HDNGLL 8 02

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

LỚP 8.

<i><b>TuÇn 1 Chủ điểm tháng 9</b></i>

<b>TRUYềN THốNG NHà TRƯờNG</b>

Hot ng 1: BU CỏN B LP

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong q trình học, rèn luyện của lớp.
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng,phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn nhữnh cán bộ cúnng lc,lũng nhit tỡnh v

tinh thần trách nhiệm.

<b>2. Ni dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học.
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp:1 lớp trởng, 3 lớp phó, 6 tổ trởng, 2 cờ .

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Nghe báo cáo và thảo luËn.
- LÊy biÓu quyÕt.

<b>3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp năm học vừa qua.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/VỊ tỉ chøc</i>

- GVCN họp cán bộ lớp cũ để xây dựng báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp
năm học trớc, dự kiến đội ngũ cán bộ lớp năm học mới và thống nhất ch ơng trình hoạt
động.

- Phân công ngời báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp năm học tr ớc( thờng
là lớp trởng cũ), ngời điều khiển chng trỡnh v ngi lm th ký.

- Phân công tổ, nhãm trang trÝ líp.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>

<i>b/ Báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp năm học vừa qua.</i>

- Lớp trởng báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp năm học vừa qua.
- Cả lớp thảo luận góp ý kin.

- Ngời điều khiển tổng kết.

<i>c/ Bầu cán bộ lớp míi</i>

- Ngời điều khiển chơng trình u cầu thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp .
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp.

- Th ký ghi tên các bạn ứng cử và đề cử lên bảng
- Tổ chức biểu quyết lấy kết quả từng chức vụ.

- Líp trëng míi thay mỈt ban c¸n bé líp míi ph¸t biĨu ý kiÕn.

- GVCN phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới và giao nhiệm vụ.

<b>5. Kết thúc hoạt động.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>TuÇn 2</b></i>

Hoạt động 2: TÔI Là HọC SINH LớP 8

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

LỚP 8.
Giĩp häc sinh:

- Hiểu đợc vị trí, nhiệm vụ của mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập.

- BiÕt gióp nhau thùc hiện tốt nhiệm vụ năm học.

<b>2. Ni dung v hỡnh thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Xác định vị trí quan trọng trọng trong năm học lớp 8.
- Những nhiệm vụ trong năm học này.

- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

Trao đổi, thảo luận

<b>3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt ng</i>

- Một số câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? (vị trí , vai trò, trách nhiệmcủa ngời học
sinh lớp 8 ).

Câu 2 : Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao ?

Cõu 3 : lm tt nhim vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?( về chủ quan, về khách
quan)

- Mét vµi tiÕt mơc văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

GVCN ph bin cho c lp v yêu cầu,nội dung hoạt động và họp cán bộ lớp cũ để phân công
chuẩn bị các việc cụ thể sau:

- Thống nhất chơng trình, hình thức và kế haọch hoạt ng.
- Phõn cụng chun b phng tin.

- Phân công ngời điều khiển chơng trình và ngời làm th ký.
- Phân c«ng tỉ, nhãm trang trÝ líp.

- Cử ngời mời đại biểu.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>

<i>b/ Th¶o ln vỊ vị trí và nhiệm vụ năm học</i>

- Ngi iu khin chơng trình nêu câu hỏi 1 và 2(ở mục 3 a).
- Học sinh trao đổi, thảo luận theo tổ.tổ trởng ghi lại kết quả.
- Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của mình .

- Líp gãp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ của năm
học.

- Cuối cùng, ngời điều khiển tổng kết thảo luận.

<i>c/làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học </i>

- Ngời điều khiển chơng trình phát phiếu cho từng học sinhvà yêu cầu ghi các biện pháp
thực hiện nhiệm vụ năm học

- Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.
- Mời một số học sinh trình bày những biện pháp của mình.

- C lp gúp ý bổ sung, phân tích lựa chọn các biện pháp thớch hp thc hin.

<i>d/ Văn nghệ</i>

- Gii thiu ln lợt các tiết mục văn nghệ
- Hoạt đông này xen giữa các hoạt động b và c.

<b>5. Kết thúc hot ng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

LP 8.

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 3</b></i>

Hot ng 3:

PHáT HUY TRUYềN THốNG CủA LớP, CủA TRƯờNG

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc truyền thống của lớp, của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện .
- Biết trân trọng những truyền thống đó.

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp
của lớp, của trờng.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Nh÷ng trun thèng cđa líp, cđa trêng.

- Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trờng.
- Kế hoạch và biện pháp của cá nhân, của lớp, của trờng để phát huy truyền thống tốt p

của lớp, của trờng.

- Văn nghệ: Ca ngợi trờng, lớp.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Thảo luận, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp.
- Văn nghệ.

<b>3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Mét sè câu hỏi thảo luận:

Cõu 1: Hóy nờu cỏc truyn thng tốt đẹp của trờng.
Câu 2 : Do đâu có đợc các truyền thống đó ?
Câu 3 : Nêu các truyền thống của lớp.

Câu 4 : Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp nhiều cơng sức xây dựng truyền thống của lớp,
của trờng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

LỚP 8.
+ Bản kế hoạch ca lớp.

+ Bản kế hoạch của trờng.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCNnêu yêu cầu nội dung, kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS chuẩn bị
- Cán bộ lớp họp thống nhất chơng trình và phân cơng

+ Ngời điều khiển chơng trình và ngời làm th ký.
+Ngời mời đại biểu.

+Lớp trởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.

- +Có thể phân cơng một số bạn nồng cốt trong việc chuẩn bị cho hoạt động.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>

<i>b/ Th¶o ln vỊ trun thèng cđa trêng, của lớp.</i>

- Ngời điều khiển chơng trình nêu câu hỏi ë môc 3 a.

- Học sinh trao đổi, thảo luận theo tổ, tổ trởng ghi lại kết quả.
- Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của mình .
- Cả lớp thảo luận góp ý kiến.

- Ngêi điều khiển tổng kết.

<i>c/ Xây dựng kế hoạch phát huy trun thèng cđa líp, cđa trêng.</i>

-Ngời điều khiển chơng trình giao nhiệm vụ cho tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát
huy các truyền thống của lớp, của trờng.

- Học sinh trao đổi, thảo luận theo tổ, tổ trởng ghi lại kết quả. Sau đó đại diện lên báo cáo kết quả
của tổ.

-Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.Cả lớp thảo luận.
-Lớp trởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại.
d/ Văn nghệ.

<b>5. Kết thúc hoạt động.</b>

<b>******@@@@******</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

LỚP 8.

<b>THI CáC BàI HáT TRUYềN THốNG</b>

<i><b>1. Yêu cầu giáo dục</b></i>

Hot động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dc HS .

_Biết thởng thức, biết hát các bài hát truền thống ca ngợi trờng , lớp, thầy cô, bạn bè.

- Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trờng lớp, quý trọng thầy cô ,

đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt.

<i><b>2. Ni dung v hình thức hoạt động</b></i>

<i>a/ Néi dung</i>

Hát các bài hát truyền thống do trờng qui định.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

Thi hát giữa các tổ:

- Thi tiết mục tập thể cuủa tỉ.
- Thi tiÕt mơc tù chän cđa tỉ.

<i><b>3. Chuẩn bị hot ng</b></i>

<i>a/ v phng tin hot ng</i>

- Những bài hát truyÒn thèng.

- Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn văn nghệ.
- Một số tặng phẩm để thởng.

<i>b/ Về tổ chức</i>

Giáo viên phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt dộng và hớng dẩn học
sinh chuẩn bị ôn luyện cá bài h¸t trun thèng.

