Tiet 17 Moi QH giua cac loai Hc Vc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Lớp 9A ; Tiết: Ngày dạy:..Sĩ số:Vắng:.
Lớp 9B ; Tiết: Ngày dạy:..Sĩ số:Vắng:.
Lớp 9C ; Tiết: Ngày dạy:..Sĩ số:Vắng:.
Lớp 9D ; Tiết: Ngày dạy:..Sĩ số:Vắng:.
Lớp 9E ; Tiết: Ngày dạy:..Sĩ số:Vắng:.
<i><b>Tuần 9, Tiết 17:</b></i>

<b>B</b>

<b>ài 12: MốI QUAN Hệ GIữA CáC LOạI HợP </b>

<b>CHấT VÔ CƠ</b>

<b>I/ Mơc tiªu:</b>

<i><b>1. KiÕn thøc:</b></i>

- Biết và chứng minh đợc mối quan h gia oxit, baz, mui

<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>

- Lp s đồ mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ

- Viết đợc các phơng trình hố học biểu diễ sơ đồchuyển hố.
- Phân biệt một số hợp chất vơ cơ cụ thể

<i><b>3. Thái độ:</b></i> Tự rèn luyện ý thức hc tp
<b>II/ Chun b</b>

<i><b>1. Giáo viên:</b></i>

- S mi quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ
- Bảng phụ

<i><b>2. Học sinh:</b></i> Ôn lại kiến thức đã học liên quan đến bài học
<b>III/ Tiến trình bài giảng</b>

<i><b>1. KiĨm tra bµi cũ:</b></i> Kết hợp với bài mới

<i><b>2. Bài mới:</b></i>

Hot ng ca giáo viên Hoạt động của HS Nội dung

<i><b>Hoạt động 1: I. Mối quan hệ giữa các loại h/c vô cơ</b></i>

- GV: cho học sinh tìm
hiểu sơ đồ Sgk và hồn
thành y/c:

+ Chọn các hợp chất thích
hợp để thực hiện các
chuyển đổi theo sơ đồ
trên?

(1) Oxit Baz¬ + …..

→

Muèi

(2) Oxit Axit + …..

Muối

(3) Oxit Bazơ + .

Bazơ

(4) Bazơ không tan __{ }<i>_to</i>

..
………

(5) Oxit Axit + ……..

→

Axit

(6) dd Baz¬ + ……

→

Muèi

(7) dd Muèi + …….

→

Baz¬

(8) Muèi + …….

→

Axit
(9) Axit + …...

→

Muèi

- Tìm hiểu sơ đồ
- Các nhóm Hs
thảo luận điền vào
ô trống loại hợp
chất vô cơ cho phù
hợp( làm vào bng
ph)

- Đại diện báo cáo
- Các nhóm bổ
sung, cần điền
đ-ợc:

1. Axit, oxit axit
2. Oxit baz¬,
baz¬(kiỊm)

3. Níc
4. Oxit baz¬
5. Níc

6. Axit, mi, oxit
axit

7. Baz¬
8. Axit

9. Mi, oxit baz¬,
baz¬

I. Mối quan hệ giữa các loại hợp
chất vô cơ

<b> </b>

48

Muèi

Axit

Oxit Axit

Baz¬

Oxit Baz¬ 2

3 4 5

6
7

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Hoạt động 2: Những phản ứng minh họa</b></i>

- GV: Y/c học sinh thảo
luận viết các PTHH minh
hoạ cho sơ I

- Gọi một số h/s lên bảng
viết

- GV nhận xÐt, bỉ sung

- C¸c nhãm thảo
luận và ghi vào
bảng phụ.

- Một số HS lên
bảng viết

- Bổ sung

<b>II. Những phản ứng hóa häc</b>

<b>minh häa:</b>

1. MgO + H2SO4

→

2. SO3 + NaOH

→

3. Na2O + H2O

→

4.Fe(OH)3 __{ }

<i>o</i>
<i>t</i>

5. P2O5 + H2O

→

6. KOH + HNO3

→

7. CuCl2 + KOH

→

8. AgNO3 + HCl

→

9. HCl + Al2O3

→

<i><b>3. Luyện tập củng cố:</b></i> Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:
a. Na2O

→

NaOH

→

Na2SO4

→

NaCl

→

NaNO3

b. Fe(OH)3

→

Fe2O3

→

FeCl3

→

Fe(NO3)3

→

Fe(OH)3

→

Fe2(SO4)3

Gi¶i:
A:

Na2O + H2O

→

NaOH + H2SO4

→

Na2SO4 + BaCl2

→

NaCl + AgNO3

→

B:

Fe(OH)3 __{ }

<i>o</i>
<i>t</i>

Fe2O3 + HCl

→

FeCl3 + AgNO3

→

Fe(NO3)3 + NaOH

Fe(OH)3 + H2SO4

<i><b>4. Dặn dò:</b></i>

- Làm bài tập 1, 3, 4 trang 41 SGK; 12.4, 12.6 trang 16 SBT.
- Soạn bài 13

</div>

<!--links-->