Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

GA HDGDNG6 Thang04 co Kn song

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (197.02 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn: 15/03/2011</b>


<b>Ngày thực hiện: 06/ 04 + 13/04/2011</b>


<b> CHđ §Ị 2- Th¸ng 04</b>


<b>HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ</b>

<b>: THIẾU NHI CÁC NƯỚC LÀ BẠN CỦA CHÚNG TA</b>

<b> ( 2 tiết )</b>
<b>I: Mục tiêu</b> : <i><b>Sau hoạt động, học sinh có khả năng</b></i>


-Hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của một thiếu nhi một số nước, đặc biệt là trong khu vực.
-HS có những hiểu bết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng như của một vài nước khác (di sản văn hố,...)


-Thơng cảm, tơn trọng và đồn kết với thiếu nhi quốc tế.Có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị của tập thể
-Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, trường và của địa phương.


<b>II/ Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động </b>


<b> ( Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động )</b>


- Kỹ năng viết th cho bạn bè quốc tế và giới thiệu về quê hơng đất nớc mình


- Kỹ năng tỡm kiếm và xử lý thụng tin cỏc vần đề cú tớnh toàn cầu mà nhõn loại qua tõm
- Kĩ năng trình bày một vấn đề trớc tập thể lớp,tồn trờng,nơi đơng ngời....


- Kĩ năng biểu diễn văn nghệ:Hát,múa,đọc thơ...


- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin.
III/ Các Phơng Pháp,Kỹ Thuật Dạy Học tớch cc c s dng


+ Động não
+ Thảo luận


+ Biểu đạt sáng tạo
+ Đóng vai


<b>IV/ Tài liệu và phương tiện </b>


-Sưu tầm tư liệu tranh ảnh về thiếu nhi một số nước trong khu vực như : Lào, Campuchia,Thái Lan, Trung Quốc…
-Chuẩn bị những bộ trang phục các nước đã chọn


-Gợi ý một số câu hỏi cho trò chơi hỏi đáp (di sản văn hoá)


-

Một số câu chuyện, điệu múa , bài hát của các nước bạn mà HS biết.


*

<i><b>ổn định tổ chức: 6B</b></i>

:………



<b>V/ Tiến trình hoạt động (4 giai đoạn)</b>
<b>1.Khám phá (Mở đầu)</b>


-Ý nghĩa của chủ đề là “Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta”


-Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi, sinh hoạt của thiếu nhi một số nước trong khu vực.


-Những nét đẹp trong truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của các dân tộc khác thơng qua tranh ảnh sách báo.
-Những hiểu biết về mặt xã hội như : tên nước, quốc kì, thủ đơ của các nước bạn.


<b>2.Kết nối (Phát triển)</b>


-Hát tập thể: bài hát “Thiếu nhi thế giới liên hoan” - <i> Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước</i>
-Người điều khiển giới thiệu chương trình hoạt động, mời ban giám khảo lên làm việc
<i><b> Hoạt động 1. Báo cáo kết quả sưu tầm</b></i>



-Mời lần lượt từng tổ cử đại diện trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình. Cách trình bày phụ thuộc vào sự
chuẩn bị của mỗi tổ.Nội dung trình bày là :


+ <b>Tên nước trong khu vực Đông Nam Á. + Đơn vị tiền tệ : + Tên thủ đô + Di sản,khu du lịch nổi tiếng</b>
<i>Yêu cầu</i> : trình bày to, rõ ràng, nêu được nội dung mà tổ đã xây dựng qua kết quả sưu tầm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Ban giám khảo hỏi thêm, đánh giá và cho điểm
-Cơng bố điểm cho tồn lớp (BGK)


<b> Hoạt động 2. </b><i><b>Trình diễn trang phục các nước</b></i>


-Người điều khiển mời từng cặp học sinh trong trang phục các nước lên trình diễn trước lớp.


