Tải bản đầy đủ (.doc) (34 trang)

Ke hoach day hoc Dia ly 7 moi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (239.95 KB, 34 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Website: violet.vn/thcs-xaxuanhoa-soctrang</b>



<b>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 7</b>



<b>I. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 7 THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG.</b>



Sau khi học chương trình Địa lí lớp 7, học sinh đạt được:
<b>1. Kiến thức:</b>


Trình bày những kiến thức phổ thơng cơ bản, cần thiết về:


- Thành phần nhân văn của môi trường.


- Đặc điểm các mơi trường địa lí và hoạt động kinh tế của con người ở các mơi trường đó.


- Đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế-xã hội của các châu lục ( trừ châu Á) và các khu vực của từng châu lục.
<b>2. Kỹ năng: </b>


<b> - Biết cách khai thác kiến thức địa lí qua quan sát, nhận xét tranh ảnh, hình vẽ, số liệu.</b>


- Biết sử dụng bản đồ, lược đồ để nhận xét và trình bày một số hiện tượng, sự vật địa lí trên các lãnh thổ.
- Tập liên hệ, giải thích một số hiện tượng, sự vật địa lí.


<b>3. Thái độ, hành vi:</b>


Góp phần làm cho học sinh:


- Có ý thức và tham gia bảo vệ môi trường.


- Tôn trọng các giá trị kinh tế- văn hóa của nhân dân lao động nước ngồi và trong nước.
- Có thái độ tích cực trước các sự kiện xảy ra ở các châu lục và trên thế giới.



<b>II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY</b>
<b>1. Thuận lợi :</b>


- Học sinh đã được làm quen các phương pháp học tập mới sau một năm lớp 6 .
- Sách vở ,dụng cụ tương đối đầy đủ, được gia đình , nhà trường quan tâm.
- Phần lớn các em chăm học, thích tìm hiểu về bản đồ và các vấn đề địa lí.
<b>2. Khó khăn :</b>


- Một số em ý thức học tập chưa cao, bài tập chưa làm ,khơng chuẩn bị bài.
<b>- Học bài theo trí nhớ , học thuộc lòng , kĩ năng thực hành còn yếu.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Lớp Sĩ số


Chất lượng năm học 2009-2010 Chỉ tiêu phấn đấu


Yếu TB Khá-Giỏi Học kỳ I Cả năm


Yếu TB Khá-Giỏi Yếu TB Khá-Giỏi


7C


<b>IV. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG:</b>


- GV : + Nghiên cứu kĩ nội dung SGK ,SGV, tìm tài liệu tham khảo


+ Sử dụng ĐDDH đúng vào từng bài, sử dụng phương pháp dạy học mới.
+ Rèn luyện các kỹ năng thực hành cho học sinh.


+ Tăng cường kiểm tra, nhắc nhở, đôn đốc học sinh học tập.


- HS: + Học bài ở nhà, làm bài tập và chuẩn bị bài mới.


+ Tập trung nghe giảng.


+ Học tập theo hướng chủ động, sáng tạo, tích cực
<b>V. KẾT QUẢ THỰC HIỆN:</b>


<b>VI. NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM :</b>


1) Cuối học kì I : (So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu , biện pháp nâng cao chất lượng trong học kì II)


………
………
………
………
………
………


2) Cuối năm học :


………
………
………
………


Lớp Sĩ số Sơ kết học kì I Tổng kết cả năm


Yếu TB Khá-Giỏi Yếu TB Khá-Giỏi


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

………


………


<b>VII . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THEO TUẦN/TIẾT:</b>


<b>Tuần</b> <b>Tiết</b> <b>Tên chương/ Bài</b> <b>Mục tiêu của chương/ Bài</b> <b>Dự kiến</b>
<b>nội dung tích hợp</b>


<b>Phương pháp</b> <b>Chuẩn bị của</b>
<b>Thầy và trị</b>


<b>Kết</b>
<b>quả</b>
<b>đạt</b>
<b>đượ</b>


<b>c</b>
<b>1-2</b> <b>1- 4</b> <b><sub>PH</sub><sub>ẦN MỘT: </sub></b>


<b>THÀNH PHẦN </b>


<b>NHÂN VĂN CỦA </b>
<b>MƠI TRƯỜNG.</b>


<b>1-Kiến thức :</b>


-Trình bày được q trình phát
triển và tình hình gia tăng dân
số thế giới , nguyên nhân và
hậu quả của nó



-Nhận biết được sự khác nhau
giữa các chủng tộc về hình thái
bên ngoài của cơ thể và nơi
sinh sống chủ yếu của mỗi
chủng tộc


-So sánh được sự khác nhau
giữa quần cư nông thôn và
quần cư đô thị về hoạt động
kinh tế , MĐDS , lối sống
-Khái niệm mật độ dân số, khái
niệm, đô thị, siêu đô thị, sự
phân bố các siêu đô thị.


<b>2-Kỹ năng :</b>


Đọc biểu đồ tháp tuổi vàbiểu đồ
gia tăng dân số, hiểu cách xây
dựng tháp tuổi .


<b>- Đọc bản đồ phân bố dân cư</b>
Nhận biết quần cư nông thôn và
quần cư đô thị qua ảnh


-Trực quan (Tranh
ảnh, biểu đồ, tháp
dân số)


-Đàm thoại-gợi mở,



nêu vấn đề


-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Biểu đồ gia tăng
dân số.


- Tháp tuổi


- Lược đồ phân bố
dân cư Châu Á.


- Bản đồ dân số
thế giới và đô thị
* <b>HS</b> :


-Đọc và chuẩn bị
bài mới ở nhà


-Chuẩn bị bài thực
hành theo nội dung
SGK.


<b>1</b> <b>1</b> <b>BÀI 1: DÂN SỐ</b> <b>1-Kiến thức :</b>


-Trình bày được quá trình phát
triển và tình hình gia tăng dân


số thế giới, nguyên nhân và hậu
quả của nó.


- Hậu quả của sự gia
tăng dân số nhanh và
sự bùng nổ dân số đối
với MT


-Trực quan(Tranh
ảnh, biểu đồ, tháp
dân số)


-Đàm thoại-gợi mở,


nêu vấn đề


<b>* GV:</b>


- Biểu đồ gia tăng
dân số.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2-Kỹ năng :</b>


-Đọc biểu đồ tháp tuổi vàbiểu
đồ gia tăng dân số, hiểu cách
xây dựng tháp tuổi .


<b>3-Thái độ :</b>


-Ý thức về vai trị các chính


sách dân số


-Phân tích, so sánh,


thảo luận nhóm * -Đọc và chuẩn bị <b>HS:</b>
bài mới ở nhà


<b>1</b> <b>2</b> <b>BÀI 2: SỰ PHÂN </b>
<b>BỐ DÂN CƯ . CÁC </b>
<b>CHỦNG TỘC </b>
<b>TRÊN THẾ GIỚI</b>


<b>1-Kiến thức :</b>


-Nhận biết được sự khác nhau
giữa các chủng tộc về hình thái
bên ngồi của cơ thể và nơi
sinh sống chủ yếu của mỗi
chủng tộc


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản sự phân bố dân cư
không đều trên thế giới


<b>2-Kỹ năng : </b>


-Đọc bản đồ phân bố dân cư
<b>3-Thái độ : </b>


-Ý thức về việc đoàn kết giữa


các chủng tộc


- Quá trình đơ thị hố
nhanh và tự phát đã
gây nên những hậu
quả xấu cho MT


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân số
thế giới và đơ thị
- Tranh ảnh về 3
chủng tộc


<b>*HS:</b>


- Đọc và chuẩn bị
bài mới ở nhà
- Sưu tầm tranh
ảnh về các chủng
tộc , các đô thị …


<b>2</b> <b>3</b> <b>BÀI 3: QUẦN CƯ . </b>
<b>ĐƠ THỊ HỐ</b>


<b>1-Kiến thức :</b>



-So sánh được sự khác nhau
giữa quần cư nông thôn và
quần cư đô thị về hoạt động
kinh tế , MĐDS , lối sống.
<b>2-Kỹ năng :</b>


-Nhận biết quần cư nông thôn
và quần cư đô thị qua ảnh
<b>3-Thái độ :</b>


- Tình yêu quê hương đất nước.


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư đô
thị.


* <b>HS</b> :


SGK, tập bản đồ
địa lý 7.


<b>2</b> <b>4</b> <b>BÀI 4: Thực hành : </b>
<b>PHÂN TÍCH </b>



<b>LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ</b>
<b>, THÁP TUỔi</b>


<b>1-Kiến thức : HS nắm được:</b>
- Khái niệm mật độ dân số, khái
niệm, đô thị, siêu đô thị, sự
phân bố các siêu đô thị.


