Đề thi HSG môn Địa lí 12 năm 2020 - Trường THPT Liễn Sơn cấp trường có đáp án

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC </b>
<b>TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN </b>

<b>KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 THPT CẤP TRƯỜNG </b>
<b>NĂM HỌC 2020 – 2021 </b>

<b>Đề thi môn: ĐỊA LÍ </b>

<i><b>Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề. </b></i>
<b> </b>

<b>Câu 1: (2,0 điểm) </b>

Giải thích tại sao mùa xuân tiết trời ấm áp, mùa hạ thì nóng bức, mùa thu thì mát mẻ cịn mùa đơng thì lạnh
lẽo?

<b>Câu 2: (2,0 điểm) </b>

Nhật Bản có những thuận lợi gì về dân cư và xã hội trong việc phát triển kinh tế?
<b>Câu 3: (2,0 điểm) </b>

Hãy giải thích hiện tượng mất cân bằng giới tính ở Trung Quốc?
<b>Câu 4: (2,0 điểm) </b>

Vị trí địa lý, lãnh thổ mang đến những khó khăn gì cho quá trình phát triển kinh tế- xã hội ở nước ta?.
<b>Câu 5: (2,0 điểm) </b>

Giải thích tại sao Việt Nam là đất nước nhiều đồi núi nhưng chủ yếu là đồi núi thấp? Đặc điểm này có
ảnh hưởng như thế nào đến cảnh quan thiên nhiên nước ta?

<b>Câu 6: (2,0 điểm) </b>

Kể tên các khu vực địa hình nước ta. Phân tích tác động của sơng ngịi đối với địa hình ở nước ta.
<b>Câu 7: (2,0 điểm) </b>

Trình bày đặc điểm địa hình bán bình nguyên và đồi trung du nước ta.
<b>Câu 8: (2,0 điểm) </b>

Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy: Phân tích những nhân tố chủ yếu gây ra sự
phân hóa của khí hậu Việt Nam.

<b>Câu 9: (2,0 điểm) </b>

Dựa vào Atlát địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nhận xét sự phân hoá chế độ nhiệt ở nước ta.<i> </i>

<b>Câu 10: (2,0 điểm) </b>
Cho bảng số liệu

SẢN LƯỢNG DẦU THÔ VÀ ĐIỆN CỦA PHI-LIP-PIN GIAI ĐOẠN 2010 - 2015

<b>Năm </b> <b>2010 </b> <b>2012 </b> <b>2014 </b> <b>2015 </b>

Dầu thơ (nghìn tấn) 486 260 488 376

Điện (tỉ kwh) 67,7 72,9 77,3 82,4

(<i>Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam, năm 2016) </i>

<b>a) </b>Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tốc độ tăng trưởng sản lượng dầu thô và điện của Phi-lip-pin giai

đoạn 2010 – 2015.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN </b>

<b>Câu </b> <b>Nội dung </b> <b>Điểm </b>

<b>1 </b> <b>Giải thích tại sao mùa xuân tiết trời ấm áp, mùa hạ thì nóng bức, mùa thu thì </b>

<b>mát mẻ cịn mùa đơng thì lạnh lẽo? </b> <b>2,0 </b>

- Mùa xuân tiết trời ấm áp vì lúc này góc nhập xạ lớn, thời gian chiếu sáng dài (ngày
dài hơn đêm), lượng nhiệt tăng dần nhưng vì mới bắt đầu tích lũy nên nhiệt độ chưa
cao.

0,5

- Mùa hạ tiết trời nóng bức vì góc nhập xạ lớn, thời gian chiếu sáng dài (ngày dài

hơn đêm), nhiệt lượng được tích lũy nhiều. 0,5

- Mùa thu tiết trời mát mẻ vì tuy góc nhập xạ giảm, thời gian chiếu sáng ngắn (ngày

ngắn hơn đêm) nhưng cịn lượng nhiệt tích lũy trong mùa hè. 0,5

- Mùa đông tiết trời lạnh lẽo vì góc nhập xạ nhỏ, thời gian chiếu sáng ngắn (ngày

ngắn hơn đêm), mặt đất đã tiêu hao hết lượng nhiệt dự trữ. 0,5

<b>2 </b> <b>Nhật Bản có những thuận lợi gì về dân cư và xã hội trong việc phát triển kinh </b>

<b>tế. </b> <b>2,0 </b>

- Nhật Bản là nước có dân số đơng, nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ

rộng lớn. 0,5

- Lao động Nhật Bản có có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao là điều kiện thuận lợi
để nâng cao năng suất lao động, và phát triển các ngành kinh tế có hàm lượng kỹ
thuật cao.

