Bài giảng giaoan lop 1-tuan 12

Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12
Từ ngày 10/11 đến ngày 14/11
Thứ
Ngày
Tiết
Tiết
PPCT
Môn Tên bài dạy
HAI
1 12 Chào cờ
Tuần 12
2 99 Học vần
ôn - ơn
3 100 Học vần
ôn – ơn
4 12 Thể dục
5 12 Đạo đức
Nghiêm trang khi chào cờ
BA
1 101 Học vần
en - ên
2 102 Học vần
en – ên
3 45 Toán
Luyện tập chung
4 12 TNXH
Nhà ở
TƯ
1 105 Học vần
in-un

2 106 Học vần
in-un
3 46 Toán
Phép cộng trong phạm vi 6
4 12 Thủ công
Ôn tập chương I KT xé, dán giấy
NĂM
1 105 Học vần
iên-yên
2 106 Học vần
iên-yên
3 12 Hát nhạc
4 47 Toán
Phép trừ trong phạm vi 6
SÁU
1 107
Tập viết
uôn - ươn
2 108
Tập viết
uôn – ươn
3 12 Mó thuật
4 48 Toán
Luyện tập.
5 12 SHL Sinh hoạt lớp
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 1
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
Thứ hai , ngày 10 tháng 11 năm 2008
---o0o---
Tiết: 99-100

MÔN: HỌC VẦN
BÀI 47: ôn ơn
I. Mục tiêu: Sau bài học HS:
- Đọc viết đúng : ôn, ơn, con chồn, sơn ca
- Đọc đúng từ ứng dụng: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn và câu
ứng dụng: sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
- Phát triển lời nói tự nhiên: Mai sau khôn lớn.
II. Đồ dùng:
- Bộ ghép chữ TV.
- Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III. Hoạt động dạy học:
Tiết 1.
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: ân, ăn
- GV giơ bảng con: bạn thân, gần gũi,
khăn rằn, dặn dò.
- Gọi 2 hs lên bảng lớp viết: cái cân,
con trăn.
- GV nhận xét ghi điểm– nhận xét
bài cũ.
3. Bài mới:
 Giới thiệu bài:
- Hôm nay học vần “ôn, ơn” (Ghi)
 Hoạt động 1: Giới thiệu vần.
- GV đọc : ôn, ơn.
 Hoạt động 2: Nhận diện vần.
- GV tô màu ôn
- Phân tích vần ôn
- So sánh ôn và ăn
 Hoạt động 3: Đánh vần.

- Đánh vần ôn
Hát
- HS đọc, phân tích.
- HS chia làm 2 nhóm viết vào
bảng con.
- 2 HS đọc câu ứng dụng: Bé
chơi thân với bạn Lê. Bố bạn
Lê là thợ lặn.
- HS nhắc lại.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- Âm ô đứng trước, âm n đứng
sau.
- Giống nhau: đều có n
Khác nhau: ôn bắt đầu bằng ô.
- ô-nờ- ôn (CN – ĐT)
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 2
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
- Có vần ôn hãy thêm âm ch, dấu
huyền để được tiếng chồn.
- Vừa đính tiếng gì? (Ghi)
- Phân tích tiếng chồn.
- Đánh vần tiếng chồn
- Tranh vẽ gì?
- Ta có từ khóa: con chồn. (Ghi)
- GV đọc mẫu
 Hoạt động 4: Viết.
- ôn: viết o, n cao 2 dòng kẻ, dấu mũ
trên o.
- con chồn: viết c, o, n cao 2 dòng kẻ.
Lia phấn sang phải cách 1 con chữ o.

Viết c cao 2 dòng kẻ, h cao 5 dòng
kẻ, o, n cao 2 dòng kẻ, lia phấn lên
viết dấu mũ trên o, dấu huyền trên ô.
 Hoạt động 1: Giới thiệu vần.
- GV đọc : ơn
 Hoạt động 2: Nhận diện vần.
- GV tô màu ơn
- Phân tích vần ơn
- So sánh ơn và ôn
 Hoạt động 3: Đánh vần.
- Đánh vần ơn
- Có vần ơn hãy thêm âm s để được
tiếng sơn
- Vừa đính tiếng gì? (Ghi)
- Phân tích tiếng sơn
- Đánh vần tiếng s sơn
- Tranh vẽ gì?
- Ta có từ khóa: sơn ca (Ghi)
- HS đính chồn
- chồn
- Âm ch đứng trước, vần ôn đứng
sau, dấu huyền trên ô.
- chờ-ôn-chôn-huyền-chồn (CN
– ĐT)
- Con chồn
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
ô-nờ- ôn
chờ-ôn-chôn-huyền-chồn
con chồn

- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bảng con.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- Âm ơ đứng trước, âm n đứng
sau.
- Giống nhau: kết thúc bằng n
Khác nhau: ơn bắt đầu bằng ơ.
- ơ-nờ-ơn (CN – ĐT)
- HS đính sơn
- sơn
- Âm s đứng trước, vần ơn đứng
sau.
- sờ-ơn-sơn (CN – ĐT)
- Chim sơn ca.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 3
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
- GV đọc mẫu:
 Hoạt động 4: Viết.
- ơn: viết o, n cao 2 dòng ke, dấu móc
trên o.
- sơn ca: viết s, o, n cao 2 dòng kẻ, lia
phấn lên viết dấu móc trên o. Lia
phấn sang phải cách một con chữ o.
Viết c, a cao 2 dòng kẻ.
 Nghỉ giữa tiết.
 Hoạt động 5: Đọc từ ứng dụng.
- GV giải nghóa.
+ Ôn bài: học lại hay nhắc lại để nhớ
những điều đã học.

+ Khôn lớn: chỉ sự lớn lên, hiểu biết
nhiều hơn, sự trưởng thành của người
nào đó.
- GV đọc mẫu.
4. Củng cố:
- Vừa học vần gì?
- Tiếng nào có vần ôn?
- Tiếng nào có vần ơn?
5. Nhận xét – Tuyên dương – Dặn
dò:
- Chuẩn bò Tiết 2.
Tiết 2
1. Ổn đònh:
2. Luyện tập:
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Luyện đọc lại vần, từ ở tiết 1.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
ơ-nờ-ơn
sờ-ơn-sơn
sơn ca
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bảng con.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
ôn bài cơn mưa
khôn lớn mơn mởn
- HS đọc cá nhân
- ôn, ơn
- chồn, ôn, khôn
- sơn, cơn, mơn.
- Hát

- HS đọc cá nhân – đồng thanh
ôn ơn
chồn sơn
con chồn sơn ca
ôn bài cơn mưa
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 4
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
- Đọc câu ứng dụng.
- Tranh vẽ gì?
- GV đọc mẫu.
 Hoạt động 2: Luyện viết.
- Viết mẫu, hướng dẫn từng hàng.
- Theo dõi hs viết
- Chấm vở nhận xét.
 Hoạt động 3: Luyện nói.
- Tranh vẽ gì?
+ Mai sau lớn lên em thích làm gì?
Tại sao em thích nghề đó?
+ Bố mẹ em đang làm nghề gì?
3. Củng cố:
- GV chỉ bảng
- Treo văn bản tiếng, từ có vần vừa
học: sờn vai, mái tôn, thợ sơn, số bốn,
đơn ca, lay ơn, chôn sâu.
4. Nhận xét, tuyên dương, dặn dò:
- Về nhà học lại bài và xem trước bài
“en , ên” / ở trang 96.
khôn lớn mơn mởn
- Cả nhà cá
- HS đọc cá nhân – đồng thanh:

Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi
bơi lại bận rộn.
- HS viết vào VTV
- HS đọc: mai sau, khôn lớn.
- Em bé đang mơ ước trở thành
chiến só biên phòng.
- HS đọc
- HS tìm
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 5
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
Tiết: 12
MÔN: ĐẠO ĐỨC
BÀI: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (T1)
I. Mục tiêu: Giúp hs biết:
- Trẻ em có quyền có quốc tòch
- Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh.
- Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn.
- HS biết tự hào mình là người Việt Nam, yêu q Tổ Quốc.
- HS có kó năng nhận biết được cờ Tổ Quốc, nghiêm trang khi chào cờ.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập đạo đức 1.
- Bút chì màu.
- 1 lá cờ Việt Nam
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh:
2. Kiểm tra bài cũ: Ôn tập
3. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Hôm nay em học
bài “Nghiêm trang khi chào cờ”.
(Ghi)

