Ban tu danh gia truong hoc than thien

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN LƯƠNG 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i> Vạn Lương, ngày 24 tháng 03 năm 2009</i>
<b>BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC </b>

<b>THEO “ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN , HỌC SINH TÍCH CỰC ”</b>
<b>Năm học 2008 – 2009</b>

<b>I. N ộ i dung 1 : Xây dựng trường , lớp , xanh , sạch , đẹp , an toàn :</b>

- Nhà trường luôn đảm bảo vệ sinh trường lớp hằng ngày , có cây xanh đủ bóng mát
cho các em sinh hoạt vui chơi ngoài giờ học . Tổ chức cho học sinh thường xuyên trồng , chăm
sóc bồn hoa . cây cảnh , tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trưịng và ln có ý thức giữ
gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân.

- Phịng học kiên cố , thống mát , có hệ thống đèn đủ ánh sáng để giảng dạy và học
tập . Bàn ghế trong các phòng học đầy đủ, đúng qui cách , nhà trường phân bổ lớp trong các
phòng học phù hợp với lứa tuổi của các em học sinh .

- Trường có đầy đủ nhà vệ sinh dành riêng cho giáo viên và học sinh , được đặt ở vị trí
phù hợp với cảnh quan trường học và ln được giữ gìn sạch sẽ .

<b>II. N ộ i dung 2 : Dạy và học có hiệu quả , phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi</b>
<b>địa phương , giúp các em tự tin trong học tập .</b>

2.1/ Thầy cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên

<b>cần, tích cực chủ động ,sáng tạo và ý thức vươn lên , rèn luyện khả năng tự học của học sinh .</b>
- Đầu năm học nhà trường đã bố trí giáo viên giảng dạy đã được qua lớp tập huấn thay sách
giáo khoa mới ; tổ chức dạy đủ 9 môn ở bậc Tiểu học . Phối hợp các hình thức dạy - học trên lớp
theo đặc trưng từng môn học , phát huy được phương pháp tích cực chủ động học tập của học sinh .
đặc biệt chú trọng đến việc truyền thụ kiến thức thông qua đồ dùng dạy học tự cấp và đồ dùng tự
làm của giáo viên , kết hợp tổ chức thảo luận nhóm , trị chơi củng cố kiến thức nhằm giúp học sinh
chuyên cần , nâng cao tính sáng tạo và ý thức vươn lên trong học tập .

- Chỉ đạo cho giáo viên chủ nhiệm kết hợp với giáo viên bộ môn xây dựng các nề nếp thói
quen học tập trên lớp cũng như ở nhà . Tổ chức đôi bạn cùng tiến , phân công học sinh khá giỏi kèm
cặp học sinh yếu . Xây dựng cho các em đều có góc học tập ở nhà . Thường xuyên thăm hỏi gia
đình học sinh để tìm hiểu hồn cảnh và có biện pháp phối hợp cùng chi Hội phụ huynh học sinh
giúp đỡ những học sinh có hồn cảnh khó khăn , động viên khuyến khích tinh thần hiếu học và rèn
luyện khả năng tự học của học sinh .

- Qua mỗi đợt thi định kì / năm , nhà trường chỉ đạo cho giáo viên lập danh sách học sinh
yếu và học sinh khá giỏi để tổ chức dạy phụ đạo và dạy bồi dưỡng học sinh giỏi ( khối 4 : Có……
trái buổi chính khố ( 3 buổi / tuần ) nhằm giúp học sinh tự tin , mạnh dạn , có ý thức cầu tiến trong
học tập .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Trong năm học trường tổ chức cho giáo viên tham dự các buổi sinh hoạt chuyên đề , bồi
dưỡng chuyên môn nghiệp vụ , như chuyên đề “ Dạy trẻ khó khăn về học ” ; chuyên đề “ Tích hợp
bảo vệ mơi trường ” . Xem đĩa hình từ lớp 1 đến lớp 5 qua đó chỉ đạo cho tổ khối mở chun đề đối
với các mơn khó dạy như phân môn Tập làm văn , Luyện từ và câu , Tập viết , Tự nhiên xã hội …
nhằm để trao đổi góp ý xây dựng , học tập kinh nghiệm lẫn nhau . Ngoài ra trường cũng động viên
khuyến khích giáo viên soạn giáo án vi tính , thiết kế bài học theo giáo án điện tử , biết tra cứu
thông tin trên mạng internet , đề xuất sáng kiến nhằm để từng bước giúp cho giáo viên ứng dụng tốt
công nghệ thông tin trong dạy học .

- Nhà trường đầu tư việc trang trí cho mỗi phịng học có các qui tắc , cơng thức tính về số

học , hình học , đại lượng đo lường , tốn chuyển động đều kể cả kiến thức về các phân môn tiếng
việt và các môn học khác .

2.2/ Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cơ giáo thực hiện
<b>các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao . </b>

- Thông qua bài giảng trên lớp và các tiết hoạt động ngoài giờ giáo viên thường xuyên xây
dựng và động viên các em thực hiện tốt các thói quen tự học trên lớp cũng như ở nhà, đến lớp trao
đổi với nhau về bài toán khó , những bài tập nâng cao, tạo cho các em có tính mạnh dạn , tự tin
trong học tập.

- Nhà trường cũng trang bị cho mỗi phịng học có tủ sách thư viện để ác em tham gia đọc
sách, báo ,truyện tại lớp học trong giờ ra chơi ngày thứ sáu hàng tuần / năm, nhằm giúp cho các em
tự mình nghiên cứu , tìm hiểu thêm tài liệu kiến thức ngồi bài giảng, tích luỹ và nâng cao vốn hiểu
biết của mình .