<b>2-Kỹ năng : Phân tích tháp</b>
tuổi, lược đồ.


<b> 3-Thái độ :</b>


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Tháp tuổi.


- Lược đồ phân bố
dân cư Châu Á.


* <b>HS</b> :


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

SGK.
<b>3 - 6</b> <b>5-12 CHƯƠNG I :</b>


<b>MƠI TRƯỜNG </b>


<b>ĐỚI NĨNG VÀ </b>
<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>KINH TẾ CON </b>
<b>NGƯỜI Ở ĐỚI </b>
<b>NĨNG</b>


<b>1-Kiến thức</b>


- Biết vị trí đới trí đới nóng trên
bản đồ tự nhiên thế giới.


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự
nhiên cơ bản của mơi trường
xích đạo ẩm.


- Đặc điểm môi trường nhiệt
đới.


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự
nhiên cơ bản của môi trường
nhiệt đới.


- Phân biệt được sự khác nhau
giữa 3 hình thức canh tác trong
nơng nghiệp ở đới nóng.


- Biết những thuận lợi và khó
khăn của điều kiện tự nhiên đối


với sản xuất nơng nghiệp ở đới
nóng.


- Biết một số cây trồng vật nuôi
chủ yếu ở đới nóng.


- Phân tích được mối quan hệ
giữa dân số với tài ngun mơi
trương đới nóng.


- Trình bày được vấn đề di dân,
sự bùng nổ đơ thị ở đới nóng;
ngun nhân, hậu quả.


-Khí hậu : XĐ ẩm , Nhiệt đới ,
NĐGM ,


-Thảm thực vật.


<b>2-Kỹ năng :-Đọc bản đồ tự</b>
nhiên thế giới, lược đồ các kiểu
mơi trường ở đới nóng.


-Đọc lát cắt rừng rậm xanh
quanh năm.


- Đọc biểu đồ khí hậu của mơi


-Trực quan đàm



thoại-gợi mở, nêu
vấn đề


-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các mội
trường địa lý.
- Tranh rừng rậm
xanh quanh năm.


- Tranh ảnh các
hình thức canh tác
( nếu có)


- Bản đồ kinh tế thế
giới.


- Bản đồ dân cư thế
giới


* <b>HS</b> :


- Chuẩn bị nội dung
bài.


- Sưu tầm tranh ảnh
về đô thị ở đới ơn


hồ


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

trường nhiệt đới gió mùa.
- Nhận biết quan hệ giữa lượng
mưa và nước sông ,giữa khí
hậu với thảm thực vật


<b>3</b> <b>5</b> <b>BÀI 5: ĐỚI NĨNG. </b>
<b>MƠI TRƯỜNG </b>
<b>XÍCH ĐẠO ẨM.</b>


<b>1-Kiến thức : </b>


-Biết vị trí đới trí đới nóng trên
bản đồ tự nhiên thế giới.


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự
nhiên cơ bản của mơi trường
xích đạo ẩm.


<b>2-Kỹ năng :</b>


-Đọc bản đồ tự nhiên thế giới,
lược đồ các kiểu mơi trường ở
đới nóng.


-Đọc lát cắt rừng rậm xanh
quanh năm.



3-Thái độ :


-Tình yêu thiên nhiên, ý thức
bảo vệ môi trường.


- Hiện trạng môi
trường, những thuân
lợi và khó khăn của
mơi trường tự nhiên ở
các vùng đối với đời
sống và sản xuất của
con người


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các mội
trường địa lý.
- Tranh rừng rậm
xanh quanh năm.


* <b>HS</b> :


- Chuẩn bị nội dung
bài.


<b>3</b> <b>6</b> <b>BÀI 6: MÔI </b>


<b>TRƯỜNG NHIỆT </b>
<b>ĐỚI.</b>


<b>1-Kiến thức: </b>


- Đặc điểm mơi trường nhiệt
đới.


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự
nhiên cơ bản của môi trường
nhiệt đới.


<b>2-Kỹ năng: </b>


- Đọc biểu đồ khí hậu của mơi
trường nhiệt đới.


- Nhận biết môi trường qua
ảnh.


<b>3-Thái độ:</b>


<b>- Giáo dục ý thức bảo vệ môi</b>
trường sống.


- Hiện trạng môi
trường, những thn
lợi và khó khăn của
mơi trường tự nhiên ở


các vùng đối với đời
sống và sản xuất của
con người


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các mơi
trường địa lý.
- Ảnh Xavan.


* <b>HS</b> :


- Tìm hiểu nội
dung bài theo SGK.


<b>4</b> <b>7</b> <b>BÀI 7: MÔI </b>
<b>TRƯỜNG NHIỆT </b>
<b>ĐỚI GIĨ MÙA</b>


<b>1-Kiến thức :</b>


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự


- Hiện trạng mơi
trường, những thn


lợi và khó khăn của


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

nhiên cơ bản của môi trường
nhiệt đới gió mùa.


<b>2-Kỹ năng :</b>


- Đọc biểu đồ khí hậu của mơi
trường nhiệt đới gió mùa.
<b>3-Thái độ:</b>


- Tình u q hương, bảo vệ
môi trường.


môi trường tự nhiên ở
các vùng đối với đời
sống và sản xuất của
con người


* <b>HS</b> :


- Tìm hiểu nội
dung bài theo SGK.



<b>4</b> <b>8</b> <b>BÀI 8: CÁC HÌNH </b>
<b>THỨC CANH TÁC </b>
<b>TRONG NƠNG </b>
<b>NGHIỆP Ở ĐỚI </b>
<b>NÓNG.</b>


<b>1-Kiến thức: </b>


- Phân biệt được sự khác nhau
giữa 3 hình thức canh tác trong
nơng nghiệp ở đới nóng.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Bước đầu rèn luyện kỹ năng
lập sơ đồ vế mối quan hệ.
<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục việc phát triển kinh
tế đất nước phải gắn với bảo vệ
môi trường.


- Tác động tiêu cực
đến MT của các hình
thức canh tác trong
nơng nghiệp


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm



<b>* GV:</b>


- Tranh ảnh các
hình thức canh tác
( nếu có)


* <b>HS</b> :


- Tìm hiểu nội
dung bài theo SGK.


<b>5</b> <b>9</b> <b>BÀI 9: HOẠT </b>
<b>ĐỘNG SẢN XUẤT </b>
<b>NÔNG NGHIỆP Ở </b>
<b>ĐỚI NĨNG.</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Biết những thuận lợi và khó
khăn của điều kiện tự nhiên đối
với sản xuất nông nghiệp ở đới
nóng.


- Biết một số cây trồng vật ni
chủ yếu ở đới nóng.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Rèn kỹ năng phán đốn ở mức


độ cao về mối qun hệ giữa khí
hậu với nông nghiệp, giữa khai
thác và bảo vệ đất trồng.


<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức bảo vệ môi
trường đất.


- Những biện pháp
BVMT trong q trình
sản xuất nơng nghiệp.


- Nêu vấn đề, phân
tích, so sánh, thảo
luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế thế
giới.


* <b>HS</b> :


- Sưu tầm tranh ảnh
xói mịn đất.


<b>5</b> <b>10</b> <b>BÀI 10: DÂN SỐ </b>
<b>VÀ SỨC ÉP DÂN </b>
<b>SỐ TỚI TÀI </b>


<b>NGUYÊN, MÔI </b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Phân tích được mối quan hệ
giữa dân số với tài ngun mơi
trương đới nóng


- Sự gia tăng dân số
nhanh và bùng nổ dân
số đã có những tác
động tiêu cực tới tài


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>TRƯỜNG ĐỚI </b>
<b>NÓNG</b>


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Bước đầu tập phân tích số liệu
thống kê


<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức dân số và


bảo vệ tài nguyên môi trường.


nguyên và MT ở đới


nóng. * <sub>- Sưu tầm tranh ảnh</sub><b>HS</b> :


sức ép dân số tới tài
nguyên , môi
trường


<b>6</b> <b>11</b> <b>BÀI 11: DI DÂN VÀ</b>
<b>SỰ BÙNG NỔ ĐƠ </b>
<b>THỊ Ở ĐỚI NĨNG.</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày được vấn đề di dân,
sự bùng nổ đô thị ở đới nóng;
nguyên nhân, hậu quả.


<b>2-Kỹ năng: </b>


-Quan sát tranh ảnh và nhận xét
về các kiểu quần cư.


<b>3-Thái độ: </b>


-Giáo dục ý thức dân số và bảo
vệ môi trường.



- Sự di dân tự do làm
tăng dân số và đô thị
hố nhanh, khơng theo
quy hoạch dẫn đến
những hậu quả nặng
nề cho MT.


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân số đơ
thị thế giới.


