Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.9 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Trường THCS Cát Hưng Năm học: 2010-2011
- Qua tiết kiểm tra giúp học sinh biết kể một câu chuyện bằng lời văn của mình.
2. Kỹ năng:
- HS học sinh dùng ngôn ngữ trong sáng khi kể chuyện.
3. Thái độ:
- GD học sinh dùng ngôn ngữ trong sáng khi kể chuyện.
II/ Đề kiểm tra:
Kể lại một truyện truyền thuyết đã học mà em thích bằng lời văn của mình.
III/ Đáp án và biểu
1. Yêu cầu chung:
- Bài viết phải có 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài trình bày chặt chẽ, mạch lạc và
phải dùng lời văn của mình khơng dùng lời văn của người khác. Cần thể hiện thái độ, tình
cảm của người kể.
2. Yêu cầu cụ thể:
- Mở bài: Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc.
- Thân bài: Kể diễn biễn sự việc, sự việc đó phải trình bày cụ thể thực hiện có nguyên
nhân, diễn biến kết quả, sự việc phải được sắp xếp theo một thứ tự diễn biến nhất định.
- Kết bài: Kể kết cụ sự việc
3. Biểu điểm:
- Điểm 9-10: Bài viết đáp ứng nội dung và hình thức của phần yêu cầu chung. Bài
viết có bố cục rõ ràng, hợp lí. Câu văn gãy gọn khơng sai chính tả.
- Điểm 7-8: Bài viết thể hiện đầy đủ nội dung và hình thức của phần yêu cầu chung,
bố cục rõ ràng, có thể mắc một vài lỗi về câu, từ hoặc chính tả.
- Điểm 5-6: Bài viết thực hiện đầy đủ nội dung của yêu cầu chung. Tuy nhiên về hình
thức có thể vẫn chưa thật hồn chỉnh. Có thể mắc 4-5 lần các loại lỗi.
- Điểm 3-4: Phần nội dung và hình thức cịn thiếu sót, chưa sử dụng lời văn của
mình.
-Điểm 1-2: Các trường hợp còn lại.
TH NG KÊ CH T LỐ Ấ ƯỢNG
<b>Lớp</b> <b>Sĩ số</b> <b>1 – 3 đ</b> <b>3,5 – 4,5</b>
<b>đ</b>
<b>5 – 6 đ</b> <b>6,5 – 7,5</b>
<b>đ</b>
<b>8 – 10 đ</b> <b>Chú ý</b>
6 A3
6 A4
IV/ RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:
………
………
<i></i>