Boi kha nang kem van 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Năm học 2010 - 2011</i>

 Tuần 1

<b>LUYỆN TẬP TẬP LÀM DÀN Ý</b>

<b>A. Mục tiêu cần đạt:</b>

Giúp học sinh:

+Củng cố, khắc sâu kiến thức về văn bản, tiếng việt, tập làm văn.
+Mở rộng nâng cao kiến thức cần học.

+Rèn luyện kĩ năng làm bài tập, viết đoạn văn, kể chuyện của học sinh.
<b>B. Chuẩn bị: </b>

- GV: soạn bài, SGK, bảng phụ
- HS: SGK, soạn bài

<b>C. Tiến trình lên lớp: </b>

<i><b>1. Ổn định tổ chức lớp : </b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>

<i><b>3. Bài mới:</b></i>

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung kiến thức

<b>* Hoạt động 1: Khởi động.</b>
- Ổn định lớp.

- Kiểm tra bài cũ.

- Bài mới.

- Ổn định trật tự, kiểm tra sỉ số.
- Giới thiệu bài mới.

- Ghi tựa lên bảng.

- Lớp trưởng báo cáo.
- Nghe.

- Ghi tựa vào tập.
<b>Luyện tập</b>

<i>1. Ý nghĩa nổi bật nhất của</i>
<i>hình tượng “bọc trăm trứng”</i>
<i>là ý?</i>

a) Giải thích sự ra đời dân tộc
Việt.

b) Ca ngợi sự hình thành nhà
nước Văn Lang.

c) Tình u đất nước và lịng

- Cá nhân trả lời.

Câu d: Mọi người phải yêu
thương nhau như anh em một
nhà.

<i><b>Hoạt động 2</b></i>: Luyện tập
<b>1. Câu d: Mọi người phải</b>
yêu thương nhau như
anh em một nhà.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Năm học 2010 - 2011</i>
tự hào dân tộc.

d) Mọi người phải yêu thương
nhau như anh em một nhà.
<i>2. Nhân vật Lang Liêu gắn với</i>
<i>lĩnh vực hoạt động nào của</i>
<i>người Lạc Việt thời vua Hùng</i>
<i>dựng nước?</i>

a) Chống giặc ngoại xâm.
b) Đấu tranh, chinh phục thiên
nhiên.

c) Lao động sản xuất và sáng
tạo văn hóa.

d) Giữ gìn ngơi vua.

<i>3. Tại sao khẳng định câu ca</i>
<i>dao sau là văn bản?</i>

a) Hình thức câu chữ rõ.

b) Nội dung thơng báo đầy đủ.
c) Hình thức và nội dung
thơng báo hồn chỉnh.

d) Được in trong sách.
“Gió mùa thu …

… năm canh”
- Yêu cầu HS kể diễn cảm
truyền thuyết “Con Rồng cháu
Tiên” và “Bánh chưng bánh
giầy”.

- Hướng dẫn HS cách kể
chuyện (kể đúng cốt truyện,
dùng lời văn cá nhân để kể).

- Cá nhân trả lời.

Câu c: Lao động sản xuất và
sáng tạo văn hóa.

- Cá nhân trả lời.

Câu c: Hình thức và nội dung
thơng báo hồn chỉnh.

- Cá nhân đại diện cho tổ kể
chuyện trước lớp.

- Nghe.

- Tiến hành kể chuyện.
- Nghe-Ghi nhận.

<b>2. Câu c: Lao động sản</b>
xuất và sáng tạo văn hóa.

<b>3. Câu c: Hình thức và</b>
nội dung thơng báo hoàn
chỉnh.

- Kể chuyện diễn cảm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Năm học 2010 - 2011</i>
- Gọi 1-2 HS kể hoặc 3-4 HS

kể mỗi người một đoạn.
- Nhận xét cách kể của HS.
<i>4. Lập danh sách các từ và</i>
<i>các tiếng trong khẩu hiệu:</i>
<i>“Sống, chiến đấu, lao động,</i>
<i>học tập theo gương Bác Hồ vĩ</i>
<i>đại”.</i>

-Gọi HS lên bảng làm.
-Gọi HS khác nhận xét.
-Nhận xét.

<i>5. Hãy phân loại các từ có</i>

<i>trong khẩu hiệu trên.</i>

-Gọi HS trình bày riêng cách
làm.

-Gọi HS khác nhận xét.
-Nhận xét bài làm của HS.
<i>6. Tìm các từ láy miêu tả tiếng</i>
<i>mưa rơi.</i>

-Chia lớp làm 2 nhóm giải bài
tập (trị chơi tiếp sức).

-Nhận xét.

<i>7. Viết một đoạn văn ngắn </i>
<i>(3-5 câu) tả cảnh buổi sáng ở sân</i>
<i>trường em có sử dụng từ ghép</i>
<i>và từ láy.</i>

-Yêu cầu cá nhân làm.
-Gọi HS trình bày miệng.
-Nhận xét.

-Cá nhân:

+Tiếng: Sống, chiến, đấu, lao,
động, học, tập, theo, gương,
Bác, Hồ, vĩ, đại.

+Từ: Sống, chiến đấu, lao
động, học tập, theo, gương,
Bác Hồ, vĩ đại.

-Nghe-Ghi bài.
-Cá nhân trình bày.

+Từ đơn: Sống, theo, gương.
+Từ ghép: Chiến đấu, lao
động, học tập, Bác Hồ, vĩ đại.
-Nhận xét.

-Nghe-Ghi nhận.

-Cá nhân đại diện lần lượt trình
bày:

 Lộp độp, rì rào, ào ào, tí
tách…

-Nghe-Ghi nhận.

-Cá nhân viết đoạn văn (3-5
câu).

-Cá nhân trình bày.
-Nghe-Ghi nhận.

<b>4. Lập danh sách:</b>

-Tiếng: Sống, chiến, đấu,
lao, động, học, tập, theo,
gương, Bác, Hồ, vĩ, đại.
-Từ: Sống, chiến đấu, lao
động, học tập, theo,
gương, Bác Hồ, vĩ đại,
5.Phân loại:

Từ đơn: Sống, theo,
gương.

Từ ghép: Chiến đấu, lao
động, học tập, Bác Hồ,
vĩ đại.

6.Từ láy miêu tả tiếng
mưa rơi:

-Ào ào.
-Lộp độp.
-Rào rào.
-Tí tách.

7-Viết đoạn văn ngắn tả
cảnh sân trường em vào
buổi sáng có sử dụng từ
ghép và từ láy.

<b>* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn - Gọi HS nhắc lại các kiến thức</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Năm học 2010 - 2011</i>

dò: cơ bản đã học.

- Về nhà:

+ Xem lại các bài tập đã giải
+ Chuẩn bị bài Tuần 2.

Nghe - Ghi nhận và thực
hiện.

</div>

<!--links-->