ktra chuong I co ma tran

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tieát 16</b>

<b> KIỂM TRA MỘT TIẾT ( bài số 1)</b>
Ngày soạn :7/10 /2009

<i>Ngày dạy:</i>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

 Kiểm tra mức độ tiếp thu của học sinh trong chương I.

<b>II/ Phương tiện dạy học:</b>

 <i><b>GV:</b></i> đề kiểm tra.

 <i><b>HS:</b></i> Nắm được nội dung chương I

<b>III/ Tiến trình tiết dạy:</b>
<b>Chủ đề</b>

<b>Mức độ đánh giá</b>

<b>Tổng</b>
<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b>

<b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TNKQ</b> <b>TL</b>

<b>Vẽ hình, ghi </b>
<b>GT,KL</b>

Số câu <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b>

Số điểm <b>1</b> <b>2</b>

Nhõận dạng các đờng
thẳng song song, vng
góc

Số câu <b>4</b> <b>2</b> <b>5</b>

Số điểm <b>2</b> <b>3</b>

Sử dụng tính chất hai đờng thẳng
song song, vng góc, dấu hiệu

nhËn biÕt Số câu <b>1</b> <b>2</b> <b>2</b>

Số điểm <b>1</b> <b>1</b>

<b>3</b> <b>3</b> <b>4</b>

<b>Đề bài</b>
<b>Bài 1 : </b> Hãy điền dấu “x” vào ô trống mà em chọn

<b>Câu</b> <b>Nội dung</b> <b>Đúng</b> <b>Sai</b>

1 Hai đường thẳng phân biệt cùng vng góc với đường thẳng thứ
ba thì song song

2 Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng phân biệt không
cắt nhau

3 Hai đường thẳng cắt nhau thì vng góc

4 Nếu hai đường thẳng a và b cắt đường thẳng c mà trong các góc
tạo thành có một cặp góc trong cùng phía bù nhau thì a // b
<b>Bài 2 : </b>

a) Hãy phát biểu các định lí được diễn tả bởi hình vẽ sau
b) Viết GT, KL của các định lí đó

c

b
a

<b>Bài 3 : </b>

Cho đoạn thẳng AB dài 5cm. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB. Nói rõ cách vẽ
<b> Bài 4 :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

450

300

<b>O</b>

<b>B</b>
<b>A</b>

b
a

Biết a // b và <i>_A</i> _{30 ;}0 <i>_B</i> ₄₅0

  . Tính số đo góc AOB ? Nêu rõ vì sao tính được như vậy
<b> Đáp án và biểu điểm</b>

<b> Bài 1 : 1 điểm</b>
Câu 1: đúng
Câu 2: đúng
Câu 3:sai
Câu 4: đúng
<b>Bài 2 : 3 điểm</b>

Phát biểu đúng hai định lí cho hai điểm

- Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song
- Đường thẳng vng góc với một trong hai đường thẳng song song thì cũng
vng góc với đường thẳng cịn lại.

Ghi đúng GT, KL của hai định lí cho 1 điểm
<b>Bài 3 : 2 điểm</b>

Vẽ hình đúng cho 1 điểm
Nêu rõ cách vẽ cho 1 điểm

<b>d</b>

<b>M</b> <b>B</b>

<b>A</b>

Cách vẽ :

- Vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm
- Xác định trung điểm M của AB

- Qua M kẻ đường thẳng d vng góc với AB
Khi đó d là đường trung trực của AB

<b>Bài 4 : 4 điểm</b>
Baøi laøm

Qua O kẻ đường thẳng c song song với a (như hình vẽ)

2
1

<b>c</b>
450

300

<b>O</b>

<b>B</b>
<b>A</b>

b

a

Vì a // b (GT) ; a //c (theo cách vẽ)

Nên b // c (tính chất ba đường thăûng song )
Suy ra  

2

<i>B O</i> ( vì là hai góc so le trong)
Mà <i>_B</i> _{45 (}0 <i>_GT</i>₎

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Neân  0

2 45 ( )

<i>O</i>  <i>GT</i>

Mặt khác a // c
Nên  

1

<i>A O</i> ( vì là cặp góc so le trong)
Mà <i>_A</i> _{30 (}0 <i>_GT</i>₎


Nên  0

1 30

<i>O</i> 

Ta lại có
  

2
1

<i>O O</i> <i>O</i>

Nên <i>_AOB</i> ₃₀0 ₄₅0 ₇₅0

  

Vậy <i>_AOB</i> ₇₅0

</div>

<!--links-->