PTNT toan nhan biet va phan biet hinh tron hinh vuonghinh chu nhat

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án thao giảng</b>
<b>Chủ đề: Gia đình</b>
<b> Hoạt động chính : Phỏt trin nhn thc.</b>

<b>Toán: Nhận biết và phân biệt hình tròn, hình vuông ,hình chữ nhật</b>

<b> Hoạt động bổ trợ: + Phát triển tình cảm-xã hội</b>
<b> + Phát triển thẩm mỹ</b>

<b> + Phát triển vận động</b>
<b> Đối tợng: 4-5 Tui</b>

<b> Ngày soạn : / / 2010</b>
<b> Ngµy thùc hiÖn: / / 2010</b>

<b> Ngêi thùc hiƯn </b>

Ngun ThÞ Dung

<b>I.Mục đích, yêu cầu</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Trẻ nhận biết đợc các hình trịn, hình chữ nhật, hình vng.

- Trẻ biết đợc các dấu hiệu cơ bản của các hình nh hình trũn, hỡnh ch nht, hỡnh
vuụng.

<i><b>2. Kỹ năng: </b></i>

- Rèn cho trẻ kỹ năng năn, sờ hình.
- Phát triển thuật ngữ toán học nh: Cạnh
- Phát triển thao tác t duy, so s¸nh.

<i><b>3. Gi¸o dơc:</b></i>

- TÝnh tÝch cùc trong giê häc.

- Tác phong giờ học, nề nếp thực hiện đúng yêu cu ca cụ.

<b>II. Chuẩn bị:</b>
<i><b>1. Đồ dùng của cô:</b></i>

- i a, bi hỏt gia ỡnh.

- Các hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn to hơn của trẻ.
- Đĩa kitmax.

<i><b>2. Đồ dïng cđa trỴ:</b></i>

- Các hình vng, hình chữ nhật, hình trịn đủ với số trẻ.
- Các loại quả.

- Gian hµng ngày tết.

<i><b>3. Địa điểm:</b></i>

- Tại lớp học 4 tuổi C.

<i><b>4. Phơng pháp:</b></i>

- Quan sát
- Đàm thoại
- Thực hành.

<b>III. T chc hoạt động:</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

1. ổ<b>n định tổ chức, gây hứng thú: </b>

- Cô và trẻ cùng xem tranh vẽ về gia đình bạn búp bê

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

đang tổ chức sinh nhật cho búp bê. Cô đặt câu hỏi đàm
thoại cùng trẻ.

- Gia đình bạn trong bức tranh có những ai? Họ đang lm
gỡ?

- Trong sinh nhật bạn búp bê có gì các con?

- Ngày sinh nhật của bạn búp bê thật là vui, mọi ngời
trong gia đình đều có mặt, tặng q và cùng chúc mừng
sinh nhật bạn. Nào cơ cháu mình vừa hát bài hát “ Mừng
sinh nhật”vừa cùng nhau khám phá xem mọi ngời tặng
búp bê món q gì nhộ!

- ồ đây là quà gì?

- Đố các con nó giống hình gì? và nó mầu gì?
- Còn đây là gì?

- Mặt của chiếc bánh giống hình gì?
- Còn đây 1-2-3. Đó là món quà gì?

- Nó giống h×nh g×?

- Cơ cho trẻ đọc tên các món q, tên hình. Các con ạ!
Vậy giờ học tốn hơm nay cơ sẽ cho các con“Nhận biết
và phân biệt hình trịn, hình vng ,hình chữ nhật”

<b>2. Néi dung:</b>

<i><b>2.1. NhËn biÕt và phân biệt hình chữ nhật, hình vuông,</b></i>
<i><b>hình tròn.</b></i>

- Cỏc con ạ! Bạn búp bê đợc mọi ngời tặng rất nhiều quà
và bạn muốn tặng cho các con một món quà, các con
cùng xem đó là món quà gì?

- Đúng rồi, lớp mình cùng đọc hình vng.
- Tổ đọc, cá nhân đọc.

- Hình vng có đặc điểm gì?

- Đúng rồi; Hình vng có 4 cạnh bằng nhau hay cịn gọi
hình vng đợc tạo bởi 4 đoạn thẳng bằng nhau. Chỳng
mỡnh m cựng cụ no.

- Bốn đoạn thẳng này nh thÕ nµo?

- Cơ ghép 4 đoạn thẳng này lại đợc hình gì?
- Cả lớp đọc: Hình vng.

<b>*</b> å Bạn búp bê còn tặng chúng mình một hình gì?

- Hình này có màu gì?
- Cả lớp đọc, cá nhân đọc.

- Các con nhìn xem hai hình chữ nhật màu đỏ và màu
vàng này nằm ngang hay thẳng đứng.

- Cßn hình chữ nhật màu xanh này.

- Bn no thụng minh cho cơ và các bạn cùng biết hình
chữ nhật có đặc điểm gì?

- Đúng rồi hình chữ nhật có 4 cạnh, hai cạnh dài bằng
nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau. Hay nói cách khác hình
chữ nhật đợc tạo bởi 4 đoạn thẳng: có hai đoạn thẳng dài
bằng nhau và hai đoạn ngắn bằng nhau ghép lại chúng
mình đợc hình gì?

<b>*</b> Xin chào các bạn đố các bạn biết tôi là ai?

- Đúng rồi cả lớp mình đọc hình trịn.
- T c, cỏ nhõn c.

- Trẻ quan sát và kể
- Trẻ kể

- Trẻ kể

- Chiếc khăn

- Hỡnh vuụng, mu
- Chiếc bánh sinh nhật
- Hình trịn.

- Thanh s« c« la.
- Hình chữ nhật

- Hỡnh vuụng.
- Tr c.

- Có 4 cạnh bằng nhau.

- 1, 2, 3, 4 đoạn thẳng.
- Bằng nhau.

- Hình vng.
- Hình chữ nhật.
- Màu đỏ.

- Nằm ngang.
- Thẳng ng.

- Có 4 cạnh, hai cạnh dài bằng
nhau, hai cạnh ngắn bằng
nhau.

- Hình chữ nhật.
- Hình tròn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Hình tròn có cạnh không các con?

- Hỡnh trũn khụng cú cạnh bao quanh hình trịn là đờng
trịn khép kín.

<i><b> 2.2. So sánh:</b></i>

<b>*</b> Hình vuông và hình chữ nhật:

- Hình vng và hình chữ nhật có đặc điểm gì ging
nhau?

- Hình vuông và hình chữ nhật khác nhau ở điểm gì?

* Chúng mình cã biÕt h×nh tròn khác hai hình trên ở
điểm gì không?

- Hụm nay bạn búp bê đã tặng chúng mình những hình
gì?

<i><b> 2.3. Lun tËp:</b></i>

B©y giê các con lấy hình Bạn búp bê tặng và chơi chän
h×nh nhÐ.

- Cơ cùng trẻ chơi chọn hình theo u cầu của cô.
- Tôi là hình trịn các bạn hãy chọn tơi.
+ Hình trịn có lăn đợc khơng?

- Tôi là hình vng các bạn hãy chọn tơi.
+ Hình vng có lăn đợc khơng?

+ Tại sao lại không lăn đợc?

+ Các con nhìn xem hình vng có màu gì?
- Tơi là hình chữ nhật các bạn hãy chọn tơi.
+ Hình chữ nhật có lăn đợc khơng ?

+ Tại sao lại không lăn đợc?

- Cô nêu đặc điểm của hình và các con nói tên hình giơ
lên cùng đọc.

+ Tơi là hình khơng lăn đợc tơi có 4 cạnh bằng
nhau, đố các bạn tơi là hình gì?

+ Tơi là hình lăn đợc và tơi khơng có cạnh đố các
bạn tơi là hình chi?

+ Tơi là hình khơng lăn đợc có 2 cạnh dài bằng
nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau đố các bạn tơi là hình gì?
- Các con ạ! Xắp đến 20/11 rồi các con có muốn có nhiều
q mới và đẹp để tặng cơ khơng?

- Cơ hỏi lý tởng của trẻ thích q, đồ chơi gì?
(mời 3 – 4 trẻ)

- Vậy cơ cháu mình cùng dùng các hình vừa học để xếp
đợc những món q, đồ chơi mà mình thích nhé.

+ Cô quan sát, gợi mở động viên, khuyn khớch tr

xp.

- Không ạ.

- Đều có 4 cạnh.

- Hình vuông có 4 cạnh bằng
nhau

- Hình chữ nhật có 2 cạnh dài
bằng nhau, hai cạnh ngắn
bằng nhau.

- Không có cạnh.

- Hình vuông, hình chữ nhật,
hình tròn.

- Chn hỡnh tròn giơ lên và
đọc.

- Cã ¹.

- Chọn hình vng giơ lên và
đọc.

- Không ạ.

- Tại vì nó có cạnh.
- Màu xanh.

- Chn hỡnh ch nht gi lờn
v c.

- Không ạ.

- Tại vì nó có cạnh.

- Hình vuông.
- Hình tròn.
- Hình chữ nhật.
- Có ạ.

- Trẻ trả lời.
-Trẻ xếp

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Cơ thấy lớp mình đã xếp đợc rất nhiều đồ chơi
đẹp nh: Đoàn tầu, búp bê, ô tô.

- Các con ạ! Ngày 20/11 đến rồi vậy các con có muốn
tặng q cho các cơ khơng?

(C« bật băng)

- Cụ cho tr i thm quan gian hng đồ chơi hỏi trẻ các
đồ chơi, đồ dùng trong lớp cú hỡnh dng ging hỡnh va
hc.

<i><b>2.4. Trò chơi:</b></i>

- Bõy giờ bạn búp bê muốn cùng các con đến thăm và
tặng q cho các cơ nhng các đồn tàu đã hết chỗ rồi, chỉ
cịn lại hai đồn tàu mà các chú công nhân cha làm xong.
Bây giờ các em cùng giúp chú cơng nhân để hồn thành
hai đồn tàu này nhộ.

- Các con sẽ lần lợt từng bạn chạy qua các chớng ngại
vật.

- Các con lấy một toa tầu, dán vào chỗ đoàn tàu còn thiếu
xong chạy về cuối hàng và bạn khác lại tiếp tục.

-Trong vũng 3 phỳt, i nào dán đợc nhiều toa tầu thì đội
đó thắng.

- C« cùng trẻ chơi.

<b>3. Kết thúc:</b>

Cô nhận xét, hai tổ.

- Các con vừa xếp các toa tầu có hình gì?
- Bánh tầu có hình gì?

- Những ô cửa có hình gì?
Đúng rồi các con giỏi lắm.

- Bây cô và bạn búp bê cùng các con cùng đến chúc
mừng các cô nhân ngày 20/11 nhé!

- Tr ct dựng i.
- Cú

Trẻ chơi trò chơi.

- Hình chữ nhật.
- Hình tròn.
- Hình vuông.

</div>

<!--links-->