DE KIEM TRA DINH KY GKI LOP 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.03 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường : ...
...
Họ và tên: ...
...

...
Lớp phân hiệu: 4/

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GKI
MƠN: Tốn

LỚP: 4.

NĂM HỌC : 2008-2009.

THỜI GIAN: 40 phút ( Không kể thời gian phát đề).

ĐIỂM BAØI THI BẰNG SỐ ĐIỂM BAØI THI BẰNG CHỮ NGƯỜI COI, CHẤM THI

(ký, ghi rõ họ tên)

ĐỀ A

PHẦN I: 3 điểm

Hãy khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

1. Số gồm năm mươi nghìn và hai đơn vị, viết là: (0,5 điểm)
a. 502

b. 5002

c. 50002
d. 500002

2. 7 tấn 2 kg = … kg. Số viết vào chỗ chấm là: (1 điểm)
a. 7 200 kg

b. 7 002 kg
c. 72 000 kg
d. 7 020 kg.

3. Số liền sau số 1001 là: (0,5 điểm)

a. 999 b. 1000 c. 1002 d. 1003

4. Góc lớn hơn góc tù là: (1 điểm)

a. Góc vuông b. Góc bẹt

c. Góc nhọn.
PHẦN II: 7 điểm

Câu 1: ( 2 điểm)
Đặt tính rồi tính

a/ 4682 + 2305 b/ 969695 – 656565

... ...
... ...
... ...
... ...

... ...

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tìm y:

875 – y = 257.

...
...
...
...
...
Câu 3 :

Khối lớp 4 của trường em có tất cả 162 học sinh. Số học sinh nam hơn số
học sinh nữ là 20 em. Tìm số học sinh nam, số học sinh nữ ? ( 3 điểm)

...
...
...
...
...
...
...
...
...
 Caâu 4: (1 điểm)

Điền số thích hợp vào dấu * và giải thích cách tính.

8
*
9

1*07

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Trường : ...
...
Họ và tên: ...
...

...
Lớp phân hiệu: 4/

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GKI
MƠN: Tốn

LỚP: 4.

NĂM HỌC : 2008-2009.

THỜI GIAN: 40 phút ( Không kể thời gian phát đề).

ĐIỂM BAØI THI BẰNG SỐ ĐIỂM BAØI THI BẰNG CHỮ NGƯỜI COI, CHẤM THI

(ký, ghi rõ họ tên)

ĐỀ B

PHẦN I: 3 điểm

Hãy khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

1. Số gồm năm mươi nghìn và hai đơn vị, viết là: (0,5 điểm)
a. 500002

b. 50002
c. 5002
d. 502

2. 7 tấn 2 kg = … kg. Số viết vào chỗ chấm là: (1 điểm)
a. 7 002 kg

b. 7 020 kg.
c. 72 000 kg
d. 7 200 kg

3. Số liền sau số 1001 là: (0,5 điểm)

a. 1000 b. 1002 c. 999 d. 1003

4. Góc lớn hơn góc tù là: (1 điểm)

a. Góc vuông b. Góc nhọn.

c. Góc bẹt
PHẦN II: 7 điểm

Câu 1: ( 2 điểm)
Đặt tính rồi tính

a/ 969695 – 656565 b/ 4682 + 2305

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

... ...
 Câu 2: ( 1 điểm)

Tìm y:

875 – y = 257.

...
...
...
...
...
Câu 3 :

Khối lớp 4 của trường em có tất cả 162 học sinh. Số học sinh nam hơn số
học sinh nữ là 20 em. Tìm số học sinh nam, số học sinh nữ ? ( 3 điểm)

...
...
...
...
...
...
...
...

...
 Caâu 4: (1 điểm)

Điền số thích hợp vào dấu * và giải thích cách tính.

*
3

8
*
9

1*07

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM GKI

MƠN: Tốn.

LỚP: 4.

NĂM HỌC : 2008-2009.

ĐỀ A

PHẦN I: 3 điểm

Câu 1 2 3 4

Ý đúng c b c b

Điểm 0,5 1 0,5 1

PHẦN II: 7 điểm
Câu 1: ( 2 điểm)

a. b.

6987
2305
4682


313130
656565
969695


- Mỗi phép tính đúng, được 1 điểm (HS đặt tính đúng được 0,5 điểm; tính đúng được
0,5 điểm).

- Nếu HS đặt tính đúng mà sai kết quả thì được 0,5 điểm.

- Nếu HS đặt tính sai mà đúng kết quả thì khơng được tính điểm.
Câu 2: (1 điểm)

875 – y = 257

y = 875 – 257 0,5 điểm.

y = 618. 0,5 điểm.

Câu 3 :

Hai lần số học sinh nam laø : 0,25 điểm
162 + 20 = 182 (baïn). 0,75 ñieåm

Số học sinh nam là : 0,25 điểm
182 : 2 = 91 ( bạn) 0,75 điểm
Số học sinh nữ là : 0,25 điểm
91 – 20 = 71 ( bạn) 0,75 điểm

Đáp số : nam : 91 bạn

nữ: 71 bạn.
 Lưu ý :

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nếu học sinh giải bằng cách “ tìm số bé trước” mà đúng, GV tính điểm như các
bước đã giải bằng cách 1.

