ke hoach nam hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Trang 1</b></i>

<b>SỔ KẾ HOẠCH</b>

<b>TRƯỜNG MN VĨNH THUẬN.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>*************</b>

- Căn cứ vào kế hoạch của trường Mn Vĩnh Thuận.

- Dựa trên điều kiện thực tế của lớp Lá 2 tôi lập kế hoạch năm học đề ra
phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 cụ thể như sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Sĩ số: 24 cháu ( nam: 14, nữ: 10)
+ Thành phần gia đình:

- Con CNVC: 0.
- Con dân thường: 24.
<i><b>1. Thuận lợi:</b></i>

- Lớp học có máy vi tính nên giáo viên soạn giáo án trên máy và có điều kiện giảng
dạy ứng dụng công nghệ thông tin thường xuyên.

- Cơ sở vật chất trong lớp học, đồ dùng đồ chơi tương đối đầy đủ đáp ứng yêu cầu
dạy và học của cô và trẻ.

- Ban giám hiệu luôn quan tâm về việc thực hiện việc chăm sóc và giáo dục trẻ và
việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới của bộ GD & ĐT.

- Được sự quan tâm của phụ huynh học sinh về vật chất, tinh thần đối với giáo
viên cũng như việc học tập của cháu.

<i><b>2. Khó khăn:</b></i>

- Đa số các cháu đều là con dân thường điều kiện kinh tế gia đình cịn khó khăn.
- Nhiều cháu nhà xa ( ấp Cà Na, Xóm Mới), giao thơng khơng thuận tiện nên các
cháu xuyên nghỉ học khi thời tiết mưa, gió làm ảnh hưởng đến tỉ lệ chuyên cần của
lớp.

- Các cháu suy dinh dưỡng vừa chiếm tỉ lệ khá cao: 20,8 %. Tỉ lệ thấp còi độ 1
chiếm: 20,8 %.

- Trên 50 % cháu chưa được học lớp chồi nên một số cháu chưa có kĩ năng sử dụng
viết và tô màu…

<b>B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ TRONG NĂM HỌC 2010 – 2011:</b>
<b>I. Tư tưởng chính trị:</b>

- Luôn luôn chấp hành đúng đường lối, chủ trương của Đảng, pháp luật và của nhà
nước.

- Thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ được phân công.

- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị, đạo đức, các phong trào do trường và
ngành phát động.

- Sống trung thực, đoàn kết, hịa đồng giúp đỡ chị em đồng nghiệp.
- Khơng tham gia các tệ nạn xã hội.

<b>II. Công tác nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ:</b>

<i><b>a/ Chăm sóc ni dưỡng:</b></i>
<i><b>* Mục tiêu:</b></i>

- Phấn đấu giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng từ 5 cháu xuống còn nhiều nhất 2 cháu vào
cuối năm học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Tất cả trẻ đều được cân đo theo gia đoạn và theo dõi trên biểu đồ tăng trưởng, đối
với cháu SDD được cân đo và theo dõi trên biểu đồ tăng trưởng hàng tháng.

- Có biện pháp tun truyền vận động tích cực nhằm giảm tỉ lệ SDD.
- Cháu biết chải răng đúng cách.

- Cháu biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, rửa tay đúng cách.

- Cháu đi vệ sinh đúng nơi quy định, có hành vi văn hố trong ăn uống và giao tiếp.
- Cháu biết tự phục vụ cá nhân.

- Không để trẻ xảy ra tai nạn trong trường MN.

<i><b>* Biện pháp:</b></i>

<i>- Biện pháp giảm trẻ suy dinh dưỡng:</i>

+ Cân đo trẻ suy dinh dưỡng hàng tháng theo dõi cân nặng bằng biểu đồ tăng
trưởng.

+ Vận động phụ huynh mang sữa cho cháu uống tại trường, cho cháu ăn nhiều bữa
trong ngày.

+ Thường xuyên tổ chức họp phụ huynh đối với các trẻ suy dinh dưỡng và đề ra các
biện pháp phù hợp cho từng trẻ.

+ Tun truyền, trị chuyện với phụ huynh trong giờ đón, trả trẻ về dinh dưỡng và an

toàn thực phẩm.

+ Vận động 100% cháu được ăn dặm tại trường và vận động các cháu SDD học lớp
bán kí túc.

<i>- Biện pháp không để trẻ xảy ra tai nạn:</i>

+ Giáo viên quan sát trẻ mọi lúc mọi nơi.

+ Thường xuyên giáo dục cháu chơi an toàn trong sân trường và trong lớp học.
+ Quan sát trẻ khi trả trẻ, khi trả trẻ xong giáo viên mới được làm công việc khác.
+ Giáo dục cháu các kĩ năng phòng tránh tai nạn và biết tránh xa các khu vực nguy
hiểm…

<i>- Biện pháp giúp trẻ biết vệ sinh tự phục vụ:</i>

+ Nhắc nhở các cháu thường xuyên về việc giữ vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn uống.
+ Thực hiện rửa tay lau mặt hằng ngày trong giờ trả trẻ, sau khi cháu ăn uống xong.
+ Giáo dục nhắc nhở các cháu khi chơi hoạt động góc về thói quen tự phục vụ
thường xuyên.