<i><b>4. Tiến hành hoạt động</b></i>

<i>a/ Khởi động</i>

<i>b/ Thi hát đồng đội giữa các tổ.</i>

- Tõng tỉ tr×nh bày bài hát truyền thống.

- Ban giỏm kho chm im.Biu điểm có thể nh sau:
-Đảm bảo đúng nội dung chủ đề :4 điểm.

- cả tổ hát và hát đúng hay 4 im.

_ Tác phong dúng mục, khẩn trơng :2 ®iĨm.

- Ngời điều khiển mỗi đại điện các tổ bóc thăm và lên biểu diễn
-Tổ cao điểm là thắng.

<i>c/ Thi tiÕt mơc tù chän cđa tỉ.</i>

- Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn, yêu cầu hát đúng nhạc , biểu diễn hay.
- Giám khảo cho điểm, th ký ghi điểm lên bảng.

<i><b>5. Kết thúc hoạt động</b></i>

- Công bố kết quả.
GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn.

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tn 5</b></i>

<i>Chđ ®iĨm th¸ng 10</i>

<b>CH¡M NGOAN HäC GIáI</b>

Hoạt động 1:

LàM THế NO HC TT

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiu đợc ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập khoa học để
đạt kết quả tốt nh Bác mong muốn.

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.

- Rèn luyệ và thực hành các phơng pháp học tập, cùng giúp đõ nhau học tốt.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

LỚP 8.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

Trao đổi và thảo luận chủ đề “ làm thế nào để học tốt

<b>3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Các bản báo cáo kết quả học tập,phơng pháp họctập tốt do cá nhân chuẩn bị.
- Phấn , bảng để cá nhân trình bày minh họa các mơ hình, dụng cụ học tập liên quan.

<i>b/VỊ tỉ chøc</i>

NhiƯm vơ cđa GVCN:

- Nội dung , u cầu và hình thức tổ chức hoạt động với các chủ đề làm thế nào để học tập
tốt? Để giúp HS định hớng và sẳn sàng tham gia hoạt động,

- Yêu cầu mỗi HS phải tham gia hoạt động: Viết bản báo về kinh nghiệm và phơng pháp
học tập củamình.

- Hớng dẫn HS viết báo cáo, cách lựa chọn môn học, hoặc nhóm mơn học để viết báo cáo.
- Qui định thời gian nộp báo cáo.

NhiƯm vơ häc sinh:

- Thực hiện các yêu cầu đợc giao.

- Cùng lớp trởng tổng hợp , phân loại các vấn đề cần thảo luận.
- Lựa chọn các HS điển hình để làm hạt nhân trao đổi, thảo luận.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>

<i>b/Trao đổi, thảo luận</i>

chủ đề : Làm thế nào để học tốt?

( Tranh luận tự nhiên bằng những ý riêng của mình).

- Cõu hỏi VD: Làm thế nào để học tốt mon toán? Môn ngữ văn?....
- Lớp ta học yếu môn nào nhất? Tại sao hớng khắc phục

- Đối với mỗi vấn đề đợc nêu, cả lớp thảo luận, trao đổi tóm tắt vấn đề, thảo luận và đi đến
nhất trícao.

- Đối với vấn đề khó, GV cố vấn thêm để đi đến thng nht.

<i>c/ Văn nghệ</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

GV tng kt để đa cho lớp phơng pháp học tập tốt hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

LP 8.

<i><b>Tuần 6</b></i>

Hot ng 2:

Lễ GIAO ƯớC THI ĐUA

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiu li dy ca Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua.

- Có ý thức thhi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt.

- Đồn kết giúp đỡ nhau cùng hôc tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích
cực.

<b> 2. Nội dung và hỡnh thc hot ng</b>

<i>a/ Nội dung</i>

- Những lời dạy của B¸c vỊ häc tËp tèt, rÌn lun tèt.

- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ , cá nhân HS.
- Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- C¸c tổ, cá nhân giao ớc thi đua

- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chun b hot ng</b>

<i>a/ V phng tin hot ng</i>

- Th Bác Hồ gởi HS năm 45, 68

- Các bản đăng ký thi đua với nội dung . chỉ tiêu, biện pháp cụ thể.
- Phơng tiện trang trí.

- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

Nhiệm vụ của GVCN:

- Nêu nội dung , yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động lễ giao ớc thi đua cho cả lớp.
- Phân công, giúp đỡ cán bộ lớp và HS chuẩn bị các công việc cụ thề cho hoạt động nh:
- Xây dựng các nội dung thi đuavà chỉ tiêu phấn đấu.

- Xây dựng chuẩn và thang đánh giá.

- Ngời điều khiển chung, ngời đieừ khiển chơng trình, ngời đièu khiển chơng trìng văn
nghệ.

- Trang trớ k tiờu
Nhim vụ học sinh:

- Thực hiện các yêu cầu đợc giao.

- Chuẩn bị tốt các bản giao ớc thi đua cá nh©n.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>
<i>b/ Giao ớc thi đua</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

LỚP 8.

- Tóm tắt chơng trình thi dua của lớp gồm chỉ tiêu cụ thể về học tập, rèn luyện về đạo đức

và đề xuất một số biện pháp thực hiện.

<i>c/ Th¶o luËn</i>

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợc nêu các chỉ tiêu phan đấu của lớp và các biện pháp
thực hiện để lớp thực thảo lun.

- Cả lớp phát biểu ý kiến, thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thể và lấy biểu qut
thĨ hiƯn sù nhÊt trÝ cđa tËp thĨ líp.

- Thơng qua chngtrỡnh hnh ng thi ua ca lp.

<i>d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tun 7</b></i>

Hot ng 3:

NHữNG TấM GƯƠNG TốT

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Qua những tấm gơng tốt

- Giáo dục cho HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vựot khó để v ơn lên chiếm
lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tp.

- Rèn luyện kỹ năng, phơng pháp học tập, rèn luyện các phẩm chất ý chí, năng lực học tập,

năng lực t duy sáng tạo theo các gơng học tập tèt.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- T liệu về các gơng học tập tốt, ham học, hiếu học, những gơng vợt khó vơn lên trong học
tập… su tầm hay tìm hiểu trong sách báo và trong đòi sống thực tế.

- Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luuyện năng lực nhận
thức, năng lực t duy sáng tạo.

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

LP 8.
- Văn ngh xen kÏ

<b>3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Các t liệu liên quan đến chủ đề hoạt động.
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố

- Bảng qui định điểm chuẩn và thang điểm.
- Phần thởng.

- Cê.

<i>b/VÒ tỉ chøc</i>

NhiƯm vơ cđa GVCN:

- Nêu nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp

- Phân công , giúp đỡ và hớng dẫn lực lợng cốt cán trong lớp chuẩn bị các cơng việc cụ thể
cho hoạt động.

NhiƯm vơ cđa HS:

- Thực hiện những nhiệm vụ đợc phân cơng.

- Các HS trong đội tuyển dự thi trong mỗi đội trao đổi, bàn bạc, chuẩn bị t liệu.
- Tổ viên chuẩn bị cổ động và sẳn sàng tham gia khi cần thiết.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>
<i>b/ Cuộc thi.</i>

Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi hoặc câu đố
- Cơng bố kết quả.

- Ph¸t thëng.

<b>5. Kết thúc hoạt ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 8</b></i>

Hot ng 4:

HáT Về MáI TRƯờNG Và QUÊ HƯƠNG

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Phỏt trin tim nng vn nghệ, biết thêm các bài hát tuổi học trò, về mái trờng thân yêu,
về quê hơng đất nớc, kích thích phong tro vn ngh ca lp.

