Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

Tiet 26 Luyen tap 1 Stam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (656.96 KB, 15 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Hôi giảng: 16/11/2010


Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc ĐinhThầy giáo: Phạm Phúc Đinh


KÍNH

<b>CHÀO </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hôi giảng: 16/11/2010


Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc ĐinhThầy giáo: Phạm Phúc Đinh


<b>HÌNH</b>



<b>HÌNH</b>

<b>HỌC 7</b>

<b><sub>HỌC 7</sub></b>



<b>T</b>



<b>T</b>

<b><sub>iÕt</sub></b>

<b><sub>iÕt</sub></b>

<b>: 26 </b>

<b><sub>: 26 </sub></b>



<b>LuyÖn tËp</b>



<b>LuyÖn tËp</b>

<b> </b>

<b><sub> </sub></b>



<b> </b>



<b> </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Kiểm tra bài cũ


Kiểm tra bài cũ



Vẽ hình, viết tóm tắt định lí về =

<sub>Vẽ hình, viết tóm tắt định lí về = </sub>






trường hợp C-G-C.

trường hợp C-G-C.



<sub>Thay đổi một yếu tố về cạnh thì yếu tố về góc </sub>

<sub>Thay đổi một yếu tố về cạnh thì yếu tố về góc </sub>



thay đổi như thế nào?


thay đổi như thế nào?



<sub>Để chứng minh hai tam giác bằng nhau trường </sub>

<sub>Để chứng minh hai tam giác bằng nhau trường </sub>



hợp c-g-c cần chú ý điều gì?


hợp c-g-c cần chú ý điều gì?



<i>A B C</i>

  




<i>ABC</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc Đinh

B

C


A


B'


A'


C'


<b>/</b>

<b>/</b>


<b>//</b>

<b>//</b>


<b>(</b>

<b>(</b>



ABC = A

B

C

(c.g.c)

















<i>C</i>


<i>A</i>


<i>AC</i>


<i>A</i>


<i>A</i>


<i>B</i>


<i>A</i>


<i>AB</i>


ˆ


ˆ


<i>C</i>


<i>B</i>


<i>A</i>



<i>ABC</i>


&




<i>C</i>


<i>B</i>


<i>A</i>



<i>ABC</i>



&

có AB =A’B’


. . . = . . . .


BC =B

C



<i>C</i>


<i>B</i>


<i>A</i>



<i>ABC</i>










</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Hôi giảng: 16/11/2010


Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc ĐinhThầy giáo: Phạm Phúc Đinh


Bài tập 26




Bài tập 26





HOẠT ĐỘNG NHÓM:

HOẠT ĐỘNG NHÓM:



Đọc kĩ đề bài, các ý chứng minh, sắp xếp

<sub>Đọc kĩ đề bài, các ý chứng minh, sắp xếp </sub>



lại cho hợp lơgic để hồn chỉnh bài tập.



lại cho hợp lơgic để hồn chỉnh bài tập.



<sub>Trình bày hồn chỉnh lại bài chứng minh.</sub>

<sub>Trình bày hồn chỉnh lại bài chứng minh.</sub>



<sub>Tập cho học sinh cách trình bày một bài tập </sub>

<sub>Tập cho học sinh cách trình bày một bài tập </sub>



chứng minh hình học.


chứng minh hình học.





GIÁO VIÊN:

GIÁO VIÊN:



Yêu cầu học sinh nhận xét về cách trình



Yêu cầu học sinh nhận xét về cách trình



bày bài tập chứng minh hình học.



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc Đinh


GT


KL



ABC


MB =MC


MA =ME


AB // CD



Chứng minh

:



<i>CE</i>


<i>AB</i>


<i>C</i>


<i>E</i>


<i>M</i>


<i>B</i>


<i>A</i>



<i>M</i>

ˆ

ˆ

//



3/

(

có 2 góc bằng nhau ở vị trí so le trong

)



1/ MB = MC (gt)



MA = ME (gt)



<i>C</i>


<i>M</i>


<i>E</i>


<i>B</i>



<i>M</i>



<i>A</i>

ˆ

ˆ



4/

(

<i>AMB</i>

<i>EMC</i>

<i>M</i>

<i>A</i>

ˆ

<i>B</i>

<i>M</i>

<i>E</i>

ˆ

<i>C</i>

2 góc tương ứng

)



5/

AMB & EMC có:



2/ Do đó (c.g.c)

<i>AMB</i>

<i>EMC</i>



(

2 góc đối đỉnh

)



<b>Bài tập 26:</b>

<b> Xét bài toán: Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. </b>



<b>Trên tia đối c a tia MA lấy điểm E sao cho ME = MA. Chứng minh AB // </b>

<b>ủ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Hôi giảng: 16/11/2010


Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc ĐinhThầy giáo: Phạm Phúc Đinh


GT


KL



ABC


MB =MC


MA =ME



AB // CD



BÀI TẬP 26




Chứng minh:


<b>E</b>


<b>M</b>


<b>B</b>


<b>C</b>


<b>A</b>




AMB & EMC có:


MB = MC (gt)




MA = ME (gt)



<i>C</i>


<i>M</i>


<i>E</i>


<i>B</i>


<i>M</i>



<i>A</i>

ˆ

ˆ



Do đó (c.g.c)

<i><sub>AMB</sub></i>

<i><sub>EMC</sub></i>



<i>AMB</i>

<i>EMC</i>

<i>M</i>

<i>A</i>

ˆ

<i>B</i>

<i>M</i>

<i>E</i>

ˆ

<i>C</i>

(

2 góc tương ứng

)



<i>CE</i>


<i>AB</i>


<i>C</i>



<i>E</i>


<i>M</i>


<i>B</i>


<i>A</i>



<i>M</i>

ˆ

ˆ

//



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Hơi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc Đinh


Bài tập 27



Bài tập 27



Cho học sinh biết tìm các yếu tố thích hợp cịn

<sub>Cho học sinh biết tìm các yếu tố thích hợp còn </sub>



thiếu bổ sung cho trường hợp c-g-c.



thiếu bổ sung cho trường hợp c-g-c.



