Tải bản đầy đủ (.ppt) (22 trang)

Dai hoi CMHS 1011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.82 MB, 22 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD & ĐT DUY XUYÊN



PHÒNG GD & ĐT DUY XUYÊN


TRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN



TRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN



<i><b>Chào mừng quý vị đại biểu về dự </b></i>

<b>HỘI NGHỊ CHA MẸ HỌC SINH</b>

<b> </b>


<b> </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>1. Ổn định tổ chức-Tun bố lí do-Giới thiệu đại biểu</b>



<b>2. Hiệu trưởng thơng qua báo cáo tóm tắt tổng kết năm học </b>


<b>2009-2010 &</b>



<b>phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010-2011.</b>


<b>3. Giải trình qua Hội nghị cha mẹ học sinh các lớp. </b>



<b>4. Hội nghị phát biểu thảo luận.</b>



<b>5. Bầu Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh trường năm học </b>


<b>2010-2011.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>2)Tình hình đội ngũ:</b>



<b>2)Tình hình đội ngũ:</b>



Cuối năm học 2009 -2010 tồn trường có 28


CBCC trong đó:



-Biên chế nhà nước: 23.




-Hợp đồng trong biên chế: 2.


-Hợp đồng thỉnh giảng : 2.



-Hợp đồng vụ việc: 1.



-Tổng số giáo viên giảng dạy: 19 tỉ lệ 2,0/lớp,


-Trình độ Đại học: 13; CĐ: 10 ; TC ;4.



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>1)Tình hình trường lớp và học sinh:</b>



<b>1)Tình hình trường lớp và học sinh:</b>



<b>KHỐ</b>
<b>KHỐ</b>
<b>I</b>
<b>I</b>
<b>TSHS </b>
<b>TSHS </b>
<b>đầu </b>
<b>đầu </b>
<b>năm</b>


<b>năm</b> <b>NN</b>


<b>ữ</b>
<b>ữ</b>
<b>TSH</b>
<b>TSH</b>
<b>S </b>


<b>S </b>
<b>cuối </b>
<b>cuối </b>
<b>năm</b>
<b>năm</b>
<b>Nữ</b>


<b>Nữ</b> <b>ChuyểChuyể</b>


<b>n </b>


<b>n điđi</b>


<b>Chuyể</b>
<b>Chuyể</b>
<b>n</b>
<b>n</b>
<b>đến</b>
<b>đến</b>
<b>Bỏ </b>
<b>Bỏ </b>
<b>học</b>


<b>học</b> <b>Thi Thi lạilại</b> <b>Tỉ lệTỉ lệ</b> <b>LưLưu u </b>
<b>ba</b>


<b>ba</b>


<b>n</b>



<b>n</b>


<b>Tỉ lệ</b>


<b>Tỉ lệ</b> <b>Lên Lên </b>
<b>thẳng</b>


<b>thẳng</b> <b>Tỉ lệTỉ lệ</b>


<b>6</b>



<b>6</b>

<b>9191</b> <b>5050</b> <b>9090</b> <b>4848</b> <b>11</b> <b>99</b> <b>10.010.0</b> <b><sub>4</sub><sub>4</sub></b> <b><sub>4.4</sub><sub>4.4</sub></b> <b><sub>86</sub><sub>86</sub></b> <b>95.695.6</b>


<b>7</b>



<b>7</b>

<b>8585</b> <b>4646</b> <b>8484</b> <b>4646</b> <b>11</b> <b>77</b> <b>8.38.3</b> <b>22</b> <b>2.42.4</b> <b>8282</b> <b>97.697.6</b>


<b>8</b>



<b>8</b>

<b>8181</b> <b>4545</b> <b>8080</b> <b>4545</b> <b>11</b> <b>33</b> <b>3.83.8</b> <b>8080</b> <b>100100</b>


<b>9</b>



<b>9</b>

<b>110110</b> <b>6262</b> <b>1111</b>
<b>0</b>


<b>0</b> <b>6262</b> <b>11</b> <b>11</b> <b>00</b> <b>00</b> <b>00</b> <b>00</b> <b>110110</b>


<b>100</b>



<b>100</b>


<b>TT</b>



<b>TT</b>

<i><b>366</b><b>366</b></i>


<i><b>203</b></i>


<i><b>203</b></i> <i><b>36</b><b>36</b></i>


<i><b>4</b></i>


<i><b>4</b></i> <i><b>20</b><b>1</b><b>20</b><b>1</b></i> <i><b>0.55</b><b>0.55</b><b>2</b><b>2</b></i>


<i><b>1</b></i>


<i><b>1</b></i> <i><b>2</b><b>2</b></i>


<i><b>0.55</b></i>


<i><b>0.55</b></i>


<i><b>19</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>3)Tình hình CSVC trang thiết bị</b>


<b>3)Tình hình CSVC trang thiết bị</b>





Trong năm học đã đầu tư 262.000.000đ để mua săm

Trong năm học đã đầu tư 262.000.000đ để mua săm



và tu sửa CSVC trường lớp, trong đó:



và tu sửa CSVC trường lớp, trong đó:



-Xây dựng khu thực hành 135.000.000đ.



-Xây dựng khu thực hành 135.000.000đ.



-Lắp đặt 9 máy tính trị giá 52 triệu.



-Lắp đặt 9 máy tính trị giá 52 triệu.



-18 triệu tu sửa nền phòng cấp 4 và bê tơng cổng trường.



-18 triệu tu sửa nền phịng cấp 4 và bê tơng cổng trường.



-5 triệu trang trí trường lớp.



-5 triệu trang trí trường lớp.



-13 triệu trang bị bộ âm thanh ngoài trời.



-13 triệu trang bị bộ âm thanh ngồi trời.



-17 triệu mua máy laptop và máy hình kĩ thuật số.



-17 triệu mua máy laptop và máy hình kĩ thuật số.



-12 triệu ti vi trình chiếu phịng thực hành.




