Giao an mi that lop 2 tuaan 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 13</b>

Ngày dạy: Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010
<b>Môn: Mĩ thuật – Lớp 2</b>

<i><b>BÀI 13: VẼ TRANH ĐỀ VƯỜN HOA VÀ CÔNG VIÊN</b></i>

<b>Tiết PPCT: 13</b>

<i><b>Lịch dạy: Lớp:2A (Tiết1); lớp: 2B(Tiết 2); lớp: 2C( Tiết 3); lớp:2D(Tiết 4);</b></i>
<i><b>lớp 2E (Tiết 5)</b></i>

<b>I. Mục tiêu:</b>

- HS hiểu được nội dung đề tài vườn hoa và công viên
- HS biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên

- HS vẽ được tranh đề tài vườn hoa hay công viên theo ý thích
<b>II. Chuẩn bị:</b>

<i><b> 1. Sự chuẩn bị của giáo viên:</b></i>

- Một số tranh ảnh về đề tài vườn hoa và cơng viên
- Hình minh họa cách vẽ.

- Một số bài vẽ của HS năm trước
2. Sự chuẩn bị của học sinh:

- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, gơm,…….

<b>III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:</b>
1. Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ<i><b> :</b><b> </b></i>

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<i><b>Giới thiệu bài</b></i>

+ Hơm nay, lớp chúng mình cùng nhau
đi vào vườn hoa hoặc công viên với bài
học hôm nay.

+ Vậy bài học hôm nay của lớp mình là

- HS chú ý lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

bài gì?

- GV nhận xét và dẫn vào bài

- GV mời HS dọc lại tựa bài và GV ghi tựa
bài lên bảng.

<i><b>Hoạt động 1</b></i>

<b>* Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung</b>

<b>đề tài:</b>

- GV cho HS xem một số tranh về một số
đề tài.

- GV chỉ vào từng tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu?

+ Theo em phong cảnh ở công viên và
vườn hoa như thế nào?

+ Ở công viên và vườn hoa thì có trồng
nhiều gì nhất?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Công viên hay vườn hoa là nơi như thế
nào?

+ Vậy các bạn nhỏ thường làm gì ở đó?
- GV nhận xét và nhấn mạnh:

+ Vườn hoa hay công viên là nơi có
nhiều cây có bóng mát và đẹp. Nên thường
là nơi mà các bạn nhỏ thường tổ chức cá
trị chơi ở đó. Các em hãy chọn cho mình
một hình ảnh mình thích để vẽ thành tranh
- GV đặt tiếp câu hỏi gợi ý cho HS thêm:
+ Vậy theo ở công viên hoặc vườn hoa
thì các em sẽ có những hoạt động nào xảy

ra?

- GV nhận xét và nhấn mạnh dẫn vào phần
cách vẽ.

<i><b>Hoạt động 2</b></i>

* Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV treo tranh minh họa cách vẽ và
hướng dẫn từng bước cho HS.

viên

- HS lắng nghe

- HS đọc lại tựa bài và quan sát

- HS chú ý quan sát

- HS quan sát và lắng nghe-trả lời:
+ ở vườn hoa, trong công viên, trong
vuờn hoa sân trường,....

+ Phong cảnh rất đẹp

+ có nhiều cây và hoa, cỏ,...

+ Màu sắc trong tranh tươi sáng và rất
đẹp

+ Là nơi rất đẹp và thoáng mát
+ Các bạn vui chơi

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ

- HS trả lời theo suy nghĩ

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Muốn vẽ một bức tranh có đề tài thì
ta cần tìm và chọn đề tài đó.

- GV chọn ví dụ một nội dung để hướng
dẫn HS cách vẽ là " các bạn đang vui chơi
vườn hoa ở sân trường"

+ Khi ta đã chọn được nội dung của đề
tài, thì mình sắp xếp bố cục <i>(Sắp xếp hình </i>
<i>ảnh chính và hình ảnh phụ)</i> cho cân đối tờ
giấy.

- GV treo hình minh họa cách vẽ lên bảng
cho HS tham khảo.

+ Ta sẽ vẽ hình ảnh nào vào tranh?
- GV nhận xét và nhấn mạnh:

+ Tiếp đến ta vẽ hình ảnh chính và hình
ảnh phụ vào các mảng hình bố cục bài.
- GV cho HS xem tiếp bước tiếp theo

+ Bây giờ tranh của mình muốn thêm
sinh động thì chúng ta sẽ vẽ gì vào nữa?
+ Sau khi hình vẽ đã cân đối, ta vẽ chi
tiết phụ và chỉnh sữa hình cho tranh thêm
sinh động.

- GV cho HS xem tranh vẽ hình hồn
chỉnh

+ Bây giờ tranh của chúng ta đã được vẽ
hoàn chỉnh, chúng ta sẽ làm gì để tranh
được đẹp hơn?

- GV nhận xét và cho HS xem tranh đã vẽ
màu hoàn chỉnh.

- GV nhấn mạnh:

+ Các em cần nhớ phải khi vẽ màu cần
lựa chọn những màu tươi sáng phù hợp với
nội dung tranh

<i><b>Hoạt động 3</b></i>

<b>* Hướng dẫn HS thực hành:</b>
- GV yêu cầu HS vẽ bài vào trong vở tập
vẽ hoặc giấy vẽ.

- GV nhắc nhở HS chọn nội dung đơn giản
để vẽ.

- Khi HS thực hành GV quan sát lớp và

- HS lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS tập trung quan sát và ghi nhớ

+ Hình ảnh chính và hình ảnh phụ vào
tranh

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS chú ý quan sát và tham khảo
+ Vẽ thêm cây, hoa, cỏ,.. vào nữa
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý quan sát và ghi nhớ
+ Lựa chọn và vẽ màu vào tranh

- HS chú ý lắng nghe và xem tranh tham
khảo

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ

- HS lấy vỡ tập vẽ hoặc giấy vẽ ra thực
hành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

đến từng HS .

- GV động viên, nhắc nhỡ HS làm bài.

- GV giúp đỡ một số HS vẽ còn lúng túng
.

<i><b>Hoạt động 4</b></i>
<b>* Nhận xét, đánh giá:</b>

- GV chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp
để treo lên bảng.

- GV hướng dẫn HS nhận xét:
+ Cách chọn hình ảnh.

+ Cách sắp xếp hình ảnh.
+ Màu sắc

- GV u cầu HS chọn bài mà mình thích.
Vì sao thích?

- GV nhận xét – bổ sung và xếp loại.
- GV nhận xét chung tiết học.

- HS lắng nghe và tập trung thực hành.

- HS tập trung quan sát.

- HS nhận xét theo gợi ý của GV.

- HS chọn bài mình thích và trả lời theo

cảm nhận

- HS quan sát – lắng nghe và rút kinh
nghiệm.

- HS lắng nghe.
<b>4. Củng cố:</b>

- GV nời HS lên bảng sắp xếp lại quy trình vẽ tranh theo thứ tự
- HS lên bảng sắp xếp lại theo trí nhớ

- GV mời HS nhậ xét và nhắc lại quy trình
- GV nhận xét – bổ sung và nhấn mạnh lại bài.
<b>5. Dặn dị:</b>

- Chuẩn bị bài sau:

+ Xem và tìm hiểu bài 14: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vòa hình vng
và vẽ màu

</div>

<!--links-->