HDNG L8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (349.44 KB, 64 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 19 / 8 / 2011

A.

Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức nề nếp học sinh
- Học nội quy và nhiệm vụ năm học
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp trởng báo cáo hoạt động thi đua của lớp trong tuần qua.
- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ

- Lớp phó học tập, lớp phó lao động, lớp phó văn nghệ nhận xét tình hình của lớp vè
từng mặt.

- Sao đỏ có ý kiến.

- Giáo viên CN nhận xét đánh giá.
- Học nội quy của lớp.

4. KÕ häach tn 2

- u cầu nhanh chóng đi vào nề nếp
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi cht ch thi ua.

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 26 / 8 / 2011

B.

Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức nề nếp hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuÇn sau

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình hc tp ca lp.

- Lớp phó văn nghẹ nhận xét tình hình văn nghệ của lớp: Vẫn còn hiện tợng không hát
truy bài : Huấn , Cờng .

- Lp phó lao động nhận xét : Vệ sinh cịn bẩn
- Sao đỏ có ý kiến

- Líp trëng tỉng hỵp các ý kiến nhận xét và xép loại tổ.

- Giỏo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt
4. Kế họach tuần 3

- Yêu cầu nhanh chóng đi vào nề nếp
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.

- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi ua.

- Họp phụ huynh đầu năm vào ngày mai 28 / 8 / 2011.
- Chuẩn bị công tác khai giảng.

CH IM THNG 9

Truyền thống của nhà trờng

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 2/ 9/ 2011
A. Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tn sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sÜ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Huy, Loan , Quang
Anh , Chinh thiếu bài tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ .

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai anh
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt
4. Kế họach tuần 4

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản đầu năm.

TIẾT 1: BẦU cán bộ lớp – trao đổi về nhiệm vụ ngời học sinh lớp
8

I. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện
của lớp.

- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tơn trọng, phục vụ và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lịng nhiệt tình
và tinh thần trách nhiệm.

- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác quyết tâm cao trong học tập

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

a).Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng...)chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn về các
nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện, thuận lợi, khó khăn, vai trị trách nhiệm
của cán bộ lớp, cán bộ tổ. (Hát về truyền thống nhà trường)

- Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường

- GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ năm học.
b).Câu hỏi thảo luận

- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào?
- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?

- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?
- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng.

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8

Đáp án: Học sinh lớp 8 tức là đã trãi qua 2 năm học lớp 6 và lớp7, qua năm học lớp 8 này
là bước vào lớp học cuối cấp.Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp vì
thế lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học.

Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao?

Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đến việc
định hướng nghề nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học.

Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ?

Đáp án: Nêu rõ các biện pháp ren luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồng thời chấp

hành và thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà trường.Liên hệ các nội quy,
quy định của nhà trường việc thực hiện của bản thân.

- Chuẩn bị :cho mỗi tổ một tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ.
c.Một số tiết mục văn nghệ

2. Chuẩn bị về tổ chức

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- GVCN yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước nội quy và nhiệm vụ năm học, liên hệ
thực tế bản thân là học sinh lớp 8 phải rèn luyện và học tập như thế nào ?

- GVCN hội ý với cán bộ để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động như
sau:

+ Thống nhất chương trình hoạt động gồm các bước chủ yếu như:thảo luận tổ, các tổ trình
bày kết quả thảo luận, thảo luận cả lớp giữa các hoạt động có xen kẻ các tiết mục văn
nghệ.

+ Phân công người điều khiển hoạt động. Phân cơng trang trí

+ Phân cơng mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ và đăng ký trước với người điều khiển.

III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1. Hoạt động mở đầu

Người điều khiển nêu lý do và giơi thiệu chương trình hoạt động.

2. Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận theo tổ

1. Theo yêu cầu của người điều khiển, lần lượt từng cán bộ trong lớp báo cáo kết quả
thực hiện các nhiệm vụ được giao trong vai trò người cán bộ lớp người tổ trưởng...
2. Người điều khiển phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận

của tổ.

3. Lần lượt nêu câu hỏi.

- Sau mỗi báo cáo, người điều khiển nêu các câu hỏi cho cả lớp thảo luận.
- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu.

3. Hoạt động 2: Tổ chức bầu cán bộ lớp, Báo cáo kết quả thảo luận của tổ.

- Người điều khiển cho cả lớp thảo luận về cách thức bầu cán bộ lớp.

- Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung của cả lớp và
tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn.

- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến để thể
hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lượng cốt cán của lớp.

- Người điều khiển yêu cầu lần lượt các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ
mình.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Cuối cùng người điều khiển chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết
luận.

4.Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ

- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên

trình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới.

5.Hoạt động 4: Cuối cùng

- GVCN phát biểu ý kiến. Người điều khiển nhận xét kết quả hot ng

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 9/ 9/ 2011
A. Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Huy, Loan , Quang Anh
thiếu bài tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt
4. Kế họach tuần 5

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản đầu năm

- Phát động phong trào qun góp sách báo cho th viện.

SINH H

O¹T LớP

Ngày soạn: 16/9/ 2011 
A. Mục tiêu:

- n nh t chc, n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hot ng:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Chuẩn bị bài tốt
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ .
- Sao đỏ có ý kiến : Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt
4. Kế họach tuần 6

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TIẾT 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA
TRƯỜNG. H ƯỞNG ỨNG THÁNG ATGT - GIÁO DỤC TRẬT TỰ AN TỒN

GIAO THƠNG

Ngày soạn: 21/9/2011
I. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện.
- Biết trân trọng những truyền thống đó

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp
của lớp của trường.

- HS hiểu và chấp hành tuyệt đối trật tự an tồn giao thơng.

II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a.Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn và phát huy.
- Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi toàn diện trong cả
cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạt giải trong các kỳ
thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạt trong xã hội, những

gương học tập tốt của lớp.

- Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫn nhau, xây
dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Câu 1:bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần phải học tập,
giữ gìn và phát huy ?

Câu 2: Theo bạn do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?

Câu 3:Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của nước ta ?

Câu 4: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy cơ

giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường ?

c.Chuẩn bị: các bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống của trường, lớp
gồm có:

- Kế hoạch cá nhân
- Kế hoạch của tổ
- Kế hoạch của lớp

Trong mỗi bản kế hoạch cần ghi rõ các biện pháp nhằm phát huy các truyền thống tốt đẹp
của trường của lớp.

- Một số tranh ảnh và hệ thống câu hỏi về giao thông:
Câu 1: Nêu nguyên nhân dẫn tới tai nạn giao thông?
Câu 2 : Làm thế nào để tránh tai nạn giao thông
Câu 3 : Nhận xét tình hình giao thơng nơi em ở?

d.Một số tiết mục văn nghệ

- Hát về mái trường thân yêu và vẽ đẹp của tuổi học trò

1. Chuẩn bị về tổ chức

- GVCN thông báo nội dung hoạt động cho cả lớp, yêu cầu mỗi học sinh xây dựng một
bản kế hoạch cá nhân phấn đấu, rèn luyện phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp.
- Chuẩn bị đáp án cho các câu hỏi

- Hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động:

+ Chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động, Cử người điều khiển

+ Chuẩn bị một bản kế hoạch hành động của lớp phát huy các truyền thống tốt đẹp.
+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động

III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Nêu lý do hoạt động, giới thiệu chương trình hoạt động

1.Hoạt động 1:Thảo luận chung cả lớp

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi yêu cầu cả lớp thảo
luận

- Lớp phát biểu ý kiến

- Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận của lớp

- Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu

- Sau cùng người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo luận, nêu bật các truyền thống
tốt đẹp của trường của lớp mà chúng ta cần giữ gìn, bảo vệ và phát huy

2.Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường, thảo
luận các vấn đề về giao thông.

- Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ
- Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ

- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây dựng kế hoạch phát huy các
truyền thống tốt đẹp.

- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
- Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch của lớp.