* <b>HS</b> :


- Sưu tầm về đô thị
ở đới nóng.


<b>6</b> <b>12</b> <b>BÀI 12: THỰC </b>
<b>HÀNH : NHẬN </b>
<b>BIẾT ĐẶC ĐIỂM </b>
<b>MƠI TRƯỜNG </b>
<b>ĐỚI NĨNG.</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


-Khí hậu : XĐ ẩm , Nhiệt đới ,


NĐGM ,


-Thảm thực vật
<b>2-Kỹ năng:</b>


-Nhận biết các môi trường qua
ảnh , qua biểu đồ khí hậu
-Nhận biết quan hệ giữa lượng
mưa và nước sông ,giữa khí
hậu với thảm thực vật


<b>3-Thái độ:</b>


-Giáo dục ý thức bảo vệ môi
trường


- Nêu vấn đề, phân
tích, so sánh, thảo
luận nhóm,giải thích


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các mơi
trường địa lý.


* <b>HS</b> :


- Ơn lại đặc điểm
khí hậu , thảm thực
vật



<b>7</b> <b>13</b> <b>ÔN TẬP</b> - Ôn lại các kiến thức các bài 1


đến 6. <b>* GV:</b><sub>- Đề cương ôn tập</sub>


* <b>HS</b> :


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

vừa học
<b>7</b> <b>14</b> <b>KIỂM TRA VIẾT</b> <b>1.Kiến thức: </b>


-Trọng tâm từ bài 5 đến bài 11
<b>2. Kĩ năng :</b>


-Củng cố kĩ năng phân tích
,tổng hợp


<b>3. Thái độ :</b>


-Tự giác , trung thực trong
kiểm tra


<b>* GV:</b>


- Đề
- Đáp án
- Biểu điểm


* <b>HS</b> :


- Nội dung vừa


học.


<b>8 - 10</b> <b>15 </b>


<b>-20</b> <b>Ch<sub>MƠI TRƯỜNG </sub>ương II:</b>
<b>ĐỚI ƠN HỒ . </b>
<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>KINH TẾ CỦA </b>
<b>CON NGƯỜI Ở </b>
<b>ĐỚI ÔN HỒ</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Biết vị trí đới ơn hồ trên bản
đồ tự nhiên thế giới.


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản hai đặc điểm tự
nhiên cơ bản của mơi trường
đới ơn hồ là:


+ Tính chất trung gian của khí
hậu.


+ Sự thay đổi của thiên nhiên
theo thời gian, không gian.
- Hiểu và trình bày được đặc
điểm ngành nơng nghiệp, cơng
nghiệp ở đới ơn hồ.



-Trình bày được các đặc điểm
cơ bản của đơ thị hố và các
vấn đề về môi trường, kinh tế
-xã hội đặt ra ở các đơ thị đới ơn
hồ.


- Biết được hiện trạng ơ nhiễm
khơng khí và ơ nhiễm nước ở
đới ơn hồ; nguyên nhân và hậu
quả.


- Phân tích biểu đồ khí hậu, ảnh
địa lí rút ra nội dung.


<b>2-Kỹ năng:</b>


<b>- Phân tích tranh ảnh để nhận</b>
biết mơi trường đới ơn hồ
-Quan sát tranh ảnh và nhận xét


-Trực quan đàm
thoại-gợi mở, nêu
vấn đề


-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các mội


trường địa lý.


- Sưu tầm tranh ảnh
về ô nhiễm môi
trường ở đới ôn
hoà.


- Bản đồ kinh tế thế
giới.


- Bản đồ dân cư thế
giới


<b>HS: </b>


- Chuẩn bị nội dung
bài.


- Sưu tầm tranh ảnh
về đô thị ở đới ơn
hồ


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

về đơ thị, mơi trường ở đới ơn
hồ.


<b>8</b> <b>15</b> <b>BÀI 13: MƠI </b>
<b>TRƯỜNG ĐỚI ƠN </b>
<b>HỒ </b>


<b>1-Kiến thức:</b>



- Biết vị trí đới ơn hồ trên bản
đồ tự nhiên thế giới.


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản hai đặc điểm tự
nhiên cơ bản của mơi trường
đới ơn hồ là:


+ Tính chất trung gian của khí
hậu.


+ Sự thay đổi của thiên nhiên
theo thời gian, khơng gian.
<b>2-Kỹ năng:</b>


<b>- Phân tích tranh ảnh để nhận</b>
biết mơi trường đới ơn hồ.
<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức bảo vệ mơi
trường


- Nêu vấn đề.
- Giải thích.
-So sánh.
- Đàm thoại.
- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>



- Bản đồ các môi
trường địa lý.


* <b>HS</b> :


- Sưu tầm tranh ảnh
môi trường đới ơn
hồ.


<b>8</b> <b>16</b> <b>BÀI 14: HOẠT </b>
<b>ĐỘNG NƠNG </b>
<b>NGHIỆP Ở ĐỚI </b>
<b>ƠN HỒ.</b>


<b>1-Kiến thức: </b>


- Hiểu và trình bày được đặc
điểm ngành nơng nghiệp ở đới
ơn hồ.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Quan sát tranh ảnh và nhận
xét các hoạt động sản xuất nông
nghiệp ở đới ôn hoà


<b>3-Thái độ:</b>


<b>- Giáo dục việc phát triển kinh</b>


tế đất nước phải gắn liền với
bảo vệ môi trường


- Giải thích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế thế
giới.


* <b>HS</b> :


- Chuẩn bị bài theo
nội dung SGK.


<b>9</b> <b>17</b> <b>BÀI 15: HOẠT </b>
<b>ĐỘNG CÔNG </b>
<b>NGHIỆP Ở HỊA </b>
<b>ĐỚI ƠN</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Hiểu và trình bày được đặc
điểm ngành cơng nghiệp ở đới
ơn hồ.


<b>2-Kỹ năng</b>



:- Phân tích bố cục ảnh.
<b>3-Thái độ:</b>


Nền cơng nghiệp
hiện đại và vấn đề
MT


- Giải thích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư và
đô thị thế giới


* <b>HS</b> :


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Giáo dục ý thức bảo môi
trường.


<b>9</b> <b>18</b> <b>BÀI 16: ĐƠ THỊ </b>
<b>HỐ Ở ĐỚI ƠN </b>
<b>HỊA</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


<b>-Trình bày được các đặc điểm</b>
cơ bản của đơ thị hố và các
vấn đề về môi trường, kinh tế


-xã hội đặt ra ở các đơ thị đới ơn
hồ.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Quan sát tranh ảnh và nhận
xét về đô thị, môi trường ở đới
ơn hồ.


<b>3-Thái độ: :</b>


- Giáo dục ý thức bảo vệ các di
sản văn hoá của nhân loại


- Giải thích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư và
đô thị thế giới.


* <b>HS</b> :


- Sưu tầm tranh ảnh
về đô thị ở đới ôn
hồ.


<b>10</b> <b>19</b> <b>BÀI 17: Ơ NHIỂM </b>


<b>MƠI TRƯỜNG Ở </b>
<b>ĐỚI ƠN HỊA</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Biết được hiện trạng ơ nhiễm
khơng khí và ơ nhiễm nước ở
đới ơn hồ; ngun nhân và hậu
quả.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Nhận biết các môi trường qua
tranh ảnh.


<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục bảo vệ môi trường.


- Các nguyên nhân
gây ô nhiễm không
khí và ô nhiễm
nước ở các nước
phát triển.


- Nghị định thư
Kyoto về cắt giảm
lượng khí thải gây ơ
nhiễm, bảo vệ bầu
khí quyển của Trái


Đất.


- Giải thích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Sưu tầm tranh ảnh
về ơ nhiễm mơi
trường ở đới ơn
hồ.


* <b>HS</b> :


- Chuẩn bị bài theo
nội dung SGK..


<b>10</b> <b>20</b> <b>BÀI 18: THỰC </b>
<b>HÀNH: NHẬN </b>
<b>BIẾT ĐẶC ĐIỂM </b>
<b>MƠI TRƯỜNG </b>
<b>ĐỚI ƠN HỊA</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Đặc điểm các kiểu mơi trường
ở đới ơn hịa


<b>2- Kỹ năng</b>



- Nhận biết các kiểu môi trường
ở đới ơn hịa ( ôn đới hải
dương, ôn đới lục địa, Địa
trung hải,…) qua tranh ảnh và
biểu đồ khí hậu.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các môi
trường địa lý.


* <b>HS</b> :


- Sưu tầm tranh ảnh
mơi trường đới ơn
hồ.


