Tải bản đầy đủ (.doc) (8 trang)

GIAO AN BUOI CHIEU T10 ngang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.39 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 10</b>



<i><b> Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2010</b></i>
<b> Luyện Tiếng Việt: </b>


<b>RÈN ĐỌC, VIẾT BÀI: THƯƠNG ÔNG </b>
<b>I. Yêu cầu:</b>


- Rèn đọc bài và trả lời các câu hỏi của bài
- Nghe - Viết lại chính xác khơng mắc lỗi
<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>


<i><b>A.Kiểm tra bài cũ :</b></i>


- HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài “ Sáng kiến của bé Hà”
- GV nhận xét, ghi điểm.


<b>B.Bài mới</b>


<i><b>1. Giới thiệu bài</b></i>
<i><b>2. Luyện đọc bài</b></i>


- GV đọc mẫu toàn bài. 1HS đọc bài
- Hs nối tiếp đọc từng khổ thơ


- Luyện đọc theo nhóm


- Các nhóm tham gia thi đọc, đọc đồng thanh
- HS nhận xét chọn bạn đọc hay, diễn cảm
<i><b>3. Viết chính tả:</b></i>



- HS viết từ khó vào bảng con: khập khiễng, sung sướng...
- HS viết bài vào vở


- GV đọc bài - HS viết vào vở
- GV đọc cho HS dò bài
- GV chấm bài - nhận xét
<i><b>4. Củng cố dặn dị:</b></i>


- Gọi 1 HS đọc lại tồn bài.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Luyện Tốn: </b>


<b>TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG - GIẢI TOÁN </b>
<b>I. Yêu cầu:</b>


- Củng cố cách tìm một số hạng trong một tổng.
- Rèn kĩ năng giải tốn có liên quan.


<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ: </b>


- Gọi 3 hs lên bảng và cả lớp làm bảng con.


- 2 HS phát biểu quy tắc tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
Tìm x: x + 6 = 19 x + 15 = 38 41 + x = 75
- Nhận xét và ghi điểm từng học sinh.


<b>B. Bài mới:</b>


<b>1. Giới thiệu bài: </b>



<b>2. Hướng dẫn HS luyện tập:</b>


<b>Bài 1: Tìm x : Củng cố cách tìm “ một số hạng trong một tổng .”</b>
a. x + 7 = 10 b. x + 5 = 18
c. 9 + x = 10 d. x + 6 = 15
<b>Bài 2: (Dành cho HS khá, giỏi)</b>


Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Tìm x biết x + 9 = 4 + 5


A. x = 9 C. x = 18


B. x = 0 D. x = 1


<b>Bài 3: Vừa gà vừa vịt có 32 con, trong đó có 19 con vịt . Hỏi có bao nhiêu con gà ?</b>
- GV yêu cầu học sinh giải bài toán vào vở.


- GV theo dõi HS làm bài .


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Về nhà học bài . Hoàn thành bài tập vở BT.


<i><b> Thứ năm, ngày 02 tháng 11 năm 2010</b></i>
<b>Luyện Toán: </b>


<b>LUYỆN BẢNG 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ. ĐẶT TÍNH, GIẢI TOÁN</b>
<b>I. Yêu cầu: </b>


- Luyện cách tính , đặt tính rồi tính tổng .
- Củng cố luyện bảng 11 trừ đi một số


- Giải toán về nhiều hơn .


<b>II . Các hoạt động dạy học:</b>


<i><b>A. Bài cũ: 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con: 69 – 9 ; 80 – 54 </b></i>
- GV nhận xét, ghi điểm.


<b>B. Bài mới:</b>


<b>2. Hướng dẫn HS luyện tập :</b>
<b>Bài 1: Tính :</b>


11 - 3 - 2 = 11 - 2 - 9 =


11 - 5 = 11 - 11 =


<b>Bài 2: Tìm x biết</b>


x + 4 = 11 x +2 = 11


6 + x = 11 11 + x = 11


<b>Bài 3: Giải bài tốn theo tóm tắt sau:</b>
Trung : 11 viên bi
Dũng có ít hơn Trung : 6 viên bi
Cả hai bạn có : ... viên bi ?
- HS thảo luận nhóm 2 đặt đầu đề tốn


- HS trình bày kết quả thảo luận. GV thu vở chấm.
- Hs lên bảng chữa bài



- Lớp và GV nhận xét
<b>3. Củng cố dặn dò:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Về nhà học bài.Chuẩn bị bài sau
<b>Luyện Tiếng Việt: </b>


<b>TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG - DẤU CHẤM</b>
<b>I. Yêu cầu: </b>


- Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng; xếp đúng từ chỉ
người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại.