- Sau đó nêu từng câu hỏi về giao thụng cho cả lớp thảo luận

- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã đợc thảo luận .
3. Hoạt động cuối cựng

- GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật tốt xứng đáng với
truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tốt : 42 Khá : 2 Trung bình : 0 Yếu : 0
3) GVCN đánh giá xếp loại

Tèt : 43 Kh¸ : 1 Trung b×nh : 0 YÕu : 0

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 16 /9/ 2011 
Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Linh thiếu bài tập
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh cịn bẩn, chú ý vệ sinh cầu thang.
- Sao đỏ có ý kiến : Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai

- Líp trëng tỉng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt : Lanh,
Hoạt, Thư.

4. KÕ häach tuÇn 7

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp cỏc khon u nm.

SINH H

OạT LớP

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Linh , Quang Long , Chi
thiếu bài tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều, to, rõ.

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh còn bẩn, chú ý vệ sinh cầu thang.
- Sao đỏ có ý kiến : Khắc phục tình trạng đi mun: Mai

- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ

- Giỏo viờn nhn xột đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt
4. Kế họach tuần 8

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản đầu năm.

- Thi khảo sát u nm.

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 30/9/ 2011 
Mục tiêu:

- n nh t chc, n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

3 . Néi dung:

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh còn bẩn, lau bảng còn chậm

- Sao đỏ có ý kiến : Chú ý xếp hàng nhanh, khăn quàng đỏ còn quàng chậm
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt
4. Kế họach tuần 9

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản đầu năm.

TI ẾT 3 : THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ“ LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT THEO LỜI BÁC
DẠY’’ HỌC TẬP THEO TM GNG O C H CH MINH?

Ngày soạn: 6/10/ 2011

I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt
kết quả tốt như Bác mong muốn. Học và làm theo tấm gương đạo đức HỒ CHÍ MINH
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.

- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập,cùng giúp đỡ nhau học tốt.

II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Các bản báo cáo kinh nghiệm học tập, các bản báo cáo phương pháp học tập như:
+ Tự chuẩn bị bài trước khi học bài mới

+ Học tập trên lớp: tiếp thu nhiệm vụ do thầy cô giáo giao cho, phối hợp và
hợp tác với bạn, vận dụng kinh nghiệm và tri thức củ để giải quyết vấn đề.

+ Làm BT luyện tập, thực hành ở nhà
+ Đọc những tài liệu tham khảo liên quan
+ Việc học theo nhóm ngồi giờ lên lớp

- Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo của mình: bảng đen, phấn.
- Ảnh Bác, khăn trải bàn, bình hoa

- Một số tiết mục văn nghệ

2. Chuẩn bị về tổ chức :

a. GVCN: Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động với chủ đề “Làm thế nào để

học tập tốt theo lời Bác dạy” trao đổi kinh nghiệm học tập, nâng cao chất lượng và hiệu
quả của học sinh.

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự viết báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình.

- Cách thực hiện: cá nhân nộp báo cáo cho tổ tổ chọn báo cáo hay nộp cho lớp, sau đó lớp
trưởng chọn những báo cáo điển hình trinh bày trước lớp.

- Nêu quy định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo.

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển
chương trình & thư ký.

- Cán bộ lớp:

+Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết trang
trí lớp học.

+ Phân cơng chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

+ Phối hợp với GVCN mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn & tham dự hoạt
động.

b. Học sinh:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn trong lớp viết báo cáo.
- Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuản bị cho hoạt động.

- Tập hợp báo cáo của các bạn, đánh giá sơ bộ rồi lựa chọn để trình bày trước lớp.

III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động :

1.Hoạt động mở đầu:

a) Hát tập thể một bài

b) Tuyên bố lý do
c) Giới thiệu đại biểu

d) Giới thiẹu chương trình hoạt động

2. Hoạt động 1:báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập :

- Người điều khiển yêu cầu về việc báo cáo kinh nghiệm học tập ,hướng dẫn các bạn cách
thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó tồn lớp sẽ góp ý
và thảo luận.

- Về từng môn học, lớp tiến hành nghe báo cáo rồi thảo luận

* Trao đổi thảo luận:

- Lớp trởng lần lợt nêu vấn đề thảo luận.
+ Làm thế nào để học tốt mơn tốn?
+ Làm thế nào để học tốt mơn ngữ văn?

+ Líp ta häc u nhÊt m«n nào? tại sao? Hớng khắc phục?
+ Theo bạn phơng pháp nào có hiệu quả nhất?

+ Hc tp theo tm gơng đạo đức Hồ Chí Minh chúng ta cần phải làm nh thế nào?
- Cả lớp cùng trao đổi.

- Lớp trởng, lớp phó học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề vấn đề nào khó mời cơ giáo giải
đáp. Người điều khiển tổng kết ngắn gọn.

- GV phát biểu ý kiến, giải đáp những thắc mắc của học sinh.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Một số tiết mục văn nghệ lần lượt được trình bày.

4. Hoạt động cuối cùng:

- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm về
chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn.

- GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để nõng
cao kt qu hc ca mỡnh.

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 14/ 10 / 2011
A. Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức, nề np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tn sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sÜ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp :Tùng, Lam, Hải, Th
thiếu bài tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ ,cần đến sớm hơn để vệ sinh cho tốt
- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai

- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xÕp lo¹i tỉ

- Giáo viên nhận xét đánh giá và thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Tuấn Anh, Hoạt.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

4. KÕ häach tuÇn 10

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Vệ sinh cầu thang

TiÕt 4 : Lễ giao ớc thi đua giữa các tổ, các cá nhân,
 thi văn nghệ

Ngày soạn: 21/ 10 / 2011
I/ Mơc tiªu : Gióp HS

- Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trong tiết
học đó

- Xác định thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ sáng
tạo trong học tập . Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập

- RÌn luyện kỹ năng học bài , làm bài , ghi chÐp , ph¸t biĨu ý kiÕn trong giê häc

II/ Chuẩn bị

1)Về phơng tiện học tập

- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thùc hiƯn tiÕt häc tèt theo 4 chØ tiªu
chÝnh :

+ Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà
+ Giữ kỷ luật trật tự trong gìơ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt đợc

+ Ph¸t biĨu ý kiÕn trong giê häc

- Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kốm theo
III/ Tin trỡnh hot ng

1)Mở đầu

- Hát tập thể bài hát : Lớp chúng mình

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Thế nào là tiết học tốt ?

- Tác dụng của những tiết học tốt là gì ?

- Để có những tiết học tốt ngời HS cần phải làm g× ?

Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi HS
cần phải thc hin trong tit hc

2) Đăng ký thi đua

- Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình , cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu
thi đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi

- Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp
thực hiện.

* ChØ tiªu

+ Học tập: Cố gắng thực hiện tốt học và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp. trong lớp ghi
chép bài đầy đủ hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.

100% thực hiện tốt chỉ tiêu trên cụ thể mỡi bạn mỗi tuần phải đạt ít nhất 1 điểm giỏi
100% các bạn làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.

+ Hạnh kiểm: 100% Thục hiện tốt mọi quy của trờng của lớp tham gia tích cực các
hoạt động, khơng nói tục chửi bậy khơng đánh nhau trong lớp khơng nói chuyện riêng,
khơng bỏ học.

- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phàn thảo luận
V/ Kết thúc hoạt động

- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các cơng việc đợc phân cơng của cá
nhân , nhóm , tổ

- GV nhận xét về tinh thần , trách nhiệm và chất lợng tham gia các hoạt động của mỗi tổ
VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
a) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân

Tốt : 44 Khá : 0 Trung bình :0 Yếu : 0
2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tốt : 43 Khá : 1 Trung bình : 0 Yếu : 0
3) GVCN đánh giá xếp loi

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 21 /10 / 2011
B. Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiĨm tra sÜ sè c¸c ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp :Lam, Hà , Linh , thiếu
bài tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ ,cần đến sớm hơn để vệ sinh cho tốt
- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi mun: Mai

- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ

- Giỏo viờn nhn xột đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Tùng, Long.
- Nhận xét buổi đại hội chi đội mẫu.

