tinh chat ket hop cua phep nhan

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>To¸n 4</b>

<b>To¸n 4</b>

<b>Ngườiưthựcưhiện:ưNguyễnưThịưHằng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>a</b>

<b>3</b>

<b>5</b>

<b>4</b>

<b>b</b>

<b>4</b>

<b>2</b>

<b>6</b>

<b>c</b>

<b>5</b>

<b>3</b>

<b>2</b>

<b>(a­x­b)­x­c</b>

<b>a­x­(b­x­c)</b>

<b>(3­x­4)­x­5­=­60</b> <b>3­x­(4­x­5)­=­60</b>

<b>(5­x­2)­x­3­=­30</b> <b>5­x­(2­x­3)­=­30</b>

<i><b> Ta thÊy gi¸ trị của </b></i>

<b>(aưxưb)ưxưc</b>

<i><b> và </b></i>

<b>aưxư(bưxưc)ư</b>

<i><b>luôn luôn </b></i>

<i><b>bằng nhau.</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b>Khi nh©n mét tÝch hai sè víi sè thø ba, ta cã thĨ nh©n </b></i>

<i><b>sè thø nhÊt víi tÝch cđa sè thø hai vµ sè thø ba.</b></i>

<i><b>Thø ba ngµy 2 tháng 11 năm 2010</b></i>

<i><b>Toán:</b></i>

<b>Tính chất kết hợp của phép nhân</b>

<b>Choưbiểuưthức:ư</b>

<b>aưxưbưxưc</b>

<i><b> So sánh giá trị của hai biểu thức </b></i>

<b>(aưxưb)ưxưc</b>

<i><b> và </b></i>

<b>aưxư(bưxưc)</b>

<i><b>trong bảng sau:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài 1</b>

<i><b>TÝnh b»ng hai c¸ch (theo mÉu):</b></i>

<i><b>MÉu</b><b>: </b></i><b>2­x­5­x­4­=­?</b>

<i><b>C¸ch 1</b><b>: </b></i><b>­2­x­5­x­4­=­(2­x­5)­x­4­=­10­x­4­=­40</b>

<i><b>C¸ch 2</b><b>:</b></i> <b>­2­x­5­x­4­=­2­x­(5­x­4)­=­2­x­20­=­40</b>
<b>a,­­­4­x­5­x­3</b>

<b>­</b>

<b>b,­­­5­x­2­x­7</b>

<b>­­</b>

<i><b>C¸ch 1</b><b>:</b></i> <b>­4­x­5­x­3­=­(4­x­5)­x­3­=­20­x­3­=­60</b>

<i><b>C¸ch 2</b><b>:</b></i> <b>­4­x­5­x­3­=­4­x­(5­x­3)­=­4­x­15­=­60</b>

<i><b>C¸ch 1</b><b>:</b></i> <b>­5­x­2­x­7­=­(5­x­2)­x­7­=­10­x­7­=­70</b>

<i><b>C¸ch 2</b><b>:</b></i> <b>ư5ưxư2ưxư7ư=ư5ưxư(2ưxư7)ư=ư5ưxư14ư=ư70</b>

<i><b>Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010</b></i>

<i><b>Toán:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Tính bằng cách thuận tiện nhất:</b></i>

<b>a,ưưưư13ưxư5ưxư2</b>

<b>=ư13ưxư(5ưxư2)</b>

<b>=ư13ưxưưưư10</b>

<b>=ưưưưư130</b>

<b>b,ưưưưư5ưxư9ưxư3ưxư2ư</b>

<b>=ưư(5ưxư2)ưxư(9ưxư3)</b>

<b>=ưưưưư10ưưưưưxưưưư27</b>

<b>=ưưưưưưưưưưưư270</b>

<b>Bài 2</b>

<i><b>Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010</b></i>

<i><b>Toán:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b> Khi nh©n mét tÝch hai sè víi sè thø ba, ta cã thĨ </b></i>

<i><b>nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cđa sè thø hai vµ số thứ ba.</b></i>

<b>(aưxưb)ưxưcư=ưaưxư(bưxưc)</b>

<i><b>Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010</b></i>

<i><b>Toán:</b></i>

<b>tính chất kết hợp của phép nhân</b>

<i><b>Tính bằng cách thuận tiện nhất:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b> </b><b>Có 8 phòng học, mỗi phòng học có 15 bộ bàn ghế, </b></i>
<i><b>mỗi bộ bµn ghÕ cã 2 häc sinh ®ang ngåi häc. Hái </b></i>
<i><b>có tất cả bao nhiêu học sinh đang ngồi học ?</b></i>

Bài giải

<i><b>Số học sinh của mỗi phòng là:</b></i>
<b>2ưxư15ư=ư30ư(học sinh)</b>

<i><b>Đáp số:</b><b> 240 </b><b>học sinh.</b></i>
<i><b>Số học sinh đang ngồi học là:</b></i>

<b>30ưxư8ư=ư240ư(học sinh)</b>

<b>Tóm tắt:</b> <i><b>Có: 8 phòng học</b></i>
<i><b>Mỗi phßng cã: 15 bộ bàn ghế</b></i>
<i><b>Mỗi bộ bàn ghế có: 2 học sinh</b></i>
<i><b>Có tÊt c¶: </b><b>…</b><b> häc sinh?</b></i>

<i><b>Thø ba ngày 2 tháng 11 năm 2010</b></i>
<i><b>Toán:</b></i>

<b>tính chất kết hợp cđa phÐp nh©n</b>

</div>

<!--links-->