Tài liệu Giáo án lớp 2 ckt tuần 22 (quý sâm)

Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011
Tuần 22
Ngày dạy : Thứ hai, ngày 24 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 Chào cờ
Tập trung toàn trờng
______________________________________
Tiết 2 + 3 Tập đọc
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I. Yêu cầu cần đạt:
- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.Đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
- Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện: khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi ngời, chớ kiêu căng,
hơn mình xem thờng ngời khác ( Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5 ).
* HSKG : Trả lời đợc câu hỏi 4.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc.
- Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc
III. Hoạt động dạy học:
Tiết 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng bài: Vè chim
- 2 HS đọc. HS khác nhận xét
- Em thích loài chim nào trong bài ?Vì sao ? - 1 HS trả lời. HS khác nhận xét
GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- HS lắng nghe
2. Luyện đọc:
2.1. GV mẫu toàn bài. - HS nghe.
2.2. HDLĐ kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu:

- GV theo dõi uốn nắn HS đọc.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
b. Đọc từng đoạn trớc lớp
- GV hớng dẫn cách đọc ngắt giọng, nghỉ hơi
1 số câu trên bảng phụ.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân
- Cả lớp nhận xét, bình chọn
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài:
Câu 1: - 1 HS đọc yêu cầu
- Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi
thờng Gà rừng ?
- Chồn vẫn ngầm coi thờng bạn ít thế sao ?
Mình thì có hàng trăm.
Câu 2; HSY - 1 HS đọc yêu cầu
- Khi gặp nạn Chồn nh thế nào ? - Khi gặp nạn, Chồn rất sợ hãi và chẳng nghĩ
ra đợc điều gì ?
Câu 3:
- Gà rừng nghĩ ra điều gì để cả hai thoát
nạn ?
- Gà rừng giả chết rồi bỏ chạy để đánh lạc h-
ớng ngời thợ săn tạo thời cơ cho Chồn vọt ra
Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011
khỏi hang.
Câu 4: - 1 HS đọc yêu cầu
- Thái độ của Chồn đối với Gà rừng thay đổi
ra sao ?
- Chồn thay đổi hẳn thái độ. Nó tự thấy một

trí khôn của bạn còn hơn cả trăm trí khôn của
mình.
Câu 5: HSKG - 1 HS đọc yêu cầu
- Chọn một tên khác cho câu chuyện theo gợi
ý ?
- Chọn Gà rừng thông minh vì đó là tên của
nhân vật đang đợc ca ngợi.
4. Luyện đọc lại:
- Trong chuyện có những nhân vật nào ? -Ngời dẫn chuyện, gà rừng, chồn,thợ săn
- Các nhóm đọc theo phân vai - 4 em đọc lại chuyện theo vai
C. Củng cố - dặn dò:
- Em thích nhân vật nào trong truyện ? vì sao
?
- Thích Gà rừng vì nó bình tĩnh, thông
minh có thể thích Chồn vì đã hiểu ra sai lầm
của mình.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Về nhà kể lại cho ngời thân nghe
câu chuyện này.
________________________________________
Tiết 4 Toán
Kiểm tra giữa học kỳ 2
I. Yêu cầu cần đạt:
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Bảng nhân 2,3,4,5.
- Nhận dạng và gọi đúng tên đờng gấp khúc,tính độ dài đờng gấp khúc.
- Giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
II. Hoạt động dạy học:
GV chép đề bài lên bảng
A. Đề bài

Bài 1 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm :
3 x .... = 15 3 x ..... = 21
4 x .... = 24 5 x ..... = 45
Bài 2 : Tính :
a) 2 x 7 + 9 = b) 5 x 8 + 15 =
c) 3 x 8 - 16 = d) 4 x 9 - 27 =
Bài 3: Tính độ dài của đờng gấp khúc sau:
6cm

Bài 4: Mỗi cái can đựng 5 lít dầu. Hỏi 6 cái can đựng bao nhiêu lít dầu ?
B. Cách cho điểm:

Bài 1 : ( 1 điểm ) Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm.
Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011
Bài 2 : ( 2 điểm ) Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm.
Bài 3 : ( 3 điểm ) Viết lời giải , thực hiện phép tính ,viết đáp số đúng cho 1,0 điểm.
Bài 4 : ( 3điểm ) Viết lời giải , thực hiện phép tính ,viết đáp số đúng cho 1,0 điểm.