-12 triệu ti vi trình chiếu phịng thực hành.



<i>Trong đó:</i>



<i>Trong đó:</i>



-Ngành hỗ trợ 165 triệu.



-Ngành hỗ trợ 165 triệu.



-Cịn lại do nhân dân đóng góp và trích nguồn tự có từ



-Cịn lại do nhân dân đóng góp và trích nguồn tự có từ



nghị định 43/CP về nguồn tự chủ tài chính.



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>3)Tình hình CSVC trang thiết bị</b>


<b>3)Tình hình CSVC trang thiết bị</b>





Trong năm học đã đầu tư 262.000.000đ để mua săm

Trong năm học đã đầu tư 262.000.000đ để mua săm


và tu sửa CSVC trường lớp, trong đó:



và tu sửa CSVC trường lớp, trong đó:



-Xây dựng khu thực hành 135.000.000đ.



-Xây dựng khu thực hành 135.000.000đ.




-Lắp đặt 9 máy tính trị giá 52 triệu.



-Lắp đặt 9 máy tính trị giá 52 triệu.



-18 triệu tu sửa nền phịng cấp 4 và bê tơng cổng trường.



-18 triệu tu sửa nền phòng cấp 4 và bê tơng cổng trường.



-5 triệu trang trí trường lớp.



-5 triệu trang trí trường lớp.



-13 triệu trang bị bộ âm thanh ngoài trời.



-13 triệu trang bị bộ âm thanh ngồi trời.



-17 triệu mua máy laptop và máy hình kĩ thuật số.



-17 triệu mua máy laptop và máy hình kĩ thuật số.



-12 triệu ti vi trình chiếu phịng thực hành.



-12 triệu ti vi trình chiếu phịng thực hành.



<i>Trong đó:</i>



<i>Trong đó:</i>



-Ngành hỗ trợ 165 triệu.




-Ngành hỗ trợ 165 triệu.



-Còn lại do nhân dân đóng góp và trích nguồn tự có từ



-Cịn lại do nhân dân đóng góp và trích nguồn tự có từ



nghị định 43/CP về nguồn tự chủ tài chính.



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>5)Kết quả giáo dục:</b>



<b>5)Kết quả giáo dục:</b>

<b> HỌC LỰC</b>

<b><sub> HỌC LỰC</sub></b>



<b>Khối</b>


<b>Khối</b> <b>TSHTSH</b>


<b>S</b>


<b>S</b> <b>NữNữ</b>


<b>TB></b>


<b>TB></b>


<b>5</b>


<b>5</b>


<b>TS</b>



<b>TS</b> <b><sub>TL</sub><sub>TL</sub></b>


<b>HỌC LỰC</b>


<b>HỌC LỰC</b>


<b>GiỎI</b>


<b>GiỎI</b> <b>KHÁKHÁ</b> <b>TBTB</b> <b>YẾUYẾU</b> <b>KÉMKÉM</b>


<b>SL</b>


<b>SL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b>


<b>6</b>


<b>6</b> <b>9090</b> <b>4848</b> <b>8686</b> <b>95.695.6</b> <b>77</b> <b>7.87.8</b> <b>2525</b> <b>27.827.8</b> <b>5454</b> <b>60.060.0</b> <b>44</b>


<b>7</b>


<b>7</b> <b>8484</b> <b>4646</b> <b>8181</b> <b>96.496.4</b> <b>55</b> <b>6.06.0</b> <b>3131</b> <b>36.936.9</b> <b>4545</b> <b>53.653.6</b> <b>33</b>


<b>8</b>


<b>8</b> <b>8080</b> <b>4545</b> <b>8080</b> <b>100100</b> <b>88</b> <b>10.010.0</b> <b>3737</b> <b>46.346.3</b> <b>3535</b> <b>43.843.8</b>


<b>9</b>


<b>9</b> <b>110110</b> <b>6262</b> <b>110110</b> <b>100100</b> <b>88</b> <b>7.37.3</b> <b>4949</b> <b>44.544.5</b> <b>5353</b> <b>48.248.2</b>



<b>TC</b>


<b>TC</b> <i><b>364</b><b>364</b></i> <i><b>201</b><b>201</b></i> <i><b>357</b><b>357</b></i> <i><b>98.4</b><b>98.4</b></i> <b>2828</b> <b>7.77.7</b> <b>142142</b> <b>39.039.0</b> <b>187187</b> <b>51.451.4</b> <b>77</b> <b>1.91.9</b>


<b>NH</b>


<b>NH</b>


<b>08-09</b>


<b>08-09</b> <b>421421</b> <b>220220</b> <b>399399</b> <b>94.894.8</b> <b>4747</b> <b>11.211.2</b> <b>158158</b> <b>37.537.5</b> <b>194194</b> <b>46.146.1</b> <b>2222</b> <b>5.25.2</b>
<b>SS</b>


<b>SS</b> <b>-57-57</b> <b>-19-19</b> <b>3.33.3</b> <b>-3.5-3.5</b> <b>1.51.5</b> <b>5.35.3</b> <b>-3.3-3.3</b>


<b>Huyện</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

HẠNH KIỂM



HẠNH KIỂM



<b>Khối</b>


<b>Khối</b> <b>TSHTSH</b>


<b>S</b>


<b>S</b> <b>NữNữ</b>


<b>K+T</b>



<b>K+T</b>


<b>TS</b>


<b>TS</b>


<b>TL</b>


<b>TL</b>


<b>HẠNH KIỂM</b>


<b>HẠNH KIỂM</b>


<b>TỐT</b>


<b>TỐT</b> <b>KHÁKHÁ</b> <b>TBTB</b> <b>YẾUYẾU</b> <b>KÉMKÉM</b>


<b>SL</b>


<b>SL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b>


<b>6</b>


<b>6</b> <b>9090</b> <b>4848</b> <b>9090</b> <b>100100</b> <b>7171</b> <b>78.978.9</b> <b>1919</b> <b>21.121.1</b>