+ Hướng dẫn các cháu chải răng đúng cách sau khi ăn uống và khi thực hành chải
răng.

<i><b>b/ Công tác giảng dạy:</b></i>
<i><b>* Mục tiêu:</b></i>

- Nâng cao chất lượng dạy và học của cô và trẻ.

- Thực hiện soạn giảng theo chương trình giáo dục MN mới, mơi trường lớp phù

hợp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Tìm tịi, sáng tạo, tư duy và tạo nhiều hình thức hứng thú các cháu hoạt động.

<i><b>* Biện pháp nâng</b><b> cao ch</b><b>ấ</b><b>t l</b><b>ượng giảng dạy:</b></i>

- Thực hiện soạn giảng theo chương trình giáo dục mầm non mới hiện nay.

- Soạn giảng đầy đủ và đúng kế hoạch đã đề ra.

- Làm đồ dùng đồ chơi đầy đủ khi lên tiết dạy, đồ dùng đồ chơi phải hấp dẫn và kích
thích và thu hút trẻ học tập. Chuẩn bị đủ các nguyên vật liệu mở cho các cháu hoạt
động.

- Tạo môi trường lớp sạch sẽ gọn gàng, khuyến khích cháu giúp cơ thường xun
dọn rửa đồ chơi trong lớp học.

- Giáo viên phải nắm đựơc tình hình học tập của từng cháu để có biện pháp tiếp cận
và giúp cho các trẻ yếu có tiến bộ trong học tập.

- Thường xuyên dự giờ các lớp nhằm nâng cao tay nghề và học hỏi kinh nghiệm cho
bản thân. Tham gia thao giảng, hội giảng ở các trường khác.

- Học hỏi kinh nghiệm và thường xuyên học tập tìm tài liệu nghiên cứu về chương
trình đổi mới cũng như về việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy.
- Thường xuyên tìm sưu tầm các bài hát, bài thơ câu chuyện…phù hợp với từng chủ
đề nhằm mở rộng các kiến thức để tổ chức tốt các hoạt động phát triển các mặt cho
trẻ.

- Tổ chức các ngày lễ hội trong năm như lễ 8-3, 1-6, tết trung thu, tết Nguyên

Đán, 20-11…cho cháu giao lưu thường xuyên với các lớp khác nhằm giúp cháu
mạnh dạn tự tin.

- Thường xuyên tập cho cháu kể lại các câu chuyện, kể chuyện sáng tạo, tham gia
hoạt động ca hát, văn nghệ nhằm phát triển năng khiếu cho các cháu.

- Tham gia các hội thi do trường ngành tổ chức.

- Tham gia các lớp tập huấn, học chuyên môn do trường, nghành tổ chức.

<i><b>c/ Các công tác khác:</b></i>

- Tham gia đầy đủ các phong trào do trường, ngành tổ chức.
- Thực hiện tốt các cuộc vận động do trường, ngành phát động.
- Tham gia các lớp tập huấn chuyên môn.

- Tham gia và tổ chức tố cho các cháu tham gia các cuộc thi cấp trường, cấp huyện.
<b>C. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU TRONG NĂM HỌC 2010 – 2011.</b>

<b>I. Đối với cô:</b>

- Các hoạt động dự giờ: Khơng có hoạt động khơng đạt yêu cầu.
- Phấn đấu đạt GVG cấp trường và huyện.

- Thực hiện đúng nội quy của trường, ngành.

<i><b>* Biện pháp:</b></i>

- Tự học tự rèn nhằm nâng cao trình độ chuyên môn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Tham gia các hoạt động do trường tổ chức, các buổi sinh hoạt chuyên môn của
cụm.

<b>II. Đối với cháu:</b>

- Tỷ lệ bé ngoan: 95%.
- Tỷ lệ chuyên cần: 93%.

- Khảo sát chất lượng cuối năm học: 100%.
- Duy trì sỉ số đạt: 100%.

- Giảm trẻ suy dinh dưỡng: 60% ( giảm 3 trẻ).

- 100% cháu thực hiện rửa tay và lau mặt đúng cách.
- 95 % cháu biết giữ vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- 100 % cháu biết sao chép và nhận biết các chữ viết, chữ số.
- 100% cháu thực hành chải răng đúng cách.

<i><b>* Biện pháp:</b></i>

- GV gần gũi động viên khuyến khích các cháu thường xuyên đến lớp, hạn chế vắng
ngoài trường hợp bệnh.

- Thường xuyên giáo dục lễ giáo phù hợp với chủ đề.

- Có biện pháp tích cực đối với các cháu SDD bằng các hình thức vận động tuyên
truyền.

- Cháu được làm quen kiến thức mới và ôn lại các kiến thức trong ngày qua hoạt

động đón và trả trẻ.

