Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (137.22 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 13 </b><i>Ngày soạn: 29/10/2010</i>
<b>Tiết 25</b> <i>Ngày dạy:</i> 01/10/2010
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1. Kiến thức</b></i> :
- Biết được công dụng của gương, rèm, mành trong trang trí nhà ở, các vật liệu dùng để
làm rèm, mành
<b>2. Kỹ năng :</b>
- Biết lựa chọn một số đồ vật để trang trí phù hợp với hồn cảnh gia đình.
<i><b> 3. Thái độ</b></i> :
- Tiết kiệm trong sư dụng rèm, mành trong trang trí nhà ở
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i><b> - GV</b></i>: Gương, tranh rèm cửa, tranh mành …
<b> - HS:</b> Xem trước bài mới .
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp :6A1………6A2………6A3………</b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>
<i><b> Kiểm tra 15’ </b></i>
Câu hỏi:Em hãy cho biết công dụng và cách trang trí tranh ảnh ?
- Công dụng:
+ Tranh ảnh dùng để trang trí tường nhà. (2.5 đ)
+ Biết cách lựa chọn tranh ảnh góp phần làm đẹp ngôi nhà, tạo cảm giác dễ chịu (2,5 đ)
- Cách trang trí tranh ảnh:
+ Vị trí treo: Treo trên khoảng trống của tường, trên tràng kỷ, kệ, đầu giường.(2,5đ)
+ Cách treo: Vừa tầm mắt, ngay ngắn, không nên treo quá nhiều tranh trên một bức
tường.(2,5đ)
<i><b>3. Đăt vấn đề:</b></i>
<i><b>Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu cơng dụng và cách treo tranh ảnh,hôm nay chúng ta </b></i>
<i><b>cùng nghiên phần tiếp theo của bài</b></i>
<i><b>4.Tiến trình</b></i>:
<b>Họat động của GV</b> <b>Họat động của HS</b>
<i><b>Hoạt động 1:Tìm hiểu cơng dụng và cách treo gương</b></i>
-u cầu hs quan sát hình trong sgk
-Hỏi:Gương có cơng dụng gì?
<b>-Hỏi</b>:Ngồi ra gương cịn có cơng dụng gì
nữa?
-Cho Hs Nêu một số ví dụ
-Cho HS quan sát vị trí treo gương hình 2.12
SGK
Hỏi:Ở nhà em khơng có khung hay gương cá
nhân quá nhỏ có nên treo lên tường hay
khơng?
-Hs quan sát
-Để soi,trang trí…..
<b>-</b>Ngồi ra gương cịn dùng để trang trí
-Hs nêu vd
-Gv bổ sung và kết luận kiến thức
-Gv cho HS chép bài -Hs lắng nghe-HS chép bài
<b>Hoạt động 2:Tìm hiểu về cơng dụng và cách chọn vải may rèm</b>
- GV: Yêu cầu HS nêu những hiểu biết của
mình về rèm cửa.
- GV: Bổ sung và giúp HS rút ra kết luận về
cơng dụng.
- GV: Em sẽ chọn rèm cửa màu gì nếu màu
tường là màu kem, cửa gỗ màu nâu sẫm ?
- GV: Cho HS làm bài tập tình huống về
- HS: Nêu những hiểu biết của mình về rèm
cửa
- HS: Công dụng:
- Tạo vẻ râm mát, che khuất, tăng vẻ đẹp.
Chọn vải may rèm:
-HS: Màu sắc: Hài hòa màu tường và cửa
- Chất liệu vải:
- Vải dày, có độ rũ, vải mỏng như voan, ren
- HS: Làm BT
<b>Hoạt động 3: Tìm hiểu về cơng dụng và cách chọn vật liệu làm màmh</b>
- GV gợi ý cho HS nêu công dụng của mành,
các loại mành và chất liệu làm mành có thể
dùng tranh ảnh để minh họa.
- GV: Em hãy nêu những chất liệu mành mà
em biết ?
- HS: Nêu công dụng của mành, các loại
mành
- HS: Trả lời
<b>Hoạt động 4: Vận dụng và cũng cố</b>
+ GV cho HS đọc phần “ghi nhớ”.
+ Cho biết công dụng của gương, rèm cửa, mành ?
+ Cách treo gương, rèm, mành ?
<b>Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà</b>
<i><b>+</b></i> Nhận xét : Tinh thần học tập của cả lớp , cho điểm vào sổ đầu bài
+ Dặn học bài và chuẩn bị bài 12
+ Sưu tầm tranh ảnh và mẫu một số hoa, cây cảnh.
<b>GHI BẢNG</b>
<b>II.GƯƠNG</b>
1.Cơng dụng
- Dùng để so và trang trí,tạo vẻ đẹp cho căn phòng
- Tạo cảm giác căn phòng rộng rãi và sáng sủa hơn
2.Cách treo gương
- Gương rộng treo phía trên tràng kỉ,ghế dài,trong căn phịng nhỏ hẹp,tủ,kệ,bàn học…
<b>III. RÈM CỬA:</b>
1. Công dụng:
- Tạo vẻ râm mát, che khuất, tăng vẻ đẹp.
2 Chọn vải may rèm
a. Màu sắc: Hài hòa màu tường và cửa
- Vải dày, có độ rũ, vải mỏng như voan, ren
<b>IV. MÀNH </b>
- Tăng vẻ đẹp cho căn phòng
2. Các lọai mành và chất liệu:
- Có nhiều lọai mành băng các chất liệu như tre, nhựa , vải.