<b>7</b>


<b>7</b> <b>8484</b> <b>4646</b> <b>8484</b> <b>100100</b> <b>6868</b> <b>81.081.0</b> <b>1616</b> <b>19.019.0</b>



<b>8</b>


<b>8</b> <b>8080</b> <b>4545</b> <b>7979</b> <b>98.798.7</b> <b>6060</b> <b>75.075.0</b> <b>1919</b> <b>23.723.7</b> <b>11</b> <b>1.31.3</b>


<b>9</b>


<b>9</b> <b>110110</b> <b>6262</b> <b>110110</b> <b>100100</b> <b>8989</b> <b>80.980.9</b> <b>2121</b> <b>19.119.1</b>


<b>TC</b>


<b>TC</b> <i><b>364</b><b>364</b></i> <i><b>201</b><b>201</b></i> <i><b>363</b><b>363</b></i> <i><b>99.7</b><b>99.7</b></i> <b>288288</b> <b>79.179.1</b> <b>7575</b> <b>20.620.6</b> <b>11</b> <b>0.30.3</b>


<b>NH</b>


<b>NH</b>


<b>08-09</b>


<b>08-09</b> <b>421421</b> <b>220220</b> <b>418418</b> <b>99.399.3</b> <b>366366</b> <b>79.879.8</b> <b>8282</b> <b>19.519.5</b> <b>22</b> <b>0.50.5</b> <b>11</b> <b>0.20.2</b>
<b>SS</b>


<b>SS</b> <b>-57-57</b> <b>-19-19</b> <b>0.40.4</b> <b>-0.7-0.7</b> <b>1.11.1</b> <b>-0.2-0.2</b> <b>-0.2-0.2</b>


<b>Huyện</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

*Kết quả tốt nghiệp và tuyển 10 MƠN TỐN:



*Kết quả tốt nghiệp và tuyển 10 MƠN TỐN:




<b>Trườ</b>


<b>Trườ</b>


<b>ng</b>


<b>ng</b> <b><sub>CN</sub><sub>CN</sub>TSTS</b> <b>T10T10TS TS </b> <b>KÉMKÉM</b> <b>YẾUYẾU</b> <b>TBTB</b> <b>KHÁKHÁ</b> <b>GIỎIGIỎI</b> <b>HỎNG TN&HỎNG TN&<sub>10 ĐẠI TRÀ</sub><sub>10 ĐẠI TRÀ</sub></b>


<b>SL</b>


<b>SL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>H10H10</b> <b>H.TNH.TN</b>


<b>NK</b>


<b>NK</b> <b><sub>110</sub><sub>110</sub></b> <b><sub>111</sub><sub>111</sub></b> <i><b><sub>34</sub></b><b><sub>34</sub></b></i> <i><b><sub>30.6</sub></b><b><sub>30.6</sub></b></i> <i><b><sub>22</sub></b><b><sub>22</sub></b></i> <i><b><sub>19.8</sub></b><b><sub>19.8</sub></b></i> <i><b><sub>22</sub></b><b><sub>22</sub></b></i> <i><b><sub>19.8</sub></b><b><sub>19.8</sub></b></i> <i><b><sub>16</sub></b><b><sub>16</sub></b></i> <i><b><sub>14.4</sub></b><b><sub>14.4</sub></b></i> <i><b><sub>17</sub></b><b><sub>17</sub></b></i> <i><b><sub>15.3</sub></b><b><sub>15.3</sub></b></i> <b><sub>8</sub><sub>8</sub></b> <b><sub>0</sub><sub>0</sub></b>


<b>KHU </b>


<b>KHU </b>


<b>TÂY</b>


<b>TÂY</b> <b>538538</b> <b>10.910.9</b> <b>0.70.7</b> <b>0.30.3</b> <b>-4.2-4.2</b> <b>-7.7-7.7</b> <i><b>51</b><b>51</b></i> <i><b>10</b><b>10</b></i>


<b>LQĐ</b>


<b>LQĐ</b> <b><sub>83</sub><sub>83</sub></b> <b><sub>79</sub><sub>79</sub></b> <b><sub>31</sub><sub>31</sub></b> <b><sub>39.2</sub><sub>39.2</sub></b> <b><sub>20</sub><sub>20</sub></b> <b><sub>25.3</sub><sub>25.3</sub></b> <b><sub>10</sub><sub>10</sub></b> <b><sub>12.7</sub><sub>12.7</sub></b> <b><sub>9</sub><sub>9</sub></b> <b><sub>11.4</sub><sub>11.4</sub></b> <b><sub>9</sub><sub>9</sub></b> <b><sub>11.4</sub><sub>11.4</sub></b> <b><sub>12</sub><sub>12</sub></b> <b><sub>4</sub><sub>4</sub></b>


<b>SS</b>



<b>SS</b> <b><sub>0=1</sub><sub>0=1</sub></b> <b><sub>-8.6</sub><sub>-8.6</sub></b> <b><sub>-5.5</sub><sub>-5.5</sub></b> <b><sub>7.2</sub><sub>7.2</sub></b> <b><sub>3.0</sub><sub>3.0</sub></b> <b><sub>3.9</sub><sub>3.9</sub></b>


<b>NCT</b>


<b>NCT</b> <b><sub>82</sub><sub>82</sub></b> <b><sub>79</sub><sub>79</sub></b> <b><sub>15</sub><sub>15</sub></b> <b><sub>19.0</sub><sub>19.0</sub></b> <b><sub>18</sub><sub>18</sub></b> <b><sub>22.8</sub><sub>22.8</sub></b> <b><sub>21</sub><sub>21</sub></b> <b><sub>26.6</sub><sub>26.6</sub></b> <b><sub>10</sub><sub>10</sub></b> <b><sub>12.7</sub><sub>12.7</sub></b> <b><sub>15</sub><sub>15</sub></b> <b><sub>19.0</sub><sub>19.0</sub></b> <b><sub>7</sub><sub>7</sub></b> <b><sub>1</sub><sub>1</sub></b>