- Có tình cảm với trờng, lớp , quê hơng, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên của tuổi học
trò.

- Lạc quan , tự tin trong häc tËp vµ rÌn lun.

<b>2. Nội dung và hỡnh thc hot ng</b>

<i>a/ Nội dung</i>

- Các bài hát về trờng, về quê hơng, về tuổi học trò.

<i>b/ Hỡnh thc hoạt động</i>

- Thi hát theo chủ đề “mái trờng và quê hơng”.

<b>3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Su tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa … theo chủ đề trên.
- Một số nhạc cụ thơng thờng.

- TỈng phÈm, hoa….

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

LỚP 8.

- GVCN nêu chủ đè hoạt động, nội dung và hình thức thi, động viên các cá nhân nhóm…..
đăng ký cỏc tit mc

- Ban giám khảo.

- Ngời điều khiển chơng trình và ngời làm th ký.
- Phân công tổ, nhóm trang trí lớp.

- Cá nhân nhóm đăng ký các tiÕt mơc.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>
<i>b/Cuộc thi</i>

Ban gi¸m khảo công bố thể lệ thi và thang điểm<i>.</i>

- Cỏc tiết mụclần lợt đợc dự thi.
- Tổng kết , công bố kết quả.
- Ngời điều khiển tổng kết.

<b>5. Kết thúc hoạt động.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>TuÇn 9 Chủ điểm tháng 11</b></i>

<b>TÔN SƯ TRọNG ĐạO</b>

<i>Hot ng 1:</i>

THảO LUậN THEO CHủ Đề TìNH NGHĩA THầY TRò

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo.
- Yêu quí và tin tởng các thầy cô giáo.

- Kớnh trng , l phộp i với thầy cơ giáo.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh đối với thầy cơ giáo.

- Nh÷ng truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò.

<i>b/ Hỡnh thc hot động</i>

- Trao đổi, thảo luận, kể chuyên , sinh hoạt văn nghệ.

<b>3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt ng</i>

- T liệu HS tự su tầm : những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình
nghĩa thầy trò

<i>b/Về tổ chức</i>

GVCN nờu ý ngha, nội dung và định hớng hoạt động cho HS .
Học sinh:

- họp tổ chia nhóm su tầm và sắp xếp t liệu theo chủ đề.

- Nhớ lại những kỉ niệm Sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo.
- Một số bài hát, bài thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trị.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>

Giới thiệu chơng trình hoạt động.

<i>b/Trng bµy vµ giíi thiƯu kÕt quả su tầm.</i>

- Cỏc t trng by v trớ qui định.

<i>c/ Trao đổi, thảo luận.</i>
<i>d/ Văn nghệ.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

LP 8.
Hớng dẫn HĐ 2.

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 10</b></i>

Hot ng 2:

Lễ ĐĂNG Ký TUầN HọC TốT

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Nhn thc đợc ý nghĩa của lễ đăng ký tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào
mừng ngày 20 -11.

- TÝch cùc hëng øng tuÇn häc tèt.

- Tự giác học tập và rèn luyện theo chỉ tir\êu đã đăng ký.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp.

- Các chỉ tiêu học tập, rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ.

- Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt.

<i>b/ Hình thức hot ng</i>

- Lễ đăng ký thi đua.
- Thảo luận.

- Văn nghÖ.

<b>3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Bảng đăng ký thi đua của lớp và chơng trình hành động.
- Các bảng đăng ký tuần học tốt của cá nhân, tổ.

- PhÊn b¶ng, lä hoa trang trÝ.

<i>b/VỊ tỉ chức</i>

- GVCN nêu nội dung và yêu cầu của lễ đăng ký tuần học tốt.
- Hớng dẫn HS viết bản đăng ký.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Lễ đăng ký tn häc tèt.</i>

Lớp trởng đọc chơng trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu, kế hoch v bin phỏp

thc hin.

- Mới các tổ trởng lên đăng ký tuần học tốt.

- Cỏc cỏ nhõn np bn đăng ký cho tổ trởng để quản lý và theo dừi.

<i>c/ Thảo luận.</i>

Động viên tính tự giác.

<i>d/ văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 11</b></i>

Hot ng 3:

Tổ CHứC Kỉ NIệM NGàY NHà GIáO VIệT NAM

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

LP 8.

- Nhận thức đợc ý nghĩa của ngày nhà giáo VN 20- 11 .

- Có thái độ trân trọng, yêu q và ln ghi nhớ cơng ơn của các thầy cô giáo.
- Biết lễ phép nnghe lời thầy cô giáo.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Tóm tắt ý nghĩa của ngày nhà giáo VN 20 – 11.Vị trí vai trị của thầy cơ giáo trong sự
nghiệp giáo dục và xây dựng, phát triển đất nớc.

- Lịng biết ơn đối với các thầy cơ giáo của các thế hệ học sinh.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Tặng hoa , chúc mừng các thầy cô giáo.
- Trao đổi, thảo luận, tâm sự giữa thầy và trò.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt ng</i>

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo VN 20-11 .
- Lời chúc mừng, các câu hỏi thảo luận.

- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

Nhiệm vụ của GVCN:

- Thông báocho cả lớp về nội dung và kế hoch t chc hot ng 20 11.

- Động viên học sinh chuẩn bị các ý kiến thảo luận sẵn sàng tham gia các tiết mục văn
nghệ mừng ngày hội các thầy cô giáo.

Nhiệm vụ học sinh:

- Thc hin cỏc yờu cu c giao.

- Chuẩn bị tốt các ý kiến thảo luận sẵn sàng tham gia các tiết mục văn nghệ mừng ngày hội
các thầy cô giáo.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ lễ kỉ niệm và chúc mừng.</i>
<i>c/ Thảo luận</i>

<i>d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 12</b></i>

Hot ng 4:

THI SáNG TáC THEO Đề TàI

CÔNG ƠN THầY CÔ GIáO

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

Khắc sâu biểu tợng về thầy cô giáo , về tình nghĩa thầy trò.

cú thỏi độ tôn trọng thầy cô giáo, tôn vinh nghề dạy học,biết ơn thầy cô giáo.

– Rèn luyện kỉ năng viết vẽ, để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của HS.

<b> 2. Nội dung và hình thc hot ng</b>

<i>a/ Nội dung</i>

Bài văn, thơ, tranh, ảnh do HS sáng tác, vẽ hoặc chụp, về công ơn thầy cô giáo và
tình nghĩa thầy trò.

<i>b/ Hỡnh thc hot động</i>

– Thi viÕt, vÏ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

LỚP 8.

<i>a/ Về phơng tin hot ng</i>

Giấy A4, bìa khổ to, bút,..

Vị trí các tổ trng bày.
Phần thởng.

Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

Nhim v ca GVCN:
- Nờu ra đề tài cuộc thi.

+ mọi HS đều tham gia, thành phẩm của HS không hạn chế.
+ sáng tác tập hợp theo tổ.

+ Tờ báo tổ sạch đẹp.

- + Thµnh lËp ban giám khảo, mỗi tổ một HS.
Nhiệm vụ học sinh:

- Thực hiện các yêu cầu đợc giao.

- Chuẩn bị tốt các sản phẩm của mình.<b> 4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>
<i>b/ Thi trng bày</i>

- Các tổ trng bày sản phẩm,mỗi tổ có thời gian tối đa 5 phút để trung bày và giới thiệu
thành phẩm, lần lợt cáctổ giới thiệu khái qt tác phẩm của mình.

<i>c/ Th¶o ln</i>

- Mỗi tổ chọn 1 hay 2 thành phẩm tốt.