Ghi chú : Chữ viết rõ ràng,trình bày bài đẹp cho 1,0 điểm

Buổi 2
Tiếng việt ôn luyện
Tiết 1
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2. Luyện đọc:
2.1. GV mẫu toàn bài. - HS nghe.
2.2. HDLĐ kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu:

- GV theo dõi uốn nắn HS đọc.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
b. Đọc từng đoạn trớc lớp
- GV hớng dẫn cách đọc ngắt giọng, nghỉ hơi
1 số câu trên bảng phụ.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân
- Cả lớp nhận xét, bình chọn
Toán ôn luyện
Cha bài kiêm tra
A. Đề bài
Bài 1 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm :
3 x .... = 15 3 x ..... = 21
4 x .... = 24 5 x ..... = 45
Bài 2 : Tính :
a) 2 x 7 + 9 = b) 5 x 8 + 15 =
c) 3 x 8 - 16 = d) 4 x 9 - 27 =
Bài 3: Tính độ dài của đờng gấp khúc sau:
6cm

Bài 4: Mỗi cái can đựng 5 lít dầu. Hỏi 6 cái can đựng bao nhiêu lít dầu ?
B. Cách cho điểm:

Bài 1 : ( 1 điểm ) Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm.
Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011
Bài 2 : ( 2 điểm ) Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm.
Bài 3 : ( 3 điểm ) Viết lời giải , thực hiện phép tính ,viết đáp số đúng cho 1,0 điểm.
Bài 4 : ( 3điểm ) Viết lời giải , thực hiện phép tính ,viết đáp số đúng cho 1,0 điểm.

Ghi chú : Chữ viết rõ ràng,trình bày bài đẹp cho 1,0 điểm
Mĩ thuật
Tiết 3
Vẽ trang trí
Trang trí đờng diềm
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Nhận biết đờng diềm cách sử dụng đờng diềm để trang trí.
- Biết cách trang trí đờng diềm.
2. Kỹ năng:
- Trang trí đợc đờng diềm và vẽ đợc màu theo ý thích.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học, cảm nhận đợc cái đẹp
II. Chuẩn bị:
GV: - Chuẩn bị một số đồ vật có trang trí đờng diềm
- Hình minh họa cách vẽ đờng diềm.
HS: - Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Giới thiệu đồ vật trang trí đờng diềm. - HS quan sát
- Đờng diềm dùng để làm gì ? - Trang trí đồ vật.
- Trang trí đồ vật làm cho đồ vật thế nào ? - Làm cho đồ vật thêm đẹp.
- Tìm các đồ vật trang trí đờng diềm. - Cổ áo, tà áo .
- GV đa tranh vẽ trên bộ ĐDĐH - HS quan sát tiếp
- Họa tiết ở đờng diềm thờng là hình tròn. - Hình hoa, lá, quả, chim thú đ ợc sắp xếp
nối tiếp nhau.

*Hoạt động 2: Cách vẽ trang trí
- Yêu cầu HS quan sát tiếp ở bộ ĐDDH - HS quan sát.
- Cách trang trí ? - Hình tròn, hình vuông, hình chiếc lá, hình
bông hoa.
- Cách vẽ màu ? - Có đậm có nhạt (theo ý thích)
- Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu.
*Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành vẽ
- GV quan sát HS vẽ
*Hoạt động 4: Thực hành
- Nhận xét đánh giá
C. Củng cố Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá
- Dặn dò: Về nhà tìm đờng diềm trang trí ở
các đồ vật.
Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011
- Su tầm tranh ảnh về mẹ và cô giáo.
Thứ ba, ngày 25 tháng 1 năm 2011
Tiết 2:
Toán
Phép chia
I. Yêu cầu cần đạt:
Giúp học sinh:
- Bớc đầu nhận biết phép chia trong mỗi quan hệ với phép nhân.
- Biết đọc, tính kết quả của phép chia.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các mảnh bìa hình vuông bằng nhau.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Chữa bài kiểm tra một tiết.