<b>SS</b>


<b>SS</b> <b><sub>0=2</sub><sub>0=2</sub></b> <b><sub>11.6</sub><sub>11.6</sub></b> <b><sub>-3.0</sub><sub>-3.0</sub></b> <b><sub>-6.8</sub><sub>-6.8</sub></b> <b><sub>1.8</sub><sub>1.8</sub></b> <b><sub>-3.7</sub><sub>-3.7</sub></b>


<b>LQS</b>


<b>LQS</b> <b><sub>178</sub><sub>178</sub></b> <b><sub>170</sub><sub>170</sub></b> <b><sub>21</sub><sub>21</sub></b> <b><sub>12.4</sub><sub>12.4</sub></b> <b><sub>24</sub><sub>24</sub></b> <b><sub>14.1</sub><sub>14.1</sub></b> <b><sub>32</sub><sub>32</sub></b> <b><sub>18.8</sub><sub>18.8</sub></b> <b><sub>43</sub><sub>43</sub></b> <b><sub>25.3</sub><sub>25.3</sub></b> <b><sub>50</sub><sub>50</sub></b> <b><sub>29.4</sub><sub>29.4</sub></b> <b><sub>7</sub><sub>7</sub></b> <b><sub>5</sub><sub>5</sub></b>


<b>SS</b>


<b>SS</b> <b><sub>18.3</sub><sub>18.3</sub></b> <b><sub>5.7</sub><sub>5.7</sub></b> <b><sub>1.0</sub><sub>1.0</sub></b> <b><sub>-</sub><sub></sub></b>


<b>-10.9</b>


<b>10.9</b> <b>-14.1-14.1</b>


<b>PCT</b>


<b>PCT</b> <b><sub>152</sub><sub>152</sub></b> <b><sub>99</sub><sub>99</sub></b> <b><sub>5</sub><sub>5</sub></b> <b><sub>5.1</sub><sub>5.1</sub></b> <b><sub>19</sub><sub>19</sub></b> <b><sub>19.2</sub><sub>19.2</sub></b> <b><sub>20</sub><sub>20</sub></b> <b><sub>20.2</sub><sub>20.2</sub></b> <b><sub>22</sub><sub>22</sub></b> <b><sub>22.2</sub><sub>22.2</sub></b> <b><sub>33</sub><sub>33</sub></b> <b><sub>33.3</sub><sub>33.3</sub></b> <b><sub>17</sub><sub>17</sub></b> <b><sub>0</sub><sub>0</sub></b>


<b>SS</b>


<b>SS</b> <b><sub>25.6</sub><sub>25.6</sub></b> <b><sub>0.6</sub><sub>0.6</sub></b> <b><sub>-0.4</sub><sub>-0.4</sub></b> <b><sub>-7.8</sub><sub>-7.8</sub></b> <b><sub>-18.0</sub><sub>-18.0</sub></b>



<b>T.HU</b>


<b>T.HU</b> <b><sub>1982</sub><sub>1982</sub></b> <b><sub>370</sub><sub>370</sub></b> <b><sub>18.7</sub><sub>18.7</sub></b> <b><sub>335</sub><sub>335</sub></b> <b><sub>16.9</sub><sub>16.9</sub></b> <b><sub>269</sub><sub>269</sub></b> <b><sub>13.6</sub><sub>13.6</sub></b> <b><sub>345</sub><sub>345</sub></b> <b><sub>17.4</sub><sub>17.4</sub></b> <b><sub>663</sub><sub>663</sub></b> <b><sub>33.5</sub><sub>33.5</sub></b> <i><b><sub>35</sub></b><b><sub>35</sub></b></i>


<b>SS</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

*Kết quả tốt nghiệp và tuyển 10



*Kết quả tốt nghiệp và tuyển 10

MÔN VĂN:

MÔN VĂN:



<b>Trườ</b>


<b>Trườ</b>


<b>ng</b>


<b>ng</b> <b><sub>CN</sub><sub>CN</sub>TSTS</b> <b>T10T10TS TS </b> <b>KÉMKÉM</b> <b>YẾUYẾU</b> <b>TBTB</b> <b>KHÁKHÁ</b> <b>GIỎIGIỎI</b>
<b>SL</b>


<b>SL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b> <b>SLSL</b> <b>TLTL</b>


<b>NK</b>


<b>NK</b> <b><sub>110</sub><sub>110</sub></b> <b><sub>111</sub><sub>111</sub></b> <i><b><sub>4</sub></b><b><sub>4</sub></b></i> <i><b><sub>3.6</sub></b><b><sub>3.6</sub></b></i> <i><b><sub>37</sub></b><b><sub>37</sub></b></i> <i><b><sub>33.3</sub></b><b><sub>33.3</sub></b></i> <i><b><sub>59</sub></b><b><sub>59</sub></b></i> <i><b><sub>53.2</sub></b><b><sub>53.2</sub></b></i> <i><b><sub>11</sub></b><b><sub>11</sub></b></i> <i><b><sub>9.9</sub></b><b><sub>9.9</sub></b></i> <i><b><sub>0</sub></b><b><sub>0</sub></b></i>


<b>KHU </b>


<b>KHU </b>


<b>TÂY</b>



<b>TÂY</b> <b>538538</b> <b>-0.1-0.1</b> <b>-1.2-1.2</b> <b>3.93.9</b> <b>-4.6-4.6</b> <b>-0.4-0.4</b>


<b>LQĐ</b>


<b>LQĐ</b> <b><sub>83</sub><sub>83</sub></b> <b><sub>79</sub><sub>79</sub></b> <b><sub>9</sub><sub>9</sub></b> <b><sub>11.4</sub><sub>11.4</sub></b> <b><sub>28</sub><sub>28</sub></b> <b><sub>35.4</sub><sub>35.4</sub></b> <b><sub>30</sub><sub>30</sub></b> <b><sub>38.0</sub><sub>38.0</sub></b> <b><sub>11</sub><sub>11</sub></b> <b><sub>13.9</sub><sub>13.9</sub></b> <b><sub>1</sub><sub>1</sub></b> <b><sub>1.3</sub><sub>1.3</sub></b>