- Đơn vị học sinh có thể ghi bằng nhiều tên gọi khác nhau (em, học sinh, người),
đều đúng.

- Học sinh ghi sai hoặc không ghi tên đơn vị, trừ 0,25 điểm/ 1 lần.
Câu 5:

 Tính:

39
968


1007
 Giải thích:

Vì chữ số hàng đơn vị ở tổng là 7; chữ số hàng đơn vị ở số hạng thứ nhất là 8
nên chữ số hàng đơn vị ở số hạng thứ hai sẽ là 9. Vì 9 cộng 8 bằng 17, viết 7 nhớ 1.

Chữ số hàng chục ở tổng là 0, chữ số hàng chục ở số hạng thứ hai là 3; vậy chữ
số hàng chục ở số hạng thứ nhất là 6. Vì 3 cộng 6 bằng 9, nhớ 1 là 10, viết 0 nhớ 1.

Chữ số hàng trăm ở số hạng thứ nhất là 9, ở số hạng thứ hai là 0; vậy chữ số
hàng trăm ở tổng là 0. Vì 9 cộng 0 bằng 9, nhớ 1 là 10, viết 10.

ĐỀ B

PHẦN I: 3 điểm

Câu 1 2 3 4

Ý đúng b a b c

Điểm 0,5 1 0,5 1

PHẦN II: 7 điểm

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Trường : ...
...
Họ và tên: ...
...

...
Lớp phân hiệu: 4/

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GKI
MÔN: Tiếng Việt ( đọc)
LỚP: 4.

NĂM HỌC : 2008-2009.

THỜI GIAN: 40 phút ( Khơng kể thời gian phát đề).

ĐIỂM BAØI THI BẰNG SỐ ĐIỂM BÀI THI BẰNG CHỮ NGƯỜI COI, CHẤM THI

(ký, ghi rõ họ tên)

ĐỀ A:

I/ BÀI ĐỌC: (5 điểm)

QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI

Cơn gió mùa hạ lướt qua vùng sen trên hồ, thấm nhuần cái hương
thơm của lá, như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh
khiết.

Khi đi qua những cánh đồng xanh, bạn có ngửi thấy mùi thơm mát của
bông lúa non không? Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm,
phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông
lại, bơng lúa ngày càng cong xuống, nặng vì chất q trong sạch của trời.

Đợi đến lúc vừa nhất, người ta gặt mang về. Bằng những cách thức
riêng truyền từ đời này sang đời khác, một sự bí mật trân trọng và khe
khắt giữ gìn, các cơ gái làng Vịng làm ra thứ quý dẻo và thơm ấy…

Cốm là thức quà riêng biệt của những cánh đồng lúa bát ngát, mang
trong hương vị cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng q nội cỏ
Việt Nam.

II/ CÂU HỎI VÀ BÀI TAÄP:

Khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất
Câu 1:

Quà riêng biệt của đồng nội là gì?

a/ Cơn gió mùa hạ b/ Cốm

c/ Sen d/ Giọt sữa

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Khi gặt lúa người nông dân cần phải “Đợi đến lúc vừa nhất, người ta gặt mang
về”. Vậy theo em lúc nào là lúc vừa nhất?

a/ Lúa mới trổ bơng b/ Lúa tốt

c/ Lúa chín vàng d/ Bông lúa cong xuống

Câu 3:

Ai đã làm ra thứ cốm dẻo và thơm?

a/ Bạn b/ Người ta

c/ Cuï già d/ Các cô gái làng Vòng

Câu 4:

Khi đi qua cánh đồng xanh ngửi thấy mùi
a/ Lúa non b/ Bùn

c/ Sen d/ Cả 3 ý trên đều sai

Caâu 5:

Bài văn nói về vùng nào?

a/ Núi b/ Biển

c/ Đồng bằng d/ Cao nguyên

Caâu 6:

Trong bài văn trên có mấy danh từ riêng?

a/ 1 danh từ riêng, đó là:...
b/ 2 danh từ riêng, đó là các từ: ...
c/ 3 danh từ riêng, đó là các từ: ...
d/ 4 danh từ riêng, đó là các từ: ...
Câu 7:

Trong các từ “dần dần, càng cong, các cô ” từ láy là:

a/ dần dần. b/ càng cong.

c/ các cơ. d/ Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 8:

Câu “Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm” có các danh từ:
a/ cái vỏ, giọt sữa, trong b/ xanh, trắng

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Trường : ...
...
Họ và tên: ...
...

...
Lớp phân hiệu: 4/

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GKI
MÔN: Tiếng Việt ( đọc)
LỚP: 4.

NĂM HỌC : 2008-2009.

THỜI GIAN: 40 phút ( Khơng kể thời gian phát đề).