4. KÕ häach tuÇn 11

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Phát động ủng hộ giấy vn

- Tiếp tục thi đua chào mừng 20 / 11

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 28 /10 / 2011
C. Mục tiêu:

- ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp :Lam, Hà , M Linh , thiếu
bài tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

- Phª bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 12

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch giấy ( 1 kg giâý vụn)

- Kh«ng nãi tơc trong trêng.

- L mà báo tường, văn nghệ chào mừng 20/11

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: tôn s trọng đạo

tiết 5 : THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “ tôn s trọng đạo ”

Ngày soạn: 4 / 11 / 2011
I.Yêu cầu giáo dục:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn đối với thầy cơ giáo
- u q và tin tưởng các thầy cơ giáo

- Kính trọng lễ phép với thầy cơ giáo

II.Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Học sinh sưu tầm những tài liệu nói về thầy cơ giáo, về tình cảm thầy trị.
- Những câu hỏi thảo luận

+ Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20/11 và ngày này được kỷ niệm ở VN như thế nào
+ Bạn hãy cho biết những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ về thầy cô giáo.

- Tư liệu tham khảo cho học sinh.

- Một số tiết mục văn nghệ về thầy cơ giáo về tình cảm thầy trị

2. Chuẩn bị về tổ chức.

a.GVCN

- Họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động.

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ tình nghĩa thầy trị.”
- u cầu mỗi cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi đã được gợi ý.

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câu hỏi liên quan.
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển.

b. Học sinh

- Cán bộ lớp:

+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện...
+ Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
+ Phối hợp với GVCN mời một số thầy cô giáo tham dự.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu các bạn chuẩn bị

- Sưu tầm tài liệu

- Tìm hiểu và trả lời câu hỏi

III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1.Hoạt động mở đầu

- Hát tập thể một bài hát
- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Người điều khiển đề nghị lớp trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo nơi quy định
- Các bạn học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem.

- Đại diện mỗi tổ giới thiệu một tư liệu, tâm đắc nhất của tổ mình.

3.Hoạt động 2: Thảo luận theo chủ đề “ tình nghĩa thầy trò”

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý kiến
- Học sinh phát biểu theo từng nội dung câu hỏi

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ

4.Hoạt động cuối cùng

- Một thầy cô giáo cũ phát biểu

- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả hoạt động

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 4 /11 / 2011
A.Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tiến trình hoạt động:

1. ổn định tổ chức

2. KiĨm tra sÜ sè c¸c ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Khụng cú bạn nào thiếu

bài tập, nhiều bạn giành được nhiều điểm tốt : L Anh, Trang, T Anh.

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến : Mọi hoạt động của lớp tốt.

- Líp trëng tỉng hỵp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giỏo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

- Phª bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 13

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giâý vụn)

- Kh«ng nãi tơc trong trêng.

- L mà báo tường, văn nghệ chào mừng 20/11

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 11 /11 / 2011
A.Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức,nề nếp hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tn sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sÜ sè các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giỏo viờn nhn xột đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 14

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra. Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện

- ñng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giâý vụn)
- Kh«ng nãi tơc trong trêng.

- L mà báo tường, văn nghệ chào mừng 20/11.

- Tham gia giải toán qua mạng.

TiÕt 6: LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT, TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO

VIỆT NAM
Ngày soạn: 18 / 11 / 2011

I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao
để chào mừng ngày 20-11

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt

- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đằng kí
- Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Có thái độ trân trọng u q và ln ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.
- Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo

I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1. Chuẩn bị về phương tiện học tập

- Bản đăng kí thi đua của từng cá nhân, từng tổ theo các chỉ tiêu như:
+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

+ Đạt kết quả cao trong học tập

- Bản giao ước thi đua chung của cả lớp
- Những câu hỏi thảo luận và đáp án

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam
- Lời chúc các thầy cô giáo

- Một số câu hỏi thảo luận
- Hoa tặng thầy cô giáo

- Các tiết mục văn nghệ về công ơn tình cảm thầy trị.
- Anh bác, bình hoa, khăn bàn

2. Chuẩn bị về tổ chức
a. GVCN

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp , đội, tổ phối hợp với nhau để xác định những
chỉ tiêu thi đua

- GVCN phối hợp với ban phụ huynh, cán bộ lớp bàn về chương trình buổi lễ.
- Thành lập ban tổ chức

- Phân công cụ thể: Người điều khiển, người chuẩn bị văn nghệ, người trang trí
lớp.

b. Học sinh

- Dự kiến khách mời

- Phân cơng: người điều khiển, người đọc bản đăng kí thi đua của tổ và lớp,
người chuẩn bị tiết mục văn nghệ, người trang trí lớp

I. Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1. Hoạt động mở đầu

- Hát tập thể 1 bài hát
- Tuyên bố lí do
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

- Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi đã chuẩn bị

- Sau khi thảo luận xong, cán bộ lớp tổng kết ngắn gọn những nội dung chính

3.Hoạt động 2: Đăng kí và giao ước thi đua

- Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình
- Các tổ viên nộp đăng kí cho tổ trưởng

- Cán bộ lớp dọc bản giao ước thi đua của lớp

4. Hoạt động 3: Chúc mừng thầy cô giáo

- Người điều khiển đọc bản tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam
- Đại diện học sinh đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo

- Đại diện các tổ tặng hoa cho các thầy cô giáo

- Các thầy cơ giáo phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà
giáo, đối với học sinh.

5.Hoạt động 4: Văn nghệ chào mừng 20/11

- Học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị
- Thầy cơ có thể góp vui văn nghệ cuing học sinh

- Xen kẽ là những câu hỏi thảo luận như đã chuẩn bị

6.Hoạt động cuối cùng

- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của cá nhân có trách nhiệm
về ý thức tham gia thảo luận của cả lớp

- Giáo viên phát biểu

Ban tổ chức cám ơn sự hiện diện của các thầy cô giáo, chúc sức khoẻ của các thầy cô giáo

VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân

Tốt : 45 Khá : 0 Trung bình :0 Yếu : 0
2)Tổ HS đánh giá xếp loại

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

3) GVCN đánh giá xếp loại

Tèt : 45 Kh¸ : 0 Trung b×nh : 0 YÕu : 0

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 25 /11 / 2011
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hot động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 15

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

- Kh«ng nãi tôc trong trêng.



CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

TIẾT 7: THẢO LUẬN TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG.

Ngày soạn: 1 / 12 / 2011

I. Yêu cầu giáo dục

 Giúp học sinh

- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hương và ý nghĩa của truyền thống
đó đối với sự phát triển của quê hương, gia đình và bản than.

- Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh để bảo vệ và xây
dựng quê hương

- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia các phong trào của địa
phương

II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Những tư liệu và số liệu về truyền thống cách mạng của quê hương

- Các tư liệu, tranh ảnh về các anh hùng liệt sĩ của quê hương, những bà mẹ
Việt Nam anh hùng ở địa phương.

- Một số bài thơ, bài hát về quê hương.

1. Chuẩn bị về tổ chức.

a. Giáo viên chủ nhiệm

- Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động

- Nêu nội dung, yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ truyền thống
cách mạng của quê hương em”

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

b. Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết.
- Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

III.Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1. Hoạt động mở đầu.

- Hát một bài hát tập thể
- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu chương trình

2. Hoạt động 1: Trình bày kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê
hương.

- Các tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu của mình

- Sau mỗi trình bày lớp có thể nêu câu hỏi làm rõ những nội dung cần thiết.