- Cỏc tổ cử đại diện lên trình bày, tối đa 5 phỳt.
- BGK chm im.

Trình diễn văn nghệ xen kẽ với phần trình bày của các tổ.

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b> BGK chấm điểm công bố kết quả.</b>

<b> Trao th</b>

<b>ởng.</b>

<b> Nhn xột , ỏnh giỏ.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tháng 12</b></i>

UốNG NƯớC NHớ NGUồN

<i><b>Tuần 13</b></i>

Hot ng 1:

TRUYề THốNG CáCH MạNG CủA QUÊ HƯƠNG EM

<b>1.Yêu cầu gi¸o dơc</b>

Gióp häc sinh:

- Hiểu rỏ truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống đó đối với sự
phát triển của quê hơng, gia đình và bản thân.

- Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo vệ và xay
dựng quê hơng.

- Tù gi¸c häc tËp tèt , rÌn lun tèt.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Các phong trào cách mạng của địa phơng trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao
động xay dựng đất nớc.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Su tầm truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống đó đối với sự
phát triển của quê hơng, gia đình và bản thân.

- Vui văn nghệ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

LP 8.

<i>a/ V phng tin hot ng</i>

- Su tầm về truyền thống cách mạng.

- Các bài hát , bài thơ, truyện kể ca ngợi quê hơng.

- Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hơng.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

Nhiệm vơ cđa GVCN:

- Nêu u cầu và nội dung hoạt động trớc lớp.
- Phân công cụ thể từng giai đoạn:

+ Cách mạng tháng 8.
+ Kháng chiến chống Pháp.
+ Kháng chiến chống Mỹ.
+ Trong hòa bình xây dựng.
Nhiệm vụ học sinh:

- Thực hiện các yêu cầu đợc giao.

<b>4. Tiến hành hoạt ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Trình bày kết quả su tầm</i>

- Ngi điều khiển chơng trình lần lợc nêu yêu cầu và nội dung hoạt động.

- Cả lớp phát biểu ý kiến.

<i>d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 14</b></i>

Hot ng 2:

HáT Về QUÊ HƯƠNG ĐấT NƯớC

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hỏt và thởng thức các bài hát, ca ngợi quê hơng, đất nớc.
- Có tinh thần u thích văn nghệ.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Ca ngợi quê hơng, đất nớc.

- Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và anh hùng lao động.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Thi hát cá nhân.
- Thi hát giữa các tổ.
- Thi trả lời câu đố,….

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hot ng</i>

- Lựa chọn bài thơ, bài hát liên quan.
- Nhạc cụ.

- Trang phục biểu diễn.
- Các phơng tiện trang trÝ.

<i>b/VỊ tỉ chøc</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

LễÙP 8.
- Mời đại biểu.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

- Hát tập thể.
-Tuyên bố lý do.

- Giới thiệu chơng trình biểu diễn.

<i>b/ biễu diễn văn nghệ</i>

- Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu các tiết mục tham gia.
- Cá nhân lên biểu diễn.

- Tặng hoa cho các tiết mục biểu diễn.
- Phơng tiện trang trí.

- Một vài tiết mục văn nghệ.

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 15</b></i>

Hot ng 3:

GIAO LƯU VớI CựU CHIếN BINH

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiểu những nét cơ bản về cựu chiến binh.
- Tôn trọng tin tởng và tù hµo vỊ cùu chiÕn binh.
- Häc tËp , rÌn lun theo g¬ng cđa ngêi lÝnh.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Nhưng kØ niƯm cđa cựu chiến binh.

- Nguồn gốc sức mạnh vẻ vang cũa Bé §éi Cơ Hå.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Giao lu vui văn nghệ.
- Trò chuyện.

<b> 3. chun b hot ng</b>

<i>a/ V phng tin hot ng</i>

- Các câu hỏi giao lu.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCN liờn hệ với cựu chiến binh địa phơng.
- Mời các cựu chin binh a phng.

- Xây dựng các nội dung giao lu.
- Phân côngngời điều kiển chơng trình.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Giao lu trực tiếp hoặc gián tiếp</i>

- Ngời điều khiển nêu câu hỏi cựu chiến binh địa phơng trả lời.
- Các đại biểu trả lời câu hỏi.

- Đồn kết giúp đỡ nhau cùng hơc tập, rèn luyện, bit thc hnh phng phỏp hc tp tớch
cc.

<i>d/ Văn nghệ.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

LP 8.

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 16</b></i>

Hot ng 4:

HI VUI HC TP

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Nm vng kin thc cỏc môn học.
- Vận dụng kiến thức vào đời sống.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Nh÷ng kiến thức cơ bản của các môn học.

- Nhng kin thức cơ bản của các môn học vận dụng vào i sng.

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Các tổ, cá nhân thi đua

- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chun b hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Câu hỏi, bài tập, câu đố.
- Phần thởng cho các tổ.

- C¸c l¸ cờ nhỏ làm tín hiệu trả lời.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCN nờu ni dung , yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động .
- Phõn cụng d thi.

- Thống nhất kế hoạch và thời gian tiến hành.
- Cử ngời dẫn chơng trình.

- Cử nhóm trang trí, chuẩn bị phần thởng.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Thi giải toán tiếp sức</i>
<i>c/ Thi ghép từ</i>

<i>d/ thi tự chọn</i>
<i>d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần17</b></i>

Hot ng 4(tt):

HI VUI HC TP

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Nm vng kin thc cỏc môn học.
- Vận dụng kiến thức vào đời sống.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

LỚP 8.

- Những kiến thức cơ bản của các mơn học vận dụng vào đời sống.

<i>b/ Hình thức hoạt ng</i>

- Các tổ, cá nhân thi đua

- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chun b hot ng</b>

<i>a/ V phng tin hoạt động</i>

- Câu hỏi, bài tập, câu đố.
- Phần thởng cho cỏc t.

- Các lá cờ nhỏ làm tín hiệu trả lời.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCN nêu nội dung , yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động .
- Phân công dự thi.

- Thèng nhất kế hoạch và thời gian tiến hành.
- Cử ngời dẫn chơng trình.

- Cử nhóm trang trí, chuẩn bị phần thởng.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Thi giải toán tiếp sức</i>
<i>c/ Thi ghép từ</i>

<i>d/ thi tự chọn</i>
<i>d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<b>Chủ điểm tháng 1 & 2</b>

<b>MừNG ĐảNG, MừNG XUÂN</b>

<i><b>Tuần 18</b></i>

Hot ng 1:

THI TìM HIểU Về ĐảNG

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Nhận thức ngày thành lập đảng

- Biết ơn đảng. Truyền thống CM của dân tộc.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Lịch sử ngày thành lập đảng.
- Càc sự kiện của Đảng.
- Các bài thơ, bài hát về đảng.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- C¸c tỉ, c¸ nhân giao ớc thi đua

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

LP 8.
- Vui văn ngh.

<b> 3. chun b hot ng</b>

<i>a/ V phng tin hot ng</i>

- T liệu liên quan cuộc thi.
- Phần thởng cho các tổ.

- Các lá cờ nhỏ làm tín hiệu trả lời.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chøc</i>

NhiƯm vơ cđa GVCN:

- Nêu nội dung , u cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động lễ giao ớc thi đua cho cả lớp.
- Phân công, giúp đỡ cán bộ lớp và HS chuẩn bị các công việc cụ th cho hot ng nh:

+ soạn câu hỏi
+ Cử BGK.
+ Mêi cè vÊn
NhiƯm vơ häc sinh:

- Thực hiện các yêu cầu đợc giao.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>
<i>b/ Giao ớc thi đua</i>

- Ngêi ®iỊu khiĨn nêu thể lệ giao ớc thi đua và tổ trởng lần lợt lên trình bày bản giao ớc thi
đua của tỉ m×nh

- Tóm tắt chơng trình thi dua của lớp gồm chỉ tiêu cụ thể về học tập, rèn luyện về đạo đức
và đề xuất một số biện pháp thực hiện.