<b>0=2</b>


<b>0=2</b> <b>-7.8-7.8</b> <b>-2.1-2.1</b> <b>15.215.2</b> <b>-4.0-4.0</b> <b>-1.3-1.3</b>


<b>NCT</b>


<b>NCT</b> <b><sub>82</sub><sub>82</sub></b> <b><sub>79</sub><sub>79</sub></b> <b><sub>4</sub><sub>4</sub></b> <b><sub>5.1</sub><sub>5.1</sub></b> <b><sub>35</sub><sub>35</sub></b> <b><sub>44.3</sub><sub>44.3</sub></b> <b><sub>34</sub><sub>34</sub></b> <b><sub>43.0</sub><sub>43.0</sub></b> <b><sub>6</sub><sub>6</sub></b> <b><sub>7.6</sub><sub>7.6</sub></b>


<b>0=1</b>


<b>0=1</b> <b>-1.5-1.5</b> <b>-11.0-11.0</b> <b>10.110.1</b> <b>2.32.3</b>


<b>LQS</b>


<b>LQS</b> <b><sub>178</sub><sub>178</sub></b> <b><sub>170</sub><sub>170</sub></b> <b><sub>2</sub><sub>2</sub></b> <b><sub>1.2</sub><sub>1.2</sub></b> <b><sub>50</sub><sub>50</sub></b> <b><sub>29.4</sub><sub>29.4</sub></b> <b><sub>90</sub><sub>90</sub></b> <b><sub>52.9</sub><sub>52.9</sub></b> <b><sub>27</sub><sub>27</sub></b> <b><sub>15.9</sub><sub>15.9</sub></b> <b><sub>1</sub><sub>1</sub></b> <b><sub>0.6</sub><sub>0.6</sub></b>


<b>2.4</b>


<b>2.4</b> <b>3.93.9</b> <b>0.20.2</b> <b>-6.0-6.0</b> <b>-0.6-0.6</b>


<b>PCT</b>


<b>PCT</b> <b><sub>152</sub><sub>152</sub></b> <b><sub>99</sub><sub>99</sub></b> <b><sub>1</sub><sub>1</sub></b> <b><sub>1.0</sub><sub>1.0</sub></b> <b><sub>23</sub><sub>23</sub></b> <b><sub>23.2</sub><sub>23.2</sub></b> <b><sub>52</sub><sub>52</sub></b> <b><sub>52.5</sub><sub>52.5</sub></b> <b><sub>23</sub><sub>23</sub></b> <b><sub>23.2</sub><sub>23.2</sub></b>



<b>2.6</b>


<b>2.6</b> <b>10.110.1</b> <b>0.60.6</b> <b>-13.3-13.3</b>


<b>T.HU</b>


<b>T.HU</b> <b><sub>1982</sub><sub>1982</sub></b> <b><sub>129</sub><sub>129</sub></b> <b><sub>6.5</sub><sub>6.5</sub></b> <b><sub>631</sub><sub>631</sub></b> <b><sub>31.8</sub><sub>31.8</sub></b> <b><sub>934</sub><sub>934</sub></b> <b><sub>47.1</sub><sub>47.1</sub></b> <b><sub>283</sub><sub>283</sub></b> <b><sub>14.3</sub><sub>14.3</sub></b> <b><sub>5</sub><sub>5</sub></b> <b><sub>0.3</sub><sub>0.3</sub></b>


<b>SS</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>7)Công tác thi đua:</b>



<b>7)Công tác thi đua:</b>



Công tác thi đua thường xuyên được



Công tác thi đua thường xuyên được



chú trọng, chất lượng dạy và học, qua



chú trọng, chất lượng dạy và học, qua



các hội thi đều có kết quả, chỉ tiêu thi



các hội thi đều có kết quả, chỉ tiêu thi



đua so với đầu năm đều vượt, đạt 6



đua so với đầu năm đều vượt, đạt 6




CSTĐ và 6 LĐTT, có 6 đề tài đạt giải



CSTĐ và 6 LĐTT, có 6 đề tài đạt giải



cấp huyện 7 đề tài cấp cơ sở.Giải học



cấp huyện 7 đề tài cấp cơ sở.Giải học



sinh giỏi 4, giải học sinh năng khiếu 5



sinh giỏi 4, giải học sinh năng khiếu 5



<i>(trong đó 4 giải cá nhân, 1 giải tập </i>


<i>(trong đó 4 giải cá nhân, 1 giải tập </i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

BÁO CÁO THU – CHI QUỸ HỘI



BÁO CÁO THU – CHI QUỸ HỘI



I/



I/

KẾ HOẠCH THU 2009-2010

KẾ HOẠCH THU 2009-2010

:

:




366 X 50.000 đồng = 18.300.000 đồng

366 X 50.000 đồng = 18.300.000 đồng



1.


1.

Âm 2008-2009: 166.000 đồng

Âm 2008-2009: 166.000 đồng



2.


2.

Thu đến nay: 17.750.000 đồng

Thu đến nay: 17.750.000 đồng


a.


a.

Chưa thu được: 550.000 đồng

Chưa thu được: 550.000 đồng


b.


b.

Tỷ lệ thất thu: 97%

Tỷ lệ thất thu: 97%



II/



II/

CHI

CHI

: 17.296.000 đồng

: 17.296.000 đồng


III/



III/

CÂN ĐỐI THU CHI 2009 – 2010

CÂN ĐỐI THU CHI 2009 – 2010

.

.