Mỗi nước sẽ có một lời giới thiệu do một người đọc khi cặp học sinh mặc trang phục nước đó đi một vịng quanh lớp.
Cả lớp cùng vỗ tay cổ vũ khi từng cặp học sinh đi một vòng trước mọi người


-Khi hết lượt cặp học sinh mặc trang phục Việt Nam bước ra mời những cặp học sinh mặc trang phục của các
nước bạn cùng nhau nhảy múa theo nhịp bài hát « Trái đất này là của chúng mình »


-Cả lớp vỗ tay động viên và cùng hát theo.


-Cán sự văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước.
-Các HS lên trình diễn các tiến mục văn nghệ




<b>3.Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố)</b>
<i><b>Báo cáo kết quả sưu tầm</b></i>


-Mời lần lượt từng tổ cử đại diện trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình. Cách trình bày phụ thuộc vào sự


chuẩn bị của mỗi tổ


<i>Yêu cầu</i> : trình bày to, rõ ràng, nêu được nội dung mà tổ đã xây dựng qua kết quả sưu tầm.
-Các HS trong lớp nêu ý kiến, nhận xét về kết quả sưu tầm của các tổ


-Ban giám khảo hỏi thêm, đánh giá và cho điểm
-Cơng bố điểm cho tồn lớp (BGK)


<b>4. Vận dụng (Hoạt động tiếp nối)</b>


- Bài hát “ Trái Đất này là của chúng em’’ là của nhạc sỹ nào?


- Nhà thơ viết nhiều thơ cho thiếu nhi Trần Đăng Khoa quê ở tỉnh nào?.
- T¸c phÈm văn học Bỳp sen xanh l ca tỏc gi nào?


- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học.



- Dặn dß HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
phát biểu ý kiến


-Công bố kết quả của các đội và cá nhân.


-Nhận xét chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia của 2 đội và cả lớp.
-Cảm ơn các đại biểu đã tham gia hoạt động.


<b>VI/ Tư li ệ u </b>


<b>Một số t liÖu phục vụ cho hoạt động:</b>


- Bài hát “ Trái Đất này là của chúng em’’ của Ns Trương Quang Lục


- Cu

ộc đời v à sự nghiệp

Trần ng Khoa


- Tác phẩm văn học Bỳp sen xanh của nhà văn Sơn Tùng
- T

ập sách:Văn hoá các nước Asean



Cỏ nhõn tự đỏnh giỏ: Tốt:……… Khỏ :………. Đạt yêu cầu ………. Không đạt yêu cầu…………..
Tổ tự đỏnh giỏ: Tốt:……… Khỏ :………. Đạt yêu cầu ………. Không đạt yêu cầu…………..
GVCN đỏnh giỏ: Tốt:……… Khỏ :………. Đạt yêu cầu ………. Không đạt yêu cầu…………..


<b>Ngày soạn: 10/04/2011</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> CHủ Đề 4- Tháng 04</b>


<b>NGY LCH SỬ ĐÁNG NHỚ: 30/04 ( 2 tiết )</b>


<b>I: Mục tiêu</b> : <i><b>Sau hoạt động, học sinh có khả năng</b></i>


- Nhận thức được giá trị lịch sử và ý nghĩa của ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống nhất đất nước
- Rèn luyện các kỹ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể


- Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hịan toàn miền Nam, thống
nhất đất nước 30/4




<b>II/ Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động </b>


<b> ( Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động )</b>
<b> </b>



<b> - Kỹ năng trình bày suy nghĩ về ngày 30/4 lịch sử </b>


- Kĩ năng trình bày một vấn đề trớc tập thể lớp,tồn trờng,nơi đơng ngời....
- Kĩ năng biểu diễn văn nghệ:Hát,múa,đọc thơ...