- Động viên khuyến khích học sinh học tập kịp thời dù chỉ là một tiến bộ nhỏ , tạo cơ hội
cho các em gần gũi thân thiện với thầy cô giáo để trao đổi với giáo viên những điều mà các em chưa
hiểu , chưa rõ … Ngoài ra giáo viên chủ nhiệm phối hợp với trường để nhân điển hình dưới cờ
trường hợp lớp có học sinh chăm học đạt được nhiều điểm 10 trong tuần ; có đề xuất ý kiến …
- Do áp dụng những biện pháp đã nêu trên , chất lượng giảng dạy của giáo viên và học tập
của học sinh ngày càng đi vào chiều sâu ; kết quả học tập của học sinh có sự chuyển biến tích cực
qua từng thời điểm kiểm tra /năm . Tỷ lệ học sinh khá giỏi ngày càng tăng ; tỷ lệ học sinh yếu kém
giảm dần .

Cụ thể:

- Tổ chức cho cán bộ , giáo viên chấp hành đúng qui chế chuyên môn , nghiêm túc
trong việc soạn giảng trên tinh thần Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo về chuẩn kiến thức , kỹ năng các môn học ở tiểu học .

- Thực hiện tốt đổi mới phương pháp giảng dạy , phương pháp soạn giảng theo nhóm ,
khuyến khích học sinh được đề xuất sáng sáng kiến sao cho giờ dạy diễn ra : nhẹ nhàng , tự
nhiên , hiệu quả .

- Tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu , phân công học
sinh khá giỏi giúp đỡ học sinh yếu kém . Rèn cho các em thói quen tích cực , chủ động trong
học tập , khắc phục triệt để tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp và tạo điều kiện thuận lợi cho học
sinh được học lên lớp trên .

- Kết quả giảng dạy đến cuối học kỳ 1 :

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

So với giữa học kỳ 1 tỷ lệ học sinh yếu môn Tiếng việt giảm được 1,6% và mơn Tốn
giảm được 3,5% .

<b>III. N ộ i dung 3 : Rèn kỹ năng sống cho học sinh :</b>

- Giáo dục và rèn luyện cho các em học sinh có thói quen thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ
dạy và nội qui của trường , biết kính trọng thầy cơ giáo và người lớn tuổi .Giáo dục cho các em
ln có ý thức học tập , rèn luyện , sinh hoạt tập thể , biết giữ gìn đồ dùng học tập của cá nhân ,
của lớp và tài sản của công .

- Ngoài việc tham gia đọc sách tại thư viện các em cịn hưởng ứng sơi nổi phong trào
mua , đọc và làm theo báo Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ; mua tem thư ủng hộ bộ
đội Trường Sa ; quyên gĩp bút Thiên Long đã qua sử dụng ; Ủng hộ áo quần áo , dụng cụ học tập
cho các học sinh ở vùng khĩ khăn ... Qua đó các em đã học tập được những tấm gương người tốt ,
việc tốt , những ý tưởng hay và lời nói đẹp…

- Thơng qua các bài giảng , các buổi sinh hoạt ngồi giờ giáo viên hướng dẫn cho các em
biết rèn luyện và bảo vệ sức khoẻ, biết giữ gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân ; ln có ý

thức phịng tránh tai nạn giao thơng và các tai nạn thương tích khác trong lúc sinh hoạt nơi nhà
trường cũng như ở gia đình .

<b>IV. N ộ i dung 4 : Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi , lành mạnh :</b>

- Tổ chức cho các em tham gia đầy đủ hoạt động Đội và phong trào văn nghệ , thể dục
thể thao , tham gia thi tìm hiểu về an tồn giao thơng , phịng chống ma túy , phịng chốâng tội
phạm …Kết quả được xếp thứ nhì tồn đồn Hội thi phụ trách Sao giỏi vcấp Huyện , xếp thứ tư
toàn đoàn Hội khỏe Phù Đổng cấp Huyện , xếp ba tồn đồn Hội thi Chỉ huy đội giỏi cấp Huyện .
- Thông qua giảng dạy các bộ môn giáo dục nghệ thuật và sinh hoạt ngoài giờ lên lớp
tổ chức cho các em các trò chơi dân gian như : nhảy lò cò , nhảy dây , chơi chuyền , chơi ô ăn
quan…kết hợp với hoạt động các câu lạc bộ : bóng bàn , đá cầu .

- Để đảm bảo nề nếp kỷ cương , cha mẹ học sinh đã đầu tư xây dựng một phòng trực ở
ngay cổng trường trị giá trên 12 triệu đồng để Đội sao đỏ cùng với bảo vệ của trường tổ chức
cho các em học sinh thực hiện đúng qui định về trật tự an toàn giao thơng và phịng tránh các tệ
nạn xâm nhập vào nhà trường .

<b>V. N ộ i dung 5 : Học sinh tham gia tìm hiểu , chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử,</b>
<b>văn hóa cách mạng ở địa phương :</b>

-Thông qua giảng dạy các bộ môn văn hóa , kết hợp với các đồn thể trong nhà trường
tổ chức cho các em học sinh tham quan , tuyên truyền ý nghĩa , giá trị lịch sử , nhận chăm sóc ,
bảo vệ di tích văn hóa Đình Hiền Lương . Đồng thời kết hợp với đoàn thể chính trị xã hội ở địa
phương tổ chức tuyên truyền , giáo dục truyền thống cách mạng của anh hùng lực lượng vũ
trang nhân dân và xã anh hùng .

- Phân công các em học sinh trồng chăm sóc cây và đảm bảo vệ sinh thường xun di
tích lịch sử văn hóa (Đình Hiền Lương ) , cách mạng ở địa phương .

</div>

<!--links-->