- Rèn chữ viết cho cháu thường xuyên qua viết bảng con, viết tập…

- Nhắc cháu thường xuyên vệ sinh cá nhân ở nhà cũng như ở trường để thành thói
quen tốt.

<b>D. THỰC HIỆN CÁC CHUYÊN ĐỀ:</b>

<i><b>1. Chuyên đề GDMT kết hợp với phong trào “ trường học thân thiện học sinh tích</b></i>
<i><b>cực”.</b></i>

<b>* Mục tiêu:</b>

<b>- 100% các cháu biết bỏ rác đúng nơi quy định, các cháu có ý thức giữ vệ sinh sân</b>
trường.

- 100% cháu biết giữ gìn đồ dùng cá nhân và để đùng nơi quy định.

- 100% các cháu chơi đồ chơi trong lớp học xong cháu biết xếp gọn gàng và đúng
nơi quy định.

- Cháu biết bảo vệ và chăm sóc cây xanh ở trường, lớp học, không ngắt hoa bẽ
cành…

- Trên 90% cháu biết tham gia các trò chơi dân gian.
- Trên 90% cháu biết yêu quý trường lớp, bạn bè.
<b>* Biện pháp:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

minh, ứng xử phù hợp để giữ gìn và bảo vệ mơi trường ở mọi lúc, mọi nơi.

- Dạy cháu biềt giữ vệ sinh trường, lớp học, giữ gìn đồ dùng đồ chơi.

- Tổ chức các buổi trồng cây, chăm sóc vườn hoa của trường, lớp.

- Thực hiện chuyên đề GD BVMT lồng ghép và kết hợp với phong trào:

“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” để tạo mơi trường xanh,
sạch,an toàn và thân thiện cho trẻ mầm non.

- Học sinh tham gia tìm hiểu chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sữ văn hố, cách
mạng ở địa phương

- Giáo viên thường xuyên tổ chức các hoạt động vui chơi mang tính tập thể, thường
tổ chức các trị chơi dân gian trong hoạt động ngoài trời.

- Tổ chức chăm sóc cây xanh, trồng cây, nhặt rác giữ vệ sinh trường lớp.

- Trò chuyện giáo dục cháu thường xuyên về bạn bè và lớp học nhằm tạo sự thân
thiện giữa các cháu, giữa cô và trẻ.

- Vận động phụ huynh mang cây xanh vào trồng ở góc lớp tạo cảnh quan cho lớp
học.

<b>2. Chuyên đề giáo dục ATGT:</b>
<b>* Mục tiêu:</b>

- 100% cháu biết luật cơ bản khi tham gia đi bộ trên đường.

- 100% cháu biết khi ngồi trên xe máy hay các phương tiện khác thì cháu phải chấp
hành những quy định nào.

- Biết một số bài hát, bài thơ về luật giao thông.
<b>* Biện pháp:</b>

- Giáo viên lập kế hoạch lồng ghép soạn giảng tích hợp theo từng chủ đề, tích hợp
tháng 9 tháng an tồn giao thông của cả nước.

- Dạy cháu biết một số luật giao thông đường bộ cơ bản thông qua chủ đề hay tích
hợp trong các hoạt động.

- Tham dự cuộc thi tìm hiểu an tồn giao thơng trong trường để các cháu được bổ
sung thêm kiến thức.

- Tổ chức các trò chơi ngồi trời có nội dung giáo dục an tồn giao thông cho trẻ.
<b>3. Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin:</b>

<b>* Mục tiêu:</b>

- 100% được làm quen với máy vi tính thơng qua các tro chơi học tập trên máy.
- Gv thực hiện soạn giảng trên máy và biết thiết kế các giáo án điện tử trong dạy và
thiết kế các trò chơi đơn giản bằng các hiệu ứng.

<b>* Biện pháp:</b>

- Tất cả các cháu đề được chơi trên máy vi tính 1 tuần ít nhất một lần trong các giờ
hoạt động góc hoặc các hoạt động học khác.

- GV sử dụng phần mềm trò chơi đưa vào hoạt động giảng dạy.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>4. Chuyên đề giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả:</b>

<b>* Mục tiêu:</b>

- Dạy các cháu biết được năng lượng là gì?

- Cháu biết thực hành tiết kiệm các nguồn năng lượng như điện, nước, nhiên liệu…ở
trường Mn và gia đình.

- Biết nhắc nhở mọi người cùng nhau tiết kiệm các nguồn năng lượng.
<b>* Biện pháp:</b>

- Bằng các biện pháp khác nhau để giáo dục các cháu phù hợp.
- Trò chuyện mọi lúc mọi nơi.

- Lên kế hoạch soạn giảng tích hợp với các chủ đề phù hợp

Thực hành tiết kiệm cho các cháu quan sát và thực hiện bắt chước cô: Tiết kiệm
nước khi rửa tay, ra khỏi phịng tắt điện khơng cần thiết….

Trên đây là kế hoạch năm học 2010 – 2011.

<i><b> Vĩnh Thuận, ngày 15 tháng 10 năm2010</b></i>
<b> Người thực hiện</b>

<i><b> </b></i>

</div>

<!--links-->