3. Hoạt động 2: Văn nghệ

- Các tổ lần lượt thực hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

4. Hoạt động 3: Phát biểu của đại diện cựu chiến binh địa phương.

- Cán bộ lớp mời đại diện cán bộ địa phương phát biểu về truyền thống cách
mạng của quê hương

- Đại diện cán bộ địa phương phát biểu.
- Các bộ lớp tặng hoa

5.Hoạt động cuối cùng

- Ban tổ chức nhận xét về kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê
hương, về sự chuẩn bị tham gia của các tổ.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 1 /12 / 2011
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 16

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giâý vụn)

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 9 /12 / 2011
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.

- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hot ng:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

- Phª bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 16

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giâý vụn)

- Kh«ng nãi tơc trong trêng.

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 16 /12 / 2011
A.Mục tiêu:

- n nh tổ chức,nề nếp học sinh.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: HuÊn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 17

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giâý vụn)

- Kh«ng nãi tơc trong trêng.

TIẾT 8: THI VĂN NGHỆ, TỔ CHỨC GIAO LƯƯ VỚI CỰU CHIẾN BINH 
ĐỊA PHƯƠNG

Ngày soạn: 21 / 12 / 2011
I. Yêu cầu giáo duc:

 Giúp học sinh:

- Biết hát và biết thưởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi q hương, đất nước
- Có tinh thần thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm

thẩm mỹ.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- Tự hào, yêu quí và biết ơn bội đội cụ Hồ, kính trọng và biết ơn các bác cựu
chiến binh

- Biết noi gương bộ đội cụ hồ, đoàn kết, giúp nhau học tập taut, rein luyện tập,
biết quan tâm giúp đỡ các gia đình cựu chiên binh khó khan.

II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Những bài hát, thơ ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta, về các anh hùng
liệt sĩ, thương binh.

- Một số câu đố vui

2. Chuẩn bị về tổ chức

a. Giáo viên chủ nhiệm

- Nêu nọi dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ hát về quê
hương đất nước”

- Phân công cho các tổ, tập dượt những bài, nội dung phù hợp với chủ đề quy
định

- Hướng dẫn học sinh tìm nguồn tư liệu phù hợp với chủ đề

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động

b. Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện chuẩn bị

- Phối hợp với GVCN mời một số đại biểu tham dự
- Một số học sinh thực hiện nhiệm vụ của lớp giao cho.

III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động

- Những câu hỏi giao lưu dành cho cựu chiến binh như: kể về một trận đánh mà
Bác tham gia, kể về cuộc sống, chiến đấu của bộ đội ta trong chiến tranh, kể
về tình cảm quân dân trong kháng chiến....

- Một số tiết mục văn nghệ, bài hát, thơ về bộ đội
- Hoa tặng cho cựu chiến binh

I. Chuẩn bị về tổ chức

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Họp ban cán sự lớp hoặc tổ để phổ biến kế hoạch

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức, tổ chức hoạt động với chủ đề “ giao lưu với
cựu chiến binh”

- Phổ biến cho học sinh về cuộc gặp gỡ này và đề nghị mỗi em chuẩn bị một
số câu hỏi để hỏi các cựu chiến binh về những vấn đề mà mình quan tâm.
- Giao nhiệm vụ cho cán sự lớp xây dựng chương trình hoạt động.

b. Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết
- Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm mời cựu chiến binh tham dự tiết sinh hoạt
- Suy nghĩ về câu hỏi mà mình sẽ hỏi về cựu chiến binh.

I. Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1. Hoạt động mở đầu
a. Hát tập thể một bài hát.

b. Tuyên bố lí do

c. Giới thiệu đại biểu (cựu chiến binh)

d. Giới thiệu chương trình

2. Hoạt động 1: Giao lưu với cựu chiến binh

- Người điều khiển mời cựu chiến binh tự giới thiệu về mình.
- Học sinh nêu những câu hỏi khác nhau dành cho cựu chiến binh

- Tâm sự nhắn gởi, nhắc nhở về học tập, rèn luyện của cựu chiến binh dành cho
học sinh

- Đại diện lớp nói lời cảm ơn, lời chúc mừng nhân dịp 22-12 và tặng hoa cho
cựu chiến binh

3. Hoạt động 2: Văn Nghệ

- Học sinh biểu diễn văn nghệ

- Đại diện cựu chiến binh giao lưu văn nghệ.
- Lớp bình chọn những tiết mục hay nhất

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

4. Hoạt động cuối cùng

- Giáo viên chủ nhiệm cám ơn cựu chiến binh đã tham dự

- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả thi văn nghệ theo tổ, cá nhân, về sự

chuẩn bị, tham gia của các tổ.

- Ban giám khảo công bô kết qủa và trao phần thưởng

- Ban cán sự lớp cám on về sự giúp đõ, tham gia của các thầy cô giáo.
- Chúc cựu chiến binh sức khoẻ

VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
c) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân

Tốt : 45 Khá : 0 Trung bình :0 Yếu : 0
2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tốt : 44 Khá : 1 Trung bình : 0 Yếu : 0
3) GVCN đánh giá xếp loại

Tèt : 44 Kh¸ : 1 Trung b×nh : 0 YÕu : 0

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 30 /12 / 2011
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hot động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

- Phª bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 19

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giâý vụn)

- Kh«ng nãi tơc trong trêng.

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 6 /1 / 2012
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hot ng:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giâý vụn)

- Kh«ng nãi tơc trong trêng.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2: Mừng đảng mừng xuân

Tiết 9: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA ĐẢNG

Ngày soạn: 12 / 1 / 2012

I. Yêu cầu giáo dục:

 Giúp học sinh:

- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng 3-2. Các mốc lớn và truyền
thống lịch sử vẻ vang của Đảng

- Biết ơn và tự hào về đảng, truyền thống cách mạng của dân tộc do đảng lãnh
đạo

- Học tập tốt để đền đáp công ơn của đảng.

II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a. Các tư liệu liên quan đến các sự kiện lịch sử của đảng, các bài thơ, bài hát về
đảng.

b. Chuông báo giờ của giám khảo

c. Trao phần thưởng cho các đội

d. Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ trong cuộc thi.

2. Chuẩn bị tổ chức
a. GVCN

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

- Hội ý với ban cán sự lớp để bàn bạc, phân công chuẩn bị cho hoạt động : một
tổ cử 3 người, cử người dẫn chương trình, thống nhất thang điểm và thời gian
suy nghĩ và trả lời câu hỏi, mời giáo viên dạy môn lịch sử hoặc GDCD làm cố
vấn, phân công văn nghệ, trang trí, phần thưởng

III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1. Hoạt động mở đầu
a. Hát tập thể một bài hát

b. Tun bố lí do

c. Giới thiệu chương trình

d. Giới thiêu ban giám khảo, thư kí, ban cố vấn.

2. Hoạt động 1: Cuộc thi tìm hiểu về đảng

- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, đội nào có tín hiểu trước sẽ
đưa ra đáp án, nếu trả lời sai, quyền trả lời chuyển sang đội bạn

- Người điều khiển chương trình lần lượt đưa ra các câu hỏi sau :

1. Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào?
2. Bạn hãy kể tên những nét chính về sự đổi mới kinh tế của nước ta hiện nay.
3. Bạn hãy kể tên những thành phần kinh tế ở nước ta hiện nay

4. Bạn có thể nói cảm nhận của bạn về sự đổi mới đất nước về mặt đời sống văn
hoá hiện nay

5. Hãy bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn đối với những hiện tượng tiêu cực trong
xã hội hiện nay cần phải đấu tranh loại bỏ .