<i><b>Tồn quỹ: 288.000 đồng</b></i>


<i><b>Tồn quỹ: 288.000 đồng</b></i>



III/



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>ĐÁNH GIÁ CHUNG</b>



<b>ĐÁNH GIÁ CHUNG</b>



 Trong năm học mặc dù nhà trường gặp khơng ít khó khăn Trong năm học mặc dù nhà trường gặp khơng ít khó khăn


về đội ngũ, về cơng tác quản lý, về CSVC, về chất lượng
về đội ngũ, về công tác quản lý, về CSVC, về chất lượng



song nhà trường đã nhanh chóng ổn định khắc phục những
song nhà trường đã nhanh chóng ổn định khắc phục những


tồn tại, phát huy những mặt mạnh của năm học trước nên
tồn tại, phát huy những mặt mạnh của năm học trước nên


đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, chất lượng học
đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, chất lượng học


sinh luôn được giữ vững, tỉ lệ khá, giỏi được nâng lên, tỉ lệ
sinh luôn được giữ vững, tỉ lệ khá, giỏi được nâng lên, tỉ lệ


học sinh cuối cấp tốt nghiệp và thi vào công lập đều vượt
học sinh cuối cấp tốt nghiệp và thi vào công lập đều vượt


xa so với năm học trước, đặc biệt khơng có điểm 0 trong thi
xa so với năm học trước, đặc biệt khơng có điểm 0 trong thi


tuyển, các hoạt động khác đều ổn định và phát triển tốt,
tuyển, các hoạt động khác đều ổn định và phát triển tốt,
CSVC, trang thiết bị ngày càng củng cố đảm bảo cho việc
CSVC, trang thiết bị ngày càng củng cố đảm bảo cho việc


dạy và học được duy trì và phát triển cho các năm học tiếp
dạy và học được duy trì và phát triển cho các năm học tiếp


theo.
theo.



 <i>Tồn tạiTồn tại</i>: Chất lượng học sinh giỏi vẫn còn thấp so với các : Chất lượng học sinh giỏi vẫn còn thấp so với các


trưòng trong khu vực, một số mơn học chất lượng chênh
trưịng trong khu vực, một số môn học chất lượng chênh


lệch giữa điểm bài thi và trung bình mơn vẫn xảy ra và
lệch giữa điểm bài thi và trung bình mơn vẫn xảy ra và


chậm khắc phục, việc xây dựng và cải tạo khu giáo dục thể
chậm khắc phục, việc xây dựng và cải tạo khu giáo dục thể


chất chưa giải quyết được dẫn đến mục tiêu xây dựng
chất chưa giải quyết được dẫn đến mục tiêu xây dựng


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>ĐÁNH GIÁ CHUNG</b>



<b>ĐÁNH GIÁ CHUNG</b>



 Trong năm học mặc dù nhà trường gặp khơng ít khó khăn Trong năm học mặc dù nhà trường gặp không ít khó khăn


về đội ngũ, về cơng tác quản lý, về CSVC, về chất lượng
về đội ngũ, về công tác quản lý, về CSVC, về chất lượng


song nhà trường đã nhanh chóng ổn định khắc phục những
song nhà trường đã nhanh chóng ổn định khắc phục những


tồn tại, phát huy những mặt mạnh của năm học trước nên
tồn tại, phát huy những mặt mạnh của năm học trước nên


đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, chất lượng học


đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, chất lượng học


sinh luôn được giữ vững, tỉ lệ khá, giỏi được nâng lên, tỉ lệ
sinh luôn được giữ vững, tỉ lệ khá, giỏi được nâng lên, tỉ lệ


học sinh cuối cấp tốt nghiệp và thi vào công lập đều vượt
học sinh cuối cấp tốt nghiệp và thi vào công lập đều vượt


xa so với năm học trước, đặc biệt khơng có điểm 0 trong thi
xa so với năm học trước, đặc biệt khơng có điểm 0 trong thi


tuyển, các hoạt động khác đều ổn định và phát triển tốt,
tuyển, các hoạt động khác đều ổn định và phát triển tốt,
CSVC, trang thiết bị ngày càng củng cố đảm bảo cho việc
CSVC, trang thiết bị ngày càng củng cố đảm bảo cho việc


dạy và học được duy trì và phát triển cho các năm học tiếp
dạy và học được duy trì và phát triển cho các năm học tiếp


theo.
theo.


 <i>Tồn tạiTồn tại</i>: Chất lượng học sinh giỏi vẫn còn thấp so với các : Chất lượng học sinh giỏi vẫn còn thấp so với các


trưòng trong khu vực, một số mơn học chất lượng chênh
trưịng trong khu vực, một số môn học chất lượng chênh


lệch giữa điểm bài thi và trung bình mơn vẫn xảy ra và
lệch giữa điểm bài thi và trung bình mơn vẫn xảy ra và



chậm khắc phục, việc xây dựng và cải tạo khu giáo dục thể
chậm khắc phục, việc xây dựng và cải tạo khu giáo dục thể


chất chưa giải quyết được dẫn đến mục tiêu xây dựng
chất chưa giải quyết được dẫn đến mục tiêu xây dựng


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Phần 2:</b>



<b>Phần 2:</b>

<b>KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 – 2011</b>

<b>KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 – 2011</b>



<b>A: Những thuận lợi và khó khăn trong năm học.</b>



<b>A: Những thuận lợi và khó khăn trong năm học.</b>



* Thuận lợi:
* Thuận lợi:


- Năm học 2010- 2011 về đội ngũ tương đối ổn định, năm học - Năm học 2010- 2011 về đội ngũ tương đối ổn định, năm học
tiếp tục được sự quan tâm của huyện Duy xuyên và ngành
tiếp tục được sự quan tâm của huyện Duy xuyên và ngành


giáo dục, cũng như chính quyền địa phương, Hội cha mẹ học
giáo dục, cũng như chính quyền địa phương, Hội cha mẹ học


sinh trường.
sinh trường.


