DE DAP AN HSG TINH TOAN 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.49 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Sở Giáo dục-Đào tạo </b>
<b> Kú thi häc sinh giái bËc tiÓu häc </b>
<b> Thõa Thiªn HuÕ </b>
<b> năm học 2003-2004</b>
---
---
________________________________
Sè b¸o danh
:
...<i><b>M«n thi </b></i>
:
<b>TiÕng viƯt</b>
-
<b> Líp 5</b>
Phịng thi
:
...<i><b>Thời gian thi</b></i>
: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
<b>MỜI CÁC BẠN ĐẾN VỚI CÂU LẠC BỘ TOÁN TIỂU HỌC</b>
<b>(violet.vn/toantieuhoc)</b>
<b>NƠI GIAO LƯU – TRAO ĐỔI VỀ CHUN MƠN TỐN TIỂU HỌC</b>
<b>NƠI CUNG CẤP CÁC TÀI LỆU VỀ TỐN TIỂU HỌC TỪ A ĐẾN Z</b>
_________________________________________________________________
<b>C©u 1: ( 1, 0 điểm ) Đọc câu sau và thực hiện các nhiệm vụ nêu bên dới:</b>
Ngi Vit Nam ta con cháu vua Hùng – khi nhắc đến nguồn gốc của mình,
th-ờng xng là con Rồng, cháu Tiên.
<i>( Con Rồng, cháu Tiên )</i>
a) C¸c tõ “ngn gèc”, “con ch¸u” thc kiĨu tõ ghép nào ?
b) Tìm 2 từ cùng nghĩa với từ nguồn gốc trong câu trên.
<b>Câu 2: ( 1, 5 điểm ) Đặt 3 câu theo yêu cầu sau:</b>
a) Một câu có năm nay làm trạng ngữ.
b) Một câu có năm nay làm chủ ngữ.
c) Một câu có là năm nay làm vị ngữ.
<b>Câu 3: ( 1, 0 điểm )</b> Cho đoạn văn sau:
Hóy can m lờn, hi ngi chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ
khí, lớp học của con là chiến trờng! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch.”
Em hãy cho biết vì sao tác giả dùng chấm cảm để kết thúc câu thứ hai ( Sách vở…
chiến trờng! ) ? Nếu dùng dấu chấm để kết thúc câu này thì ý nghĩa của câu có gì khác ?
<b>Câu 4: ( 2, 5 điểm )</b>
Điền dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và tìm các bộ phận
trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ sau khi đã điền xong dấu câu:
“Khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trờng từ
những ngôi trờng xa xôi trên miền tuyết phủ của nớc Nga cho đến ngôi trờng hẻo lánh núp
dới hàng cọ của xứ ả Rập hàng triệu hàng triệu tr em cựng i hc.
<b>Câu 5: ( 2, 0 điểm )</b>
Cho các từ sau: sóng, liếm, trên, nhè nhẹ, bọt, bÃi cát, trắng xoá, tung
Em hóy sp xp cỏc t trên thành một câu đơn và một câu ghép đẳng lp (khụng
thờm bt t).
<b>Câu 6: ( 2, 0 điểm )</b>
Ma rả rích đêm ngày. Ma tối tăm mặt mũi. Ma thối đất thối cát. Trận này cha qua,
trận khác đã tới, ráo riết hung tợn hơn. Tởng nh biển có bao nhiêu nớc, trời hút lên, đổ hết
xuống đất liền.
<i>( Ma Văn Kháng )</i>
Đọc đoạn văn trên và trả lời 2 câu hỏi sau:
a) Ba câu đầu của đoạn văn trên nhấn mạnh điều gì ?
b) T cõu 1 n câu 5, tính chất của những trận ma đợc diễn tả nh thế nào ?
<b>Câu 7: ( 8, 0 điểm ) Tập làm văn</b>
Con đờng quen thuộc từ nhà đến trờng đối với em có nhiều kỷ niệm. Hãy viết một
bài văn ngắn tả lại con đờng đó và nêu cm xỳc ca em.
<i>---* Điểm chữ viết và hình thức trình bày bài làm: 2 điểm.</i>
<b>Sở Giáo dục-Đào tạo </b>
<b> Kú thi häc sinh giái bËc tiÓu häc </b>
<b> Thõa Thiªn HuÕ </b>
<b> năm học 2003-2004</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Phòng thi
:...
<i><b>Thời gian thi</b></i>
: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề)
_________________________________________________________________
<b>C©u 1: 4 điểm </b>
Cho phân số
16
15
. Em hóy vit phõn số đã cho dới dạng một tổng của
các phân số khỏc nhau cú t s l 1.