0,5

- Người lao động Nhật Bản cần cù tận, dụng thời gian cho cơng việc, làm việc tích

cực với ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm cao. 0,5

- Nhật Bản chú trọng đầu tư cho giáo dục và rất coi trọng giáo dục, người Nhật

ham học và có tính sáng tạo điều này làm nâng cao chất lượng nguồn lao động. 0,5

<b>3 </b> <b>Hãy giải thích hiện tượng mất cân bằng giới tính ở Trung Quốc? </b> <b>2,0 </b>

- Ảnh hưởng của chính sách dân số (mỗi gia đình chỉ có một con). 0,5

- Về văn hóa: tâm lí thích con trai, trọng nam khinh nữ… 0,5

- Về kỹ thuật: sự phát triển của y tế cho phép biết giới tính trước khi sinh, lựa chọn

giới tính… 0,5

+ Các nguyên nhân khác: Về kinh tế (nông nghiệp cần nhiều lao động cơ bắp, tích

lũy ít, tuổi già cần dựa vào con cái), phong tục thừa kế, nối dõi,… 0,5

<b>4 </b> <b>Vị trí địa lý, lãnh thổ mang đến những khó khăn gì cho quá trình phát triển </b>

<b>kinh tế- xã hội ở nước ta? </b> <b>2,0 </b>

- Nước ta nằm trong vùng có nhiều thiên tai: Bão, lũ lụt, hạn hán thường xảy ra

hàng năm. 0,5

- Nước ta có diện tích lãnh thổ khơng lớn nhưng có đường biên giới kéo dài nên

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Nước ta chung biển Đông với nhiều nước nên việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ

trên biển gắn với vị trí chiến lược của nước ta gặp nhiều khó khăn. 0,5

- Sự năng động của các nước trong và ngoài khu vực đã đặt nước ta vào tình thế
vừa phải hợp tác cùng phát triển vừa phải cạnh tranh quyết liệt trên thị trường
trong nước và quốc tế để giữ vững vị thế của đất nước.

0,5

<b>5 </b> <b>Giải thích tại sao Việt Nam là đất nước nhiều đồi núi nhưng chủ yếu là đồi núi </b>
<b>thấp. Đặc điểm này có ảnh hưởng như thế nào đến cảnh quan thiên nhiên </b>
<b>nước ta. </b>

<b>2,0 </b>

<i><b>* Giải thích </b></i>

- Địa hình nhiều đồi núi: Do lịch sử phát triển lãnh thổ nức ta diễn ra lâu dài, phức
tạp, nhiều pha nâng lên không đều.

0,5

- Chủ yếu là đồi núi thấp: Do nước ta chỉ ảnh hưởng của các vận động kiến tạo lớn
chứ không nằm trong các đai uốn nếp và đứt gãy lớn của thế giới nên cường độ
nâng khơng mạnh; ngồi ra các yếu tố ngoại lực hoạt động mạnh chia cắt, san bằng
bề mặt địa hình.

0,5

<i><b>* Ảnh hưởng </b></i>

- Tạo ra sự phân hóa của cảnh quan thiên nhiên theo đai cao, theo Bắc – Nam,
Đơng – Tây.

0,5

- Bảo tồn tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa của thiên nhiên Việt Nam: Cảnh quan

rừng nhiệt đới gió mùa và đất feralit chiếm ưu thế. 0,5

<b>6 </b> <b>Kể tên các khu vực địa hình nước ta. Phân tích tác động của sơng ngịi đối với </b>

<b>địa hình ở nước ta. </b> <b>2,0 </b>

<i><b>* Các khu vực địa hình nước ta </b></i>

- Khu vực đồi núi: Đông Bắc, Tây Bắc, Trường Sơn Bắc, Trường Sơn Nam, vùng
bán bình nguyên và đồi trung du.

0,5

- Khu vực đồng bằng: đồng bằng châu thổ (đồng bằng sông Hồng, đồng bằng sông

Cửu Long), đồng bằng ven biển (miền Trung). 0,5

<b>* </b><i><b>Mạng lưới sơng ngịi tác động đến địa hình</b></i>

- Mạng lưới sơng ngịi làm chia cắt địa hình nước ta (<i>nêu dẫn chứng</i>). 0,5

- Sông ngịi làm hạ thấp địa hình vùng đồi núi thơng qua hoạt động xâm thực.
- Sơng ngịi giữ vai trị quyết định trong việc hình thành các đồng bằng thơng qua
q trình bồi tụ (nêu dẫn chứng).

0,5

<b>7 </b> <b>Trình bày đặc điểm địa hình bán bình nguyên và đồi trung du nước ta.</b> <b>2,0 </b>
- Bán bình nguyên

+ Là những dạng địa hình chuyển tiếp từ miền núi xuống đồng bằng. 0,5

+ Thể hiện rõ ở Đông Nam Bộ với các bậc thềm phù sa cổ ở độ cao khoảng 100m

và bề mặt phủ badan ở độ cao chừng 200m. 0,5

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Là các bậc thềm phù sa cổ được nâng lên sau đó bị chia cắt do tác động của
dịng chảy, có dạng đồi thấp bát úp, đỉnh tròn, sườn thoải.