<b>11</b> <b></b>


<b>21-22</b> <b>Ch<sub>MƠI TRƯỜNG </sub>ương III:</b>
<b>HOANG MẠC </b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự


Trực quan đàm



thoại-gợi mở, nêu vấn đề
Phân tích, so sánh,


<b>* GV:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>.HOẠT ĐỘNG </b>
<b>KINH TẾ CỦA </b>
<b>CON NGƯỜI Ở </b>
<b>HOANG MẠC</b>


nhiên cơ bản của môi trường H
hoang mạc


-Biết được sự thích nghi của
thực vật và động vật ở mơi
trường Hoang mạc


-Phân tích được sự khác nhau
về chế độ nhiệt của hoang mạc
ở đới nóng và đới ơn hồ
- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản các hoạt động kinh
tế cổ truyền và hiện đạicủa con
người ở hoang mạc


- Biết được nguyên nhân làm
cho hoang mạc ngày càng mở
rộng và biện pháp hạn chế sự
phát triển hoang mạc



<b>2-Kỹ năng:</b>


Phân tích ảnh địa lý:cảnh quan
hoang mạc ở đới nóng và hoang
mạc ở đới ơn hồ , hoạt động
kinh tế ở hoang mạc…


thảo luận nhóm - Sưu tầm tranh ảnh
về - Sưu tầm tranh
ảnh môi trường
Hoang mạc


* <b>HS</b> :


- Chuẩn bị nội dung
bài.


- Sưu tầm tranh ảnh
- Sưu tầm tranh ảnh
mơi trường Hoang
mạc


<b>11</b> <b>21</b> <b>BÀI 19: MƠI </b>
<b>TRƯỜNG HOANG </b>
<b>MẠC</b>


<b>1- Kiến thức :</b>


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự


nhiên cơ bản của môi trường
hoang mạc


- Biết được sự thích nghi của
thực vật và động vật ở môi
trường Hoang mạc


-Phân tích được sự khác nhau
về chế độ nhiệt của hoang mạc
ở đới nóng và đới ơn hồ
<b>2-Kỹ năng:</b>


<b>-Đọc và phân tích lược đồ</b>
hoang mạc trên Thế giới


-Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt
độ và lượng mưa của một số
địa điểm ở môi trường Hoang


- Nêu vấn đề.
- Giải thích.
-So sánh.
- Đàm thoại.
- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các môi
trường địa lý.



* <b>HS</b> :


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

mạc
<b>11</b> <b>22</b> <b>BÀI 20: HOẠT </b>


<b>ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI </b>
<b>Ở HOANG MẠC</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản các hoạt động kinh
tế cổ truyền và hiện đạicủa con
người ở hoang mạc


-Biết được nguyên nhân làm
cho hoang mạc ngày càng mở
rộng và biện pháp hạn chế sự
phát triển hoang mạc .


<b>2-Kỹ năng:</b>


-Phân tích ảnh địa lý:cảnh quan
hoang mạc ở đới nóng và hoang
mạc ở đới ôn hoà , hoạt động
kinh tế ở hoang mạc


<b>3-Thái độ:</b>



- Con người là một
trong những nguyên
nhân chủ yếu có tác
động làm cho diện
tích hoang mạc ngày
càng mở rộng.


- Giải thích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


GV _ HS :Sưu tầm
tranh ảnh môi
trường Hoang mạc


<b>12</b> <b></b>


<b>23-24</b> <b>CH<sub>MÔI TRƯỜNG </sub>ƯƠNG IV :</b>
<b>ĐỚI LẠNH. HOẠT </b>
<b>ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI </b>
<b>Ở ĐỚI LẠNH</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


-Biết vị trí đới lạnh trên bản đồ
Tự nhiên thế giới


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự


nhiên của đới lạnh


-Biết được sự thích nghi của
động –thực vật với mơi trường
đới lạnh


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản các hoạt động kinh
tế cổ truyền và hiện đại của con
người ở đới lạnh


-Biết một số vấn đề lớn cần
phải giải quyết ở đới lạnh.
<b>2-Kỹ năng:</b>


-Quan sát tranh ảnh và nhận xét
về một số cảnh quan , hoạt
động kinh tế ở đới lạnh


-Lập sơ đồ về mối quan hệ giữa
các thành phần tự nhiên , giữa


Trực quan đàm


thoại-gợi mở, nêu vấn đề
Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm. Giải
thích


<b>* GV:</b>



- Bản đồ các mội
trường địa lý.
- Sưu tầm tranh ảnh
môi trường Đới
lạnh


* <b>HS</b> :


- Chuẩn bị nội dung
bài.


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

tự nhiên và các hoạt động kinh
tế của con người ở đới lạnh.
<b>12</b> <b>23</b> <b>BÀI 21: MƠI </b>


<b>TRƯỜNG ĐỚI </b>
<b>LẠNH</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


-Biết vị trí đới lạnh trên bản đồ
tự nhiên thế giới


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự
nhiên của đới lạnh


-Biết được sự thích nghi của
động –thực vật với môi trường


đới lạnh


<b>2-Kỹ năng:</b>


-Đọc lược đồ môi trường đới
lạnh ở vùng Bắc- Nam cực
-Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt
độ và lượng mưa của một vài
địa điểm ở môi trường đới lạnh.
<b>3- Thái độ:</b>


-Giáo dục bảo vệ nguồn động
vật quí giá


- Nêu vấn đề.
- Giải thích.
-So sánh.
- Đàm thoại.
- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên
Bắc – Nam cực


* <b>HS</b> :


- Chuẩn bị nội dung
bài.



<b>12</b> <b>24</b> <b>BÀI 22: HOẠT </b>
<b>ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI </b>
<b>Ở ĐỚI LẠNH</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản các hoạt động kinh
tế cổ truyền và hiện đại của con
người ở đới lạnh


-Biết một số vấn đề lớn cần
phải giải quyết ở đới lạnh.
<b>2-Kỹ năng:</b>


-Quan sát tranh ảnh và nhận xét
về một số cảnh quan , hoạt
động kinh tế ở đới lạnh


-Lập sơ đồ về mối quan hệ giữa
các thành phần tự nhiên , giữa
tự nhiên và các hoạt động kinh
tế của con người ở đới lạnh
<b>3-Thái độ:</b>


-Giáo dục bảo vệ TN-TN


- Những tác động xấu
đến MT do sự phát triển


kinh tế gây nên


- Sự cần thiết phải bảo
vệ các lồi động vật có
nguy cơ tuyệt chủng.


- Nêu vấn đề.
- Giải thích.
- Đàm thoại.
- Thảo luận nhóm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>26</b> <b>MƠI TRƯỜNG </b>
<b>VÙNG NÚI. HOẠT </b>
<b>ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI </b>
<b>Ở VÙNG NÚI</b>


độ đơn giản một số đặc điểm tự
nhiên cơ bản của môi trường
vùng núi


- Biết được sự khác nhau về cư
trú của con người ở một số
vùng núi trên thế giới.


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản các hoạt động kinh
tế cổ truyền và hiện đại của con
người ở đới lạnh



-Biết một số vấn đề lớn cần
phải giải quyết ở đới lạnh.


thoại-gợi mở, nêu
vấn đề


-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm. Giải
thích


- Bản đồ các mội
trường địa lý.
- Sưu tầm tranh ảnh
môi trường vùng
núi


* <b>HS</b> :


- Chuẩn bị nội dung
bài.


- Sưu tầm tranh ảnh
môi trường vùng
núi


<b>13</b> <b>25</b> <b>BÀI 23: MƠI </b>
<b>TRƯỜNG VÙNG </b>
<b>NÚI</b>


<b>1-Kiến thức:</b>



-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản một số đặc điểm tự
nhiên cơ bản của môi trường
vùng núi


- Biết được sự khác nhau về cư
trú của con người ở một số
vùng núi trên thế giới.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Đọc sơ đồ phân tầng thực vật
theo độ cao ở vùng núi


<b>3-Thái độ:</b>


- Nêu vấn đề.
- Giải thích.
- So sánh.


- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên
thế giới


* <b>HS</b> :



- Sưu tầm tranh ảnh
vùng núi


<b>13</b> <b>26</b> <b>BÀI 24: HOẠT </b>
<b>ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI </b>
<b>Ở VÙNG NÚI</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản các hoạt động kinh
tế cổ truyền và hiện đại của con
người ở vùng núi


-Nêu được những vấn đề về
môi trường đặt ra trong quá
trình phát triển kinh tế ở vùng
núi.


<b>2-Kỹ năng:</b>


-Quan sát tranh ảnh và nhận xét
về : các cảnh quan , các dân tộc
, các hoạt động kinh tế ở vùng
núi.