<b>Câu 2: 4 điểm </b>
Có bao nhiêu số có bốn chữ số, trong đó mỗi số khơng có hai chữ số
nào giống nhau ?
<b>C©u 3: 4 ®iĨm </b>
Có hai cái bình, một cái 5 lít và một cái 7 lít. Với hai bình đó, làm
thế nào để đong đợc 4 lít nớc ở vịi nc mỏy.
<b>Câu 4: 4 điểm </b>
Trong cuc thi vui để học về An tồn giao thơng, nếu trả lời đúng
một câu tính 10 điểm, trả lời sai trừ 15 điểm. Kết quả bạn Huy trả lời hết
20 câu hỏi, đạt đợc 50 điểm. Hỏi bạn Huy đã trả lời đợc bao nhiêu câu
đúng, bao nhiêu câu sai ?
<b>C©u 5: 4 điểm </b>
Cho hình thang vuông ABCD có góc A và D vuông. Đờng AC cắt
đ-ờng cao BH tại ®iĨm I. H·y so s¸nh diƯn tÝch cđa tam gi¸c DHI víi tam
gi¸c IBC.
<b>------Kú thi häc sinh giái bËc Trêng Tiểu học tỉnh Thừa Thiên Huế</b>
<b>Năm học 2003-2004.</b>
<b>Hớng dẫn chấm môn tiếng việt - lớp 5</b>
<b>---Câu 1: (1, 0điểm)</b>
<b>a) Cỏc từ nguồn gốc , con cháu là từ ghép tổng hợp</b>“ ” “ ” . Đúng 1 từ, tính 0,25 đ.
b) Hai từ cùng nghĩa với “nguồn gốc” cội nguồn, gốc gác…<b>Đúng 1 từ, tính 0,25 đ.</b>
<b>Câu 2: (1, 50điểm) Đặt đúng một câu, tính 0,5 điểm. </b>
<b>Câu 3: (1, 0 điểm)</b>
+ Cõu th hai, tỏc gi dùng dấu chấm cảm vì đó là câu cầu khiến. Hoặc có thể trả lời
nh sau: Về nghĩa, nó ngầm yêu cầu ngời con hãy coi sách vở nh vũ khí, lớp học nh chiến
tr-ờng. Trả lời đúng 1 trong 2 cách trên, tính 0,50 đ.
+ NÕu dïng dÊu chấm thì ý cầu khiến không còn, câu chỉ còn nêu lên một nhận xét.
Trả lời nh trên, tính 0,50 ®.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
“Khi một ngày mới bắt đầu, tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới tr ờng. Từ
những ngôi trờng xa xôi trên miền tuyết phủ của nớc Nga cho đến ngôi trờng hẻo lánh núp
dới hàng cọ của xứ ả Rập, hàng triệu, hàng triệu trẻ em cùng đi học.”
Điền đúng 1 dấu câu, tính 0,25 đ. Xác định đúng 1 bộ phận, tính 0,25 đ
<b>Câu 5: (2, 0 điểm) </b>
Câu đơn: Sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, tung bọt trắng xoá.
Câu ghép đẳng lập: Sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, bọt tung trắng xố.
Sắp xếp đúng 1câu, tính 1 điểm. Cách sắp xếp khác nếu đúng vẫn tính điểm tối đa.
<b>Câu 6: ( 2, 0 điểm)</b>
a) 1 điểm. Nhấn mạnh tính chất dai dẳng, dữ dội của những cơn ma. Nếu diễn đạt
đúng ý một tính chất, tính 0,5 đ. Nhng khơng dùng từ “đắc” cả 2 ý, tính 0,75 điểm.
b) Từ câu 1 đến câu 5, tính chất của những trận ma đợc diễn tả theo mức độ ngày
càng tăng tiến ( ngày càng dữ dội hơn cho đến cao điểm tột cùng ). Đúng 1 trong 2 ý trờn,
tớnh 1,0
<b>Câu 7: (8điểm) </b> <b>Yêu cầu chung</b>
Bi vit có thể kết hợp hài hịa giữa miêu tả và nêu cảm xúc. Tình cảm và kỉ niệm
đ-ợc thể hiện một cách chân thật, sâu sắc. Văn viết mạch lạc, sinh động. Dung lợng bài viết
vừa phải. Trình bày rõ ràng, chữ viết sạch đẹp. Viết đúng chính tả v ng phỏp.
<b>Yêu cầu cụ thể</b>
<b>im 7-8: Th hin c các yêu cầu trên. Sai không quá 2 lỗi diễn đạt.</b>
<b>Điểm 5-6: Văn viết mạch lạc sinh động. Tình cảm và kỉ niệm rõ ràng, chân thật. Sai không</b>
quá 3 lỗi diễn đạt.