ĐIỂM BAØI THI BẰNG SỐ ĐIỂM BÀI THI BẰNG CHỮ NGƯỜI COI, CHẤM THI

(ký, ghi rõ họ tên)

ĐỀ B:

I/ BÀI ĐỌC: (5 điểm)

QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI

II/ CÂU HỎI VÀ BÀI TAÄP:

Khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất
Câu 1:

Quà riêng biệt của đồng nội là gì?

a/ Cơn gió mùa hạ b/ Giọt sữa

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Câu 2:

Khi gặt lúa người nơng dân cần phải “Đợi đến lúc vừa nhất, người ta gặt mang
về”. Vậy theo em lúc nào là lúc vừa nhất?

a/ Lúa mới trổ bơng b/ Lúa chín vàng

c/ Lúa tốt d/ Bông lúa cong xuống

Câu 3:

Ai đã làm ra thứ cốm dẻo và thơm?

a/ Cụ già b/ Bạn

c/ Các cơ gái làng Vòng d/ Người ta
Câu 4:

Khi đi qua cánh đồng xanh ngửi thấy mùi

a/ Buøn b/ Luùa non

c/ Sen d/ Cả 3 ý trên đều sai

Câu 5:

Bài văn nói về vùng nào?

a/ Cao nguyên b/ Biển

c/ Núi d/ Đồng bằng

Câu 6:

Trong bài văn trên có mấy danh từ riêng?

a/ 4 danh từ riêng, đó là:...
b/ 3 danh từ riêng, đó là các từ: ...
c/ 2 danh từ riêng, đó là các từ: ...
d/ 1 danh từ riêng, đó là các từ: ...
Câu 7:

Trong các từ “dần dần, càng cong, các cô ” từ láy là:

a/ các cô. b/ càng cong.

c/ dần dần. d/ Cả 3 ý trên đều đúng.

Caâu 8:

Câu “Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm” có các danh từ:

a/ thơm, có b/ xanh, trắng

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM GKI

MƠN: Tiếng Việt (đọc).

LỚP: 4.

NĂM HỌC : 2008-2009.

ĐỀ A

I/ ĐỌC THẦM: (5 điểm)

Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8

Ý đúng b c d a c b a a

Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.75 0.75 0.75 0.75

Câu 6: …Vòng, Việt Nam.

ĐỀ B

I/ ĐỌC THẦM: (5 điểm)

Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8

Ý đúng d b c b d c c d

Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.75 0.75 0.75 0.75

Câu 6: …Vòng, Việt Nam.

II/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: 5 điểm.

-Đọc to, rõ ràng, mạch lạc, trôi chảy, phát âm khơng sai, đúng tốc độ qui định,
bước đầu có diễn cảm; được 5 điểm.

- Đọc to, rõ ràng, mạch lạc, trôi chảy, phát âm không sai, đúng tốc độ qui định nhưng

chưa diễn cảm; được 4 điểm.

- Đọc to, rõ ràng, tương đối lưu lốt, phát âm cịn sai 1-2 lần, chưa diễn cảm, chưa
đúng tốc độ qui định (có thể chậm khơng q 15 giây so với u cầu); được 3 điểm.

- Đọc to, rõ ràng nhưng thiếu mạch lạc, chưa trôi chảy, phát âm sai nhiều, chưa đạt
tốc độ qui định ( chậm không quá 20 giây so với yêu cầu); được 2 điểm.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ I
MÔN: Tiếng Việt ( viết)

LỚP: 4

NĂM HỌC 2008-2009.

THỜI GIAN: 40 phút (khơng kể thời gian chuẩn bị)
I/ CHÍNH TẢ: (5 điểm)

Giáo viên đọc cho HS viết đoạn văn sau:
Cây gạo

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo
sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng
ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến
trong xanh. Tất cả đều lóng lánh, lung linh trong nắng. Chào mào, sáo
sậu, sáo đen, … đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống. Chúng
gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn mà vui không thể
tưởng được. Ngày hội mùa xn đấy!

II/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm)

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM GKI.
MƠN: Tiếng Việt ( viết).

LỚP: 4.

NĂM HỌC 2008-2009.
I / CHÍNH TẢ: 5 điểm

- Bài viết khơng mắc lỗi chính tả hoặc chỉ sai 1 lỗi, chữ viết đạt yêu cầu, trình
bày đúng qui định, bài viết sạch sẽ; được 5 điểm.

- HS viết cứ sai 2 lỗi chính tả thơng thường ( sai-lẫn phụ âm đầu, vần, thanh;
không viết hoa đúng qui định); GV trừ 1 điểm.

- Bài viết khơng mắc lỗi chính tả nhưng chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao,
khoảng cách, kiểu chữ; trình bày khơng đúng qui định, bài viết bẩn; trừ 1 điểm toàn bài.
II / TẬP LAØM VĂN: 5 điểm.

- Viết đoạn văn đúng yêu cầu của đề bài; được 0,5 điểm.

- Các câu văn viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không sai quá 3 lỗi chính tả;
được 1 điểm.

- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ; được 0,5 điểm.

- Đoạn văn có mạch lạc, đúng thể loại, kiểu bài, sắp xếp ý hợp lý, chọn ý sát hợp
với yêu cầu của đề; được 2 điểm.

- Học sinh biết sử dụng các biện pháp tu từ làm cho đoạn văn sinh động, giàu hình

ảnh; được 1 điểm.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14></div>