6. Bạn có quyền được biết những thông tin về sự đổi mới và sự phát triển khơng?
Tại sao?

7. Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn với những hiện tượng tiêu
cực, sai trái hiện nay không ? Tại sao

+Các thành viên trong lớp trao đổi , thảo luận - nêu ý kiến

4. kết thúc hđộng

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

- Đối với câu hỏi khó, người dẫn chương trình mời giáo viên hướng dẫn giúp
đỡ

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 13 /1 / 2012
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hot ng:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

- Phª bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 21

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giõý vn)

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 20 /1 / 2012
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tn sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sÜ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Lam, Hà, M Linh thiếu
bài tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 22

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giâý vụn)

- Kh«ng nãi tơc trong trêng.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Ngày soạn: 25 / 1 / 2012
I. Yêu cầu giáo dục

 Giúp học sinh :

- Cũng cố và khắc sâu công ơn của đảng dối với quê hương đất nước
- Tự hào về đảng, thêm yêu quê hương, đất nước

- Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú. Rèn luyện các kỹ
năng viết, vẽ

II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Giấy bút, mực vẽ, bút vẽ.

- Sản phẩm sáng tác như : thơ, văn, tiểu phẩm, tranh vẽ.... ca ngợi công ơn của
đảng và vẻ đẹp quê hương đất nước

- Địa điểm trình bày
- Phần thưởng

2. Chuẩn bị về tổ chức

 Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề cuộc thi và quy định:

- mỗi tổ phải có it nhất 2 tác phẩm dự thi gồm 1 sáng tác văn, thơ hay tiểu
phẩm và 1 sáng tác vẽ.

- Động viên khuyến khích cá nhân, nhóm gửi sản phẩm sáng tác của mình
- Qui định thời gian chuẩn bị vật liệu và sáng tác.

- Cử ban giám khảo, người dẫn chương tình
- Mời giáo viên văn, mĩ thuật, sử làm giám khảo.

II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1. Hoạt động mở đầu:

 Người dẫn chương trình nêu :

- Lí do

- Giới thiệu các đội thi

- Giới thiệu ban giám khảo

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

2. Hoạt động 1: Thi trưng bày sản phẩm dự thi

- Người dẫn chương trình mời các tổ trưng bày sản phẩm dự thi theo vị trí đã
được phân cơng

- Giám khảo chấm điểm theo các tiêu chí: thời gian, số lượng, tính thẩm mĩ.
- Giám khảo nhận xét, đánh giá kết quả và công khai điểm.

3. Hoạt động 2: Trình bày tác phẩm dự thi

- Người dẫn chương trình giới thiệu từng tổ trình bày tác phẩm dự thi của tổ
mình

- Đại diện các tổ trình bày tác phẩm của mình nói rõ chủ đề tư tưởng, nội dung,
chất liệu.

- Các nhóm, cá nhân thuyết minh sản phẩm của mình
- Ban giám khảo chấm điêm theo các tiêu chí

4. Hoạt động cuối cùng

- ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi

- giáo viên chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các tổ, cá nhân
- người dẫn chương trình nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 27 /1 / 2012
A.Mục tiêu:

- ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

- Kế hoạch cho tuần sau
B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai Linh.
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

- Phª bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long, Hải.
4. KÕ häach tuÇn 23

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Thi giải tốn qua mạng cấp trờng
- Khơng nói tục trong trng.

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 2 /2 / 2012
A.Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.

- KiĨm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuÇn.
3 . Néi dung:

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp :Lam, Hà , M Linh , thiếu
bài tập

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 24

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- - Khơng nói tục trong trng.

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 10 /2 / 2012
A.Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.

- KiĨm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuÇn.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hoạt.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 25

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Đóng góp các khoản : tiền xe đạp, tiền ủng hộ th viện
- ủng hộ kế hoạch nhỏ ( 1 kg giâý vụn)

- Kh«ng nãi tơc trong trêng.

TiÕt 11 + 12: xây dựng kế hoạch thực hiện XY DNG trờng

xanh - sch - p

Ngày soạn : 17 / 2 / 2012 
I/ Mơc tiªu: Gióp HS

Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trờng nhà trờng xanh, sạch đẹp đối với
sức khoẻ của mỗi ngời, chất lợng học tập và giáo dục của nhà trờng trong đó có bản thân
các em gắn bó và càng thêm yêu trờng lớp

- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “ trờng xanh, sạch đẹp”
II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Làm vệ sinh trng lp sch p

- Làm bồn hoa cây cảnh

- Trồng cây xanh ở sân trờng,vờn trờng, cổng trờng

- Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa cây cảnh

- Trang trí líp
2) H×nh thøc

- Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện
III/ Chuẩn bị họat động

1) Phơng tiện

- Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch

- Cỏc cõu hi tho lun
2) Tổ chức

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

- Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trởng và các tổ trởng để phân công chuẩn bị các công việc
cụ thể :

+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “ trờng xanh, sạch đẹp”
+ Một số câu hỏi thảo luận:

 Bạn hiểu thế nào là trờng xanh, sạch đẹp?

 Xây dựng trờng xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng nh thế nào?
 Theo bạn lớp ta lên làm bồn hoa cõy cnh õu?

Trồng loại cây, loại hoa nào ở bồn hoa thì hợp ?

Theo bạn kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn thuận lợi g×?

- Cử ngời dẫn chơng trình, cử ngời ghi biên bản, cử ngời dẫn chơng trình văn nghệ
IV/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- H¸t tËp thĨ : Mái trờng mến yêu

- Ngi dn chng trỡnh nờu lớ do, hình thức hoạt động
2) Thảo luận

- Ngêi ®iỊu khiển lần lợt nêu các câu hỏi thảo luận

- Mỗi câu hỏi nêu ra phải đợc trao đổi bổ xung cho đủ ý. Ngời điều khiển tổng kết và th
kí ghi lại

- Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện “ Trờng xanh, sạch, đẹp” mà lớp đã
xây dựng lên , đợc biểu quyết nhất trớ

3) Văn nghệ

- Ngi iu khin chng trỡnh vn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp
V/ Kết thúc hoạt động

- Nhận xét kết quả hoạt động

- GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn

đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

Câu 1: Các hoạt động của chủ điểm “ Mừng Đảng, Mừng xuân” đã giúp em hiểu biết
những gì về Đảng, về phong tục tập quán truyền thống văn hoácủa quê hơng đất nớc?

1)HS tự đánh giá

Tốt : 42 Khá :3 Trung bình : 0 Yếu : 0
2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tốt : 42 Khá : 3 Trung bình : 0 Yếu : 0
3) GVCN đánh giá xp loi

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 10 /2 / 2012
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tn sau

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sÜ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều im tt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 26

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Khơng nói tục trong trờng.

- Vit th UPU

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 17 /2 / 2012
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n nếp học sinh.

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 27

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Khơng nói tục trong trờng.

- Viết thư UPU

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 24 /2 / 2012
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều
- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: HuÊn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 28

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- Khơng nói tục trong trờng.

- Viết thư UPU

Chủ điểm tháng 3

Tiến bớc lên đoàn

Ngày soạn : 6 / 3 / 2012
I. Mục tiêu giáo dục.

- Học sinh hiểu rõ vai trò nhiệm vụ của đoàn thanh niên.

- Tớch cc học tập, và rèn luyện theo t cách ngời đoàn viên phấn đấu trở thành đoàn viên.
- Tự hào tin tởng ở sự lãnh đạo của đoàn.

Tiết 13 : Tổ chức diễn đàn : Tiến bớc lên đồn

1, Yªu cầu giáo dục.
Giúp học sinh

- Nhn thc c ni dung, mục đích lý tởng của đồn và nhận thức của đồn viên thanh
niên học sinh.

- Tù hµo vµ tin tëng ở tổ chức đoàn.

- Rốn luyn o c, t cỏch của ngời đoàn viên phấn đấu đợc đứng trong đội ngũ của đồn.
2, Nội dung và hình thức hoạt động.

a. Néi dung.

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

- Thảo luận những vấn đề trên và rút ra đợc những bài học bổ ích về đạo đức về t cách của
ngời đoàn viên và phấn đấu đợc đứng trong hàng ngũ của đoàn viên.

b. Hình thức hoạt động.
Tổ chức diễn đàn và thảo luận.
Các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
3. Chuẩn bị hoạt động.

