kế hoạch ngày Thứ 6 của bé

Thứ 6 ngày ... tháng ... năm 2020
ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG
- Đón trẻ vào lớp và chơi với các đồ chơi
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề mùa hè
- Tập các động tác kết hợp nhạc bài "Mùa hè đến”
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP
Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội:
Đề tài: Dạy hát: “Mùa hè đến” (TT)
Nghe hát: “Cho tơi đi làm mưa với”
I.MỤC ĐÍCH YấU CU
1. Kin thc:
- Trẻ bit tên bài hỏt , tên tác giả và hiểu nội dung bài hát “Mùa hố n.
- Tr bit hát theo cô bài hát Mựa hè đến”.
- TrỴ biết hưởng ứng cùng cơ bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”.
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng hát rõ lời, đúng giai điệu bài hát, phát triển tai nghe cho trẻ.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết đội mũ, che ơ khi đi ra ngồi trời nắng .
II. CHUẨN BỊ:
- Nhạc không lời bài hát: “Mùa hè đến”, “Cho tơi đi làm mưa với”.
- Loa, máy tính.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định (1- 2 phút).
- Cô đọc câu đố
- Trẻ lắng nghe.
“ Mùa gì phượng nở rực trời
Ve kêu ra rả đón mùa hè sang”
- Mùa hè.
Là mùa gì?(Mùa hè)

- Trẻ trả lời.
- Mùa hè thời tiết như thế nào?
* Giáo dục:Các con ạ vào mùa hè thời tiết rất nóng nực
- Trẻ lắng nghe.
khi đi ra ngoài trời các con nhớ đội mũ, che ô để không
bị ốm.
Mùa hè đến những chú chim hót véo von và các bạn nhỏ
ln háo hức để chào đón mùa hè sang đó cũng là nội dung
- Trẻ lắng nghe
bài hát “Mùa hè đến” do cô Nguyễn Thị Nhung sáng tác.
Mà hôm nay cô cháu mình cùng thể hiện bài hát thật hay để
cùng chào đón mùa hè nhé!
2. Nội dung: (8- 10 phút).
2.1.Hoạt động1:Dạy hát “Mùa hè đến”


* Cô hát cho trẻ nghe.
+ Lần 1.
- Hỏi trẻ tên bài hát.
+ Lần 2 kết hợp nhạc.
+ Cô vừa hát bài hát gì?Do ai sáng tác?
+Bài hát nói về mùa gì?
+ Các bạn nhỏ trong bài hát đã làm gì để đón mùa hè
sang ?
+ Bây giờ chúng mình có muốn cùng cơ hát bài hát này thật
hay để cảm nhận những điều bất ngờ và thú vị đang chờ
đón chúng mình trong mùa hè này khơng?
* Tập cho trẻ hát cùng cô.
+ Cả lớp hát 2-3 lần.
+ Cho tổ, cá nhân lên hát

-Cô chú ý lắng nghe trẻ hát kịp thời sửa sai cho trẻ hát đúng
lời, đúng giai điệu.
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Cho cả lớp hátkết hợp nhạc.
2.2Hoạt động2: Nghe hát “Cho tôi đi làm mưa với”
- GT: Trời mưa không chỉ làm cho cây cối xanh tốt mà cịn
cung cấp nước cho mn lồi nên có những giọt nước
muốn xin chị gió cho đi làm mưa để giúp ích cho đời đươc
chú Xuân Giao thể hiện qua bài hát “Cho tôi đi làm mưa
với” các con hãy lắng nghe cô thể hiện ca khúc này nhé!
- Lần 1: Cô hát không nhạc.
-Cô vừa hát bài gì?
- Lần 2: Cơ hát kết hợp thể hiện điệu bộ.
Hạt mưa đã biết tận dụng thời gian để làm việc tốt chứ
khơng rong chơi phí lắm.
+ Vậy các con thì sao? Các con sẽ làm gì để giúp ích cho
bố mẹ, bạn bè và cơ giáo?
- Lần 3: Trẻ hưởng cùng cô.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
3. Kết thúc:(1 phút).
- Cho trẻ hát bài “Mùa hè đến” và đi ra ngồi.