+ Phân bố chủ yếu ở rìa phía bắc và phía tây đồng bằng sơng Hồng, thu hẹp ở rìa

đồng bằng ven biển miền Trung. 0,5

<b>8 </b> <b>Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy: Phân tích những </b>

<b>nhân tố chủ yếu gây ra sự phân hóa của khí hậu Việt Nam. </b> <b>2,0 </b>
- Vị trí địa lí: Nằm trong vùng nội chí tuyến, ở trong khu vực hoạt động gió mùa

châu Á. 0,5

- Hình dạng lãnh thổ: Lãnh thổ kéo dài trên 15° vĩ luyến, phía bắc gần chí tuyến,

phía nam gần với xích đạo, tạo ra sự phân hóa theo chiều bắc - nam. 0,5

- Hồn lưu gió mùa và dải hội tụ nhiệt đới: chủ yếu gây ra sự phân hóa theo mùa và

phân hóa khơng gian theo chiều Bắc - Nam. 0,5

- Địa hình: Gây ra sự phân hóa theo hướng sườn, theo độ cao và phân hóa địa
phương. Các dãy núi hướng đơng - tây cịn ảnh hưởng đến sự phân hóa theo chiều
bắc - nam (Hồnh Sơn, Bạch Mã).

0,5

<b>9 </b> <b>Dựa vào Atlát địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nhận xét sự phân hoá chế </b>

<b>độ nhiệt ở nước ta.</b> <b>2,0 </b>

- Nhiệt độ có sự phân hố theo khơng gian:

+ Phân hoá theo vĩ độ: Nhiệt độ tăng dần từ Bắc vào Nam, nhiệt độ trung bình

năm và nhiệt độ trung bì,nh tháng I tăng dần từ Bắc vào Nam <i>(nêu dẫn chứng)</i>

0,5

+ Phân hoá theo độ cao: Nhiệt độ giảm dần khi lên các vùng núi cao <i>(nêu dẫn </i>

<i>chứng) </i> 0,5

+ Phân hố theo hướng sườn: Đối với gió mùa Đơng Bắc khu vực đón gió có nhiệt
độ thấp hơn khu vực khuất gió. Đối với gió mùa Tây Nam khu vực khuất gió sẽ có
nhiệt độ cao hơn khu vực đón gió.

0,5

- Nhiệt độ có sự phân hố theo thời gian: Mùa đơng nhiệt độ thấp có sự phân hố
Bắc –Nam. Mùa hạ nhiệt độ cao, có sự đồng nhất trên lãnh thổ cao nhất nằm ở khu
vực chịu ảnh hưởng của gió phơn.

0,5

<b>10 </b> <b>a) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tốc độ tăng trưởng sản lượng dầu thô và </b>

<b>điện của Phi-lip-pin giai đoạn 2010 – 2015. </b> <b>1,5 </b>

<i><b>* Tính tốc độ tăng trưởng </b></i>

BẢNG TỐC ĐỘ TĂNG TRƯỞNG SẢN LƯỢNG DẦU THÔ VÀ ĐIỆN CỦA
PHI-LIP-PIN GIAI ĐOẠN 2010 – 2015.

<i><b> (Đơn vị: %)</b></i>

<b>Năm </b> <b>2010 </b> <b>2012 </b> <b>2014 </b> <b>2015 </b>

Dầu thô 100,0 53,5 100,4 77,4

Điện 100,0 107,7 114.,2 121,7

0,5

<i><b>- Vẽ biểu đồ: Biểu đồ thích hợp nhất là biểu đồ đường</b> (vẽ biểu đồ khác không cho </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Yêu cầu: Vẽ bằng bút mực. Vẽ chính xác số liệu, khoảng năm. Trình bày rõ ràng
và sạch đẹp. Ghi đủ các nội dung: số liệu, kí hiệu, chú giải, tên biểu đồ, đơn vị,
năm. (thiếu, sai mỗi lỗi trừ 0,25 điểm).

<b>b) Nhận xét về sản lượng dầu thô và điện của Phi-lip-pin giai đoạn 2010 – </b>

<b>2015</b>. <b>0,5 </b>

- Sản lượng dầu thô của Phi-lip-pin giảm nhưng không liên tục (dẫn chứng) 0,25

- Sản lượng điện của Phi-lip-pin tăng liên tục (dẫn chứng) 0,25

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>, nội

dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi </b>

<b>về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh
tiếng.

<b>I. </b> <b>Luyện Thi Online </b>

- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng

xây dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và

Sinh Học.

- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các

trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường

Chuyên khác cùng <i>TS.Tràn Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thày Nguyễn Đức </i>

<i>Tấn.</i>

<b>II. </b> <b>Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

- <b>Tốn Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS
THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

- <b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b>

dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh </i>

<i>Trình, TS. Tràn Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá </i>

<i>Cẩn</i> cùng đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III. </b> <b>Kênh học tập miễn phí </b>

- <b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- <b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và
Tiếng Anh.

<i>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </i>

<i> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </i>

<i>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </i>

</div>

<!--links-->