- CSVC ngày càng được củng cố, khu thực hành thực nghiệm - CSVC ngày càng được củng cố, khu thực hành thực nghiệm


đã xây dựng hoàn chỉnh, thư viện đã đạt chuẩn theo


đã xây dựng hoàn chỉnh, thư viện đã đạt chuẩn theo


QĐ01/BGD-ĐT, các trang thiết bị được bổ sung và đầu tư
QĐ01/BGD-ĐT, các trang thiết bị được bổ sung và đầu tư


đúng mức, đảm bảo cho yêu cầu dạy và học trong thời gian
đúng mức, đảm bảo cho yêu cầu dạy và học trong thời gian


tới.
tới.


- Đời sống CBCC ngày càng được cải thiện, số giáo viên giỏi - Đời sống CBCC ngày càng được cải thiện, số giáo viên giỏi
và CSTĐ tăng hơn so với năm học vừa qua.


và CSTĐ tăng hơn so với năm học vừa qua.


- Chất lượng học sinh từng bước được nâng cao, tỉ lệ học sinh - Chất lượng học sinh từng bước được nâng cao, tỉ lệ học sinh
lên lớp, học sinh khá, giỏi, học sinh thi tuyển vào trường


lên lớp, học sinh khá, giỏi, học sinh thi tuyển vào trường
THPT tăng hơn cùng kì năm trước.


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>*Khó khăn.</b>



<b>*Khó khăn.</b>




-Chất lượng đầu vào của học sinh tuy có chuyển biến hơn các
-Chất lượng đầu vào của học sinh tuy có chuyển biến hơn các
năm hoc trước, nhưng đầu vào vẫn còn thấp so với các đơn vị
năm hoc trước, nhưng đầu vào vẫn còn thấp so với các đơn vị
trong địa bàn, hệ thống giáo dục của địa phương chưa thực sự
trong địa bàn, hệ thống giáo dục của địa phương chưa thực sự
mạnh, chưa có đơn vị giáo dục đạt chuẩn Quốc gia.


mạnh, chưa có đơn vị giáo dục đạt chuẩn Quốc gia.


-Đời sống nhân dân cịn nghèo, đa số sống bằng nghề nơng
-Đời sống nhân dân cịn nghèo, đa số sống bằng nghề nơng
kinh tế cịn gặp nhiều rất khó khăn.


kinh tế cịn gặp nhiều rất khó khăn.


-Hệ thống làm việc của tổ hành chính quản trị chưa thực sự
-Hệ thống làm việc của tổ hành chính quản trị chưa thực sự
bài bản, cơng tác quản lí chưa ổn định, cịn hợp đồng nhiều
bài bản, cơng tác quản lí chưa ổn định, cịn hợp đồng nhiều
CBCC.


CBCC.


-Trường chưa có khu GDTC nên rất khó khăn cho cơng tác
-Trường chưa có khu GDTC nên rất khó khăn cho công tác
giáo dục thể chất và các mặt hoạt động khác.


giáo dục thể chất và các mặt hoạt động khác.





<i> </i>


<i> Trước những thuận lợi khó khăn trên nhà trường xác địnhTrước những thuận lợi khó khăn trên nhà trường xác định</i>
<i>các nhiệm vụ trọng tâm cần cố gắng thực hiện trong năm học</i>


<i>các nhiệm vụ trọng tâm cần cố gắng thực hiện trong năm học</i>


<i>như sau.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>B_NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM TRONG NĂM HỌC.</b>


<b>B_NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM TRONG NĂM HỌC.</b>



1-Tăng cường cơng tác chính trị tư tưởng tiếp tục hưởng ứng
1-Tăng cường công tác chính trị tư tưởng tiếp tục hưởng ứng


và thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm
và thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm


gương đạo đức Hồ Chí Minh. Cùng với cuộc vận động “Mỗi
gương đạo đức Hồ Chí Minh. Cùng với cuộc vận động “Mỗi


thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng
thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng


tạo”.
tạo”.



2-Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn của
2-Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn của


ngành đi sâu phong trào “Xây dựng trường học thân thiện,
ngành đi sâu phong trào “Xây dựng trường học thân thiện,


học sinh tích cực”.
học sinh tích cực”.


3-Tích cực đổi mới phuơng pháp dạy học, đẩy mạnh các
3-Tích cực đổi mới phuơng pháp dạy học, đẩy mạnh các


chuyên đề về dạy học theo phương pháp phát huy tính tích
chuyên đề về dạy học theo phương pháp phát huy tính tích


cực trong học sịnh.
cực trong học sịnh.


4-Tiếp tục đầu tư xây dựng CSVC, tập trung tân trang thiết bị
4-Tiếp tục đầu tư xây dựng CSVC, tập trung tân trang thiết bị


hiện đại phục vụ cho công tác dạy và học.
hiện đại phục vụ cho công tác dạy và học.


5-Tập trung đổi mới cơng tác quản lí, đầu tư cho chất lượng
5-Tập trung đổi mới cơng tác quản lí, đầu tư cho chất lượng


mũi nhọn đi vào chiều sâu và đạt hiệu quả. Nâng cao chất
mũi nhọn đi vào chiều sâu và đạt hiệu quả. Nâng cao chất



lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.


6-Tập trung đổi mới công tác quản lí, tăng cường áp dụng
6-Tập trung đổi mới cơng tác quản lí, tăng cường áp dụng


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Xây dựng CSVC và trang thiết bị.


Xây dựng CSVC và trang thiết bị.



-Xây dựng lại cổng trường.



-Xây dựng lại cổng trường.



-Lợp lại dãy nhà 2 tầng.



-Lợp lại dãy nhà 2 tầng.



-Trang bị 5 máy tính, 1máy laptop phục vụ



-Trang bị 5 máy tính, 1máy laptop phục vụ



cho cơng tác quản lí và giảng dạy.



cho cơng tác quản lí và giảng dạy.



-Trang bị thêm 1 máy Projetor và 1 máy in



-Trang bị thêm 1 máy Projetor và 1 máy in



phục vụ cho thư viện.




phục vụ cho thư viện.