CHƠI- HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC:
- Thao tác vai : Bán hàng.

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe cô hát.
- Mùa hè đến.
- Mùa hè

- Hát ca đón mùa hè
sang
- Trẻ trả lời.
- Trẻ hát cùng cô

- Mùa hè đến.
- Trẻ hát.
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe.
-Cho tôi đi làm mưa với.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Chăm ngoan,giúp đỡ
công việc.
- Trẻ hưởng ứng cùng
cơ.
- Trẻ hát và ra ngồi.


- Góc vận động: gõ lắc nhạc cụ, hát các bài hát về mùa hè..
- Góc sách : Xem tranh, ảnh về chủ đề. Kể chuyện theo tranh.
- Hoạt động với đồ vật: Xâu vịng, xây bể bơi.
CHƠI NGỒI TRỜI
Hoạt động có mục đích: Dạo chơi hít thở khơng khí trong lành.
Trò chơi vận động:
Lộn cầu vồng.
Chơi tự do trên sân.
*TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
a. Hoạt động chủ định: Dạo chơi hít thở khơng khí
trong lành.
- Trẻ dạo chơi cùng cơ.
- Cho trẻ dạo chơi hít thở khơng khí trong lành
xung quanh sân trường.
+Chúng mình thấy khơng khí sân trường hơm nay
như thế nào?
+ Muốn khơng khí ln trong lành chúng mình
- Trẻ trả lời câu hỏi của
phải như thế nào?
cơ.
+ Các con có nên vứt rác bừa bãi xung quanh sân
trường không?
* Giáo duc trẻ biết bảo vệ môi trường không vứt
- Trẻ lắng nghe.
rác bừa bãi để khơng khí ln sạch sẽ, trong lành.
b. Trị chơi vận động: Lộn cầu vồng.
- Cô giới thiệu cách chơi.
- Trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
c. Chơi tự do trên sân. (Chú ý an toàn cho trẻ)
- Trẻ chơi

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU
Liên hoan văn nghệ cuâi tuần
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết hát các bài hát,đọc thơ về chủ điểm "Mùa hè” biết thể hiện tình cảm khi
hát, khi đọc thơ.

- Luyện kỹ năng hát và biểu diễn diễn cảm.
- Giáo dục trẻ biết có ý thức trong giờ học, biết hưởng ứng cùng bạn.
II chuẩn bị:
- Đàn nhạc các bài hát, xăc xô, thanh gõ.


- Phiếu bé ngoan.
III. Tiến trình hoạt động
Hoại động của cô
* Vui liên hoan văn nghệ:
- Cô tổ chúc cho trẻ hát các bài hát “Mùa hè đến”
nhiều lần theo tổ, nhóm, cá nhân, tập thể.
Sau mỗi lần hát cơ hỏi trẻ tên bài hát:
+ Con vừa hát bài gì?
- Cô hát cho trẻ nghe các bài “Mưa rơi’, “Cho tơi
đi làm mưa với”.
- Cho trẻ đọc bài thơ “Bóng mây”, “Mưa”.
* Nhận xét cuối tuần:
- Cô cho trẻ nhận xét các bạn trong lớp.
- Cô nhận xét và khen những bạn đi học chăm,
ngoan. Động viên những trẻ chưa ngoan, đi học
không đều.
* Phát bé ngoan và trả trẻ

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát các bài hát về mùa
hè.
- Trả lời tên bài hát.
- Lắng nghe cô hát.
- Trẻ nhận xét bạn trong lớp.

- Chú ý nghe cô nhận xét.
- Nhận phiếu bé ngoan

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………


CHỦ ĐÈ NHÁNH: “MÙA HÈ ĐẾN”