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- HS lắng nghe
- Nhắc lại phép nhân 2 x 3 = 6
- Mỗi phần có 3 ô. Hỏi hai phần có mấy ô ? - Có 6 ô.
- Viết phép tính 2 x 3 = 6
2. Giới thiệu phép chia cho 2:
- GV kẻ một vạch ngang (nh hình vẽ)
- 6 ô chia thành 2 phần bằng nhau. Mỗi phần
có mấy ô ?
- Có 3 ô
- Ta đã thực hiện một phép tính mới đó là
phép chia ?
- Vậy là 6 : 2 = 3, dấu ( : ) gọi là dấu chia.
3. Giới thiệu phép chia cho 3:
- Vẫn dùng 6 ô nh trên.
- 6 ô chia thành mấy phần để mỗi phần có 3
ô ?
- 6 ô chia thành 2 phần.
- Ta có phép chia ? - Sáu chia ba bằng hai viết 6 : 3 = 2
4. Nêu nhận xét quan hệ giữa phép nhân
và phép chia.
- Mỗi phần có 3 ô, 2 phần có 6 ô. 2 x 3 = 6
- 6 ô chia thành 2 phần bằng nhau, mỗi phần
có 3 ô.
6 : 2 = 3
- Từ phép nhân ta có thể lập đợc mấy phép
chia
- 2 phép chia
6 : 2 = 3

3 x 2 = 6
6 : 3 = 2
5. Thực hành:
Bài 1: - HS đọc yêu cầu
- Hớng dẫn HS đọc và tìm a) 3 x 5 = 15
15 : 3 = 5
15 : 5 = 3
b) 4 x 3 = 12
12 : 3 = 4
12 : 4 = 3
Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011
- Nhận xét chữa bài
c) 2 x 5 = 10
10 : 2 = 5
10 : 5 = 2
Bài 2: Tính - HS làm bài
- Yêu cầu HS làm vào SGK 3 x 4 = 12
12 : 3 = 4
12 : 4 = 3
4 x 5 = 20
20 : 4 = 5
20 : 5 = 4
- Nhận xét chữa bài
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Tiết 5
Kể chuyện
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết đặt tên cho từng đoạn truyện (BT1).

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện(BT2).
- HSKG: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Mặt nạ Chồn và Gà rừng.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện: Chim sơn ca và bông
cúc trắng
- 2HS kể
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện. - 1 HS nêu
GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- HS lắng nghe . Nhắc lại tên bài
2. Hớng dẫn kể chuyện:
Bài 1: Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu
- Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện
- Yêu cầu HS suy nghĩ trao đổi cặp để đặt tên
cho từng đoạn câu chuyện.
- HS thảo luận nhóm 2,
- Nhiều HS tiếp nối nhau phát biểu.
Đoạn 1: Chú chồn kiêu ngạo
Đoạn 2: Trí khôn của Chồn
Đoạn 3: Trí khôn của Gà rừng
Đoạn 4: Gặp lại nhau
2.2. Kể toàn bộ câu chuyện - HS đọc yêu cầu
- Dựa vào tên các đoạn yêu cầu HS tiếp nối
nhau kể từng đoạn câu chuyện
- HS kể chuyện trong nhóm

- Mỗi HS trong nhóm tập kể lại toàn bộ câu
chuyện.
3. Thi kể toàn bộ câu chuyện - Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu
chuyện.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét nhóm kể hay
nhất.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011
__________________________________________
Âm nhạc
Tiết
3
ôn tập bài hát hoa lá mùa xuân
I. Yêu cầu cần đạt:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Tập hát giọng tiếng, rõ lời, thể hiện tính chất vui tơi trong sáng của bài.
- Hát kết hợp vận động (hoặc múa đơn giản).
II. Đồ dùng dạy học:
- Nhạc cụ quen dùng
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Ôn tập hát bài Hoa lá mùa xuân
- GV hát lại bài hát - HS nghe sau đó hát lại bài hát.
- GV sửa chữa những sai sót.
- Hớng dẫn HS phát âm gọn tiếng, rõ lời.
- Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2. - HS thực hiện