<i><b>IV. RÚT KINH NGHIỆM: </b></i>
<b>Tuần 13</b> <i>Ngày soạn : 29/10/2010</i>
<b>Tiết 26 Ngày dạy:</b> 01/11/2010
<i><b>(Tiêt 1)</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU :</b>
<i><b>1. Kiến thức :</b></i>
<i><b> </b></i>- Biết được ý nghĩa của cây cảnh trong trang trí nhà ở. Một số loại cây cảnh dùng trong
trang trí.
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>
<i><b> - </b></i>Biết lựa chọn cây cảnh phù hợp với ngôi nhà và điều kiện kinh tế gia đình, đạt yêu cầu
thẩm mỹ.
<i><b>3. Thái độ: </b></i>
<i><b> </b></i>- Giúp HS yêu thích mơn học để trang trí nhà ở của mình ngày càng đẹp .
<b>II. CHUẨN BỊ</b>:
<i><b>1. GV:</b></i> Tranh ảnh về cây cảnh.
<i><b>2. HS:</b></i> xem trước bài mới.
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp: 6a1………6a2…………6a3…………..</b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>
a. Công dụng của gương và cách treo gương ?
b. Công dụng rèm cửa và chọn vải may rèm ?
<i><b>3. Đặt vấn đề: </b></i>
<i><b> - trong cuộc sống của mình con người ln ln mong muốn được hồ minh với </b></i>
<i><b>thiên nhiên,bằng kiến trúc nhân tạo con người đã tạo cho mình sự hài hồ và bình n </b></i>
<i><b>với thiên nhiên.đặc biệt ngày nay cây cảnh và hoa càng được quan tâm nhiều hơn.để </b></i>
<i><b>hiểu sâu hơn chúng ta cùng nghiên cứu bài hơm nay</b></i>
4Ti n trình:ế
<b>Họat động của GV</b> <b>Hoạt động của hs</b>
<b>Hoạt động 1:Tìm hiểu ý nghĩa cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở</b>
- GV gợi ý để HS nêu những hiểu biết của
mình ?
+ Vì sao cây cảnh góp phần làm sạch khơng
khí ?
- GV: Nhà em có dùng cây cảnh và hoa để
trang trí khơng ?Nhà em thường dùng cây
cảnh gì ? Trang trí ở đâu ?
GV giúp HS rút kết luận chung<i><b>.</b></i>
- HS : Trả lời
+ Làm cho con người cảm thấy gần gũi với
thiên nhiên, căn phịng đẹp, mát mẻ hơn.
Góp phần làm trong sạch khơng khí
- HS : Trả lời
- HS: Rút kết luận chung
<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu một số loại cây cảnh và hoa dùng trong trang trí</b>
- GV gợi ý HS quan sát tranh ảnh và hình
2.4 SGK để nêu tên một số loại cây cảnh
thông dụng ?
- GV: Có thể đặt cây cảnh ở những vị trí nào
- GV nêu vấn đề: Để có hiệu quả trang trí
cần chú ý những điều gì ?
+ Cây phù hợp với chậu, kích thước và hình
dáng.
+ Chậu phải phù hợp với vị trí cần trang trí
- GV : Nêu những hiểu biết về chăm sóc cây
cảnh.
+ Có tốn cơng chăm sóc khơng ?
+ Cần chăm bón, tưới nước, tỉa cành như thế
nào ?
trên sảnh
+ Trong phịng: Ở góc tường, phía ngồi
cửa, trên cửa sổ.
- HS: Lắng nghe
- HS: Nêu những hiểu biết về chăm sóc cây
cảnh
+ Cần chăm bón, tưới nước tuỳ theo nhu cầu
từng lọai cây
<i><b>Hoạt động 3:Vận dụng và cũng cố</b></i>
+ GV cho HS đọc phần “ghi nhớ”.
+ Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở ?
+ Kể tên một số cây cảnh ? Vị trí trang trí ? Cách chăm sóc ?
<i><b>Hoạt động 4:Hướng dẫn về nhà</b></i>
+ Nhận xét : Tinh thần học tập của cả lớp , cho điểm vào sổ đầu bài
+ Dặn các em học bài và chuẩn bị bài mới (phần còn lại)
<i><b>5.GHI BẢNG</b></i>
<i><b>I. Ý NGHĨA CÂY CẢNH VÀ HOA TRONG TRANG TRÍ NHA Ở:</b></i>
- Làm cho con người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, căn phòng đẹp, mát mẻ hơn.
- Góp phần làm trong sạch khơng khí.
- Trồng, chăm sóc cây cảnh, hoa đem lại niềm vui cho con người
<i><b>II. MỘT SỐ LOẠI CÂY CẢNH VÀ HOA DÙNG TRONG TRANG TRÍ:</b></i>
1<i><b>. Cây cảnh:</b></i>
a. Các loại cây cảnh:
- Cây có hoa: Cây lan, sứ …
- Cây chỉ có lá: Cây si, trúc mây
- Cây leo: Hoa giấy, ti gôn …
b. Vị trí trang trí cây cảnh:
- Ở ngoài nhà: trước cửa nhà, trên bờ tường, trên sảnh ……
- Trong phịng: Ở góc tường, phía ngồi cửa, trên cửa sổ.
c. Chăm sóc cây cảnh:
- Ít cơng chăm sóc.
- Cần chăm bón, tưới nước tuỳ theo nhu cầu từng lọai cây
<i><b> </b></i>
<i><b>IV.RÚT KINH NGHIỆM</b></i>