<i>c/ Th¶o ln</i>

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợc nêu các câu hỏi , câu đố.
- BGK công khai kt qu.

- Câu khó mời cố vấn giải quyết.
- Tổng kết.

- Trao thởng.

<i>d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần19</b></i>

Hot ng 1(tt):

THI TỡM HIU V NG

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Nhận thức ngày thành lập đảng

- Biết ơn đảng. Truyền thống CM của dân tộc.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Lịch sử ngày thành lập đảng.
- Càc sự kiện của Đảng.
- Các bài thơ, bài hát về đảng.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- C¸c tỉ, c¸ nhân giao ớc thi đua

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

LP 8.
- Vui văn ngh.

<b> 3. chun b hot ng</b>

<i>a/ V phng tin hot ng</i>

- T liệu liên quan cuộc thi.
- Phần thởng cho các tổ.

- Các lá cờ nhỏ làm tín hiệu trả lời.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chøc</i>

NhiƯm vơ cđa GVCN:

- Nêu nội dung , u cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động lễ giao ớc thi đua cho cả lớp.
- Phân công, giúp đỡ cán bộ lớp và HS chuẩn bị các công việc cụ th cho hot ng nh:

+ soạn câu hỏi
+ Cử BGK.
+ Mêi cè vÊn
NhiƯm vơ häc sinh:

- Thực hiện các yêu cầu đợc giao.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>
<i>b/ Giao ớc thi đua</i>

- Ngêi ®iỊu khiĨn nêu thể lệ giao ớc thi đua và tổ trởng lần lợt lên trình bày bản giao ớc thi
đua của tỉ m×nh

- Tóm tắt chơng trình thi dua của lớp gồm chỉ tiêu cụ thể về học tập, rèn luyện về đạo đức
và đề xuất một số biện pháp thực hiện.

<i>c/ Th¶o ln</i>

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợc nêu các câu hỏi , câu đố.
- BGK công khai kt qu.

- Câu khó mời cố vấn giải quyết.
- Tổng kết.

- Trao thởng.

<i>d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 20</b></i>

Hot ng 2:

THI VIếT CA NGợI CÔNG ƠN

CủA ĐảNG Và Vẻ ĐẹP QUÊ HƯƠNG EM

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Củng cố khắc sâu công ơn Đảng đối với quê hơng , đất nớc.
- Tự hào về Đảng, thêm yêu q hơng , đất nớc.

- RÌn lun ãc t duy, sáng tạo.

<b> 2. Ni dung v hỡnh thc hot ng</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Bài hát , điệu múa, bài thơ, tranh, truyện, tiểu phẩm,…. Ca ngợi Đảng, quê hơng, đất nớc

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

LP 8.
- Vui văn ngh.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Giấy , bút, giấy màu, giấy vẽ, mực vẽ,
- Địa điểm trng bày tác phẩm của tổ.

- Phần thởng cho c¸c tỉ.

<i>b/VỊ tỉ chøc</i>

- GVCN nêu mục đích u cầu nội dung .
- Thống nhất kế hoạch và thời gian tiến hành.
- Cử ngời dẫn chơng trình.

- Cư nhãm trang trí, chuẩn bị phần thởng.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Trng bày và giới thiệu sản phẩm</i>

- Ngi iu khin yờu cu đem báo của tổ mình lên vị trí trng bày.
- Yêu cầu đại diện tổ nêu khái quát về tờ báo của tổ mình.

<i>c/ Th¶o ln</i>

- Ngời điều khiển chơng trình đề nghị chọn ra những bài báo hay nhất.
- BGK chm im.

- Tổng kết.
- Trao thởng.

<i>d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần21</b></i>

Hot ng 2(tt):

THI VIếT CA NGợI CÔNG ƠN

CủA ĐảNG Và Vẻ ĐẹP QUÊ HƯƠNG EM

<b>1.Yêu cầu giáo dơc</b>

Gióp häc sinh:

- Củng cố khắc sâu cơng ơn Đảng đối với quê hơng , đất nớc.
- Tự hào về Đảng, thêm u q hơng , đất nớc.

- RÌn lun óc t duy, sáng tạo.

<b> 2. Ni dung v hỡnh thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Bài hát , điệu múa, bài thơ, tranh, truyện, tiểu phẩm,…. Ca ngợi Đảng, quê hơng, đất nớc

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- C¸c tỉ, c¸ nhân giao ớc thi đua

- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Giấy , bút, giấy màu, giấy vẽ, mực vẽ,
- Địa điểm trng bày tác phẩm của tổ.

- Phần thởng cho c¸c tỉ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

LễÙP 8.
- GVCN nêu mục đích yêu cầu nội dung .
- Thống nhất kế hoạch và thời gian tiến hành.
- Cử ngời dẫn chơng trình.

- Cử nhóm trang trí, chuẩn bị phần thởng.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Trng bày và giới thiệu sản phẩm</i>

- Ngi iu khin u cầu đem báo của tổ mình lên vị trí trng bày.
- Yêu cầu đại diện tổ nêu khái quát về tờ báo của tổ mình.

<i>c/ Th¶o ln</i>

- Ngời điều khiển chơng trình đề nghị chọn ra những bài báo hay nht.
- BGK chm im.

- Tổng kết.
- Trao thởng.

<i>d/ Văn nghƯ.</i>

<b>5. Kết thúc hoạt động.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tn22</b></i>

Hoạt động 3:

BIĨU DIƠN V¡N NGHƯ MừNG ĐảNG, MừNG XUÂN

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp.

- Biết nhiều bài hát ca ngợi.

- Rèn luyện phong cách biễu diễn văn nghƯ: tù tin, hån nhiªn , yªu cc sèng.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- bài hát , điệu múa, bài thơ, tranh, truyện, tiểu phẩm,…. Ca ngợi Đảng, quê hơng, đất nớc.

<i>b/ Hình thức hoạt ng</i>

- Các tổ, cá nhân thi đua văn nghệ.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Lùa chọn bài thơ, bài hát liên quan.
- Nhạc cụ.

- Trang phục biểu diễn.
- Các phơng tiện trang trí.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCN nêu nội dung , yêu cầu vàhình thức hoạt động cho cả lớp tham gia.
- Yêu cầu nhóm tổ chức tập luyện.

- Mời đại biểu.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khi ng</i>

- Hát tập thể.
-Tuyên bố lý do.

- Giới thiệu chơng trình biểu diễn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

LP 8.

- Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu các tiết mục tham gia.
- Cá nhân lên biểu diễn.

- Tặng hoa cho các tiÕt mơc biĨu diƠn.

<b>5. Kết thúc hoạt động.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tn23</b></i>

Hoạt động 3(tt):

BIĨU DIễN VĂN NGHệ MừNG ĐảNG, MừNG XUÂN

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp.
- Biết nhiều bài hát ca ngợi.

- Rèn luyện phong cách biễu diễn văn nghệ: tự tin, hồn nhiên , yêu cuéc sèng.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- bài hát , điệu múa, bài thơ, tranh, truyện, tiểu phẩm,…. Ca ngợi Đảng, quê hơng, đất nớc.

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Các tổ, cá nhân thi đua văn nghệ.

<b> 3. chun b hot ng</b>

<i>a/ V phng tin hot ng</i>

- Lựa chọn bài thơ, bài hát liên quan.
- Nhạc cụ.

- Trang phục biểu diễn.
- Các phơng tiện trang trÝ.

<i>b/VỊ tỉ chøc</i>

- GVCN nêu nội dung , u cầu vàhình thức hoạt động cho cả lớp tham gia.
- Yêu cầu nhóm tổ chức tập luyện.

- Mời đại biểu.

<b>4. Tiến hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

- Hát tập thể.
-Tuyên bố lý do.

- Giới thiệu chơng trình biểu diễn.

<i>b/ biễu diễn văn nghệ</i>

- Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu các tiết mục tham gia.
- Cá nhân lên biểu diễn.

- Tặng hoa cho c¸c tiÕt mơc biĨu diƠn.

<b>5. Kết thúc hoạt ng.</b>

<i><b>Tuần 24</b></i>

Hot ng 4:

GIAO LƯU VớI ĐảNG VIÊN ƯU Tú CủA TRƯờNG

HOặC CủA ĐịA PHƯƠNG

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp häc sinh:

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

LễÙP 8.
- Học tập , rèn luyện theo gơng của đảng viên.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Tìm hiểu cơng tác đảng của nhà trờng và của địa phơng.
- Truyền thống ca chi b nh trng.

- Các tấm gơng Đảng viên tốt.

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Gioa lu vui văn nghệ.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Các câu hỏi tìm hiểu về đảng viên, chi bộ nhà trờng , địa phơng.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/VỊ tỉ chøc</i>

- GVCN liên hệ với đảng viên, chi bộ nhà trờng , địa phơng.
- Mời các đảng viên u tỳ

- Xây dựng các nội dung giao lu.
- Phân côngngời điều kiển chơng trình.
- Phân công trang trí.

<b>4. Tin hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>

<i>b/ Giao lu trùc tiÕp hc gi¸n tiÕp</i>

- Ngời điều khiển nêu câu hỏi , các đảng viên trả lời
- Các đại biểu trả lời câu hi.

<i>c/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 25</b></i>

Chủ điểm th¸ng 3

TIếN LÊN ĐOàN VIÊN

Hoạt động 1:

TIếN LÊN ĐOàN VIÊN

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp häc sinh:

- Nhận thức đợc mục đích lí tởng của đoàn.

- Nhiệm vụ của đoàn viên , thanh niên hiện nay, tự hào và tin tởng ở tổ chức Đoàn.
- Rèn luyện đạo đức, phấn đấu để đứng chân vào hàng ngũ đồn.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- HS phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lý tởng, nhiệm vụ của Đồn.
- Vai trị nhiệm vụ của ngời đồn viên, thanh niên hiện nay.

- Nhận thức về truyền thống vẻ vang của đoàn.
- ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26 3.

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

LỚP 8.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Tổ chức diễn đàn và thảo luận.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- C¸c t liệu về Đoàn TNCSHCM

- Cỏc bn tham lun ca HS về từng vấn đề có liên quan đến diễn đàn.
- Các tiết mục văn nghệ.

<i>b/VỊ tỉ chøc</i>

NhiƯm vơ cđa GVCN:

- Nêu nội dung , yêu cầu và hình thức tiến hành. Đề nghị mỗi HS chuẩn bị và sẵn sàng
tham gia.

- Phân côngngời điều kiển chơng trình.
- Phân công trang trÝ.

- Mời đại biểu.
Nhiệm vụ học sinh:

- Thực hiện các yêu cầu đợc giao.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>

<i>b/ Diễn đàn và thảo luận</i>

- Ngời điều khiển nêu một số vấn đề và câu hỏi.
- HS phát biểu ý kiến.

- ý kiÕn bổ sung.

- Tóm tắt những ý chính.

<i>c/ Văn nghệ</i>

- Ngi điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ tạo khơng khí
sơi động.

<b>5. Kết thúc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 26</b></i>

Hot ng 2:

THI SáNG TáC Về ĐOàN

<b>1.Yêu cầu gi¸o dơc</b>

Gióp häc sinh:

- Nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức đoàn.

- Tự hào trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức đoàn và phong cách
tốt đẹp của ngi on viờn.

- Có kĩ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ ,..

<b> 2. Ni dung v hỡnh thc hot ng</b>

<i>a/ Nội dung</i>

- Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về ngời thật việc thật , tranh ảnh. Do
HS s¸ng t¸c.

- Những lời bình và đánh giá sáng tác trên của HS.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Thi viÕt , vẽ và trng bày các tác phẩm sáng tác trên của HS thông qua hình thức báo tờng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

LỚP 8.

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- GiÊy , bút, giấy màu, giấy vẽ, mực vẽ,
- Địa điểm trng bày tác phẩm của tổ.

- Phần thởng cho các tổ.

<i>b/Về tỉ chøc</i>

- GVCN nêu mục đích u cầu nội dung .
- Thống nhất kế hoạch và thời gian tiến hành.
- Cử ngời dẫn chơng trình.

- Cư nhãm trang trÝ, chuẩn bị phần thởng.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Trng bày và giới thiệu sản phẩm</i>

- Ngi iu khin u cầu đem báo của tổ mình lên vị trí trng bày.
- Yêu cầu đại diện tổ nêu khái quát về tờ báo của tổ mình.

<i>c/ Th¶o ln</i>

- Ngời điều khiển chơng trình đề nghị chọn ra những bài báo hay nhất.
- BGK chấm điểm.

- Tæng kÕt.
- Trao thëng.

<b>5. Kết thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 27</b></i>

Hot ng 3:

VUI VĂN NGHệ MừNG NGàY THàNH LậP ĐOàN

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiu c nhiều bài hát, bài thơ câu chuyện về đoàn ……củng cố têm ý nghĩa ngày thành
lập đoàn 26 – 3.

- Có khả năng phân loại bài hát theo chủ đề.

- Có tình cảm tôn trọng tổ chức đoàn và ngời đoàn viên.

<b> 2. Ni dung v hỡnh thc hot ng</b>

<i>a/ Nội dung</i>

- Những bài hát , điệu múa, bài thơ, tranh, truyện, tiểu phẩm,. Về đoàn và những ngời
đoàn viên u tú,.

- Những sáng tác tự biên, tự diễn về đoàn.

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Chơng trình biểu diễn văn nghệ của lớp mừng ngày thành lập đoàn 26 3.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Su tầm tập hợp các bài thơ, bài hát điệu múa, bài thơ, tranh, truyện, tiểu phẩm,. Về
đoàn

- Những sáng tác tự biên, tự diễn về đoàn.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCN nêu nội dung , yêu cầu hoạt dộng biểu diễn văn nghệ của lớp và hớng dẫn các tổ

và cá nhân chuẩn bÞ häc tËp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

LỚP 8.
- Cư ngêi dÉn chơng trình.

- Phõn cụng trang trớ.
- Mi i biu.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/Trình diễn văn nghệ</i>

- Ngi iu khiển lần lợt mời những HS đã đăng ký lên trình diễn tiết mục văn nghệ của
mình.

Có thể mời một số đại biểu cùng tham dự với lớp.

<b>5. Kết thúc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 28</b></i>

Hot ng 4:

CHUẩN Bị THAM GIA HộI TRạI 26 3

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiểu nội dung , ý nghÜa cđa héi tr¹i 26 – 3 do nhµ trêng tỉ chøc.

- Cókĩ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại, biết điều khiển một
hoạt động cụ thể.

- ủng hộ hoạt động của hội trại, tham gia với yêu cầu và trách nhiệm cao.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Các nhiệm vụ lớp đợc giao để chuẩn bị cho hội trại
- Kế hoạch chuẩn bị của lớp.

- Các nội dung hoạt động văn hóa , văn nghệ , thể thao để tham gia hội trại của lp.

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Thảo luận về kế hoạch trại của lớp.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chun b hot ng</b>

<i>a/ V phng tin hot ng</i>

- Bản thông báo của nhà trờng.

- Các công việc của nhà trờng phân công cho lớp.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCN thông báo cho HS cả lớp về kế hoạch hội trại 26 3 và yêu cầu lớp bàn bạc và
chuẩn bị.

- Cỏc phng tin chun b tri nh lều bạt, dây ,cọc, hoa trang trí.
- Các nội dung hoạt động vui chơi, văn nghệ….

- Líp trëng, c¸n bé lớp, đoàn hội ý và phân công cụ thể.

<b>4. Tin hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>

<i>b/ Th¶o luËn néi dung tham gia hội trại</i>

- Ngời điều khiển nêu càc nội dung tham gia hội trại của lớp.
- Thảo luận khả năng tham gia cđa líp.

- Tổ chức đăng ký tham gia theo nhu cầu hứng thú của HS.
- Thành lập nhóm , i.

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

LP 8.

<i>c/ Thảo luận</i>

- Ngời điều khiển chơng trình yêu cầu cả lớp thảo luận, bàn bạc, thiết kế hình thức dựng

trại của lớp.

- C lớp phát biểu ý kiến, thảo luận để xây dựng lều trại của lớp.
- Thơng qua chơng trình chung ca c lp.

- Phân công cụ thể.

<i> d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kết thúc hoạt động.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>TuÇn 29</b></i>

Chủ điểm tháng 4

HòA BìNH Và HữU NGHị

Hot ng 1:

HọC SINH VớI CáC VấN Đề TOàN CầU

<b>1.Yêu cầu gi¸o dơc</b>

Gióp häc sinh:

- Hiểu đợc một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâmnh: tệ nạn ma túy,
bảo vệ môi trờng, dân số và đói nghèo,….

- Có kĩ năng thu nhận thơng tin về vấn đề đó.

- <b>Biết tỏ thái độ khơng đồng tình với những sự việc, hiện tợng gây ra hậu quả xấuvà</b>

<b>tích cực ủng hộ những việc làm đúng, phù hợp với mong muốn của mọi ngời.</b>

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm.

- Xác nhận trách nhiệm của ngời học sinh nói chung và HS lớp 8 nói riêng trong việc giải
quyết các vấn đề đó.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Thi tìm hiểu về vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Các t liệu ,sách báo, tranh ảnh, câu chuyện, số liệu hoặc bảng phản ánh nội dung một vài
vấn đề chủ yếu hiện nay.

- C¸c tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GV nờu yờu cu của cuộc thi để HS có kế hoạch chuẩn bị các phơng tiện hoạt động nêu
trên.

- Các em có thể chia thành những nhóm nhỏ để thực hiện cơng việc chuẩn bị. Những su tập
của HS có thể đợc tập hợp thành một quyển su tập t liệu, trong đó ghi rõ lời bình của
mình.

- Thành lập BGK gồm đại diện HS và GV.
- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Thi t×m hiĨu</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

LỚP 8.

- Lần lợt từng tổ trình bày hiểu biết của mìnhvề một vài vấn đề nào đó, và đồng thời đa ra
kết quả su tầm của tổ mình.

- BGK nêu nhận xét, đánh giá.
- Thang điểm nh sau:

+ Nêu đợc 2 – 3 vấn đề toàn cầu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm :5 điểm.
+ Trình bày rõ ràng, dễ hiểu: 3 điểm.

+ Có bộ su tập đẹp mắt: 2 điểm.
- Trao phần thởng cho tổ có điểm cao nhất.

<b>5. Kết thúc hoạt ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 30</b></i>

Hot ng 2:

BạN BIếT Gì Về UNESCO

<b>1.Yêu cầu giáo dơc</b>

Gióp häc sinh:

- Nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức đoàn.

- Tự hào trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức đoàn và phong cách
tốt đẹp của ngời on viờn.

- Có kĩ năng sáng tác thơ, viết văn, vÏ ,…..

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Nội dung</i>

- Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viÕt vỊ ngêi thËt viƯc thËt , tranh ¶nh……. Do
HS s¸ng t¸c.

- Những lời bình và đánh giá sáng tác trên của HS.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Thi viÕt , vẽ và trng bày các tác phẩm sáng tác trên của HS thông qua hình thức báo tờng.

<b> 3. chun bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- GiÊy , bút, giấy màu, giấy vẽ, mực vẽ,
- Địa điểm trng bày tác phẩm của tổ.

- Phần thởng cho các tổ.

<i>b/Về tỉ chøc</i>

- GVCN nêu mục đích u cầu nội dung .
- Thống nhất kế hoạch và thời gian tiến hành.
- Cử ngời dẫn chơng trình.

- Cư nhãm trang trÝ, chuẩn bị phần thởng.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Trng bày và giới thiệu sản phẩm</i>

- Ngi iu khin u cầu đem báo của tổ mình lên vị trí trng bày.
- Yêu cầu đại diện tổ nêu khái quát về tờ báo của tổ mình.

<i>c/ Th¶o ln</i>

- Ngời điều khiển chơng trình đề nghị chọn ra những bài báo hay nhất.
- BGK chấm điểm.

- Tæng kÕt.
- Trao thëng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

LP 8.

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 31</b></i>

Hot ng 3:

30 4 NGàY LịCH Sử ĐáNG NHớ

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiu c nhiều bài hát, bài thơ câu chuyện về đoàn ……củng cố têm ý nghĩa ngày thành
lập đoàn 26 – 3.

- Có khả năng phân loại bài hát theo chủ đề.

- Có tình cảm tôn trọng tổ chức đoàn và ngời đoàn viên.

<b> 2. Ni dung v hỡnh thc hot ng</b>

<i>a/ Nội dung</i>

- Những bài hát , điệu múa, bài thơ, tranh, truyện, tiểu phẩm,. Về đoàn và những ngời
đoàn viên u tú,.

- Những sáng tác tự biên, tự diễn về đoàn.

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Chơng trình biểu diễn văn nghệ của lớp mừng ngày thành lập đoàn 26 3.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Su tầm tập hợp các bài thơ, bài hát điệu múa, bài thơ, tranh, truyện, tiểu phẩm,. Về
đoàn

- Những sáng tác tự biên, tự diễn về đoàn.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCN nêu nội dung , yêu cầu hoạt dộng biểu diễn văn nghệ của lớp và hớng dẫn các tổ
và cá nhân chuẩn bÞ häc tËp.

- Thống nhất thời gian , kế hoạch tiến hành hoạt động.
- Cử ngời dẫn chơng trình.

- Phân cơng trang trí.
- Mới đại biểu.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/Trình diễn văn nghệ</i>

- Ngi iu khin ln lt mời những HS đã đăng ký lên trình diễn tiết mục văn nghệ của
mình.

Có thể mời một số đại biểu cùng tham dự với lớp.

<b>5. Kết thúc hoạt động.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>TuÇn 32</b></i>

Hoạt ng 4:

HI VUI HC TP

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- HiĨu néi dung , ý nghÜa cđa héi tr¹i 26 – 3 do nhµ trêng tỉ chøc.

- Cókĩ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại, biết điều khiển một
hoạt động cụ thể.