- Tập hát đối đáp theo các câu hát. - Chia 2 nhóm
- Nhóm 1 hát: Tôi là lá mùa xuân
- Nhóm 2 hát: Tôi cùng múa mừng xuân.
- N1: Xuân vừa đến đẹp t ơi.
- N2: Cho nhựa mới cho đời vui.
- Cho cả hai nhóm cùng hát và đệm theo phách. - Cho ngời muôn tiếng ca rộn vang nơi nơi.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS thực hiện.
- GV hớng dẫn 1 vài động tác múa đơn giản. - HS chia nhóm thực hiện động tác.
- Trò chơi: Đố vui
- GV vỗ tay hoặc gõ thanh phách theo tiết tấu
lời ca.
- HS đoán xem đó là câu nào ?
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Buổi 2
Ôn luyện toán
Tiết 2:
Phép chia
I Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò
2. Giới thiệu phép chia cho 2:
- GV kẻ một vạch ngang (nh hình vẽ)
- 6 ô chia thành 2 phần bằng nhau. Mỗi phần
có mấy ô ?
- Có 3 ô
Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011
- Ta đã thực hiện một phép tính mới đó là
phép chia ?
- Vậy là 6 : 2 = 3, dấu ( : ) gọi là dấu chia.
3. Giới thiệu phép chia cho 3:

- Vẫn dùng 6 ô nh trên.
- 6 ô chia thành mấy phần để mỗi phần có 3
ô ?
- 6 ô chia thành 2 phần.
- Ta có phép chia ? - Sáu chia ba bằng hai viết 6 : 3 = 2
4. Nêu nhận xét quan hệ giữa phép nhân
và phép chia.
- Mỗi phần có 3 ô, 2 phần có 6 ô. 2 x 3 = 6
- 6 ô chia thành 2 phần bằng nhau, mỗi phần
có 3 ô.
6 : 2 = 3
- Từ phép nhân ta có thể lập đợc mấy phép
chia
- 2 phép chia
6 : 2 = 3
3 x 2 = 6
6 : 3 = 2
5. Thực hành:
Bài 1: - HS đọc yêu cầu
- Hớng dẫn HS đọc và tìm a) 3 x 5 = 15
15 : 3 = 5
15 : 5 = 3
b) 4 x 3 = 12
12 : 3 = 4
12 : 4 = 3
- Nhận xét chữa bài
c) 2 x 5 = 10
10 : 2 = 5
10 : 5 = 2
Bài 2: Tính - HS làm bài

- Yêu cầu HS làm vào SGK 3 x 4 = 12
12 : 3 = 4
12 : 4 = 3
4 x 5 = 20
20 : 4 = 5
20 : 5 = 4
- Nhận xét chữa bài
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Thể dục
Tiết 3
Đi đờng theo vạch kẻ thẳng
trò chơi: nhảy ô
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Ôn 2 động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
- Ôn trò chơi: Nhảy ô
2. Kỹ năng:
- Thực hiện tơng đối chính xác.
- Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
3. Thái độ:
- Tự giác tích cực học môn thể dục.
II. địa điểm ph ơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng.
Giáo án lớp 2 năm học 2010-2011
- Phơng tiện: Kẻ ô cho trò chơi, vạch kẻ thẳng.
Iii. Nội dung và phơng pháp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp:

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số.
6-7'
ĐHTT: X X X X X
X X X X X
X X X X X

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu
cầu tiết học.
2. Khởi động:
- Xoay các khớp cổ tay, cô chân, xoay
khớp đầu gối, hông
- Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát
triển chung.
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc.
- Trò chơi: Có chúng em
Cán sự điều khiển
b. Phần cơ bản:
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
hông
2-3 lần - Giáo viên làm mẫu
- Đi thờng theo vạch kẻ 2 tay dang
ngang
2-3 lần
- Trò chơi: Nhảy ô 3-4 lần - GV nêu tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Tập luyện theo tổ.
C. Phần kết thúc:
- Đi đều 2 4 hàng dọc và hát 2' - GV điều khiển
- Một số động tác thả lỏng 1'
- Nhận xét giao bài 1'

Thứ t , ngày 26 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
Cò và Cuốc
I. Yêu cầu cần đạt:
-Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ,đọc rành mạch toàn bài.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi sung sớng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Bảng phụ ghi câu khó.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò