Tải bản đầy đủ (.pdf) (209 trang)

Quản lý đội ngũ giảng viên ở các trường đại học tư thục việt nam trong bối cảnh hiện nay

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (31.29 MB, 209 trang )

ÀN

NGUY

ÀO

QU

ÊN

TRONG B
Chuyên ngành: QU
Mã s
40501

LU

Ng

h

d

HÀ N

khoa h :
GS.TS. NGUY
CHÍNH
PGS. TS. LÊ QUANG S N

- 2013



1


L
ình nghiên c
qu
b

ên c

êng tơi. Các k

à trung th
ình nào c

.
Tác gi

i


L
Tơi xin bày t
Th

ịng bi
ãt

sâu s


ình h

, khích l tơi th

àn thành lu

án.
Tơi xin bày t

ịng bi

d
h

Hà N

– Cơ và cán b
ãt

tình gi

Giáo

,

ình

à nghiên c
Tơi xin chân thành c


b
chia s

à
ùng thân yêu c

ên và h

ình ã nâng niu,

àn thành lu

Tác gi

ii

ày.


B
CSVC

:
:

DHMT

:


ình
Dun h

:
:

l

:
:

ên

:

Giáo d

:

Giáo d

GS

:

GV

:

Gi


GVCH

:

Gi

GVTG

:

Gi

MBO

:

Management by Objectives

MBP

:

Management By Process

NCL

:

Ngồi cơng l


NCKH

:

Nghiên c

NCS

:

Nghiên c

NV

:

Nhân viên

PGS

:

QL

:

Qu

SV


:

Sinh viên

TBM

:

T

TS

:

Ti

%

:

T

iii

ên
ên th


M

L
...................................................................................................... i
L
......................................................................................................... ii
Danh m
……………………………… .. …………………....iii
M
…………………………………………………… …………………iv
Danh m
Danh m
…..x
Danh m
ình..................................................................................... .....xi
M
........................................................................................................... 1

1.1. T
1.1.1.

...... 8
8

ên c

trên h
........................................................................................................ 8
1.1.2. Các cơng trình nghiên c
............................................................................................................... 15
1.2.
.......................................................................... 17

1.2.1. Qu
.................................................................................................. 17
1.2.2. Qu
................................................................................... 20
1.2.3. Qu
............................................................................... 21
........................................................................................ 23
ên.................................................................................. 24
1.2.5.1. Gi
ên .......................................................................................... 24
1.2.5.2. Gi
.............................................................................. 27
1.2.5.3. Gi
ên th
à báo cáo viên ............................................ 27
ên ............................................................................. 28
1.3. Qu
................................................... 29
1.3.1.Qu
......................................................................... 29
1.3.2. Mô hình MEKONG IMS ........................................................................ 33
1.3.3. V
ình MEKONG IMS trong QL
..... 35
Ti
.................................................40

iv



: TH

ÊN TRONG
...................................... 42

CÁC
2.1. Vài nét v
2.1.1. S
2.1.2. Th

................................................... 42
..................................... 42
....44

2.2. Tình hình giáo d
2.2.1. Quy ho

....................................... 50
...................................................... 50

2.2.4. Tình hình QL c

ên vùng DHMT Vi Nam ............................ 50
.................................. 51
..................... 52

2.3. Khái quát v
2.3.1. H
2.3.2. Ti
ành kh

2.3.2.1. M
êu kh
2.3.2.3. N
2.4. Th
2.4.1. S
2.4.2.

2.4.3. Ch
2.4.3.1. Trình
2.4.3.2. Ph
2.4.4.
2.5. Th
2.5.1. Nh
2.5.2. Cơng tác Ho
2.5.3. Công tác tuy

..................................... 56
....................................................................................... 57
................................................................................ 57
t ............................................................................... 57
............................................................................. 57
............................................................................... 58
........................................................................ 58
................................ 60
............................................ 60
...................................... 62
.......................................... 62
................................................................ 62
.............................................................. 63
................................... 63

ên môn c
....................................................... 64
..................................................... 64
à xây d
............................... 67
........... 67
ãnh
.................................... 67
................................................................ 68
.................................................. 70
v


2.5.4. Cơng tác
2.5.5.

..................................................... 72
........................................................................... 73

2.5.6.
2.5
2.6. Nghiên c

........................................... 74
Vi
...................75
....... 77

ình v
Vi


à ho
.................................................................................. 81

............................................................................................ 81
................................................................................................ 82
............................................................................................ 83

Ti
: GI

.............................................. 85
,
gi
............................ 85
................................................................. 86
.................................................................... 86
.................................................................. 86
..................................................................... 86
.................................................................. 87
....................................... 87

3.1.
3.2. Nguyên t
3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.
3.2.4.
3.3.
3.3.1.

v
3.3.1.1.
3.3.1.2. Bi

..................................... 87
........ 90

:
– Ho
àt

................................................................. 95

3.3.1.3. Bi
3.3.2.
3.3.2.1. Bi
k
hút, k

................................................................................................ 106
: Gi
....................... 108
ên
- Ti
ành l
ành, thu
ành viên h
................................................................ 114

vi



3.3.2.2. Bi
gi
àt

ên k
ày............................. 117

3.3.2.3. Bi
m
ên k
3.4. Kh

ng qua
..................................................................................... 119
à kh
..................................... 122

3.5. Th
K

............................................................................................ 124
À KHUY
............................................................... 138

TÀI LI
PH

............................................................................. 145

..................................................................................................... 153

vii


DANH M
Các b

Tên b

Trang
c

B

và hai h

B

T

B

Nh

B

Kh

B


S

và gi

ãn nhu c

31

à MBO

37

MBO vào QL

37
42

Th

B

24

à NCL

ành l

à phân b


50

B

51

B

S

60

B

S

61

B
B

trình

64

ên mơn

Ho

B


69

Vi

B

S

B

S

T

77

GVCH và GVTG c

S

B

T

78

ình

ào t


àh

àm

c

B
B

63

DHMT Vi

Các tiêu chu
2

L

à tiêu chí c

ình

97
c

viii

79


t

104


B
B

Phân c

107

Tóm t
m

ên k

GVTG thành H

B

H

ình QL GVTG

B

Quy trình và l

B


Ho

ình tri

hai th

111
117
125
127

B

127

B

Ho

ình

B

K

B

Các nhóm tiêu chí v


B

Các y

B

Các ý ki

ào t

128
129

ài lòng
GV

132
133
135

ix


DANH M

Tên
2

4


Trang

Chu k

19

QL giáo d

22

Mơ hình MEKONG IMS

34

Quy trình MEKONG IMS v

ào QL

Gi

89

Quan h

m

Nhi
N
5


QL
ào t

103
ên cùng có l
ành m

6

92
95

Liên k

Ch
Nhu c

36

ên k

110
115
126

ào t

129

x



DANH M
Các hình

ÌNH

Tên b

Trang

Hình 1.1

21

Hình 1.2

B

Hình 1.3

QL nhân l

àn ch

ngu

30
33


xi


M
1. Lý do ch

ài
1987,

T
:
ên ch

doanh, mà còn ph

à kinh t

ành ph

nhu c
ào ngân sá

à còn d

ào các ngu

l
t

ãh


do các ho

,d

à ngu

các quan h
êu k
ho

à còn ph

àm k

àng, nh

d

ng xã h
ành chính bao c

t

àm c

ình, t

s


ành ph

ào t

h
v

àm trong m

ình

êu c

ành ngh

6, tr.42].

Theo 4 ti
b

ên, h

à cá

àng lo

u c

ài ch
ình


ph

ào t

àd

í

, SV;
,
,

.
,
1


à nhanh chóng phát tri
ã

ên vi
à

ài tốn c
121/2007/

-TTg ngày 27/7/2007

,


2006-2020

SV/v

tu

SV h

- 40% t
ý vào h
Trên

th

às

ên, theo s

êc

- 2000 ch
à 95.419 SV theo h
-2012

thì ã t
Trong quá trình
l

à giáo và cán b


ịng c

ị quan tr

à
à nhân t

ì th

uy
à QL

êng là v

ên c

h
v

ên ti

ên th

tranh gi

àc
à cu

c

ã có th
ch

ào t

ành d

v

ình thành lâu và t

ên nghi

ìm

ki
tuy

ì các tr
2

à ch


ép r

i sau ch

ài chính


c
th

ì th

d

à ph
à phát tri
Theo

,
:

- N

à xây d

n

v

ày bao g

(phân công nhi
- N

às

,n


ày bao g

tri
giá, sàng l
- N

à phát tri

n

ày bao g

vi

t
õ
ràng, t

à hồi bão
ình t

,

/

,

,


, thù lao,

ên mơn, v

,

,

ịng u ngh

ù

lao th
su

ình và cu

ình.
. Vì

m

ên mu

m

ìv

nói có hàm ý “10 ng


à câu
100

N
ng

às

àv
3


nhau,
,
hình thành riêng khác,

,
,

ph

các

ên ch
àb

quan tr

ành


.
àm th
à phát tri

“Qu

à lý do c

ào

ài nghiên c

ên

b

c
2. M

ên c

,
,
3. Khách th

ên c

3.1. Khách th
3.2.


ên c
nghiên c
.

4. Gi
Trong nh

2011

khuy

à quy mơ t

r

à
.

,
,
4

, có tính


(

,t

), thì s


vi

-l

ào t

5. Câu h

ên c

à phát tri
ài

1.
gì c

tâm?

h

ì gi

h

àc

ù

êu trên?


-1b

th

ên k
và ch

à

QL t
6. Nhi

ài nghiên c
- Nghiên c
-

,

gian qua,
.
c
7. Gi

ên c
- V

:
.


- V

gian

ài nghiên c

ên c

ên c
,

ình (case-study) v

.

- V

ên c

5


8.
ên c
Lu

à duy v

QL phát tri
8.2. Nhó

8.2.1.
-

,
.