- Phân tích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm, so sánh



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>3-Thái độ:</b>


- Nhận thức các vấn đề môi
trường đặt ra trong quá trình
phát triển kinh tế ở vùng
núi( suy thái tài nguyên, ô
nhiễm nguồn nước…)


<b>14</b> <b>27</b> <b>ÔN TẬP CÁC </b>
<b>CHƯƠNG </b>
<b>II-III-IV-V</b>


<b>* GV:</b>


- Đề cương ôn tập


* <b>HS</b> :


- Xem lại nội dung
vừa học


<b>14</b> <b>28</b>


<b>PHẦN BA: THIÊN </b>
<b>NHIÊN VÀ CON </b>
<b>NGƯỜI Ở CÁC </b>
<b>CHÂU LỤC</b>


<b>Bài 25 :THẾ GIỚI </b>


<b>RỘNG LỚN VÀ ĐA</b>
<b>DẠNG</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


-Phân biệt được lục địa và châu
lục .Biết tên 6 lục địa và 6 châu
lục trên thế giới


- Biết được một số tiêu chí (chỉ
số phát triển con người )để
phân loại các nước trên thế giới
thành 2 nhóm nước : phát triển
và đang phát triển


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Đọc bản đồ về thu nhập bình
quân đầu người của các nước
trên thế giới


- Nhận xét bảng số liệu về chỉ
số phát triển con người (HDI)
của một số quốc gia trên thế
giới


<b>3-Thái độ:</b>


- Nêu vấn đề.
- Phân tích.


- Đàm thoại.
- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự
nhiên-hành chính thế giới


<b>15-20</b> <b></b>


<b>26-39</b> <b>Ch<sub>CHÂU PHI</sub>ương VI :</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Bết được vị trí địa lí , giới hạn
Châu Phi trên bản đồ thế giới
- Trình bày được đặc điểm về
hình dạng lục địa , về hình dạng
và khống sản châu phi


- Trình bày được đặc điểm về
hình dạng lục địa.


- Phân tích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm, so sánh.
Giải thích .


<b>* GV:</b>



- Bản đồ dân số
thế giới và đô thị.
- Bản đồ kinh tế
chung Châu Phi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản đặc điểm của thiên
nhiên Châu Phi.


- Nắm được sự phân bố các môi
trường tự nhiên châu Phi
-Đặc điểm khí hậu


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản của đặc điểm cơ
bản về dân cư , xã hội châu Phi
- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản đặc điểm kinh tế
chung và các ngành kinh tế của
châu Phi.


- Biết được Châu Phi có tốc độ
đơ thị hóa khá nhanh và sự
bùng nổ dân số đô thị; ngun
nhân hậu quả.


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản những đặc điểm
nổi bật về tự nhiên, dân cư,
kinh tế của khu vực Bắc Phi,


Trung Phi và khu vực Nam Phi
- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản những đặc điểm
nổi bật về tự nhiên, dân cư,
kinh tế của khu vực Bắc Phi,
Trung Phi , Nam Phi


- Sự khác biệt trong thu nhập
bình quân đầu người giữa các
quốc gia.


- Sự khác biệt trong nền kinh tế
của 3 khu vực.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên Châu Phi
- Phân tích một số biểu đồ nhiệt
độ lượng mưa Châu Phi.


- Sử dụng bản đồ các khu vực


- Bản đồ tự nhiên
Châu Phi


-Bản đồ 3 khu vực
Châu Phi.


-Bản đồ kinh tế


Châu Phi.


* <b>HS</b> :


-Đọc và chuẩn bị
bài mới ở nhà


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Châu Phi
<b>15</b> <b>29</b> <b>BÀI 26: THIÊN </b>


<b>NHIÊN CHÂU PHI</b> <b>1-Kiến thức:</b>- Bết được vị trí địa lí , giới hạn
Châu Phi trên bản đồ thế giới
- Trình bày được đặc điểm về
hình dạng lục địa , về hình dạng
và khống sản châu phi


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên Châu Phi
<b>3-Thái độ:</b>


Giáo dục bảo vệ thiên nhiên và
môi trường


- Nêu vấn đề.
- Phân tích.


- Thảo luận nhóm.



<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên
Châu Phi


* <b>HS</b> :


- Đọc và chuẩn bị


bài mới ở nhà


- Học bài làm bài
tập theo SGK


<b>15</b> <b>30</b> <b>BÀI 27: THIÊN </b>
<b>NHIÊN CHÂU PHI </b>
<b>(TT)</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


-Trình bày được đặc điểm về
hình dạng lục địa.


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản đặc điểm của thiên
nhiên Châu Phi.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Phân tích một số biểu đồ nhiệt


độ lượng mưa Châu Phi.


<b>3-Thái độ:</b>


<b>-Ý thức việc chia sẻ khó khăn</b>
mà nhân dân Châu Phi phải
gánh chịu.


- Nêu vấn đề.
- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích


- Bản đồ các môi
trường địa lý.
- Học bài làm bài
tập theo SGK


<b>16</b> <b>31</b> <b>BÀI 28: THỰC </b>
<b>HÀNH : PHÂN </b>
<b>TÍCH CÁC LƯỢC </b>
<b>ĐỒ PHÂN BỐ CÁC</b>
<b>MƠI TRƯỜNG TỰ </b>
<b>NHIÊN . BIỂU ĐỒ </b>
<b>NHIỆT ĐỘ - </b>
<b>LƯỢNG MƯA </b>
<b>CHÂU PHI</b>


<b>1-Kiến thức:</b>



- Nắm được sự phân bố các môi
trường tự nhiên châu Phi
- Đặc điểm khí hậu
<b>2-Kỹ năng:</b>


- Rèn kỹ năng xác định các môi
trường tự nhiên


- Phân tích biểu đồ khí hậu
<b>3-Thái độ:</b>


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh


- Bản đồ các môi
trường địa lý.
- Học bài làm bài
tập theo SGK


<b>16</b> <b>32</b> <b>BÀI 29: DÂN CƯ – </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>PHI</b> độ đơn giản của đặc điểm cơ
bản về dân cư , xã hội châu Phi
<b>2-Kỹ năng:</b>


- Phân tích bảng số liệu về tỉ lệ
gia tăng dân số, tỉ lệ dân thành
thị ở một số quốc gia châu Phi


<b>3-Thái độ:</b>


- Ý thức việc “bùng nổ dân số “
cho HS


thế giới, điều đó gây
nên nhiều hậu quả
nghiêm trọng về MT.


- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- Đàm thoại


dân cư châu Phi


<b>17</b> <b></b>
<b>33-34</b>


<b>BÀI 30-31: KINH </b>
<b>TẾ CHÂU PHI</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản đặc điểm kinh tế
chung và các ngành kinh tế của
châu Phi.


- Biết được Châu Phi có tốc độ
đơ thị hóa khá nhanh và sự


bùng nổ dân số đô thị; nguyên
nhân hậu quả.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ kinh tế châu
phi


- Phân tích bảng số liệu
<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức dân số và
phát triển đất nước


- Kĩ thuật sản xuất
nông nghiệp lạc hậu,
nạn phá rừng là
ngun nhân làm suy
thối đất và diện tích
rừng ngày càng bị thu
hẹp.


- Q trình đơ thị hố
nhanh chóng ở châu
Phi.gây hậu quả xấu
về MT


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích



<b>-GV:</b>


- Bản đồ kinh tế
chung Châu Phi.


<b>18</b> <b>35</b> <b>ÔN TẬP</b> <b>1-Kiến thức:</b>


-Môi trường đới Ôn hoà, đới
lạnh,hoang mạc ,vùng núi và
hoạt động kinh tế.


- Châu phi : tự nhiên, dân cư
,xã hội .


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ kinh tế
- Phân tích bảng số liệu
- Sử dụng bản đồ tự nhiên


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh


<b>* GV:</b>


- Đề cương ôn tập



* <b>HS</b> :


- Xem lại nội dung
vừa học


<b>18</b> <b>36</b> <b>KIỂM TRA HKI</b> <b>1.Kiến thức: </b>


-Trọng tâm từ bài 19 đến bài 29
<b>2- Kĩ năng :</b>


<b>* GV:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- Củng cố kĩ năng phân tích
,tổng hợp


<b>3- Thái độ :</b>


- Tự giác , trung thực trong
kiểm tra


- Biểu điểm


* <b>HS</b> :


- Nội dung vừa
học.


<b>19</b> <b></b>
<b>37-38</b>



<b>BÀI 32-33 : </b>
<b>CÁC KHU VỰC </b>
<b>CHÂU PHI</b>


<b>1-Kiến thức: </b>


-Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản những đặc điểm
nổi bật về tự nhiên, dân cư,
kinh tế của khu vực Bắc Phi,
khu vực Trung Phi và khu vực
Nam Phi


<b>2-Kỹ năng: </b>


-Sử dụng bản đồ các khu vực
Châu Phi.