-Mở thư mục điện tử để giao lưu trực tuyến,



-Mở thư mục điện tử để giao lưu trực tuyến,



-Lắp rắp nối mạng máy tính thư viện để



-Lắp rắp nối mạng máy tính thư viện để



giáo viên cập nhật thơng tin trên báo chí.



giáo viên cập nhật thơng tin trên báo chí.



-Tân trang phịng đọc giáo viên bằng các thiết bị



-Tân trang phòng đọc giáo viên bằng các thiết bị



hiện đại và thuận lợi.Từng bước hình thành thư viện



hiện đại và thuận lợi.Từng bước hình thành thư viện



điện tử.



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Các chỉ tiêu phấn đấu:



Các chỉ tiêu phấn đấu:



*Tỉ lệ học sinh lên lớp 98%.




*Tỉ lệ học sinh lên lớp 98%.



*Học sinh học lực giỏi: 15%.



*Học sinh học lực giỏi: 15%.



*Học sinh học lực khá 40%.



*Học sinh học lực khá 40%.



*Học sinh tốt nghiệp 98%.



*Học sinh tốt nghiệp 98%.



*Học sinh giỏi dự thi cấp huyện đạt: 8



*Học sinh giỏi dự thi cấp huyện đạt: 8



giải Văn 4, Toán 3. Các mơn cịn lại



giải Văn 4, Tốn 3. Các mơn cịn lại



phấn đấu ít nhất 1 giải



phấn đấu ít nhất 1 giải



*Học sinh năng khiếu tăng hơn năm



*Học sinh năng khiếu tăng hơn năm




qua 3 giải, phấn đạt giải toàn đoàn.



</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

*Quy định khen thưởng cho học sinh giỏi và



*Quy định khen thưởng cho học sinh giỏi và



học sinh năng khiếu đạt giải cấp huyện.



học sinh năng khiếu đạt giải cấp huyện.



<b>GIẢI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI:</b>


<b>GIẢI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI:</b>




Giải nhất: GV: 500.000đ HS: 400.000đGiải nhất: GV: 500.000đ HS: 400.000đ


Giải nhì: “ 400.000đ “ 350.000đ Giải nhì: “ 400.000đ “ 350.000đ


Giải 3: “ 350.000đ “ 300.000đ Giải 3: “ 350.000đ “ 300.000đ


Giải KK: “ 250.000đ “ 200.000đ Giải KK: “ 250.000đ “ 200.000đ


<b>GIẢI HỌC SINH NĂNG KHIẾU</b>



<b>GIẢI HỌC SINH NĂNG KHIẾU</b>::


Giải nhất: GV: 300.000 đ HS: 200.000đGiải nhất: GV: 300.000 đ HS: 200.000đ


Giải nhì: “ 200.000 đ “ 150.000 đGiải nhì: “ 200.000 đ “ 150.000 đ


Giải ba: “ 170.000 đ “ 120.000 đGiải ba: “ 170.000 đ “ 120.000 đ


Giải KK: “ 150.000 đ “ 100.000 đGiải KK: “ 150.000 đ “ 100.000 đ


<b>DANH HIỆU THI ĐUA</b>


<b>DANH HIỆU THI ĐUA</b>




* Danh hiệu trường : Tiên tiến* Danh hiệu trường : Tiên tiến


* Chi bộ Đảng : TSVM.* Chi bộ Đảng : TSVM.


* Cơ quan đạt cơ quan văn hoá.* Cơ quan đạt cơ quan văn hoá.


* Các đoàn thể vững mạnh .* Các đoàn thể vững mạnh .




* Xây dựng 7 CSTĐCS* Xây dựng 7 CSTĐCS


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

THU QUỸ HỘI 2010 – 2011.



THU QUỸ HỘI 2010 – 2011.



<b>TT</b>


<b>TT</b> <b>NỘI DUNGNỘI DUNG</b> <b>SỐ TIỀNSỐ TIỀN</b>


1


1 Học phí (miễn giảm như năm học qua)Học phí <i>(miễn giảm như năm học qua)</i> 180.000 đồng180.000 đồng
2


2 Nước uồng bình lọcNước uồng bình lọc 15.000 đồng15.000 đồng
3


3 Tiền đề thi của Phòng và SởTiền đề thi của Phòng và Sở 10.000 đồng10.000 đồng
4


4 Đặt báo cho học sinh từng lớpĐặt báo cho học sinh từng lớp 10.000 đồng10.000 đồng
5


5 Vật dụng học sinhVật dụng học sinh 20.000 đồng20.000 đồng
6



6 Khuyến học cho chi hội, trườngKhuyến học cho chi hội, trường 30.000 đồng30.000 đồng
7


7 Hổ trợ xây dựng CSVCHổ trợ xây dựng CSVC 50.000 đồng50.000 đồng
8


8 Quỹ Hội cha mẹ học sinhQuỹ Hội cha mẹ học sinh 70.000 đồng70.000 đồng
9


9 Trường học thân thiệnTrường học thân thiện 80.000 đồng80.000 đồng
10


10 <i><b>Trang phục áo thể dục khối 6,8</b><b>Trang phục áo thể dục khối 6,8</b></i> <i><b> </b><b> </b><b>25.000 đồng</b><b>25.000 đồng</b></i>


<b>Các loại bảo hiểm, học nghề theo </b>


<b>Các loại bảo hiểm, học nghề theo </b>


<b>quy định chung khơng tính thu đầu </b>


<b>quy định chung khơng tính thu đầu </b>


<b>năm</b>


<b>năm</b>


<b>K 6-8:</b>


<b>K 6-8:</b> <b>490.000 đ490.000 đ</b>
<b>K 7-9: 465.000 đ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<i><b>Xin chân thành cảm ơn quý bậc cha mẹ học sinh chú ý theo dõi Bảng tổng kết & định hướng</b></i>

<b> </b>



<b> </b>



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×