<b>Điểm 3-4: Nắm vững yêu cầu đề ra. Thể hiện hài hịa giữa nội dung và hình thức. Văn viết</b>
tơng đối trôi chảy, mạch lạc. Sai không quá 4 lỗi diễn đạt.
<b>Điểm 1-2: ý còn nghèo, văn viết có nhiều chỗ thiếu mạch lạc. Sai khơng q 5 li din t.</b>
====================================
*Điểm chữ viết và hình thức trình bày bài làm: 2 điểm
<b>Kỳ thi học sinh giỏi bậc Tiểu học Thừa Thiên Huế</b>
<b>Năm học 2003-2004.</b>
<b>Hớng dẫn chấm môn toán - lớp 5</b>
<b>---Câu 1: 4 điểm </b>
Cho phân số
16
15
. Em hãy viết phân số đã cho dới dạng một tổng của các phân
số khác nhau có tử số l 1.
Giải
Ta có:
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Câu 2: 4 ®iĨm </b>
Có bao nhiêu số có bốn chữ số, trong đó mỗi số khơng có hai chữ số nào
giống nhau ?
Gi¶i
Số có bốn chữ số nh sau: abcd
trong ú
a>0
Với 1 giá trị chọn tríc cđa a th× b chØ cã thĨ lÊy 9 giá trị khác nhau ( vì phải
khác giá trị của a )
Với 1 giá trị chọn trớc của b thì c chỉ có thể lấy 8 giá trị khác nhau ( vì phải
khác giá trị của a và b )
Với 1 giá trị chọn trớc của c thì d chỉ có thể lấy 7 giá trị khác nhau ( vì phải
khác giá trị của a, b và c ).
Vậy mỗi giá trị chọn trớc của a thì số các số thoả mÃn điều kiện của bài toán
là:
9 x 8 x 7
=
504 ( sè )
Vì có 9 giá trị khác nhau của a ( từ 1 đến 9 ) nên số các số có 4 chữ số mà
trong đó khơng có 2 chữ số nào giống nhau là: 504 x 9 = 4536 ( s )
Đáp số : 4536 số
<b>Câu 3: 4 điểm </b>
Cú hai cỏi bình, một cái 5 lít và một cái 7 lít. Với hai bình đó, làm thế nào để
đong đợc 4 lít nớc ở vịi nớc máy.
<b>Gi¶i</b>
Lần 1: Đong đầy nớc vào bình 7 lít, rồi đổ sang bình 5 lít.
Lần 2: Bình 7 lít cịn 2 lít. Đổ nớc trong bình 5 lít ra và đổ 2 lít ở bình 7 lít
sang bình 5 lít. Vậy bình 5 lít đang chứa 2 lít
Lần 3: Đong đầy nớc vào bình 7 lít, rồi đổ sang bình 5 lít (khi đó bình 5 lít
đang chứa 2 lít). Vậy chỉ đổ sang bỡnh 5 lớt ch 3 lớt.
Số lít cần lấy là:
7 – 3 = 4 lÝt ë b×nh 7 lít.
<b>Câu 4: 4 điểm </b>
Trong cuc thi vui học về An tồn giao thơng, nếu trả lời đúng một câu
tính 10 điểm, trả lời sai trừ 15 điểm. Kết quả bạn Huy trả lời hết 20 câu hỏi, đạt đợc
50 điểm. Hỏi bạn Huy đã trả lời đợc bao nhiêu câu đúng, bao nhiêu câu sai ?
<b>Gi¶i</b>
Gọi a là số câu đúng,khi đó số câu sai là:
20 – a
Vậy,ta có : 10 x a – 15 x ( 20 – a ) =
50
10 x a – 300 + 15 x a
=
50
25 x a
=
300 + 50
= 350
a
=
350 : 25
= 14
Nªn
b
=
20 – 14
= 6
Đáp số : số câu đúng là 14 và s cõu sai l 6
<b>Câu 5: 4 điểm </b>
Cho hỡnh thang vng ABCD có góc A và D vng. Đờng AC cắt đờng cao BH
tại điểm I. Hãy so sánh diện tích của tam giác DHI với tam giác IBC.
<b>Gi¶i</b>
Xét hai tam giác : AHC và tam giác BHC. Ta có:
A B
Cạnh CH chung và di cnh AD = BH
Nên tam giác AHC bằng tam gi¸c BHC (1)
Do diƯn tÝch tam gi¸c IHC chung nªn:
I
DiƯn tÝch tam gi¸c AHI b»ng diƯn tÝch tam gi¸c IBC D C
Mặt khác: Xét hai tam giác AHI và tam giác DHI. Ta có:
H
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<!--links-->
