Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.39 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b> Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2010</b></i>
<b> Luyện Tiếng Việt: </b>
<b>RÈN ĐỌC, VIẾT BÀI: THƯƠNG ÔNG </b>
<b>I. Yêu cầu:</b>
- Rèn đọc bài và trả lời các câu hỏi của bài
- Nghe - Viết lại chính xác khơng mắc lỗi
<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>
<i><b>A.Kiểm tra bài cũ :</b></i>
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài “ Sáng kiến của bé Hà”
- GV nhận xét, ghi điểm.
<b>B.Bài mới</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài</b></i>
<i><b>2. Luyện đọc bài</b></i>
- GV đọc mẫu toàn bài. 1HS đọc bài
- Hs nối tiếp đọc từng khổ thơ
- Luyện đọc theo nhóm
- Các nhóm tham gia thi đọc, đọc đồng thanh
- HS nhận xét chọn bạn đọc hay, diễn cảm
<i><b>3. Viết chính tả:</b></i>
- HS viết từ khó vào bảng con: khập khiễng, sung sướng...
- HS viết bài vào vở
- GV đọc bài - HS viết vào vở
- GV đọc cho HS dò bài
- GV chấm bài - nhận xét
<i><b>4. Củng cố dặn dị:</b></i>
- Gọi 1 HS đọc lại tồn bài.
<b>Luyện Tốn: </b>
<b>TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG - GIẢI TOÁN </b>
<b>I. Yêu cầu:</b>
- Củng cố cách tìm một số hạng trong một tổng.
- Rèn kĩ năng giải tốn có liên quan.
<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ: </b>
- Gọi 3 hs lên bảng và cả lớp làm bảng con.
- 2 HS phát biểu quy tắc tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
Tìm x: x + 6 = 19 x + 15 = 38 41 + x = 75
- Nhận xét và ghi điểm từng học sinh.
<b>B. Bài mới:</b>
<b>1. Giới thiệu bài: </b>
<b>2. Hướng dẫn HS luyện tập:</b>
<b>Bài 1: Tìm x : Củng cố cách tìm “ một số hạng trong một tổng .”</b>
a. x + 7 = 10 b. x + 5 = 18
c. 9 + x = 10 d. x + 6 = 15
<b>Bài 2: (Dành cho HS khá, giỏi)</b>
Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Tìm x biết x + 9 = 4 + 5
A. x = 9 C. x = 18
B. x = 0 D. x = 1
<b>Bài 3: Vừa gà vừa vịt có 32 con, trong đó có 19 con vịt . Hỏi có bao nhiêu con gà ?</b>
- GV yêu cầu học sinh giải bài toán vào vở.
- GV theo dõi HS làm bài .
- Về nhà học bài . Hoàn thành bài tập vở BT.
<i><b> Thứ năm, ngày 02 tháng 11 năm 2010</b></i>
<b>Luyện Toán: </b>
<b>LUYỆN BẢNG 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ. ĐẶT TÍNH, GIẢI TOÁN</b>
<b>I. Yêu cầu: </b>
- Luyện cách tính , đặt tính rồi tính tổng .
- Củng cố luyện bảng 11 trừ đi một số
<b>II . Các hoạt động dạy học:</b>
<i><b>A. Bài cũ: 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con: 69 – 9 ; 80 – 54 </b></i>
- GV nhận xét, ghi điểm.
<b>B. Bài mới:</b>
<b>2. Hướng dẫn HS luyện tập :</b>
<b>Bài 1: Tính :</b>
11 - 3 - 2 = 11 - 2 - 9 =
11 - 5 = 11 - 11 =
<b>Bài 2: Tìm x biết</b>
x + 4 = 11 x +2 = 11
6 + x = 11 11 + x = 11
<b>Bài 3: Giải bài tốn theo tóm tắt sau:</b>
Trung : 11 viên bi
Dũng có ít hơn Trung : 6 viên bi
Cả hai bạn có : ... viên bi ?
- HS thảo luận nhóm 2 đặt đầu đề tốn
- HS trình bày kết quả thảo luận. GV thu vở chấm.