 Hoạt động 1: Quan sát tranh (BT1)
- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm
gì?
- Các bạn đó là người nước nào? Vì
sao em biết?
GV: Các bạn nhỏ trong tranh đang tự
giới thiệu với nhau. Mỗi bạn mang 1
quốc tòch riêng: Việt Nam, Nhật,
Lào, Trung Quốc. Trẻ em có quyền
có quốc tòch. Quốc tòch của ta là Việt
Nam.
Hoạt động 2: Quan sát BT2, đàm
thoại.
- Những người trong tranh đang làm
- Hát
- HS nhắc lại.
- HS quan sát tranh BT1.
- Đang tự giới thiệu:
+ Tôi là người Nhật
+ Tôi là người Việt Nam
+ Lào là tồ quốc của tôi.
+ Tôi từ Trung Quốc đến.
- 4 hs / nhóm cùng quan sát tranh
BT2.
- Họ đang chào cờ.
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 6
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
gì?
- Tư thế họ đứng chào cờ như thế
nào? Vì sao họ lại đứng nghiêm trang

khi chào cờ? (tranh 1, 2)
- Vì sao họ lại sung sướng cùng nhau
nâng lá cờ Tổ quốc? (tranh 3)
GV: GV đính Quốc kì lên, vừa chỉ
vừa nói: Quốc kì tượng trưng cho 1
nước. Quốc kì VN màu đỏ, ở giữa có
ngôi sao vàng 5 cánh.
+ Quốc ca là bài hát chính thức của 1
nước dùng khi chào cờ.
+ Khi chào cờ:
Bỏ nón xuống
Đứng nghiêm
Mắt nhìn quốc kì
Quần áo chỉnh tề.
Hoạt động 3: Làm BT3 theo cặp.
- Cô giáo và các bạn đang làm gì?
- Bạn nào chưa nghiêm trang khi
chào cờ?
- Bạn chưa nghiêm trang ở chỗ nào?
- Cần phải sửa như thế nào cho đúng?
- Gọi hs trình bày.
GV: Khi chào cờ phải đứng nghiêm
trang, không quay ngang, quay ngửa,
nói chuyện riêng.
4. Củng cố:
- Vừa học bài gì?
- Khi chào cờ chúng ta cần làm như
thế nào?
5. Nhận xét – Tuyên dương – Dặn
dò:

Qua tiết học, khi chào cờ đầu tuần
em phải thực hiện đúng.
- Tư thế họ đứng chào cờ nghiêm
trang.
- Vì họ đại diện cho đất nước đi
thi giành chiến thắng đem danh
dự về cho đất nước.
- Đang chào cờ.
- Bạn gái, bạn trai
- Đứng đầu hàng?
- Không nói chuyện bỏ tay thẳng
xuống khi chào cờ.
- HS khác nhận xét.
- Nghiêm trang khi chào cờ (T1)
- Khi chào cờ phải đứng nghiêm
trang, không quay ngang, quay
ngửa, nói chuyện riêng.
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 7
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
Thứ ba, ngày 11 tháng 11 năm 2008
---o0o---
Tiết: 101-102
MÔN: HỌC VẦN
BÀI: en, ên
I. Mục tiêu: Sau bài học HS:
- Đọc viết đúng : en, ên, lá sen, con nhện.
- Đọc đúng từ ứng dụng: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nàh và câu ứng
dụng: Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá
chuối.
- Phát triển lời nói tự nhiên: Bên trái, bên phải, bên trên, bên dưới.

II. Đồ dùng:
- Bộ ghép chữ TV.
- Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III. Hoạt động dạy học:
Tiết 1.
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: ôn, ơn
- GV giơ bảng con: ôn bài, khôn lớn,
cơn mưa, mơn mởn.
- Gọi 2 hs lên bảng lớp viết: con
chồn, sơn ca.
- GV nhận xét ghi điểm– nhận xét
bài cũ.
3. Bài mới:
 Giới thiệu bài:
- Hôm nay học vần “en, ên” (Ghi)
 Hoạt động 1: Giới thiệu vần.
- GV đọc : en, ên
 Hoạt động 2: Nhận diện vần.
- GV tô màu en
- Phân tích vần en
- So sánh en với ơn
 Hoạt động 3: Đánh vần.
- Đánh vần en
Hát
- HS đọc, phân tích.
- HS chia làm 2 nhóm viết vào
bảng con.
- 2 HS đọc câu ứng dụng: Sau
cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi

lại bận rộn.
- HS nhắc lại.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- Âm e đứng trước, âm n đứng
sau.
- Giống nhau: kết thúc bằng n.
Khác nhau: en bắt đầu bằng e
- HS đính en
- e-nờ- en (CN – ĐT)
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 8
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
- Có vần en hãy thêm âm s để được
tiếng sen
- Vừa đính tiếng gì? (Ghi)
- Phân tích tiếng sen?
- Đánh vần tiếng sen?
- Tranh vẽ gì?
- Ta có từ khóa: lá sen (Ghi)
- GV đọc mẫu
 Hoạt động 4: Viết.
- en: viết e, n cao 2 dòng kẻ.
- lá sen: viết l cao 5 dòng chữ, a cao 2
dòng kẻ, lia phấn lên viết dấu sắc
trên a. Lia phấn sang phải cách 1 con
chữ o. Viết s cao 2,25 dòng kẻ, e, n
cao 2 dòng kẻ.
 Hoạt động 1: Giới thiệu vần.
- GV đọc : ên
 Hoạt động 2: Nhận diện vần.
- GV tô màu ên

- Phân tích vần ên
- So sánh ên với en
 Hoạt động 3: Đánh vần.
- Đánh vần ên.
- Có vần ên hãy thêm âm nh, dấu
nặng để được tiếng nhệân.
- Vừa đính tiếng gì? (Ghi)
- Phân tích tiếng nhệân?
- Đánh vần tiếng nhệân?
- Tranh vẽ gì?
- HS đính sen
- sen
- Âm s đứng trước, vần en đứng
sau.
- sờ-en-sen (CN – ĐT)
- Lá sen
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
e-nờ- en
sờ-en-sen
lá sen
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bảng con.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- Âm ê đứng trước, âm n đứng
sau.
- Giống nhau: đều kết thúc bằng
n
Khác nhau: ên bắt đầu là ê.
- HS đính ên

- ê-nờ-ên (CN – ĐT)
- HS đính nhệân
- nhệân
- Âm nh đứng trước, vần ên đứng
sau, dấu nặng dưới ê.
- nhờ-ên-nhên-nặng-nhện (CN –
ĐT)
- con nhện
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 9
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
- Ta có từ khóa: con nhện (Ghi)
- GV đọc mẫu
 Hoạt động 4: Viết.
- ên: viết e, n cao 2 dòng kẻ, lia phấn
lên viết dấu mũ trên e.
- con nhện: viết c, o, n cao 2 dòng kẻ.
Lia phấn sang phải cách 1 con chữ o.
Viết n cao 2 dòng kẻ, h cao 5 dòng
kẻ, e, n cao 2 dòng kẻ, lia phấn lên
viết dấu mũ trên e, dấu nặng dưới ê
 Nghỉ giữa tiết.
 Hoạt động 5: Đọc từ ứng dụng.
- GV giải nghóa.
+ áo len: loại áo được đan hay dệt
bằng len.
+ khen ngợi: nói lên sự đánh giá tốt
về ai, về cái gì, việc gì với ý vừa
lòng.
+ mũi tên: là cây dài đầu nhọn, muốn
bắn mũi tên phải kết hợp cung tên.

+ nền nhà: có thể là nền đất, nền xi-
măng hay nền gạch.
- GV đọc mẫu.
4. Củng cố:
- Vừa học vần gì?
- Vần en có trong tiếng nào?
- Vần ên có trong tiếng nào?
5. Nhận xét – Tuyên dương – Dặn
dò:
- Chuẩn bò Tiết 2.
Tiết 2
1. Ổn đònh:
2. Luyện tập:
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
ê-nờ-ên
nhờ-ên-nhên-nặng-nhện
con nhện
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bảng con.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
áo len mũi tên
khen ngợi nền nhà
- HS đọc cá nhân
en, ên
sen, len, khen
nhện, tên, nền
- Hát
- HS đọc cá nhân – đồng thanh

Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 10
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
- Luyện đọc lại vần, từ ở tiết 1.
- Đọc câu ứng dụng.
- Tranh vẽ gì?
- Bà, bé đứng dưới gốc cây gì?
- Cây bưởi, cây táo như thế nào?
- GV đọc mẫu.
 Hoạt động 2: Luyện viết.
- Viết mẫu, hướng dẫn từng hàng.
- Theo dõi hs viết
- Chấm vở nhận xét.
 Hoạt động 3: Luyện nói.
- Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
- Tranh vẽ gì?
- Trong lớp, bên phải em là bạn nào?
- Ra xếp hàng, đứng trước, đứng sau
em là những bạn nào?
- Ra xếp hàng, bên trái em là tổ nào?
- Em viết bằng tay phải hay tay trái?
3. Củng cố:
- GV chỉ bảng
- Treo văn bản tiếng, từ có vần vừa
học: bén đậu, dế mèn, lá sen, bên
trái, bến đò, cái kèn, chen vào.
4. Nhận xét, tuyên dương, dặn dò:
- Về nhà học lại bài và xem trước bài
“in, un” / ở trang 98.
en ên
sen nhện

lá sen con nhện
áo len mũi tên
khen ngợi nền nhà.
Dế Mèn ở bãi cỏ, Sên ở trên
tàu lá.
- HS đọc ĐT-CN: Dế Mèn ở gần
bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở
ngay trên tàu lá chuối
- HS đọc cá nhân
- HS viết vào VTV
- HS đọc: Bên phải, bên trái, bên
trên, bên dưới.
- Mèo đứng trên bàn, chó đứng
dưới bàn.
- HS đọc
- HS tìm
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 11
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
Tiết: 45
MÔN: TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố:
- Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.
- Nhìn tranh, viết phép tính.
II. Đồ dùng:
- Phóng to tranh bài 4, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: Luyện tập chung.
- Gọi 2 hs lên bảng làm.

1) Tính.
2 + 3 = 4 + 0 =
4 + 1 = 1 + 3 =
2) >, <, =
4 + 1 … 4
3 + 0 … 3
5 – 4 … 2
- GV nhận xét ghi điểm, nhận xét bài
cũ.
3. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Hôm nay các em
học bài “Luyện tập chung” (Ghi)
Thực hành.
Bài 1:
- Đọc yêu cầu bài.
4+1=
2+3=
5-2=
5-3=
2+0=
4-2=
3-2=
2-0=
1-1=
4-1=
- GV cho hs ngồi cùng bàn đổi vở cho
nhau kiểm tra, đọc bài của bạn.
- GV nhận xét.
Bài 2:
- Bài toán yêu cầu gì?

3 + 1 + 1 = 2 + 2 + 0 =
3 – 2 – 1 = 5 – 2 – 2 =
4 – 1 – 2 = 5 – 3 – 2 =
- Gọi 3 hs lêm bảng làm
- GV nhận xét.
Bài 3:
- Hát.
- HS nhận xét
- HS nhắc lại.
- Tính
- Cả lớp làm vở.
- HS nhận xét.
- Tính
- HS làm vào vở.
- HS nhận xét
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 12
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
- Bài toán yêu cầu gì?
3+= 5
5 - = 4
4 -  = 1
2 +  = 2
3 -  = 0
 + 2 = 0
- Gọi 3 hs lên bảng làm.
- GV nhận xét.
Bài 4:
- Bài toán yêu cầu gì?
- Nêu bài toán tranh a.
- Nêu bài toán tranh b

- Gọi 2 hs lên bảng làm.
a) 2 + 2 = 4
b) 4 – 1 = 3 (3 + 1 = 4)
- GV nhận xét.
4. Củng cố:
- Vừa học bài gì?
- GV nêu từng phép tính.
4 + 1 = 4 – 2 = 3 – 2 =
5 – 3 = 2 + 0 = 5 – 1 =
- Giáo dục cho hs tính cẩn thận, chính
xác.
5. Nhận xét – Tuyên dương – Dặn
dò:
- Chuẩn bò bài “Phép cộng trong
phạm vi 6” ở trang 65.
- Điền số.
- HS làm vào vở
- HS nhận xét
- Viết phép tính thích hợp
- Có 2 con vòt thêm 2 con vòt
chạy đến. Hỏi có mấy con?
- Có 4 con hươu, 1 con chạy đi.
Hỏi còn lại mấy con?
- HS nhận xét.
- Luyện tập chung.
- HS trả lời ngay kết quả.
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 13
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
Tiết: 12
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI

BÀI: NHÀ Ở
I. Mục tiêu: Sau giờ học hs biết:
- Nhà ở là nơi sinh sống của mọi người trong gia đình.
- Có nhiều loại nhà ở khác nhau, mỗi nhà đều có đòa chỉ.
- Kể về ngôi nhà, và các đồ dùng trong nhà của em.
- Yêu q ngôi nhà, đồ dùng trong nhà của mình.
- Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường nhà ở
- Ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng.
II. Đồ dùng:
- GV: Phóng to tranh trong SGK.
- HS: Tranh vẽ ngôi nhà do hs tự vẽ.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh:
2. Kiểm tra bài cũ: Gia đình.
- Gọi 2 hs trả lời.
- Gia đình là gì của em?
- Ai là những người thân yêu nhất của
em?
- GV nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Học bài “Nhà ở”
(ghi)
 Hoạt động 1: Quan sát tranh.
Mục tiêu: HS nhận biết được các loại
nhà khác nhau, ở các vùng miền khác
nhau.
Tiến hành:
Bước 1:
- GV gợi ý:
+ Ngôi nhà này ở thành phố, nông

thôn hay miền núi?
+ Nó thuộc loại nhà tầng, nhà ngói,
nhà lá?
+ Nhà em gần giống ngôi nhà nào
trong các ngôi nhà đó?
Bước 2:
+ GV treo tất cả tranh ở trang 26.
- Hát
- Gia đình là tổ ấm của em.
- Bố, mẹ, ông bà, anh hoặc chò
em là những người thân yêu
nhất của em.
- HS nhắc lại.
- HS quan sát hình trong SGK.
- HS làm việc theo cặp, 2 hs
cùng quan sát, nói cho nhau
nghe về các câu trả lời.
- HS lên bảng chỉ, nói các câu
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 14
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
GV: Chỉ từng tranh nói: nhà ở nông
thôn, nhà tập thể ở thành phố, các dãy
phố, nhà sàn ở miền núi.
+ Ở lớp mình nhà của bạn nào là nhà
tập thể, nhà ở nông thôn hay dãy phố.
GV: Nhà ở là nơi sống, làm việc của
mọi người trong gia đình, nên các em
phải yêu quý ngôi nhà của mình.
 Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
Mục tiêu: Kể được tên các đồ dùng

trong nhà.
Tiến hành:
Bước 1:
+ Hãy quan sát tranh ở trang 27, nêu
các đồ dùng được vẽ trong tranh. Sau
đó mỗi em kể 5 đồ dùng trong gia
đình.
Bước 2:
+ Gọi đại diện các nhóm kể tên các đồ
vật trong tranh.
+ Gọi 1 số hs kể 5 đồ dùng trong gia
đình mình.
KL: Mỗi gia đình đều có những đồ
dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc
mua sắm những đồ dùng đó phụ thuộc
vào điều kiện kinh tế mỗi gia đình.
- Các em cần phải sắp xếp đồ dùng
trong nhà ngăn nắp gọn gàng, giữ nhà
ở luôn sạch sẽ, gọn gàng để góp phần
bảo vệ môi trường sống được tốt hơn.
 Hoạt động 3: Ngôi nhà của em.
Mục tiêu: HS giới thiệu về ngôi nhà
của mình.
Tiến hành:
Bước 1:
+ Nhà của em là nhà ở nông thôn hay
TP.
+ Nhà của em có rộng hay chật?
trả lời ở phần làm việc theo
cặp.

- 8 hs/ nhóm. Mỗi nhóm quan sát
1 tranh nói tên đồ dùng trong
tranh, kể 5 đồ dùng trong gia
đình em.
- Các nhóm nhận xét.
- HS vẽ sẵn ngôi nhà của mình.
- HS làm việc theo nhóm. HS
đưa ra các bức tranh đã vẽ sẵn
về nhà mình và giới thiệu nói
Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 15
Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm
+ Nhà của em có sân vườn không?
+ Đòa chỉ của em?
Bước 2:
+ Gọi đại diện các nhóm lên trình bày.
4. Củng cố:
- Vừa học bài gì?
- Nhà ở là gì của mọi người, em phải
làm gì?
5. Nhận xét – tuyên dương – dặn dò:
- Chuẩn bò bài “Công việc ở nhà” ở
trang 28.
về đòa chỉ của mình cho nhóm
nghe.
- HS nhận xét.
- Nhà ở.
- Nhà ở là nơi sống và làm việc
của mọi người trong gia đình,
nên các em phải yêu q ngôi
nhà của mình.

Giáo án lớp 1 _ Tuần 12 Trang: 16