Các t liệu về các tổ chức đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh (bài viết, sách báo, điều lệ
đoàn) các t liệu liên quan đến tổ chức đoàn của nhà trờng, hoặc chi đoàn của lớp.

Các bản tham luận của học sinh về từng vấn đề liên quan đến diễn đàn.
Các tiết mục văn nghệ, bài hát, bài thơ về đồn.

b. VỊ tỉ chøc.

NhËn xÐt chung cđa giáo viên chủ nhiệm.

Nờu yờu cu ni dung hot ng và tiến hành đề nghị mỗi học sinh đều chuẩn bị và sẵn
sàng tham gia.

Hội ý với cán bộ đoàn đội và cán bộ lớp để thống nhất chơng trinh kế hoạch hoạt động và
phân công công việc để chuẩn bị.

Nội dung của diễn đàn xây dựng các vấn đề hoặc câu hỏi.
? Bạn hiểu gì về ý nghĩa ngày 26/ 3.

Những lời bình và đánh giá các sáng tác của học sinh.
? Vai trị và nhiệm vị của đồn hiện nay là gì.

? Bạn có muốn phấn đấu để trở thành đồn viên khơng? Tại sao.
? Lý tởng của thanh niờn hin nay l gỡ.

? Bạn hiểu gì về tổ chức đoàn của trờng ta.

? Bạn học tập những gì ở những gơng đoàn thanh niên tiêu biểu cho ví dụ cụ thể.
Phân công ngời điều khiển chơng trình: Trịnh Hải Hạnh

Phân công ngời dẫn chơng trình: Lờng Ngọc Yên
Phân công trang trí: Tổ 1

Mi i biu; gvcn
Nhim v của học sinh:

+ Thự hiện các nhiệm vụ đợc phân công.

+ Chi đội trởng phổ biến cho cả lớp các câu hỏi cụ thể đề nghị các cá nhân lựa chọn
đăng ký vấn đề phát biểu trong diễn đàn.

Có thể chia ra các cùm vấn đề, giao cho các tổ chuẩn bị mỗi tổ chuẩn bị một số câu hỏi tổ
trởng phân công cho các tổ viên.2 hoặc 3 tổ viên cùng chuẩn bị một câu.

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

a. Néi dung.

- Những bài thơ truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về ngời thật, việc thật, những tranh ảnh do
học sinh sáng tác về đoàn về ngày thành lập đoàn 26/3.

- Những bài thơ, truyện ngắn, tác phẩm bài viết về ngời thật và đánh giá sác tác của học
sinh.

b. Hình thức hoạt động.

- Thi viết về trng bày các tác phẩm sáng tác của học sinh qua hình thức trng by.
3. Tin hnh hot ng.

a. Khi ng.

Kính tha các thầy cô giáo

Tha toàn thể các bạn học sinh thân mÕn!

Tổ chức đoàn là tổ chức của thanh niên phấn đấu vù mục tiêu dân giàu, nớc mạnh là cánh
tay phải của Đảng. Hs chúng ta cố gắng luyện đạo đức để xứng đáng trong hàng ngũ của
đồn. Hơm nay đợc sự nhất trí của chị phụ trách lớp 8B tiến hành hoạt động với chủ điểm
“Tiến lên đoàn viên”.

b. Diễn đàn và thảo luận.

Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu một vấn đề hoặc câu hỏi đã chuẩn bị học sinh xung phong
lên phát biểu trình bày nhận quan điểm của mình về vấn đề hoặc câu hỏi đã nêu các bạn
khác phát biểu ý kiến bổ sung thảo luận hoặc bình luận ngời dẫn chơng trình tổng kết túm
tt nhng ý chớnh.

c. Văn nghệ.

Ngi iu khin chng trỡnh văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ (đơn ca,song ca,
ngâm thơ) để tạo khơng khí sơi nổi, vui tơi cho hoạt động.

5. Kết thúc hoạt động.

Ngời điểu khiển dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu, cơ giáo ch nhim, nhn xột,

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 14 /3 / 2012
A.Mơc tiªu:

- ổn định tổ chức,nề nếp học sinh.

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

B . Tiến trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. KiÓm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Tổ trởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ và xếp loại tổ viên
- Lớp phó học tập nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp : Chuẩn bị bài đầy đủ
- Lớp phó văn nghệ nhận xét văn nghệ của lớp: Hát đều

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều im tt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 30

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Khơng nói tục trong trờng.

Ngày soạn: 21/3/2012

Tit 14 Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 8/ 3 và 26/3. 
Thảo luận kế hoach chuẩn bi hội trại 26/3

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

- Biêt thêm về các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm ngày Quốc tế phụ
nữ 8/3, một số bài hát về Đoàn

- Tự hào về truyền thống của phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo ,tự hào về những trang sử vẻ
vang của Đoàn.

- Rốn luyn k nng ca hỏt t duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ

- HiÓu ý nghĩa của hội trại ,tăng thêm tinh thần trách nhiƯm tham gia héi tr¹i

- Hứng thú về hoạt động hội trại

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Hình thức hoạt động

- Thi văn nghệ giữa các tổ với hình thức biểu diễn văn nghệ , trò chơi văn nghệ

- Các cơng cụ dựng trại , hình thức dựng trại , địa điểm dựng trại , các hoạt động dựng
trại , kế hoạch chuẩn bị

2) Néi dung

- Cv¸c bài hát về mẹ và cô giáo về ngời phụ n÷ ViƯt Nam

- Các bài thơ ,câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động .

- Thảo luận kế hoạch
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện

- Su tầm cá bài hát , bài thơ ,câu chuyện....về mẹvà cô giáo

- Cõu hi ,cõu , yờu cu cho cuộc thi ( VD: Hãy kể tên các bài hát về mẹ, Hãy hát 1câu
, 1 đoạn có từ Mẹ . Bạn hãy trình bày 1 bài hát hoặc 1 bài thơ vè mẹ hoặc cơ giáo )

- B¶n thông báo của nhà trờng về tổ chức hội trại

- Các nhiệm vụ nhà trờng giao cho lớp

- Cỏc câu hỏi để thảo luận, bàn bạc
VD: Lớp ta nên đặt tên cho traị là gì?

Cần phải có các dụng cụ gì để dựng trại ?

Nội dung hoạt động trại của lớp tavà kế hoạch tiến hành nh thế nào ?
2) Về tổ chức

- Nêu nội dung ,hình thức hoạt động yêu cầu các tổ đều chuẩn bị . Mỗi tổ là 1 đội chơi

- Hội ý cán bộ lớp, các tổ trởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể :
+ Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố ... và đáp án kèm theo

- Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, cử tổ trang trí GVCN nêu vấn đề cho cả lớp địng
h-ớng thảo luận

- Giao cho chi đội trởng và lớp trởng chuẩn bị điểu khiển lớp tho lun

- Giao cho cán bộ văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

- C th kớ ghi biên bản
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK

- C¸c tỉ tham gia thi tù giíi thiƯu
2) Cc thi

- Ngêi dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, các yêu cầu...

- T no cú tớn hiu thỡ c tr lời trớc

- BGK sẽ chấm điểm , điểm của từng tổ sẽ đợc ghi lên bảng

- Tổng kết lại và thông qua biên bản lấy biểu quyết
V/ Kt thỳc hot ng

- Công bố kết quả cuộc thi

- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt của cá nhân ,của tổ
VI/ Rút kinh nghiệm

đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

Câu 1: Thông qua các hoạt của chủ điểm “ Tiến bớc lên Đoàn” em thu hoạch đợc những
gì?

Câu 2: Em hãy tự xếp loại bản thân, thái độ và kết quả tham gia hoạt động của chủ điểm
trong tháng ?

