ton su trong dao

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO VIÊN : PHAN THỊ PHƯƠNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Bài tập 1 </b></i>

:

Hành vi nào sau đây thể hiện phẩm chất yêu thương

con người? Những việc làm đó có ý nghĩa

a. Cảm thơng, giúp đỡ người có khó khăn.

b. Hay ghen tị và giành phần lợi cho mình.

c. Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện.

d.Bao che, bênh vực cho người bạn thân khi bạn làm điều sai

e. Ân cần giúp đỡ người già.

f. Ban ốm phải nghỉ học, mình đến thăm bạn, chép bài và giảng

bài cho bạn

g. Thờ ơ với bạn vì nhà bạn nghèo.

<i><b>GDCD 7</b></i>

<b>a</b>

<b>c</b>

<b>e</b>
<b>f</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4

<b>Học sinh quan sát tranh và nhận xét</b>

Theo em,

hình ảnh
trên nói về

truyền
thống gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

5



<b>TIẾT 7: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>



<b>I .Truyện đọc</b>

:

1. Đọc và tìm hiểu truyện :

<i><b>“ Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu”</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Em thấy cuộc

gặp giữa thầy

và trị trong

truyện có gì đặc

biệt về thời gian

Những chi tiết

nào chứng tỏ sự

biết ơn của học

trị cũ đối với

thầy cơ, giáo?

-

Mọi người vây quanh

chào hỏi thầy thắm thiết.

-Tặng thầy những bó hoa

tươi thắm.

- Khơng khí thật cảm động.

-Thầy trị tay bắt mặt

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

6



<b>TIẾT 7: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>



<b>I . Truyện đọc</b>

:

1. Đọc và tìm hiểu truyện :

“ Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu”

2. Kết luận :

Em hãy rút ra kết
luận về câu
chuyện cảm động

trên ?

- Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm.

- Mọi người bày tỏ tình cảm chân thành của những người học trò cũ với người thầy đã
cho mình kiến thức và tình yêu cuộc sống.

Kể lại câu chuyện
em đã được học lớp

6 về bức thư gủi
thầy giáo cũ ?



Chị Hồng viết thư thăm
hỏi thầy giáo cũ.Chị nhớ
lời thầy dạy : Nét chữ, nét
người nên cố gắng học
tập, làm việc để trở thành
người có ích cho xã hội.

Em hãy kể những
kỉ niệm về thầy cô,

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>TIẾT 7. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

I . Truyện đọc
II. Nội dung bài học :

1. Khái niệm :

Em hiểu thế

nào là Tôn

sư ? Thế nào
là trọng đạo ?



-

Tơn sư: là tơn trọng,

kính u, biết ơn,

những người thầy đã

dạy mình ở mọi lúc

và mọi nơi.

-Trọng đạo: Coi trọng

những lời thầy dạy,

trọng đạo lí làm người.

Em hiểu thế

nào là Tôn sư

trọng đạo ?

Tôn sư trọng đạo là:

- Tơn trọng, kính u và biết ơn đối với những
người làm thầy giáo,cô giáo (đặc biệt đối với
những thầy,cơ giáo đã dạy mình) ở mọi nơi,
mọi lúc.

- Coi trọng và làm theo đạo lí những điều mà
thầy dạy đã

dạy mình. Vì sao phải Tơn Vì sao phải Tơn

sư trọng đạo?
sư trọng đạo?
Vì muốn học đạo thì

Vì muốn học đạo thì

phải trọng đạo. Muốn

phải trọng đạo. Muốn

trọng đạo thì phải có

trọng đạo thì phải có

sư ( thầy, cơ, người

sư ( thầy, cô, người

dạy..). Muốn học sư thì

dạy..). Muốn học sư thì

phải tơn trọng sư.

phải tôn trọng sư.

->Vì vậy để học đạo (đạo ->Vì vậy để học đạo (đạo

lí, tri thức, cách làm người)

lí, tri thức, cách làm người)

thì phải tơn sư trọng đạo.

thì phải tơn sư trọng đạo.
-Có những hành động đền đáp cơng ơn của thầy

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

8



<b>TIẾT 7: TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

<b>I . Truyện đọc</b>

:

<b>II. Nội dung bài học :</b>

<b>1. Khái niệm :</b>

Em đã làm gì để bày
tỏ lịng biết ơn đối với
thầy, cơ giáo?

a. Lễ phép với thầy cô giáo.

b. Xin phép thầy cô giáo trước khi vào lớp.
c. Khi trả lời thầy cơ giáo ln lễ phép nói
em thưa thầy (cô).

d. Khi mắc lỗi biết nhận lỗi và sữa lỗi trước
thầy cô.

e.Gặp thầy cô giáo cũ bỏ mũ chào.
f. Hỏi thăm thầy cô khi ốm đau.

g. Chăm chỉ học tập vâng lời thầy cô.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

9



<b>Nhóm 1-2: </b>

Em hãy nêu

những biểu hiện thể hiện

thiếu tôn trọng thầy cô của

một số HS trong thời gian

gần đây ?