- Hs lên bảng chữa bài
- Lớp và GV nhận xét
<b>3. Củng cố dặn dò:</b>
- Về nhà học bài.Chuẩn bị bài sau
<b>Luyện Tiếng Việt: </b>
<b>TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG - DẤU CHẤM</b>
<b>I. Yêu cầu: </b>
- Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng; xếp đúng từ chỉ
người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại.
<b>II.Các hoạt động dạy học:</b>
<i><b>A.Kiểm tra bài cũ :</b></i>
- HS nêu một số từ chỉ hoạt động của loài vật.
- HS nêu một số từ chỉ trạng thái của người.
- GV nhận xét, ghi điểm.
<b>B.Bài mới</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài</b></i>
<i><b>2. Hướng dẫn HS làm bài tập</b></i>
<i>Bài 1(miệng): HS nắm vững yêu cầu bài tập.</i>
Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng trong bài: Sáng kiến của bé Hà.
- HS phát biểu: GV ghi lên bảng.
Lời giải: Bố, ông, bà, con, mẹ, cụ già, cô, chú, con cháu, cháu.
<i>Bài 2: GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập.</i>
- Lớp làm vào VBT.
- Lớp và GV nhận xét bổ sung. 1 - 2 HS đọc lại kết quả.
- GV nhận xét
<i>Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu(xếp vào mỗi nhóm học nội, họ ngoai) 1 từ chỉ trong gia</i>
đình, họ hàng.
- HS làm VBT
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- GV nhận xét
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà làm lại các bài còn sai.
<i><b> Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2010</b></i>
<b> Luyện Tiếng Việt : </b>
<b>LUYỆN VIẾT BÀI : NGÀY LỄ</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<i>- Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ</i>
- Rèn kĩ năng viết đúng, trình bày vở đẹp.
<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Bài cũ:</b>
+ Khi nào viết bằng chữ k?
+ Khi nào viết bằng chữ c?
- Cả lớp nhận xét, GV nhận xét, sửa chữa.
<b>B. Bài mới:</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài, ghi đề:</b></i>
<i><b>2. Hướng dẫn HS tập chép:</b></i>
- GV đọc đoạn văn đã chép trên bảng phụ.
- 2 HS đọc bài viết.
- GV chỉ những chữ viết hoa trong bài chính tả (Ngày quốc tế phụ nữ, ngày
quốc tế lao động...)
? Những chữ nào trong tên các ngày lễ được viết hoa? (Chữ đầu của mỗi bộ
phận tên).
- HS viết bảng con: Quốc tế, Lao động, Người cao tuổi, Thiếu nhi....
- HS chép bài vào vở. GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
<i><b>3. Củng cố, dặn dò.</b></i>
<b>Luyện Toán: </b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
- Ôn luyện củng cố kiến thức đã học chuẩn bị thi định kì .
- Luyện cách tính , đặt tính rồi tính tổng .
- Giải tốn về nhiều hơn .
<b>II . Các hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Bài cũ.</b>
<i><b> ? Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta làm như thế nào? (Lấy tổng trừ đi</b></i>
<i>số hạng kia). </i>
- 1 HS lên bảng giải: x + 7 = 16.
- Nhận xét, ghi điểm.
<b>B. Bài mới :</b>
<b>1. Giới thiệu bài:</b>
- Nêu mục tiêu tiết học .
<b>2. Hướng dẫn HS luyện tập :</b>
<b>Bài 1: Tính :</b>
<b>Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng , biết các số hạng là:</b>
a. 20 và 55 b. 39 và 14 c. 18 và 27
<b>Bài 3: Bài toán: Một cửa hàng buổi sáng bán được 38 kg đường, buổi chiều bán</b>
được nhiều hơn buổi sáng 9 kg đường . Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao
nhiêu kg đường?
- HS đọc kỹ đề bài rồi giải vào vở
- Theo dõi, uốn nắm cho những em còn chậm.
- Thu bài chấm tổ 2-Nhận xét
<b>3. Củng cố dặn dò:</b>