(GV phát phiếu cho các
- Nghe.
- 1 HS đọc to lớp lắng nghe.
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiện
- Các nhóm làm việc.
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
HĐ2 :HDHS làm
bài 2.
3. Củng cố dặn
dò (2 p)
nhóm làm việc)
- Các nhóm trình bày.
- GV nhận xét và chốt lại
những từ ngữ HS tìm đúng.
(GV chọn một bảng tốt nhất
do HS lập dán lên bảng lớp)
- Cho HS đọc yêu cầu của
bài tập.
- GV giao việc.
- Đọc lại 5 từ ngữ trong
bảng đã cho : Bảo vệ, bình
yên, đoàn kết, bạn bè,
mênh mông.
- Các em có nhiệm vụ tìm
những từ đồng nghóa với 5

từ đã cho.
- Tìm những từ trái nghóa
với những từ đã cho.
- Cho HS làm bài (GV phát
phiếu cho các nhóm)
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét đưa bảng
phụ ra ghi những từ HS tìm
đúng.
- GV nhận xét tiết học.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Lớp nhận xét.
- 1 Hs đọc to lớp lắng nghe.
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiện
- Các nhóm trao đổi, thảo luận:
Tìm từ đồng nghóa, trái nghóa
ghi vào phiếu.
- Đại diện các nhóm lên trình
bày kết quả các từ tìm đựoc.
- Lớp nhận xét.
- HS nghe
To¸n
Céng hai sè thËp ph©n
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân.
2. KÜ n¨ng
- Biết giải bài toán với phép cộng hai số thập phân

3. Th¸i ®é
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009