<b>3-Thái độ:</b>


-Giáo dục ý thức chính trị văn
hóa cho học sinh


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích


-Bản đồ 3 khu vực
Châu Phi.



-Bản đồ kinh tế
Châu Phi.


<b>20</b> <b>39</b> <b>BÀI 34: THỰC </b>
<b>HÀNH : SO SÁNH </b>
<b>NỀN KINH TẾ </b>
<b>CỦA BA KHU </b>
<b>VỰC CHÂU PHI </b>


<b>1-Kiến thức: </b>


- Sự khác biệt trong thu nhập
bình quân đầu người giữa các
quốc gia.


- Sự khác biệt trong nền kinh tế
của 3 khu vực.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Phân tích ga màu rút ra đặc
điểm chung nền kinh tế.


<b>3-Thái độ:</b>


- Phân tích.
-Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh



<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế
chung Châu Phi.


<b>20-26</b> <b></b>


<b>40-51</b> <b>CH<sub>CHÂU MĨ</sub>ƯƠNGVII: </b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Một lãnh thổ rộng lớn.
-Vùng đất của dân nhập cư.
- Biết được vị trí địa lí , giới
hạn của Bắc Mĩ


- Trình bày được đặc điểm địa
hình Bắc Mĩ : cấu trúc địa hình
đơn giản , chia làm 3khu vực
kéo dài theo chiều kinh tuyến .
- Trình bày và giải thích ở mức


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- Đàm thoại
- Trực quan.
- Nêu vấn đề.


<b>* GV:</b>



- Bản đồ dân số
thế giới và đô thị.
- Bản đồ kinh tế
chung Châu Mĩ.


Bảnđồcác môi
trường địa lý.


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

độ đơn giản đặc điểm khí hậu
Bắc Mĩ .


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm của dân
cư Bắc Mĩ


- Nắm được sự phân bố dân cư
Bắc Mĩ


- Đặc điểm đô thị gắn liền với
quá trình CNH ở Bắc Mĩ
- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Bắc Mĩ


- Trình bày được hiệp định mậu
dịch tự do Bắc Mĩ ( NAFTA)
- Hiểu rõ sự thay đổi cơ cấu sản
xuất cơng nghiệp truyền thống
ở Đơng Bắc Hoa Kì và vành


đai mặt trời.


- Biết được vị trí địa lí, giới
hạn, phạm vi của khu vực
Trung Nam Mĩ. Trình bày được
một số đặc điểm tự nhiên cơ
bản của eo đất Trung Mĩ, quần
đảo Ăngti, lục địa Nam Mĩ
- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm khí hậu
và thiên nhiên của Trung và
Nam Mĩ


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về dân cư
xã hội Trung và Nam Mĩ


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Trung và Nam Mĩ


-Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Trung và Nam Mĩ


-Hiểu được vấn đề khai thác


- Lược đồ
công-nông nghiệp châu



* <b>HS</b> :


-Đọc và chuẩn bị
bài mới ở nhà


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

vùng Amazon và những vấn đề
về môi trường cần quan tâm.
Trình bày được về khối kinh tế
Méc-cơ-xua của Nam Mĩ.
-Sự phân hóa của môi trường
theo độ cao.


-Sự khác nhau giữa sườn Đông
và sườn Tây Anđet.


<b>2-Kỹ năng: </b>


-Rèn kỹ năng đọc phân tích bản
đồ. Lược đồ.


- Đọc và phân tích biểu đồ hoặc
số liệu thống kê về kinh tế
<b>20</b> <b>40</b> <b>BÀI 35: KHÁI </b>


<b>QUÁT CHÂU MĨ</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


-Biết được vị trí địa lý, giới hạn


của Châu Mĩ trên bản đồ.
-Trình bày được đặc điểm khái
quát về lãnh thổ, dân cư, dân
tộc của Châu Mĩ.


<b>2-Kỹ năng:</b>


-Rèn kỹ năng đọc phân tích bản
đồ. Lược đồ.


<b>3-Thái độ:</b>


-Giáo dục lịng u thương con
người.


-Trực quan
-Phân tích
-So sánh


-Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên
Châu Mĩ.


<b>21</b> <b>41</b> <b>BÀI 36: THIÊN </b>
<b>NHIÊN BẮC MĨ</b>


<b>1-Kiến thức:</b>



- Biết được vị trí địa lí , giới
hạn của Bắc Mĩ


- Trình bày được đặc điểm địa
hình Bắc Mĩ : cấu trúc địa hình
đơn giản , chia làm 3khu vực
kéo dài theo chiều kinh tuyến .
- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản đặc điểm khí hậu
Bắc Mĩ .


<b>2-Kỹ năng:</b>


-Sử dụng bản đồ , phân tích lát
cắt


-Trực quan
-Phân tích
-So sánh


-Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>3-Thái độ: </b>


-Tình yêu thiên nhiên
<b>21</b> <b>42</b> <b>BÀI 37: DÂN CƯ </b>



<b>BẮC MĨ</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm của dân
cư Bắc Mĩ


- Nắm được sự phân bố dân cư
Bắc Mĩ


- Đặc điểm đô thị gắn liền với
quá trình CNH ở Bắc Mĩ
<b>2-Kỹ năng:</b>


- Phân tích bản đồ ,ảnh địa lí
<b>3-Thái độ: </b>


-Ý thức dân số


-Trực quan
-Phân tích
-So sánh


-Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Lược đồ dân cư
Bắc Mĩ.



<b>22</b> <b></b>


<b>43-44</b> <b>BÀI 38 -39: KINH TẾ BẮC MĨ</b> <b>1-Kiến thức:</b>- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Bắc Mĩ


- Trình bày được hiệp định mậu
dịch tự do Bắc Mĩ ( NAFTA)
<b>2-Kỹ năng</b>


: Phân tích lược đồ cơng nghiệp
Hoa kì.


- Đọc và phân tích biểu đồ hoặc
số liệu thống kê về kinh tế.
<b>3-Thái độ:</b>


Việc sử dụng nhiều
phân bón hố học và


thuốc trừ sâu trong
nơng nghiệp ở Hoa Kì


và Canađa đã gây ô
nhiễm MT nghiêm
trọng (ô nhiễm đất,


nước).



-Trực quan
-Phân tích
-So sánh


-Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Lược đồ cơng
nghiệp, nơng
nghiệp Bắc Mĩ.


<b>23</b> <b>45</b> <b>BÀI 40: THỰC </b>
<b>HÀNH: TÌM HIỂU </b>
<b>VÙNG CƠNG </b>
<b>NGHIỆP TRUYỀN </b>
<b>THỐNG Ở ĐƠNG </b>
<b>BẮC HOA KÌ VÀ </b>
<b>VÙNG CÔNG </b>
<b>NGHIỆP “ VÀNH </b>
<b>ĐAI MẶT TRỜI”</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Nắm hiểu rõ cuộc cách công
nghiệp đã làm thay đổi trong
phân bố cơng nghiệp ở Hoa kì.
- Hiểu rõ sự thay đổi cơ cấu sản
xuất công nghiệp truyền thống
ở Đơng Bắc Hoa Kì và vành


đai mặt trời.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Phân tích lược đồ cơng nghiệp
để nhận thức sự chuyển động


- Phân tích giải thích
hoạt động nhóm


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

làm thay đổi cơ cấu công
nghiệp của vùng công nghiệp
truyền thống và vành đai mặt
trời


<b>3-Thái độ:</b>


- Ý thức phát triển kinh tế nước
nhà.


<b>23</b> <b>46</b> <b>BÀI 41: THIÊN </b>
<b>NHIÊN TRUNG VÀ</b>
<b>NAM MĨ.</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Biết được vị trí địa lí, giới
hạn, phạm vi của khu vực
Trung Nam Mĩ. Trình bày được
một số đặc điểm tự nhiên cơ


bản của eo đất Trung Mĩ, quần
đảo Ăngti, lục địa Nam Mĩ
<b>2-Kỹ năng:</b>


Rèn kĩ năng phân tích so sánh
<b>3-Thái độ:</b>


- Giải tích
- Phân tích
- Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư và
đô thị thế giới


<b>24</b> <b>47</b> <b>BÀI 42: THIÊN </b>
<b>NHIÊN TRUNG VÀ</b>
<b>NAM MĨ (TT)</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm khí hậu
và thiên nhiên của Trung và
Nam Mĩ


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày


đặc điểm tự nhiên Trung Nam
Mĩ.


<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức bảo vệ mơi
trường.


