THENGUYEN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÁO CÁO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM</b>

<i><b>Lớp 10A (2010-2011)</b></i>

I) TÌNH HÌNH HỌC SINH:

<b>Tổng số HS</b> <b>Dân tộc</b> <b>Diện ch.sách</b> <b>HS cá</b>
<b>biệt</b>

<b>Gia đình HS</b> <b>Ghi chú</b>

<b>Đầu</b>
<b>năm</b>

<b>27/11/’10</b> <b>SL</b> <b>Nữ DT</b> <b>TB</b> <b>Mồ côi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Nghèo</b>

<b>42</b> <b>42</b> <b>1</b> <b>0</b> <b>0</b> <b>0</b> <b>2</b> <b>4</b> <b>26</b> <b>12</b> DT Hoa

II) THỰC HIỆN NỘI QUY:
<i>1) Ưu điểm:</i>

- Đa số HS thực hiện nội quy trường lớp tốt, đầu năm tới nay chưa có HS nào vi
phạm nội quy nghiêm trọng; chưa có HS nào bị kỷ luật.

- HS đồng phục đi học tốt, đồng phục áo dài (nữ): 27/29 em.

- Nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giờ ổn định, thực hiện tốt; công tác tự quản tốt.
- Ban cán sự lớp cùng GVCN đã xây dựng được kế hoạch, biện pháp theo dõi,

quản lý lớp.
<i>2) Hạn chế:</i>

- Một số học sinh còn vắng học khá nhiều ( em Muội và em Niềm)
- Tình trạng đi trễ (một số em) vẫn chưa khắc phục được triệt để.
- Hai em học sinh nữ chưa có đơng phục áo dài (em Tiên và em Kiếp)
<i>3) Nguyên nhân những hạn chế: </i>

- Tình trạng học sinh vắng học là do sức khỏe không tốt- hay bệnh; riêng em Muội
phải nghỉ học để mổ ruột thừa.

- Tình trạng đi trễ là do một số em nhà xa trường, đường đất- khi trời mưa đi lại rất
khó khăn, nhiều em phải đi bộ tới trường.

- Hai em chưa có áo dài, gia đình khó khăn khơng có tiền mua…
<i>4) Biện pháp giải quyết:</i>

- Thường xuyên theo dõi, nhắc nhở HS sinh thực hiện nội quy trường lớp
- Nhắc nhở, động viên những em khó khăn;

- Tùy vào mức độ, hoàn cảnh GVCN nhắc nhở, phê bình, cảnh cáo HS vi phạm…
III) THỐNG KÊ SỐ LIỆU CÁC KHOẢN THU:

<b>QUỸ-PHÍ</b> <b>Số HS</b>
<b> đã đóng</b>

<b>Số tiền/HS</b> <b>HS</b>
<b>miễn</b>

<b>HS đóng 50%</b> <b>T.số tiền đã thu</b> <b>T.số tiền đã nộp</b> <b>Chưa</b>
<b>nộp</b>

Hội phí 40 50.000 2 15 1.625.000 1.625.000 0

Kh. Học 42 20.000 0 0 840.000 840.000 0

Chữ TĐ 42 10.000 0 0 420.000 420.000 0

Lao động 42 10.000 0 0 420.000 420.000 0

Vệ sinh 42 10.000 0 0 420.000 420.000 0

Y tế 12 1.794.000 1.794.000 0

Toàn diện 13 50.000 650.000 650.000 0

Ghế đá 180.000 180.000 0

Học thêm 2 15 3.980.000 3.980.000 0

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

IV) KẾT QUẢ HỌC TẬP BỘ MÔN:
<b>T.số</b>

<b>HS</b>

<b>Tạm phân loại</b> <b>Ghi chú</b>

Giỏi Khá TB Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL %

42 3 7.1 9 21.4 21 50 9 21.4 0 0

 Nhận xét:

- Qua việc theo dõi, tổng hợp kết quả thấy rằng có một số HS đạt kết quả khá- giỏi
trong học tập

- HS tích cực học bài, đạt được nhiều điểm tốt.

- Tuy nhiên, một số HS còn bị nhiều điểm xấu (>= 5); tỷ lệ HS trung bình, đặc biệt
HS yếu còn quá nhiều.

 Biện pháp thực hiện:

- Đơn đúc học sinh tích cực hơn trong học tập, tổ chức các nhóm học tập; các bạn
khá giỏi kèm các bạn yếu.

- Xây dựng, hướng dẫn các phương pháp học tập chuẩn bị thi học kỳ…

Vĩnh Bình Bắc, ngày 26/11/2010
GVCN lớp 10A

</div>

<!--links-->