Lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Trường tiểu học Vĩnh Trung</i>
<i>GV:Phùng Thị Tiết</i>

<b>THIẾT KẾ BÀI DẠY</b>

<b>Mơn :</b>

<b>Tốn</b>

<b>Bài :</b>

<b>LUYỆN TẬP.</b>

<b>Tuần :</b>

<b>21</b>

<b>Ngày dạy :</b>

<b>I./ MỤC TIÊU: </b>Giúp học sinh.

- Củng cố về việc ghi nhớ về bảng nhân 5 bằng thực hành tính và giải tốn.
- Nhận biết đặc điểm của một dãy số để tìm số cịn thiếu của dãy số đó.

<b>II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :</b>

<b>III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b>
<b>1. Khởi động : </b>1’

<b>2. Bài cũ : 4’</b>

- Gọi vài HS đọc bảng nhân 5.

<b>3. Bài mới :</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<i>25’</i> 1. <b>Hoạt động 1 </b>: GV hướng dẫn HS làm các

bài tập

<b>Mục Tiêu :</b> Củng cố bảng nhân 5.

<b>Cách tiến hành :</b>

+ Bài 1 : Tính nhẩm

u cầu HS nhẩm miệng : 2 phút sau đó tổ
chức trị chơi thi đố nhanh.

+ Bài 2 : Tính (theo mẫu)

Giáo viên viết lên bảng phân tích cho cả lớp
hiểu.

+ Bài 3 : Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài – Nêu tóm
tắc rồi giải bài tốn vào vở.

+ Bài 4 : Yêu cầu HS thi giải nhanh vào giấy
nháp hoặc bảng con. GV chấm 5 bài.

+ Bài 5 : Số ?

Để có số điền vào chỗ chấm ta phải điền thêm
mấy ?

<i>5’</i> 2. <b>Hoạt động 2</b>: Củng cố – Dặn dò.
- GV Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị bài : Đường gấp khúc – Độ dài
đường gấp khúc

- HS thực hiện theo yêu cầu của Giáo
viên.

- HS làm bài vào vở.
- Làm bài vào vở.

Baøi giaûi :

Số giờ Liên học trong mỗi tuần là:
5 x 5 = 25 (giờ)
Đáp số : 25 (giờ)
HS làm bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Trường tiểu học Vĩnh Trung</i>
<i>GV:Phùng Thị Tiết</i>

<b>IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:</b>

</div>

<!--links-->