- Nghiên c
ài li
- Nghiên c

ài.

ài li

riêng.
8.2.2.
,

.
.

,

,

,

n
.
,

.
, trình

và m

ãnh

àm, h
ên gia và các nhà

ành ph

à Hà N

và thành ph

.
:

-

ình

-

6


8.2.3.
- S




.

-

.

9. Lu
-

à
ào t

pháp QL nh

có nh

ịc

quy

à GV
-

êng.

ù so v


ên vi
à GVCH và GVTG; M

GV có cách ti

êng phù h

gi
10.
- Lu

àm sáng t

êm nh

àt

nghi
.
11. C
ên c
. Ngoài ph

ên c
ài li

à ph

ình bày trong 3 ch
nói riêng.

-

2:

.

-

7

ã


C

1.1. T

ên c

1.1.1.
trên th
Trên th

ã có nhi

ình nghiên c

c cơng trình QL các tr

ình QL


ên c

ên c

(2008) [105]:
“Chính sách, c
giá m

h

c
hình QL

ùh

ình hình phát tri

theo m
c
ch

ịn l

b

thu nh

ên
ì nhà tr


[105, tr.81-101].
H

ày d

cá nhân, bên c
th

àb

êu chu

àn h

th

à

ch
C

theo nghiên c

ày, các qu

nhi

à ch


và tài chính, cùng v

ên c
8


gi

thi
êu chu

có h

à kh

à gi

ành tích t

à có m

chính sách linh ho
M

l

ên c

- m
ình QL


thiên v

ành tích. Theo mơ hình này, QL thành tích

Thơng tin hi

u

Lãnh

ên

Phát tri
ình này, QL thành tích

giúp cho lãnh

à hi

phát hi

ên h

àm vi
ên và t
5, 6, 7 do UNESCO-IIEP

1996 (
2000)

(

).
à

tính ch

à các ho

hành chính -

,
.V

c

ã

ày [109].

S

à phát tri

-Thái

Bình D

à phát tri


trình c
ph

ào ngu

.

vì,
20%

,

, có
,
[109].

9


ã cho phép các tr

ng vài

ba th
ành l

Tuy nhiên h

ã và


ên quá c

à

thi
kinh t - xã h
NCL c

ày, khu v

à

ùng chia s

ịc

khu v

ên r
às

rị quan tr

cơng l

ình nâng cao ch
às

ùh


à tồn b

nên hi
Chính ph
hành pháp lu

ịt
ùh

các chính sách kích thích s

àn thi
à GV



êng.

i ta cho r

àm

tri
à mơ hình QL q trình ho
khơng ch

à linh ho

ê duy


à

à giám sát mà cịn bao g

àh
ình th

à các

h

ên khuy

b

à NCL nh

ph

à ki

h

ù có trách nhi

à phù
à

10



ên can thi

ào công tác QL c

ãh
c

ùh

ãh

[101].
HTT

ào s

tri

à yêu c

nhiên c

ày. Tuy

à thách th

ào t
à nh


thi

ày
ào t
ã ngh

nhân m
tr

các c

ì gi

ì ch
T
à vi

ri

ùng v

d

êng mình, t

ào t

bên c
có th


àc
ên c
ào c

sàng l

à ch
ã

ên 4 v

ào SV trung bình nên GV khó kh

nhi

ình
ị ngày càng quan tr

ài chính c

àm
tr

g. GV tìm cách t

nh

êm và nh

ành th


gi

ình và cơng tác NCKH.
- Tìm ki
11

à kh


vi

ào t

ài. Ngu
àm

ch
c

ình hình

v

Thu hút nh

ài tr

êu c
ài chính cho vi


tri

à nghiên c

th

ãnh

có các

khuy
trách nhi

à cán b

vào m

à quan h

cơng vi
h
Vi

ên m

ãh

è hay liên h


ình (Chapman, Al – Bawani and Ameen, 2009).

ày làm gi

à có

QL giáo d
nh

ch

ành t

ùng v

à

õ và minh b

và khuy

ên

ào m

nh

ày; (9) Phát tri

ành vi và m


ên nghi

ình h

th

êu chí x

à nh

ình

tri

à

ìc

às
m

êu c

à th

õ ràng; (10) Phát

ã khá thành công v


ày khi x

ên và kinh nghi

(Sorcinelli and Austin, 1992); (11) Gi

àm

ình phát tri

theo ho
Theo báo cáo c
m
c

êu lên

ch t

ày. Tuy m
à quá trình phát tri

àn
ìn chung các n

12


à chuy
êu c

yêu c

àn c

kinh t

ãt

h
ch

ào t

kh

ên c

ình QL
à hi

lu

àm

ình
, có m

th

à 500 t


.

3/4

.

,
nêu trên, cho th
ài chính t
12%

(
êu c
T

à tri th
ã và

ns

. Kho

àh

s

ài chính

t


à khơng có ho

QL ch

ình c

vi
cơng l
nhi

à

ã và
ìn chung, ng
h th
,

,
13


×