1)HS tự đánh giá

c) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
d) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân

Tốt : 42 Khá : 3 Trung bình : 0 Yếu : 0
2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tốt : 43 Khá : 3 Trung bình : 0 Yếu : 0
3) GVCN đánh giá xếp loại

Tèt : 43 Kh¸ : 3 Trung b×nh : 0 YÕu : 0

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 23 /3 / 2012

A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hot ng:
 1. ổn định tổ chức

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

3 . Néi dung:

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tt: Lan Anh,
Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 32

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.

- thi giải toán qua mạng cấp tp vào ngày 6/4

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 6 /4 / 2012
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trình hoạt động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiều điểm tốt: Lan Anh,

Trang , Hoạt.

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Khơng nói tục trong trng.

Ngày soạn: 5/4/2012

Chủ điểm tháng 4

Hoà bình và hữu nghị

1. Mục tiêu giáo dục:

- Giỳp hc sinh hiu c nội dung của một số vấn đề hồ bình, dân số, bảo vệ mơi
tr-ờng, ma t.

- Có kĩ năng thu nhận thông tin về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại ít
quan tâm.

- Biết tỏ thái độ rõ ràng trớc những vấn đề cấp bách mà dân tộc nhân loại đang giải
quyết.

TiÕt 15 : thi tìm hiểu về unesco

1. Yêu cầu giáo dục:

- Giỳp hc sinh hiểu đợc mục đích cơ cấu tổ chức quốc về giáo dục và khoa học, văn
hố.

- ThĨ hiƯn sù hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ tỉ chøc unesco.

- ủng hộ và quan tâm đối với những hoạt động về sự phát triển của mỗi quốc gia, cộng
đồng quốc tế.

2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:

- Mục đích hoạt động của unesco.
- Chức năng của unesco.

- Cơ cấu của unesco.
b. Hình thức hoạt động:

- Thi tìm hiểu về tổ chức unesco dới hình thức hái hoa dân chủ.
3. Chuẩn bị hoạt động:

a. Về ph ơng tiện hoạt động :

+ Tài liệu, sách báo nói về tổ chức unesco.
+ Sơ đồ cấu tạo của tổ chức.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

+ Cây hoa

+ Khăn bàn, lọ hoa.
b. Về tổ chức:

Giỏo viờn phát động toàn lớp su tầm các t liệu sách báo, tranh ảnh nào về tổ chức
unesco, để chuẩn bị cho cuộc thi tìm hiểu.

Phối hợp với giáo viên dạy môn GDCD hoặc lịch sử để xây dựng sơ đồ tổ chức unesco.
Câu 1: Unesco đợc thành lập ngày tháng năm nào? Vì sao lại có sự ra đời của tổ chức
này?

Câu 2: Mục đích của unesco là gì?

- Góp phần duy trì hồ bình và an ninh quốc tế bằng cách thắt chặt sự hợp tác của các
quốc gia về giáo dục, khoa học và văn hoá để đảm bảo sự tôn trọng của tất cả các nớc về
công lý, pháp luật nhân quyền, tự do, cơ bản cho tôn giáo cho tất cả mọi ngời không phân
biệt chủng tộc nam nữ, ngôn ngữ, tôn giáo và hiến chơng liên hiệp quốc đã công nhận với
tất cả dân tc.

Câu 3: Unesco có những chức năng nào?

- Khuyn khớch sự hiểu biết và thông cảm lẫn nhau giữa các dân tộc thông qua những
phơng tiện thông tin rộng rãi khuyến nghị những hiệp định quốc tế cần thiết để khuyến
khích tự do giao lu t tởng bằng hình nh.

Thúc đẩy mạnh việc giáo dục quần chúng và truyền bá văn hoá duy trì truyền thuyết về
truyền bá kiến thức.

Câu 4: nêu cơ cấu của tổ chức unesco?

Gm 3 cơ quan: Đại hội đồng, - Quyền lực cao nhất, đại biểu các nớc thành viên, kết
nạp thành viên.

Hội đồng chp hnh
Ban th ký

Câu 5: Việt Nam kết nạp unesco năm nào?

Ngy 15/6/1977. Chớnh ph ra quyt nh thnh lp uỷ ban quốc gia unescio của Việt
Nam để đảm nhận việc thực hiện nghĩa vụ quyền hạn của nớc ta với t cách là 1 thành viên
của unesco, cuộc thực hiện chính sách đối ngoại của nhà.

Phân cơng chuẩn bị cây hoa
Chuẩn bị phiếu ghi câu hỏi
Ngời điều khiển chơng trình
Ban giám khảo mỗi tổ 1 bạn
4. Tiến hành hoạt ng:

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

- Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ yêu cầu của cuộc thi cách thức thi, giới thiệu ban
giám khảo.

- Thi tìm hiểu về tổ chức unesco, hình thức hái hoa dân chủ.

- iu khin ln lt mời đại diện từng tổ lên hái hoa. Ngời lên hái hoa phải đọc to, rõ
ràng câu hỏi, cả lớp cùng trao đổi. Ban giám khảo theo dõi, nhận xét đánh giá và cho điểm
nếu khơng trả lời đợc có thể mời bạn khác cùng tổ, trả lời thay.

- Đại diện các tổ trả lời xong ban giám khảo công bố kết quả của từng tổ, động viên
những đội có điểm thấp. Điều khiển tiếp tục mời các tổ lên hái hoa gọi đều các tổ sao cho
số lợng ngời hái hoa tơng đơng nhau giữa các tổ.

- Xen kẽ hái hoa dân chủ là các bài hát, bài thơ ca ngợi hồ bình và phản đối chiến
tranh.

- Ban gi¸m khảo tổng kết cuộc thi tìm hiểu công bố điểm của từng tổ.

- Điều khiển chơng trình mời ban giám khảo, giáo viên chủ nhiệm, hoặc bộ môn lên

tóm tắt néi dung chÝnh vÒ unesco.

5. Kết thúc hoạt động:

Nhắc nhở hoạt động sau: 30/4 ngày lịch sử đáng nhớ.

SINH H

OạT LớP

Ngày soạn: 13 /4 / 2012
A.Mục tiêu:

- n nh t chc,n np hc sinh.

- Kiểm điểm những u khuyết điểm trong tuần, khen thởng và phê bình kịp thời.
- Kế hoạch cho tuần sau

B . Tin trỡnh hot động:
 1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần.
3 . Néi dung:

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

- Lớp phó lao động nhận xét : Vệ sinh sạch sẽ

- Sao đỏ có ý kiến :Khắc phục tình trạng đi muộn: Mai
- Lớp trởng tổng hợp các ý kiến nhận xét và xếp loại tổ.

- Giáo viên nhận xét đánh giávà phát thởng cho học sinh có nhiu im tt: Lan Anh,

Trang , Hot.

- Phê bình những học sinh hay mắc lỗi: Huấn, Long.
4. KÕ häach tuÇn 34

- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra.
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua.
- Khơng nói tục trong trờng.

---Ngµy thiÕt kÕ: 25/4/06 ---Ngµy thùc hiƯn: 29/4/06

Hoạt ng 3

30/4 ngy lch s ỏng nh

1. Yêu cầu về gi¸o dơc:

- Giúp học sinh nhận thức đợc giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng
tồn dân miền nam thống nhất đất nớc.

- Rèn luyện các kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể.

- Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỷ niệm ngày giải phóng tồn
miền nam thống nhất đất nớc.

2. Nội dung và hình thc hot ng:
a. Ni dung:

- Giá trị lịch sử và ý nghÜa quèc tÕ 30/4.

- Những diễn biến của chiến dịch Hồ Chí Minh, dẫn tới ngày giải phóng hồn tồn
miền nam, thống nhất đất nớc.

b. Hình thức hoạt động:

Ph¸t biểu cảm tởng, nêu lên nhận thức của bản thân 30/4.
Biểu diễn chơng trình văn nghệ.

3. Chun b hot ng:

Chuẩn bị các t liệu, tài liệu, tranh ảnh nói về giá trị lịch sử 30/4 ý nghĩa quốc tế làm
nên chiến dịch Điện Biên Phủ.