Học sinh tìm được nhanh các yếu tố cịn thiếu

<sub>Học sinh tìm được nhanh các yếu tố còn thiếu </sub>



trong bài để bổ sung cho chính xác.



trong bài để bổ sung cho chính xác.





( HOẠT ĐỘNG NHÓM)

( HOẠT ĐỘNG NHÓM)



<sub>Chú ý học sinh cách viết (hoặc đọc) kí hiệu hai </sub>

<sub>Chú ý học sinh cách viết (hoặc đọc) kí hiệu hai </sub>




tam giác bằng nhau.



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Hôi giảng: 16/11/2010


Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc ĐinhThầy giáo: Phạm Phúc Đinh


BÀI TẬP 27/119



BÀI TẬP 27/119



A <sub>C</sub>


B


D


M
A


E


B C


<b>Â</b>

<b><sub>1</sub></b>

<b> = Â</b>

<b><sub>2</sub></b>


AB =AD


AC chung



<b>Cần thêm:</b>




<b>Đã có:</b>



ABC & ADC:



Thì ABC = ADC (

<b>c.g.c</b>

)



ABM & ECM :



<b>Đã có:</b>



BM =MC

ˆ1 <i>M</i>ˆ2


<i>M</i> 


<b>Cần thêm:</b>

<b><sub>AM = ME</sub></b>



Thì ABM = ECM (

<b>c.g.c</b>

)



<b>)</b>

<b><sub>2</sub></b>


<b>) 1</b>



<b> H. 86</b>

<b> H. 87</b>






</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc Đinh



C


A B


D


<b> H. 88</b>



ABC & BAD:



<b>Đã có:</b>

AB là cạnh chung


BÂC =A C

<i>B</i>

ˆ



<b>Cần thêm:</b>

<b><sub>AC = BC</sub></b>



Thì ABC = BAD (c.g.c)



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Hôi giảng: 16/11/2010


Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc ĐinhThầy giáo: Phạm Phúc Đinh


<b>y</b>


<b>x</b>



<b>C</b>


<b>D</b>



<b>A</b>



<b>B</b>




<b>E</b>



<b>Cho góc xAy. Lấy điểm B trên tia Ax, điểm D trên tia Ay sao </b>


<b>cho AB = AD. Trên tia Bx lấy điểm E, trên tia Dy lấy điểm C </b>


<b>sao cho BE = DC. Chứng minh rằng ∆ABC = ∆ADE.</b>



<i><b>Góc xAy, AB=AD, BE=DC</b></i>


<i><b>∆ABC=∆ADE</b></i>



<i><b>GT</b></i>


<i><b>KL</b></i>



<i><b>Giải</b></i>



<i><b>Ai chứng minh </b></i>


<i><b>được AC = AE xin </b></i>



<i><b>mời lên bảng giải </b></i>


<i><b>bài tập này !</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Hơi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc Đinh


<b>y</b>


<b>x</b>



<b>C</b>


<b>D</b>



<b>A</b>




<b>B</b>



<b>E</b>



<b>Cho góc xAy. Lấy điểm B trên tia Ax, điểm D trên tia Ay </b>


<b>sao cho AB = AD. Trên tia Bx lấy điểm E, trên tia Dy lấy </b>


<b>điểm C sao cho BE = DC. Chứng minh rằng ∆ABC = ∆ADE.</b>



<i><b>Góc xAy, AB=AD, BE=DC</b></i>


<i><b>∆ABC=∆ADE</b></i>



<i><b>GT</b></i>


<i><b>KL</b></i>



<i><b>Gọi K là giao điểm </b></i>


<i><b>của DE và BC. Hãy </b></i>



<i><b>chứng minh AK </b></i>


<i><b>vng góc với BD</b></i>



<b>Bài 29</b>

<b>*</b>

<b>:</b>



<i><b>Phát triển BT 29 dành cho các bạn khá, giỏi !</b></i>



<b>K</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Hôi giảng: 16/11/2010


Hôi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc ĐinhThầy giáo: Phạm Phúc Đinh



<b>M</b>

<b><sub>P</sub></b>



<b>N</b>



<b>60</b>

<b>0</b>


<b>D</b>



<b>K</b>



<b>E</b>


<b>80</b>

<b>0</b>


<b>40</b>

<b>0</b>


<b>B</b>


<b>A</b>



<b>C</b>


<b>60</b>

<b>0</b>


<b>Hình 89</b>



<b>Trên hình 89 có các tam giác nào bằng nhau?</b>



<b>Bài 28 (sgk/120)</b>



<b>∆ABC và ∆KDE có :</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Hơi giảng: 16/11/2010 Thầy giáo: Phạm Phúc Đinh


Ơn lại bài học: Tính chất, hệ quả.


Bài tập 30, 31, 32 SGK / 120



Bài tập làm thêm: “ Cho ABC có AB < AC. Kẻ



<i>đường cao AH ( H BC). Trên tia HC lấy điểm D sao </i>


<i>cho HD = HB. Chứng minh AH là tia phân giác của </i>


<i>BÂH”.</i>



( Hướng dẫn: - AHB = AHD ( Dùng hệ quả)




- Suy ra 2 góc tương ứng HÂB = HÂD


- Suy ra đpcm )







</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Hôi giảng: 16/11/2010


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×