<b>II.Các hoạt động dạy học:</b>
<i><b>A.Kiểm tra bài cũ :</b></i>


- HS nêu một số từ chỉ hoạt động của loài vật.
- HS nêu một số từ chỉ trạng thái của người.
- GV nhận xét, ghi điểm.


<b>B.Bài mới</b>


<i><b>1. Giới thiệu bài</b></i>


<i><b>2. Hướng dẫn HS làm bài tập</b></i>


<i>Bài 1(miệng): HS nắm vững yêu cầu bài tập.</i>


Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng trong bài: Sáng kiến của bé Hà.
- HS phát biểu: GV ghi lên bảng.



Lời giải: Bố, ông, bà, con, mẹ, cụ già, cô, chú, con cháu, cháu.


<i>Bài 2: GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập.</i>


- Lớp làm vào VBT.


- Lớp và GV nhận xét bổ sung. 1 - 2 HS đọc lại kết quả.
- GV nhận xét


<i>Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu(xếp vào mỗi nhóm học nội, họ ngoai) 1 từ chỉ trong gia</i>


đình, họ hàng.
- HS làm VBT


- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- GV nhận xét


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà làm lại các bài còn sai.

<b>TUẦN 10</b>



<i><b> Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2010</b></i>
<b> Luyện Tiếng Việt : </b>


<b>LUYỆN VIẾT BÀI : NGÀY LỄ</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>


<i>- Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ</i>
- Rèn kĩ năng viết đúng, trình bày vở đẹp.



<b>II. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Bài cũ:</b>


+ Khi nào viết bằng chữ k?
+ Khi nào viết bằng chữ c?


- Cả lớp nhận xét, GV nhận xét, sửa chữa.
<b>B. Bài mới:</b>


<i><b>1. Giới thiệu bài, ghi đề:</b></i>
<i><b>2. Hướng dẫn HS tập chép:</b></i>


- GV đọc đoạn văn đã chép trên bảng phụ.
- 2 HS đọc bài viết.


- GV chỉ những chữ viết hoa trong bài chính tả (Ngày quốc tế phụ nữ, ngày
quốc tế lao động...)


? Những chữ nào trong tên các ngày lễ được viết hoa? (Chữ đầu của mỗi bộ
phận tên).


- HS viết bảng con: Quốc tế, Lao động, Người cao tuổi, Thiếu nhi....
- HS chép bài vào vở. GV theo dõi, uốn nắn.


- Chấm, chữa bài.
<i><b>3. Củng cố, dặn dò.</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Luyện Toán: </b>


<b>LUYỆN TẬP</b>


<b>I. Yêu cầu: Giúp HS</b>


- Ôn luyện củng cố kiến thức đã học chuẩn bị thi định kì .
- Luyện cách tính , đặt tính rồi tính tổng .


- Giải tốn về nhiều hơn .
<b>II . Các hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Bài cũ.</b>


<i><b> ? Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta làm như thế nào? (Lấy tổng trừ đi</b></i>


<i>số hạng kia). </i>


- 1 HS lên bảng giải: x + 7 = 16.
- Nhận xét, ghi điểm.


<b>B. Bài mới :</b>
<b>1. Giới thiệu bài:</b>


- Nêu mục tiêu tiết học .
<b>2. Hướng dẫn HS luyện tập :</b>
<b>Bài 1: Tính :</b>


<b>Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng , biết các số hạng là:</b>


a. 20 và 55 b. 39 và 14 c. 18 và 27


<b>Bài 3: Bài toán: Một cửa hàng buổi sáng bán được 38 kg đường, buổi chiều bán</b>
được nhiều hơn buổi sáng 9 kg đường . Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao
nhiêu kg đường?



- HS đọc kỹ đề bài rồi giải vào vở


- Theo dõi, uốn nắm cho những em còn chậm.
- Thu bài chấm tổ 2-Nhận xét


<b>3. Củng cố dặn dò:</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×