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

Ngy 2/4 quân ta bắt đầu đánh vào Xuân Lộc trọng điểm phòng thủ của địch, nhiều
cuộc chiến đấu ác liệt sy ra.

16/4 quân ta phá vỡ tuyến phòng thủ An Giang giải phỏng Bình Thuận, s đoàn ngụy ô
lúc này mới hoảng sợ, rút chạy.

21/4 mất Xuân Lộc mĩ nguỵ rơi vào tình trạng hoảng loạn, tổng thống nguỵ xin tõ
chøc.

Ngày 22/4 duyệt kế hoạch đánh chiếm Sài Gòn, Gia Định . 17h ngày 26/4 tiếng súng 
tấn cơng đầu tiên của chiến dịch Hồ Chí Minh nổ ra ở hớng Đơng.

Sáng 27/4 năm qn đồn chủ lực của ta, hớng đồng loạt đánh vào làng ven Sài Gòn,
địch cố gắng chống đỡ.

28/4 các trận dợt pháo của ta bắn vào sân bay Tân Sơn Nhất. Buổi chiều một phi cơng

đồn 5 chiếc 457 do phi công ta lái ném bom vào khu viên chức của máy bay. Các cầu lớn
trên đờng tiến vào Sài Gòn đều bị quân ta chiếm giữ.

29/4 các quân đồn của ta đợc lệnh tấn cơng kích vào xào huyệt cuối cùng của chiếm
lĩnh 5 cơ quan đầu não của chúng 9h25 ngày 30/4 bọn nguỵ quyền Sài Gòn xin ngừng bắn 
để thơng lợng.

11h30 ngày 31/4 quân ta đánh vào dinh độc lập giữ toàn bộ bọn đầu sơ nguỵ quyền, từ 
cách mạng cờ tung bay trên nóc phủ tổng thống nguỵ thành phố Sài Gịn đợc hồn tồn giải
phóng 55 ngày đêm chiến đấu thắng li.

* Giá trị lịch sử và ý nghĩa.

- L cuc khởi nghĩa vì độc lập tự do, vì xã hội chủ nghĩa.
- Các tổ viết bài cảm nghĩ, hai tiết mục văn nghệ.

b. VỊ tỉ chøc:

Giáo viên chủ nhiệm phát động lớp viết cảm nghĩ 30/4.
Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

Cử ngời điều khiển: Trịnh Hải Hạnh
4. Tiến hnh hot ng:

a. Phát biểu cảm t ởng :

Giáo viên chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghĩa ngày 30/4. Học sinh nêu cảm nghĩ của mình
về ngày 30/4.

Học sinh trình bày biểu diễn chiến dịch Hồ Chí Minh.

b. Biểu diễn văn nghệ:

Cho thứ tự, lần lợt mời các bạn có tiết mục văn nghệ lên biểu diễn.
Sau mỗi tiết mục văn nghệ là sự cổ vũ của khán giả.

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động và kết quả đạt đợc sau mỗi sinh hoạt về
các mặt nhận thức , thái độ, ý thức tham gia của lớp.

- Nhắc nhở hoạt động sau, ôn tp cỏc b mụn.

Ngày soạn: 2/5/06 Ngµy thùc hiƯn: 6/5/06

Hoạt động 4
Hội vui học tập
1. Yêu cầu về giáo dục:

- Giúp học sinh nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập, củng cố kiến thức các môn đã
học để giành kết quả cao nhất cho kỳ thi cuối năm.

- Có phơng pháp học tập thích hợp có kĩ năng huy động các kĩ năng đã học cho các
hoạt động tập thể.

- Có động cơ học tập đúng đắn có thái độ chăn chỉ tích cực học tập và rèn luyện.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:

a. Néi dung:

- Kiến thức các môn học đặc biệt là nội dung cho phần thi cuối năm.
- Những kiến thức liên hệ thực tế củng cố bài học vững chắc hơn.
b. Hình thức hoạt động:

- Thi tiếp sức đội.
- Vui văn nghệ.

3. Chuẩn bị hoạt động:
a.Về ph ơng tiện hoạt động :

- Hệ thống các câu hỏi ôn tập của một vài môn do lớp lựa chọn và đáp án.
Môn lịch sử:

1. ChiÕn tranh thế giới lần thứ 2 chia làm mấy giai đoạn?
2. Phe phát xít gồm những nớc nào?

3. Thực dân Pháp mowt đầu cuộc xâm lợc nớc ta vào những năm nào?
Môn hoá học:

1. Cho cụng thc hoỏ hc sau, cỏch viết nào đúng?
a, F2O; Cu2O ; Ag2O ; NaO; Mg2O

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

Phát biểu nào sau đây đúng:

+ Nhân tố hoá học tồn tại ở dạng hoà hợp.

+ Nhân tố hoá học tồn tại ở dạng tự do, phần lớn ở dạng hoá học nào.
+ Nhân tố hoá học nhiều hơn số chất.

+ S nhõn t hoỏ học ít hơn ngun tố chất.
Mơn địa lý:

1. Khí hậu Châu á phổ biến là:

+ Khí hậu nhiệt đới

+ Các khí hậu gió mùa
+ Các kiểu khí hậu lục địa
+ Các kiểu khí hậu hải dơng

2. Cảnh quan thuộc khu vực Đông Nam á gồm:
+ Rừng nhiệt đới ẩm

+ Rõng rụng lá theo mùa
b. Về phần tổ chức:

Cỏn b lp bàn bạn và quyết định lựa chọn một vài môn học mà lớp còn yếu để tập
trung học tập.

Giáo viên chủ nhiệm đề nghị giáo viên bộ môn chọn giúp lớp xây dựng hệ thống câu
hỏi ơn tập.

Phỉ biến nội dung ôn tập cho học sinh.
Thành lập ban giám khảo.

1, Cầm Thị Uyên
2, Tạ Hải Ngọc
3,Lờng Ngọc Yªn

4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:

b. Tỉ chøc héi thi:

Ban giám khảo điều hành cuộc thi và quy định cuộc thi.

* Cách thi: Mỗi tổ cử một đội thi gồm 3 ngời các đội ngồi vào vị trí theo quy định.
Tr-ởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho cả lớp nghe yêu cầu các đội chuẩn bị
trong 2 phút, đội nào giơ tay trớc đội có quyền trả lời đầu tiên. Khi đại diện các tổ trả lời
các thành viên còn lại chú ý nghe kịp thời tiếp sức bạn. Nếu đội nào chậm trả lời khơng lu
lốt. Ban giám khảo quyết định cho dừng lại coi nh khơng có điểm đội khác có quyền trả
lời thay cứ nh vậy cho đến khi hết các hoạt động.

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

Các đội phải trả lời theo đúng đáp án, nhanh hơn, lu loát trả lời đúng đợc 10 điểm, nếu
thiếu tuỳ theo mức độ trừ điểm.

+ Cơng bố kết quả và giải thởng.
+ Sau đó là những tiết mục văn nghệ.
5. Kết thúc hoạt động:

+ Nhận xét u, khuyết điểm của các hoạt động.

Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm.
1. Học sinh tự đánh giá, nhận xét.

Câu 1: Qua hoạt động học sinh với vấn đề tồn cầu “Bạn biết gì về unesco? 30/4 ngày
lịch sử đáng ghi nhớ, hội vui học tập , em thu hoạch đợc những gì?

Câu 2: Tham gia các hoạt động theo chủ điểm trong tháng em tự xếp loại mình ở mức
độ nào?

Tốt 18 Khá 15 T.Bình 2
Tổ xếp loại, đánh giá.

Tèt 17 Khá 15 T.Bình 3
Giáo viên chủ nhiệm xếp loại.

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64></div>

HDNG L8

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>A.</b></i>

<i><b> SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>B.</b></i>

<b>CH IM THNG 9</b>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>O¹T LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

<i><b>SINH H</b></i>

<i><b>OạT LớP</b></i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về