III/ Cỏc Phơng Pháp,Kỹ Tht D¹y Häc tích cực được sử dụng
<b> - Đóng vai</b>


- Trũ chơi giỏo dục
- Biểu đạt sỏng tạo
- Phơng pháp hỏi- đáp
- Kĩ thuật bể cá


<b>IV/ Tài liệu và phương tiện </b>


- Các tư liệu , ý nghĩa quốc tế của ngày 30/4


- Những diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng
hoàn toàn miền Nam 30/4/1975


- Các tiết mục văn nghệ có liên quan đến ngày giải phóng 30/4
- Lựa chọn các bài thơ, bài hát ….liên quan tới chủ đề


- Các bài thơ, bài hát, tiểu phẩm, tự biên tự diễn


*

<i><b>ổn định tổ chức: 6B</b></i>

:………



<b>V/ Tiến trỡnh hoạt động (4 giai đoạn)</b>
<b>1.Khỏm phỏ (Mở đầu)</b>


<b>Mc đặt câu hỏi:</b>


Trong tháng tư hàng năm thường là toàn trường ta được nghỉ học các bạn biết đó là ngày gì và ý nghĩa của
ngày đó là gì khơng?


-Bạn đã nhìn thấy hình ảnh này cha? (Hình ảnh về chiếc xe tăng của ta tiến vào dinh Độc Lập)
<b>2.Kết nối (Phỏt triển)</b>


<i><b> Hoạt động 1. Nghe báo cáo,</b></i>

<b>th¶o luËn</b>

<b>, nói chuyện về ngày lịch sử 30/4/1945</b>


- GV, người điều khiển giới thiệu về ngày lịch sử 30/4/1945
- Vai trò của cách mạng đối với ngày lịch sử 30/4/1945


- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi có liên quan để khắc sâu kiến thức cho HS
- Nguyên nhân thắng lợi của ngày lịch sử 30/4/1945


<b> Hoạt động 2. Đố vui chủ đề 30/04</b>


a, Ai là ngời đã lái máy bay và ném bom xuống dinh Độc Lập?


b, Hãy nêu tên nhà tình báo nổi tiếng của ta đã từng hoạt động ở Sài gòn với danh nghĩa là
phóng viên tạp chí Times?


c, Chiến dịch đợc xem là bàn đạp để tấn cơng vào Sài Gịn của qn ta từ hớng đông bắc?
d, Chiến dịch mở màn cho chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975 là?


e, Bµi hát của nhạc sỹ Phạm Tuyên viết về ngày 30/04?


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

lµ ë bài hát nào? của ai?



h, Ai là ngời lái xe tăng húc đổ cánh cổng dinh Độc Lập?
<b>3.Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố)</b>


<b> Hot ng 3. </b>

<b>: Văn nghƯ</b>



Điều khiển lớp diễn văn nghệ giữa các tổ.


Trình diễn vn ngh.



<b>Tổ 1:Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh</b>


<b> BiÕt ơn chị Võ Thị Sáu</b>



<b>T 2:t nc trn nim vui</b>


<b> Thành phố 10 mùa hoa</b>


<b>Tổ 3:Em bay trong đêm pháo hoa</b>


<b> Năm anh em trên 1 chiếc xe tăng</b>


<b>Tổ 4:Nối vòng tay lớn</b>



<b> TiÕn vỊ Sµi Gßn</b>



Chấm điểm , công bố kết quả.



<b>4. Vận dụng (Hoạt động tiếp nối)</b>


- ở Đại Từ quê ta có Di tích lịch sử- tợng đài Thanh Niên xung phong nằm ở xã nào ?
- Bài hát: “Truyền thống giục ta đi” viết về quê hơng Đại Từ là của tác giả
Đáp án: Đ/c Hà Trọng Phong.


- Di tÝch lÞch sư 27/07 n»m ë xãm,x· nào ở Đại Từ?


- GV nhn xột v ỏnh giỏ về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học.




- Dặn dß HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
phát biểu ý kiến


-Công bố kết quả của các đội và cá nhân.


-Nhận xét chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia của 2 đội và cả lớp.
-Cảm ơn các đại biểu đã tham gia hoạt động.


<b>VI/ Tư li ệ u </b>


<b>Một số t liÖu phục vụ cho hoạt động:</b>


- Bài hát: “Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” - Nhạc sỹ Phạm Tuyên.
- Bài hát: “Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh” - Nhạc sỹ Xuân Hồng .
- Bài hát: “Đất nớc trọn niềm vui” - Nhạc sỹ Hoàng Hà.


- Lịch sử huyện Đại Từ
- Tài liệu:Lịch sử Ngày 30/04


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×