<b>TIẾT 7. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

<b>I . Truyện đọc</b>

:

<b>II. Nội dung bài học :</b>

<b>1. Khái niệm :</b>

<b>_{Thảo luận nhóm}</b>

<b>_{Thảo luận nhóm}</b>

<b>Nhóm 3-4: Em hãy nêu </b>

<b>những biểu hiện thể hiện </b>

<b>lịng biết ơn thầy cơ giáo?</b>

<b>Thời gian : 2 phút</b>

<b>Nhóm 1-2</b>

- Có thái độ vơ lễ với thầy
cơ: gặp khơng chào hỏi, nói
khơng thưa gửi, khơng làm
bài tập và học bài cũ.

- Sử dụng tài liệu, quay cóp
trong khi làm bài.

-Khơng thực hiện đúng nội
qui nhà trường đề ra.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

10





<b>_{I . Truyện đọc}</b>

_:

<b>II. Nội dung bài học :</b>

<b>1. Khái niệm :</b>

<b>2. Ý nghĩa :</b>

Nêu ý nghĩa của
Tôn sư trọng đạo ?

- Đối với bản thân: Tôn trọng và làm theo lời

dạy của thầy cô sẽ giúp ta tiến bộ, trở nên người

có ích cho gia đình và xã hội.

-Đối với xã hội: Tơn sư trọng đạo giúp các thầy

cô giáo làm tốt trách nhiệm nặng nề và vẻ vang

của mình, là đào tạo nên những lớp người lao

động trẻ tuổi đóng góp cho sự tiến bộ của xã hội

-Tơn sư trọng đạo là truyền thống tốt đẹp của

dân tộc ta , chúng ta cần giữ gìn và phát huy.

Vì sao chúng ta
cần phải gìn giữ
truyền thống ấy
cho đến nay và

mai sau ?

Em hãy giải thích câu
tục ngữ: “ Khơng thầy đố

mày làm nên “
- Đề cao vai trị của

người thầy.

-Có thầy dạy dỗ mới
nên người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

11



<b>a) Trong những hành vi sau đây hành vi nào thể hiện thái độ tôn sư </b>

<b>trọng đạo, hành vi nào cần phê phán? Vì sao?</b>

(1)Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm bỏ

mũ chào cô.

(2) Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm. Mãi chơi nên

Hoa không làm bài tập.

(3) Anh Thắng là một sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam

20-11, anh Thắng đã viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi

lớp 1.

(4) Giờ trả bài tập làm văn, An bị điểm kém. Vừa nhận được bài từ tay

thầy giáo, An đã vò nát và đút bài vào ngăn bàn.

<b>I . Truyện đọc</b>

:

<b>II. Nội dung bài học :</b>

<b>III. Bài tập :</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

12

b. Tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và lịng biết ơn thầy giáo, cơ
giáo ?

-

Ơn cha, nghĩa mẹ, công thầy.

- Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.

- Muốn sang thì bắc cầu kiều,

Muốn con hay chữ, thì yêu lấy thầy.

- Mùng một tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết thầy…

<b>I . Truyện đọc</b>

:

<b>II. Nội dung bài học :</b>

<b>III. Bài tập :</b>





</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

13

<b>AI HIỂU BIẾT HN</b>

Ngy

20/11 đ ợc lấy làm ngày

nhà giáo Việt Nam

vào ngày, tháng, năm nào ?

<b>A. 28/9/1980 </b>

<b> C. 28/9/1982</b>

<b>Start </b>

Câu 1:

<b>10</b>

<b>9</b>

<b>8</b>

<b>7</b>

<b>6</b>

<b>5</b>

<b>4</b>

<b>3</b>

<b>2</b>

<b>1</b>

<b>HẾT GIỜ</b>

B. 28/9/1981

Câu 2 :

Đây là người thầy giáo

nổi tiếng thời nhà Trần,

có rất nhiều học giỏi và

thành đạt. Ông là ai ?

THẦY GIÁO: CHU VĂN AN

<b>C</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>AI HIỂU BIẾT HƠN</b>

Câu 3: _{Trường đại học đầu}

tiên ở nước ta có tên là gì?

<b> A. Văn Miếu Diờn Hu</b>

B.

Quc hc Hu.

<b>C. Văn Miếu Quốc Tử Giám._C</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>HỌC TRÒ BIẾT ƠN THẦY</b>

Ơng Các-nơ xưa là một ơng quan to của nước Pháp,

một hôm nhân lúc rảnh việc về chơi quê nhà. Khi ông đi

ngang qua trường học làng, trơng thấy thầy dạy mình lúc

bé, bây giờ đã đầu tóc bạc phơ đang ngồi trong lớp dạy

học. Ông ghé vào thăm trường và chạy ngay lại trước

mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép và nói: “Con là Các-nơ

đây, thầy cịn nhớ con khơng? Rồi ơng ngoảnh lại khuyên

bảo học trò rằng: Sống ở đời nhất là ơn cha, ơn mẹ ta,

sau là ơn thầy ta đây. Vì nhờ có thầy chịu khó dạy bảo, ta

mới làm nên sự nghiệp này.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>

<!--links-->