Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

tiet 11 theo ppct

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (294.54 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 7/11/2010
Ngày giảng: 8/11/2010


<b>BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 2</b>


<b>TẠO CẤU TRÚC BẢNG </b>

<i><b>(Tiết 11)</b></i>



<b>I. Mục tiêu</b>


<b>a. Về kiến thức:</b>


 Thực hiện được các thao tác cơ bản: khởi động và kết thúc Access, tạo


CSDL mới;


 Phân biệt được các loại đối tượng, sự khác nhau giữa các cửa sổ của từng


loại đối tượng;
<b>b. Về kĩ năng</b>


 Có các kĩ năng cơ bản về tạo cấu trúc bảng theo mẫu, chỉ định khố chính;
 Thực hiện được chỉnh sửa và lưu cấu trúc bảng.


<b>c. Về thái độ</b>


HS nhận thức được lợi ích cũng như tầm quan trọng của các cơng cụ phần


mềm nói chung cũng như của hệ QTCSDL nói riêng để có quyết tâm học tập tốt,
nắm vững các khái niệm và thao tác cơ sở của Access.


<b>II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:</b>



<b>a. Chuẩn bị của giáo viên:</b> Giáo án, Sách GK Tin 12, Sách GV Tin 12, máy
tính và phần mềm Access.


<b>b. Chuẩn bị của học sinh:</b> Sách GK tin 12, vở ghi.
<b>III . Tiến trình bài dạy</b>


<b>1.Ổn định lớp:</b>


<b>2.Kiểm tra bài cũ: hỏi trong quá trình thực hành</b>
3.Nội dung bài mới


<b>Hoạt động 1. Tìm hiểu bài 1</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

CSDL mới tên là Quanli_HS, tạo bảng
HOC_SINH có cấu trúc như SGK bằng máy
chiếu.


HS: Theo dõi các thao tác và thực hiện trên
máy của mình.


GV: Theo dõi, quan sát và hướng dẫn học
sinh thực hành.


GV: Hướng dẫn học sinh thực hành thao tác
khởi động Access.


HS: Theo dõi và thực hiện thao tác trên máy
của mình.


GV: Hướng dẫn học sinh tọa CSDL với tên


là Quanli_HS.mdb


HS: Theo dõi và thực hành theo sự hướng
dẫn của giáo viên.


GV: Theo dõi và quan sát, hướng dẫn học
sinh thực hiện các thao tác.


GV: Hướng dẫn học sinh tạo bảng
HOC_SINH, có cấu trúc được mô tả như


Khởi độngAccess, tạo CSDL với tên
QuanLi_HS.


<b>1. Khởi động Access</b>


<i>Hình 4. Khởi động </i>
<i>Access từ bảng </i>
<i>chọn Start</i>


<i>Hình 5. Cửa</i>
<i>sổ Access sau</i>
<i>khi khởi động</i>


<b>2- Tạo CSDL (tên Quanli_HS)</b>


- Chọn lệnh <b>File</b><b>New...</b>, màn hình


làm việc của Access sẽ mở khung
<i>New File ở bên phải (h. 13).</i>



- Chọn <b>Blank Database</b><i>, xuất hiện</i>
hộp thoại File New Database (h. 14).


<i>Hộp thoại File New Database</i>
-Gõ tên CSDL mới --> Creat


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

sau:


HOC_SINH
<b>STT Tên</b>


<b>trường</b>


<b>Mô tả</b> <b>Kiểu dữ</b>


<b>liệu</b>


<b>1.</b> MaSo Mã học sinh AutoNu


mber


<b>2.</b> HoDem Họ và đệm Text


<b>3.</b> Ten Tên Text


<b>4.</b> GT Giới tính Text


<b>5.</b> DoanVi



en


Là đồn viên


hay khơng Yes/No


<b>6.</b> NgSinh Ngày sinh Date/Ti


me


<b>7.</b> DiaChi Địa chỉ Text


<b>8.</b> To Tổ Number


<b>9.</b> Toan


Điểm trung
bình mơn
Tốn


Number


<b>10.</b> Van


Điểm trung
bình mơn
Văn


Number



GV: Hướng dẫn học sinh chọn kiểu dữ liệu
trong cột <b>Data Type</b> bằng cách nháy chuột
vào mũi tên xuống ở bên phải ô thuộc cột


<i><b>Hình 1. Cửa sổ cơ sở dữ liệu mới tạo</b></i>


<b>1.</b> Gõ tên trường vào cột <b>Field</b>


<b>Name</b>.


GV: <i><b>Chú ý: Đối với các trường điểm</b></i>
trung bình mơn, để nhập được số thập
phân có một chữ số và ln hiện thị dạng
thập phân, ta cần đặt một số tính chất
của các trường này như hình bên.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Data Type</b> của một trường rồi chọn một
kiểu trong danh sách mở ra (h. 23).


HS: Chú ý quan sát và thực hiện các thao tác
trên máy của mình.


GV: Hướng dẫn HS mơ tả nội dung trường
trong cột <b>Description </b>(khơng nhất thiết phải
có).


HS: Chú ý và thực hành.


GV: Hướng dấn học sinh lực chọn tính chất
của trường trong phần <b>Field Properties</b>.


GV: Chọn lệnh <b>File</b><b>Save</b> hoặc nháy nút


lệnh ;


- Yêu cầu học sinh thực hiện
- Theo dõi, sửa sai (nếu có)


<b>Cách lựa chọn tính chất của trường</b>
<b>trong Field Properties.</b>


<b>Hoạt động 2. Tỉm hiểu Bài 2</b>
GV: Tại sao lại phải chỉ định khóa chính?


HS:- Một CSDL trong Access có thiết kế tốt
là CSDL mà mỗi bản ghi trong một bảng phải
là duy nhất, khơng có hai hàng dữ liệu giống
hệt nhau. Khi xây dựng bảng trong Access,
người dùng cần chỉ ra trường mà giá trị của
nó xác định duy nhất mỗi hàng của bảng.


- Trường đó tạo thành khóa chính
<i>(Primary Key) của bản.</i>


<i>GV: Nêu cách tạo khóa chính?</i>
HS: Trả lời câu hỏi.


GV: Thực hành trên máy hướng dẫn học sinh
thực hiện thao tác chỉ định khóa chính và
trường mã số là khóa chính.



HS: Theo dõi và thực hành trên máy của
mình.


<b>Nội dung: </b>


- Chỉ định khóa chính


<b>Để chỉ định khố chính, ta thực hiện:</b>
- Chọn trường làm khố chính;


- Nháy nút hoặc chọn lệnh


<b>Edit</b><b>Primary Key</b>.


- Chỉ định trường mã số là khóa chính.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

GV: Quát và sửa sai nếu có.
<b>IV. Củng cố - Luyện tập</b>
HS cần nắm được:


- Một số thao tác cơ bản; - Các loại đối tượng chính của Access
- Làm việc với các đối tượng


- Tạo và thay đổi cấu trúc


<b>V. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×