- Giải tích
- Phân tích
- Nhóm


<b>* GV:</b>


Bản đồ tự nhiên
Châu Mĩ


<b>24</b> <b>48</b> <b>BÀI 43: DÂN CƯ – </b>
<b>XÃ HỘI TRUNG </b>
<b>VÀ NAM MĨ</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về dân cư
xã hội Trung và Nam Mĩ


<b>2-Kỹ năng: </b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày


đặc điểm dân cư Trung và Nam


Sự hình thành các siêu
thị ở Trung và Nam
Mĩ đã là nguyên nhân
làm ơ nhiễm MT.


- Giải tích
- Phân tích
- Nhóm
- So sánh


<b>* GV:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức dân số bảo vệ
nền độc lập chủ quyền quốc
gia.


<b>25</b> <b>49</b> <b>BÀI 44: KINH TẾ </b>
<b>TRUNG VÀ NAM </b>
<b>MĨ </b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Trung và Nam Mĩ



<b>2-Kỹ năng: </b>


- Sử dụng bản đồ trình bày đặc
điểm kinh tế của Trung Nam
Mĩ.


<b>3-Thái độ: </b>


- Ý thức phát triển nền nông
nghiệp ở nước ta.


-Trực quan
-Nêu vấn đề
-Giải thích
-Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế
chung Châu Mĩ


<b>25</b> <b>50</b> <b>BÀI 45: KINH TẾ </b>
<b>TRUNG VÀ NAM </b>
<b>MĨ (TT)</b>


<b>1-Kiến thức: </b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế


của Trung và Nam Mĩ


- Hiểu được vấn đề khai thác
vùng Amazon và những vấn đề
về mơi trường cần quan tâm.
- Trình bày được về khối kinh
tế Méc-cô-xua của Nam Mĩ.
<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm kinh tế Trung Nam


<b>3-Thái độ:</b>


Việc khai thác rừng
Amazon để lấy đất
canh tác đã làm cho
diện tích rừng bị thu


hẹp


- Giải tích
- Phân tích
- Nhóm


<b>Gv :</b>


- Bản đồ kinh tế
chung Châu Mĩ



<b>26</b> <b>51</b> <b>BÀI 46: THỰC </b>
<b>HÀNH: “ SỰ PHÂN</b>
<b>HÓA CỦA THẢM </b>
<b>THỰC VẬT Ở </b>
<b>SƯỜN ĐÔNG VÀ </b>
<b>SƯỜN TÂY CỦA </b>
<b>DÃY ANĐET”</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Sự phân hóa của mơi trường
theo độ cao.


- Sự khác nhau giữa sườn Đông
và sườn Tây Anđet


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Phân tích sự phân hóa của
mơi trường tự nhiên theo độ


-Trực quan
-Nêu vấn đề
-Giải thích
-Nhóm


<b>* GV:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

cao và hướng sườn ở dãy Anđet


<b>3-Thái độ:</b>


<b>26</b> <b>52</b> <b>ÔN TẬP</b> <b>1-Kiến thức:</b>


- Một lãnh thổ rộng lớn.
-Vùng đất của dân nhập cư.
- Biết được vị trí địa lí , giới
hạn của Bắc Mĩ


- Trình bày được đặc điểm địa
hình Bắc Mĩ : cấu trúc địa hình
đơn giản , chia làm 3khu vực
kéo dài theo chiều kinh tuyến .
- Trình bày và giải thích ở mức
độ đơn giản đặc điểm khí hậu
Bắc Mĩ .


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm của dân
cư Bắc Mĩ


- Nắm được sự phân bố dân cư
Bắc Mĩ


- Đặc điểm đô thị gắn liền với
quá trình CNH ở Bắc Mĩ
- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Bắc Mĩ



- Trình bày được hiệp định mậu
dịch tự do Bắc Mĩ ( NAFTA)
- Hiểu rõ sự thay đổi cơ cấu sản
xuất cơng nghiệp truyền thống
ở Đơng Bắc Hoa Kì và vành
đai mặt trời.


- Biết được vị trí địa lí, giới
hạn, phạm vi của khu vực
Trung Nam Mĩ. Trình bày được
một số đặc điểm tự nhiên cơ
bản của eo đất Trung Mĩ, quần
đảo Ăngti, lục địa Nam Mĩ
- Trình bày và giải thích đơn


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh


<b>* GV:</b>


- Đề cương ôn tập


* <b>HS</b> :


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

giản một số đặc điểm khí hậu
và thiên nhiên của Trung và
Nam Mĩ



- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về dân cư
xã hội Trung và Nam Mĩ


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Trung và Nam Mĩ


-Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Trung và Nam Mĩ


-Hiểu được vấn đề khai thác
vùng Amazon và những vấn đề
về mơi trường cần quan tâm.
Trình bày được về khối kinh tế
Méc-cơ-xua của Nam Mĩ.
-Sự phân hóa của môi trường
theo độ cao.


-Sự khác nhau giữa sườn Đông
và sườn Tây Anđet.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Rèn kỹ năng đọc phân tích
bản đồ. Lược đồ.


- Đọc và phân tích biểu đồ hoặc
số liệu thống kê về kinh tế


<b>27</b> <b>53</b> <b>KIỂM TRA 1 TIẾT</b> <b>1.Kiến thức: </b>


- Trọng tâm từ bài 35 đến bài
46.


<b>2. Kĩ năng :</b>


- Củng cố kĩ năng phân tích
,tổng hợp


<b>3. Thái độ :</b>


- Tự giác , trung thực trong
kiểm tra


<b>* GV:</b>


- Đề
- Đáp án
- Biểu điểm


* <b>HS</b> :


- Nội dung vừa
học.


<b>27</b> <b>54</b> <b><sub>Ch</sub><sub>ương VIII:</sub></b>
<b>CHÂU NAM CỰC</b>


<b>1-Kiến thức: </b>



- Biết được vị trí địa lý, giới
hạn, phạm vi của Châu Nam


- Vấn đề MT cần quan
tâm ở châu Nam Cực


-Trực quan
-Nêu vấn đề
-Giải thích


<b>* GV:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>BÀI 47: CHÂU </b>
<b>NAM CỰC –CHÂU </b>
<b>LỤC LẠNH NHẤT </b>
<b>THẾ GIỚI</b>


cực.


- Trình bày ở mức độ đơn giản
dặc điểm tự nhiên của Châu
Nam cực


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên của Châu
Nam cực.



- Phân tích biểu đồ khí hậu của
hai địa điểm của Châu Nam
cực, lát cắt địa hình lục địa
Nam cực


<b>3-Thái độ:</b>


là bảo vệ các lồi
động vật q.


- Nhóm <sub>* </sub><b><sub>HS</sub></b><sub> :</sub>


- Đọc SGK, làm bài
tập TBĐ trước ở
nhà.


<b>28</b> <b></b>


<b>55-57</b> <b>Ch<sub>ĐẠI DƯƠNG</sub>ương IX: CHÂU </b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Biết được vị trí địa lý, phạm
vi của Châu Đại Dương.


-Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm tự nhiên
của các đảo và quần đảo, lục
địa Ơxtrâylia



- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về dân cư
Ơxtrây lia


-Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Châu Đại Dương.


-Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm tự nhiên
của lục địa Ôxtrâylia


<b>2- Kĩ năng: </b>


-Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên Châu Đại
Dương.


- Phân tích biểu đồ nhiệt độ
lượng mưa một số trạm của
Châu Đại Dương


-Trực quan.
-Nêu vấn đề.
- So sánh
-Giải thích.
-Nhóm


<b>* GV:</b>



- Bản đồ Dân cư –
kinh tế Châu Đại
Dương.


- Bản đồ tự nhiên
Châu Đại Dương


<b>28</b> <b>55</b> <b>BÀI 48 : THIÊN </b>
<b>NHIÊN CHÂU ĐẠI </b>


<b>1-Kiến thức:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>DƯƠNG</b> vi của Châu Đại Dương.


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm tự nhiên
của các đảo và quần đảo, lục
địa Ơxtrâylia


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên Châu Đại
Dương.


- Phân tích biểu đồ nhiệt độ
lượng mưa một số trạm của
Châu Đại Dương


<b>3-Thái độ:</b>



- So sánh
-Giải thích.
-Nhóm


Châu Đại Dương.


<b>28</b> <b>56</b> <b>BÀI 49 :DÂN CƯ- </b>
<b>KINH TẾ CHÂU </b>
<b>ĐẠI DƯƠNG</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về dân cư
Ôxtrây lia


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của Châu Đại Dương.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Phân tích bảng số liệu dân cư
kinh tế của Châu Đại Dương
<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức dân số và
phát triển kinh tế đất nước



-Trực quan.
-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ Dân cư –
kinh tế Châu Đại
Dương.