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

LỚP 8.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Các nhiệm vụ lớp đợc giao để chuẩn bị cho hội trại
- Kế hoạch chuẩn bị của lớp.

- Các nội dung hoạt động văn hóa , văn nghệ , thể thao để tham gia hội trại của lp.

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Thảo luận về kế hoạch trại của lớp.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chun b hot ng</b>

<i>a/ V phng tin hot ng</i>

- Bản thông báo của nhà trờng.

- Các công việc của nhà trờng phân công cho lớp.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCN thông báo cho HS cả lớp về kế hoạch hội trại 26 3 và yêu cầu lớp bàn bạc và
chuẩn bị.

- Cỏc phng tin chun b tri nh lều bạt, dây ,cọc, hoa trang trí.
- Các nội dung hoạt động vui chơi, văn nghệ….

- Líp trëng, c¸n bé lớp, đoàn hội ý và phân công cụ thể.

<b>4. Tin hành hoạt động</b>

<i>a/ Khởi động</i>

<i>b/ Th¶o luËn néi dung tham gia hội trại</i>

- Ngời điều khiển nêu càc nội dung tham gia hội trại của lớp.
- Thảo luận khả năng tham gia cđa líp.

- Tổ chức đăng ký tham gia theo nhu cầu hứng thú của HS.
- Thành lập nhóm , i.

- Xây dựng và thống nhất kế hoạch tập luyện.

<i>c/ Thảo luận</i>

- Ngời điều khiển chơng trình yêu cầu cả lớp thảo luận, bàn bạc, thiết kế hình thức dùng
tr¹i cđa líp.

- Cả lớp phát biểu ý kiến, thảo luận để xây dựng lều trại của lớp.
- Thụng qua chng trỡnh chung ca c lp.

- Phân công cụ thể.

<i> d/ Văn nghệ.</i>

<b>5. Kt thỳc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 33</b></i>

Chủ điểm tháng 5

BáC Hồ KíNH YÊU

Hot ng 1:

BáC Hồ VớI THIếU NHI

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiu c mt vi vn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâmnh: tệ nạn ma túy,
bảo vệ môi trờng, dân số và đói nghèo,….

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

LỚP 8.

- <b>Biết tỏ thái độ khơng đồng tình với những sự việc, hiện tợng gây ra hậu quả xấuvà</b>
<b>tích cực ủng hộ những việc làm đúng, phù hợp với mong muốn của mọi ngời.</b>

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm.

- Xác nhận trách nhiệm của ngời học sinh nói chung và HS lớp 8 nói riêng trong việc giải
quyết các vấn đề đó.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Thi tìm hiểu về vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm.
- Vui văn nghệ.

<b> 3. chuẩn bị hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- Các t liệu ,sách báo, tranh ảnh, câu chuyện, số liệu hoặc bảng phản ánh nội dung một vài
vấn đề chủ yu hin nay.

- Các tiết mục văn nghệ.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GV nêu yêu cầu của cuộc thi để HS có kế hoạch chuẩn bị các phơng tiện hoạt động nêu
trên.

- Các em có thể chia thành những nhóm nhỏ để thực hiện công việc chuẩn bị. Những su tập
của HS có thể đợc tập hợp thành một quyển su tập t liệu, trong đó ghi rõ lời bình của
mình.

- Thành lập BGK gồm đại diện HS và GV.
- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<i>a/ Thi t×m hiĨu</i>

- Sau khi ngời điều khiểnnêu lý do hoạt động, GVCN nêu một vài vấn đề có tính chất gợi
mở để HS bắt đầu cuộc thi.

- Lần lợt từng tổ trình bày hiểu biết của mìnhvề một vài vấn đề nào đó, và đồng thời đa ra
kết quả su tầm của tổ mình.

- BGK nêu nhận xét, đánh giá.
- Thang điểm nh sau:

+ Nêu đợc 2 – 3 vấn đề toàn cầu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm :5 điểm.
+ Trình bày rõ ràng, dễ hiểu: 3 điểm.

+ Có bộ su tập đẹp mắt: 2 điểm.
- Trao phần thởng cho tổ có điểm cao nhất.

<b>5. Kết thúc hoạt động.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tn 34</b></i>

Hoạt động 2:

THùC HIƯN 5 ĐIềU BáC Hồ DạY

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức đoàn.

- Tự hào trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức đoàn và phong cách
tốt đẹp của ngời đoàn viên.

- Cã kĩ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ ,..

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

LỚP 8.

- Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về ngời thật việc thật , tranh ảnh. Do
HS sáng t¸c.

- Những lời bình và đánh giá sáng tác trên của HS.

<i>b/ Hình thức hoạt động</i>

- Thi viÕt , vÏ và trng bày các tác phẩm sáng tác trên của HS thông qua hình thức báo tờng.

<b> 3. chun b hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

- GiÊy , bót, giấy màu, giấy vẽ, mực vẽ,
- Địa điểm trng bày tác phẩm của tổ.

- Phần thởng cho các tổ.

<i>b/Về tổ chøc</i>

- GVCN nêu mục đích yêu cầu nội dung .
- Thống nhất kế hoạch và thời gian tiến hành.
- Cử ngời dẫn chơng trình.

- Cư nhãm trang trÝ, chn bị phần thởng.

<b>4. Tin hnh hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/ Trng bày và giới thiệu sản phẩm</i>

- Ngi iu khin yờu cầu đem báo của tổ mình lên vị trí trng bày.
- Yêu cầu đại diện tổ nêu khái quát về tờ báo của tổ mình.

<i>c/ Th¶o ln</i>

- Ngời điều khiển chơng trình đề nghị chọn ra những bài báo hay nhất.
- BGK chấm điểm.

- Tæng kÕt.
- Trao thëng.

<b>5. Kết thúc hot ng.</b>

<b>******@@@@******</b>

<i><b>Tuần 35</b></i>

Hot ng 3:

CHúNG EM HáT Về BáC Hồ

<b>1.Yêu cầu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

- Hiu c nhiu bi hỏt, bài thơ câu chuyện về đoàn ……củng cố têm ý nghĩa ngày thành
lập đồn 26 – 3.

- Có khả năng phõn loi bi hỏt theo ch .

- Có tình cảm tôn trọng tổ chức đoàn và ngời đoàn viên.

<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i>a/ Néi dung</i>

- Nh÷ng bài hát , điệu múa, bài thơ, tranh, truyện, tiểu phẩm,. Về đoàn và những ngời
đoàn viên u tú,.

- Những sáng tác tự biên, tự diễn về đoàn.

<i>b/ Hỡnh thc hot ng</i>

- Chơng trình biểu diễn văn nghệ của lớp mừng ngày thành lập đoàn 26 3.

<b> 3. chun b hoạt động</b>

<i>a/ Về phơng tiện hoạt động</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

LỚP 8.
- Những sáng tác tự biên, tự din v đoàn.
- Một vài tiết mc văn ngh.

<i>b/Về tổ chức</i>

- GVCN nêu nội dung , yêu cầu hoạt dộng biểu diễn văn nghệ của lớp và hớng dẫn các tổ
và cá nhân chuẩn bị học tập.

- Thng nht thi gian , kế hoạch tiến hành hoạt động.
- Cử ngời dẫn chơng trình.

- Phân cơng trang trí.
- Mới đại biểu.

<b>4. Tiến hành hot ng</b>

<i>a/ Khi ng</i>

<i>b/Trình diễn văn nghệ</i>

- Ngi iu khin lần lợt mời những HS đã đăng ký lên trình diễn tiết mục văn nghệ của
mình.

Có thể mời một số đại biểu cùng tham dự với lớp.

<b>5. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>

<!--links-->