<b>29</b> <b>57</b> <b>BÀI 50 :THỰC </b>
<b>HÀNH: “VIẾT </b>
<b>BÁO CÁO VỀ ĐẶC</b>
<b>ĐIỂM TỰ NHIÊN </b>
<b>CỦA </b>


<b>ÔXTRÂYLIA” </b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm tự nhiên
của lục địa Ơxtrâylia


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Phân tích lát cắt địa hình của
lục địa Ơxtrâylia



<b>3-Thái độ:</b>


-Giáo dục ý thức tự học cho
học sinh


-Trực quan.
-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
- So sánh


<b>* GV:</b>


- Biểu đồ tự nhiên
châu Đại Dương


</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>68</b> <b>CHÂU ÂU</b> - Biết được vị trí địa lý, giới
hạn của Châu Âu trên bản đồ
- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm tự nhiên
cơ bản của Châu Âu


- Đặc điểm khí hậu ,sự phân
hóa khí hậu


Mối quan hệ giữa khí hậu và
thực vật.


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về dân cư


xã hội của châu Âu


-Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của châu Âu


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về tự
nhiên,dân cư ,kinh tế của Bắc
Âu,Tây và Trung Âu và Nam
Âu và Đơng Âu


- Trình bày được về Liên minh
châu Âu(EU)


- Vị trí các quốc gia theo từng
khu vực


<b>2- Kỹ năng :</b>


- Phân tích , so sánh, tìm mối
liên hệ từ bản đồ để rút ra kiến
thức


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên châu Âu.
- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên , dân cư- xã
hội, kinh tế



- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- Đàm thoại
- Trực quan.
- Nêu vấn đề


- Bản đồ dân số
thế giới và đô thị.
- Bản đồ kinh tế
chung Châu Âu.


Bảnđồcác môi
trường địa lý.


- Bản đồ tự nhiên
Châu Âu


- Bản đồ các nước
châu Âu.


* <b>HS</b> :


-Đọc và chuẩn bị
bài mới ở nhà


- Học bài làm bài
tập theo SGK,
TBĐồ


<b>29-30</b> <b></b>


<b>58-59</b>


<b>BÀI 51- 52: THIÊN </b>
<b>NHIÊN CHÂU ÂU</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Biết được vị trí địa lý, giới
hạn của Châu Âu trên bản đồ
- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm tự nhiên


-Phân tích.
-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
- So sánh


<b>* GV:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

cơ bản của Châu Âu


- Nêu và giải thích ở mức độ
đơn giản sự khác nhau giữa các
môi trường ôn đới hải dương,
môi trường ôn đới lục địa , môi
trường địa trung hải , môi
trường núi cao ở châu Âu
<b>2-Kỹ năng:</b>



- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên châu Âu.
<b>3-Thái độ:</b>


<b>30</b> <b>60</b> <b>BÀI 53: THỰC </b>
<b>HÀNH: “ PHÂN </b>
<b>TÍCH LƯỢC ĐỒ, </b>
<b>BIỂU ĐỒ NHIỆT </b>
<b>ĐỘ LƯỢNG MƯA </b>
<b>CHÂU ÂU ”</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Đặc điểm khí hậu ,sự phân
hóa khí hậu


- Mối quan hệ giữa khí hậu và
thực vật.


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Đọc và phân tích lược đồ ,
biểu đồ khí hậu


So sánh mối quan hệ giữa khí
hậu với thực vật


<b>3-Thái độ:</b>


-Nhận xét.


-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
- So sánh


<b>* GV:</b>


- Biểu đồ khí hậu
châu Âu


<b>31</b> <b>61</b> <b>BÀI 54 :DÂN CƯ, </b>
<b>XÃ HỘI CHÂU ÂU</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về dân cư
xã hội của châu Âu


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm dân cư- xã hội châu
Âu.


<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức dân số và vai
trò của lực lượng lao động đối
với đất nước.



-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
-Phân tích


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư Đô
thị và châu Âu.


<b>31</b> <b>62</b> <b>BÀI 55 :KINH TẾ </b>
<b>CHÂU ÂU</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về kinh tế
của châu Âu


Sự phát triển ngành du
lịch gắn với việc bảo
vệ MT thiên nhiên.


-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
-Phân tích


<b>* GV:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm kinh tế của châu Âu.
- Quan sát và nhận một số đặc
điểm tự nhiên ; các ngành sản
xuất CN,NN, du lịch ở châu Âu
qua tranh ảnh


<b>3-Thái độ:</b>
<b>32</b> <b>63</b> <b>BÀI 56 : KHU VỰC</b>


<b>BẮC ÂU</b> <b>1-Kiến thức:</b>- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về tự
nhiên,dân cư ,kinh tế của Bắc
Âu


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên , dân cư- xã
hội, kinh tế của Bắc Âu.


<b>3-Thái độ:</b>


- Ý thức bảo vệ tài nguyên


Việc khai thác và sử
dụng hợp lí các TNTN


trong quá trình phát
triển kinh tế của các
nước Bắc Âu.


-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên
châu Âu


<b>32</b> <b>64</b> <b>BÀI 57 : KHU VỰC</b>
<b>TÂY VÀ TRUNG </b>
<b>ÂU</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về tự
nhiên,dân cư ,kinh tế của Tây
và Trung Âu


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên , dân cư- xã
hội, kinh tế của Bắc Âu.



<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức bảo vệ mơi
trường


-Nêu vấn đề.
-Phân tích
-Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên
châu Âu


- Bản đồ kinh tế
chung châu Âu


<b>33</b> <b>65</b> <b>BÀI 58 : KHU VỰC</b>
<b>NAM ÂU</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn
giản một số đặc điểm về tự
nhiên,dân cư ,kinh tế của Nam
Âu


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày



Phát triển du lịch phải
đi đơi với BVMT (bảo
vệ các bãi biển, bảo vệ
rừng ...).


-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
-Phân tích


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên
châu Âu


</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

đặc điểm tự nhiên , dân cư- xã
hội, kinh tế của Nam Âu


<b>3-Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức bảo vệ mơi
trường, bảo vệ di sản văn hóa
<b>33</b> <b>66</b> <b>BÀI 59: KHU VỰC </b>


<b>ĐƠNG ÂU</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Trình bày và giải thích đơn


giản một số đặc điểm về tự
nhiên,dân cư ,kinh tế của khu
vực Đông Âu


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Sử dụng bản đồ để trình bày
đặc điểm tự nhiên , dân cư- xã
hội, kinh tế của Đơng Âu
<b>3-Thái độ:</b>


-Phân tích
-Đàm thoại
-Giải thích
-Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên
Nam Âu


- Bản đồ kinh tế
chung châu Âu


<b>34</b> <b>67</b> <b>BÀI 60: LIÊN </b>
<b>MINH CHÂU ÂU</b>


1-Kiến thức:


- Trình bày được về Liên minh


châu Âu(EU)


<b>2-Kỹ năng:</b>


- Rèn kĩ năng đọc phân tích
lược đồ


<b>3-Thái độ:</b>


-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
-Phân tích


<b>* GV:</b>


- Lược đồ mở rộng
Liên minh


<b>34</b> <b>68</b> <b>BÀI 61 : THỰC </b>
<b>HÀNH: “ĐỌC </b>
<b>LƯỢC ĐỒ , VẼ </b>
<b>BIỂU ĐỒ CƠ CẤU </b>
<b>KINH TẾ CHÂU </b>
<b>ÂU ”</b>


<b>1-Kiến thức:</b>


- Vị trí các quốc gia theo từng
khu vực



<b>2-Kỹ năng:</b>


- Vẽ biểu đồ cơ cấu và nhận xét
<b>3-Thái độ:</b>


-Nêu vấn đề.
-So sánh
-Nhóm
-Phân tích


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các nước
châu Âu.


* <b>HS</b> :


- Dụng cụ để vẽ
<b>35</b> <b>69</b> <b>ÔN TẬP</b> <b>1.Kiến thức:</b>


- Tự nhiên châu Đại Dương,
Châu Âu.


- Dân cư , kinh tế các khu vực
châu Âu.


- Liên minh châu Âu.


- Phân tích.


- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh


<b>* GV:</b>


- Đề cương ơn tập


</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

- Xem lại nội dung
vừa học


<b>35</b> <b>70</b> <b>KIỂM TRA HK II</b> <b>1.Kiến thức:</b>


- Trọng tâm từ bài 48 đến bài
61.


<b>2. Kĩ năng :</b>


- Củng cố kĩ năng phân tích
,tổng hợp và trình bày một bài
kiểm tra học kì.


<b>3. Thái độ :</b>


- Tự giác , trung thực trong
kiểm tra.


<b>* GV:</b>


-Đề


-Đáp án
-Biểu điểm


* <b>HS</b> :


- Nội dung vừa học
trong tiết ơn tập.
<b>TỔ TRƯỞNG CHUN MƠN</b> <b> </b> <b> NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×